下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用的難忘的初三作文3篇 初三作文難忘的一件事600字，供大家閱讀。
實(shí)用的難忘的初三作文1
延伸夾著你看不見的混濁。一個(gè)眼神就會(huì)說話一樣。閃一下你身邊的助手就知道怎么做了。一個(gè)眼神就決定你的生死(是在古代)
所以當(dāng)我知道這一切的時(shí)候。感到十分好奇。因此有時(shí)我也喜歡去看別人的眼神。看看有什么變化，奧妙。最常是看我爸爸的。因?yàn)槲艺J(rèn)為一個(gè)老板一定會(huì)有比普通人的眼神不一樣吧。比如說傲慢、驕傲等啊。
但我有時(shí)也會(huì)失望。因?yàn)槲页３？吹降闹皇俏⑿Αo奈還有憤怒。看我爸爸說我只是一個(gè)普通人。為什么要會(huì)那么多呢?我也說不出來啊。有什么辦法，只要老爸高興就好咯。
但有時(shí)候我覺得這眼光射向四處。眼里射出歡樂。還有夾著慈愛的光，雖然直避我的視線，張皇地射向每一個(gè)人。天真的感情。
在盯著爸的眼睛看。覺得他那雙笑瞇瞇的單眼皮的小眼睛也和夜空一樣深邃、神秘。但他那雙神神秘秘，仿佛可以給我編出許許多多快樂光明。
在我失望的時(shí)候。在我難過的時(shí)候。在我想退縮的時(shí)候。爸爸都回俯下身子湊近我的臉。睜大了他那小眼珠兒注意看著我的眼睛。就仿佛往我心里灌輸了一種使我振奮的力量。
有時(shí)候我也會(huì)耍耍賴。因?yàn)槲液孟矚g爸爸那個(gè)無奈的眼神啊。無辜的像一個(gè)小孩一樣。眨著他那個(gè)小眼睛，好像在說我是冤枉的。那個(gè)樣子真是可愛到了極點(diǎn)了。每次看到他那個(gè)樣子我就忍不住笑了起來。
爸爸說的對。我門只是一個(gè)普通人不一定要會(huì)那么多只要學(xué)習(xí)好好的就行了。
實(shí)用的難忘的初三作文2
那難忘的笑容，如今又于腦海中浮現(xiàn)，很耀眼，很溫馨…
初三的生活是忙碌的，我緊張焦躁，甚至不安恐懼?？墒菂s又不得不咬牙挺住。
明天又要考試了，因?yàn)樵绶艑W(xué)而提前回家的我剛進(jìn)門就聞到了一陣腥味，我煩惡地大踏步地走進(jìn)廚房，看見了母親正在弄魚。
滿水池都是零碎的魚鱗，灶臺(tái)上正放著一個(gè)垃圾袋，母親用手使勁的按著魚頭，另一個(gè)手伸到魚腹中，使勁地拽著魚的內(nèi)臟，弄得滿手都是魚血。
母親緊緊皺著眉，微微抿著嘴，臉上的五官都快皺到一起去了，她穿著圍裙，身體卻離著水池遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，頭時(shí)不時(shí)地還側(cè)過去一下，有時(shí)候還皺皺鼻子，除了她的手正在接觸魚，其他部位好像能離多遠(yuǎn)就離多遠(yuǎn)似的。
很快，吃飯了，我迫不及待地沖進(jìn)廚房，拿起筷子，夾開魚頭，魚油便露在我眼前。母親將魚油弄了下來，放在我碗里，我吃了一小口。
只見母親的臉上立刻綻放出笑容。事實(shí)上，那笑容并不燦爛，很普通，僅僅是嘴角微微彎了一下，兩邊有了個(gè)小小的旋而已。甚至連母親額頭上的皺紋都沒有因笑而顯現(xiàn)出來，但不知怎么，我就是覺得母親在笑。
我突然有些心酸，因?yàn)槲彝蝗幌肫鹆嗣刻煸缟夏赣H的早起，她給我做了那么多吃的，就是希望我能多吃一口，而我卻怕遲到總是剩下很多，甚至有時(shí)因飯沒做好要遲到與母親發(fā)脾氣…
我又想起了剛才在廚房里收拾魚時(shí)，母親也很嫌惡的表情….
想到這里，我將魚油夾起一點(diǎn)，放在了母親的碗里，我們之間依舊沒有說話。但，不知是否是因?yàn)殛柟馍淙氲脑颍赣H的笑是那么耀眼。一定是陽光惹的禍，否則，為什么我會(huì)感到心里暖暖的`，酸酸的呢？
從此，每天早上，我都要早起一會(huì)，為的就是那頓飯，為的就是那難忘的笑容…..
初三的我是疲憊的，但我不應(yīng)該為此而忽略那令我難忘的笑，因?yàn)槟切χ惺俏倚枰鬟f的溫馨和愛。
實(shí)用的難忘的初三作文3
蘇軾說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！痹谖覀?nèi)松鷼v程中，離別是少不了的，他雖然會(huì)讓我們悲痛欲絕，但是，也會(huì)讓我們在悲痛欲絕之中振奮精神，勇往直前。
我記憶中的第一次令我難忘的離別是在我小學(xué)的時(shí)候。馬上就要離開我生活了六年的學(xué)校了，多少會(huì)有些不舍吧。
在班上，周老師站在講臺(tái)上，下面的學(xué)生全部都端正的坐著，已經(jīng)沉默了良久。教室一片寂靜，我們只是在默默地傾聽著隔壁班上朗朗的讀書聲。突然，一個(gè)熟悉的聲音無情的打破了這片寂靜。
“天下無不散的筵席，”周老師說，“六年的時(shí)光悄然流逝，你們已經(jīng)長大了，就要步入初中了，祝你們有一片廣闊的天空！”說完，周老師拿起書本走出了教室。
我們并沒有像往常一樣，開始打鬧，而是一反常態(tài)的安安靜靜地坐著，繼續(xù)保持沉默……
下課鈴隨著時(shí)間的流逝而響起，窗外那枯黃的樹葉也被這悲傷的聲音所感染，隨著那蕭瑟的風(fēng)飄落在冰冷的地面上。
周老師邁著沉重的腳步，走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，拖來一拿椅子，輕輕的坐在椅子上，用帶著抽泣的聲音，說：“說實(shí)話，你們是我最對不起的一屆學(xué)生，因?yàn)槲覐氖逻@職業(yè)不久，所以有些事我并沒有處理好，可能我太沖動(dòng)……”說到這里，老師已不是淚光盈盈了，積蓄在眼中的淚珠，就如同斷了線的珍珠一般，順著臉頰，流了下來，晶瑩剔透。
我們也哭了，但聲音卻很小，唯一的相同點(diǎn)，只是我們臉頰上的淚珠。周老師抹了抹眼淚，眉毛舒展，嘴角微微上揚(yáng)，露出了牙齒，微微一笑?！胺艑W(xué)吧！”話音落下，周老師便走了。我看著她遠(yuǎn)去的背影，是那么美麗而又難忘。
她的背有些彎了，我仿佛看到了周老師在為我們批改作業(yè)；她的頭發(fā)有幾根白絲，我仿佛看到了她為我們?nèi)找共賱凇?/p>
古往今來，離別的畫面不少，有王維對友人說的“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”，表達(dá)了詩人對友人的依依不舍之情；更有高適對友人“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”的祝福；而我對老師、同學(xué)和校園的感情又是怎樣的，我也不清楚。
雖然我們那天分開了，但也在最后一次聚會(huì)中開心地度過了一天，所以并不惋惜，我們也可以在這無邊無際的天空中展翅翱翔。
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