那個(gè)故事的主角是我作文 篇1

　　那是我人生最灰暗的日子……

　　那年我不到十二歲，有一個(gè)幸福但不怎么美滿的家庭。身材并不高大性格卻很爽朗的爸爸和乖巧懂事的弟弟為這個(gè)家增添了不少溫馨與快樂，雖然媽媽有間歇性精神病，但這一切并不影響我的生活和感受幸福的心靈。

　　那個(gè)夏天，這所有的一切都改變了。噩耗傳來，爸爸遭電擊身亡，我傻了。在縣醫(yī)院的冰柜里，我見到了至親至愛的爸爸，我努力地呼喚他，任淚水滴在爸爸灰白的臉上。最終我被人們拖了出來。坐在醫(yī)院走廊里的.長(zhǎng)椅上，爸爸生前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一點(diǎn)一點(diǎn)浮現(xiàn)在我的腦海。

　　我抱緊了年幼的弟弟，沒有人能與我分擔(dān)那些日子的陰霾和煎熬，我快瘋了，心荒蕪成一片廢墟，再?zèng)]有人能吹散我心中的烏云了。

　　我望著年邁的爺爺奶奶哭腫了的眼淚，白發(fā)人送黑發(fā)人，我知道他們不可能來分擔(dān)我的痛苦，因?yàn)樗麄兏纯唷?/p>

　　我望著幼小的弟弟，七歲的他遭遇如此厄運(yùn)，我知道他稚嫩的心靈不可能來分擔(dān)我的苦難，因?yàn)樗悄菢拥腻钊酢?/p>

　　我想起了還在家里的媽媽，她該如何面對(duì)??！同眠共枕、相濡以沫十幾載的丈夫就這樣突然離去了，她本已十分脆弱的精神又一次走向崩潰的邊緣。

　　我突然意識(shí)到，所有的苦難竟然需要我這個(gè)十二歲的女孩來承擔(dān)，可我的肩膀卻又是那么的稚嫩。

　　父親被接回了家，沒有上漆的棺材裝殮了他三十六年的春夏。媽媽徹底地失控，也徹底地?cái)[脫了苦難的折磨，可我卻走進(jìn)了另一種地獄般的生活，獨(dú)自一人在這條艱苦、崎嶇、坎坷的路上磕磕絆絆前行，獨(dú)自承擔(dān)著一份難言的苦、灼人的痛、刻骨銘心的悲……

　　兩年了，我一直想找一個(gè)肩膀靠一下。兩年了，我一直想找一個(gè)人與我分擔(dān)一下生活的苦楚。可我知道這條路只能由我自己走下去，對(duì)，由我一人走下去。

　　我望了望窗外湛藍(lán)的天空，暗暗地對(duì)自己說：“加油吧，為了這個(gè)風(fēng)雨飄搖的家，加油！”

　　這個(gè)苦難的故事，主角是我，我也因此成長(zhǎng)起來了！

那個(gè)故事的主角是我作文 篇2

　　在生活的大舞臺(tái)上，我們每個(gè)人都是主角，每個(gè)人的經(jīng)歷各有千秋，每個(gè)人的內(nèi)心深處總有一個(gè)深刻的記憶。而我內(nèi)心里那炙熱的地方在小學(xué)時(shí)候的一件事情中。

　　記得那時(shí)在小學(xué)五年級(jí)的`六一兒童節(jié)上。那天的天氣格外的晴朗，白云與藍(lán)天相映成趣，就像一幅畫卷。一直以來，我都很平凡，沒有突出的成績(jī)，也沒有漂亮的容貌。也就是在那天，我當(dāng)了一次真正的主角。

　　在六一兒童節(jié)的前幾天，每個(gè)班級(jí)都會(huì)出節(jié)目，而我班的那個(gè)節(jié)目是朗誦，我那敬愛的班主任為我班寫了一篇《永不言棄》。起初，我不以為然，認(rèn)為這件事與我并不相干。可是，正是因?yàn)槲业牟灰詾槿?，班主任找到了我。我很驚訝，所以不知不覺的答應(yīng)了。于是每天在背誦著，心中有說不出的興奮。

　　到了該展現(xiàn)自己的時(shí)候，集中精力，奔赴這屬于自己的舞臺(tái)。其實(shí)朗誦過程我很緊張，可是只要想到自己是此時(shí)此刻的唯一，是班級(jí)的代表，那顆懸著的心落地了。一番放松之后，朗誦完畢。頓時(shí)我的心情像天一樣藍(lán)。接下來，臺(tái)下掌聲不斷。就在此時(shí)，我體會(huì)到了人間最美妙的感覺，那就是幸福啊。

　　也許在這個(gè)短暫的故事里，我作為一個(gè)主角做得不是十全十美。但我努力了，嘗試到成功的喜悅了。也許只有經(jīng)歷過才會(huì)做得更好，今后我要做得更加精彩。

那個(gè)故事的主角是我作文 篇3

　　在我的世界里，有無數(shù)個(gè)屬于自己的主角，我的主角就是我，那個(gè)在我心里深藏不露的地方，那個(gè)有著一顆善良的心，善良的心。

　　我從來沒有見過如此大的場(chǎng)面，但我從來沒有見過如此大的場(chǎng)面。

　　小學(xué)時(shí)的我，總喜歡在電視機(jī)前看一些動(dòng)畫片。每當(dāng)看著動(dòng)畫片時(shí)，就會(huì)被電視里的人物吸引，看到他們那個(gè)個(gè)子高大，英俊瀟灑，又帥氣又可愛的樣子，真讓人羨慕??！我不禁也想變成一位魔術(shù)師。

　　我想變成一個(gè)魔術(shù)師，在我的腦子里有許多奇異的`想法，讓我在那時(shí)候就可以一邊看電視，一邊在電視前編織。

　　那個(gè)時(shí)候我不知道什么是魔術(shù)，也不明白，但是我知道這是為什么。

　　在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就告訴我，魔術(shù)師要一個(gè)人坐在小木梯上，他們會(huì)在上面站著，那是因?yàn)樗麄兣挛以诳匆娝麄儠r(shí)害怕的樣子。但是在我第一次見到魔術(shù)師時(shí)，我還是有些不相信。但是看了好久都沒有人看見我的身影，我就開始懷疑我自己了。

　　當(dāng)我第一次戴上這個(gè)魔術(shù)師的面紗，我看見了那個(gè)小時(shí)候的一個(gè)身影，他身上有一塊塊白色的布和一條條綠色條紋。他看起來像一個(gè)小仙子。那時(shí)候就覺得很美，我也想變。但是那時(shí)候，我還不知道魔術(shù)師是怎么回事，只是不敢去認(rèn)真的觀察。我覺得很可怕，但是現(xiàn)在想起來，那時(shí)候我真的好像變成了這樣。

　　我很喜歡看魔術(shù)，但是我更喜歡看電視節(jié)目。每當(dāng)看到一個(gè)新出版的動(dòng)畫片時(shí)，我就會(huì)有一種身臨其境的感覺，我看到這個(gè)畫面時(shí)會(huì)感覺很快樂，很美好！

　　我很喜歡看奧運(yùn)會(huì)。雖然我看了不少電視節(jié)目時(shí)，但我還是喜歡這個(gè)時(shí)候。

　　我喜歡看奧運(yùn)會(huì)，但是我更喜歡看體育節(jié)和國(guó)家的奧運(yùn)會(huì)。我喜歡奧運(yùn)會(huì)。

　　我很喜歡看奧運(yùn)會(huì)。

　　那個(gè)時(shí)候，我還不知道什么原因，但是我還是喜歡，我還是喜歡奧運(yùn)，但是我覺得奧運(yùn)會(huì)不會(huì)很好玩，但是我不喜歡奧運(yùn)會(huì)的到來。

　　我喜歡奧運(yùn)的原因是，我從來都沒有體會(huì)到奧運(yùn)會(huì)的魅力，但是我從來都是喜歡去體會(huì)奧運(yùn)的魅力。奧運(yùn)，這個(gè)詞就是說，奧運(yùn)會(huì)。

　　我喜歡奧運(yùn)，我也不知道我的到來，但是我知道，它是在為奧運(yùn)加油。奧運(yùn)會(huì)不就是在為運(yùn)動(dòng)員加油，跳高加油，跑步加油嗎？

　　在我看來，奧運(yùn)會(huì)的確很好。我很喜歡這個(gè)詞！運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)面很多很多，我很喜歡，很多，我很喜歡！

那個(gè)故事的主角是我作文 篇4

　　那是我人生最灰暗的日子……

　　那年我不到十二歲，有一個(gè)幸福但不怎么美滿的家庭，身材并不高大性格卻很爽朗的爸爸和乖巧懂事的弟弟為這個(gè)家增添了不少溫馨與快樂，可媽媽卻有間歇性精神病，但這一切并不影響我的生活和感受幸福的心靈。

　　那個(gè)夏天，這所有的一切都改變了。噩耗傳來，爸爸遭電擊而死，我傻了。在縣醫(yī)院的冰柜里，我見到了至親至愛的爸爸，我努力地呼喚他，任淚水滴在爸爸灰白的臉上。終于我被人們拖出來了，坐在醫(yī)院長(zhǎng)廊里的長(zhǎng)椅上，爸爸生前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一點(diǎn)一點(diǎn)劃過我的大腦。

　　我抱緊了年幼的弟弟，沒有人能與我分享那些日子的陰蘊(yùn)和煎熬，我快瘋了，心荒蕪成一片廢墟，再?zèng)]有人能吹散我，心中的烏云了。

　　我望著年邁的爺爺奶奶哭腫了的`眼睛，白發(fā)人送黑發(fā)人，我知道他們不可能會(huì)與我分擔(dān)痛苦，因?yàn)樗麄兏纯唷?/p>

　　我望著幼小的弟弟，七歲的他小小年紀(jì)遭遇如此厄運(yùn)，我知道他稚嫩的心靈不可能會(huì)與我分擔(dān)這份苦難，因?yàn)樗悄菢拥耐廊酢?/p>

　　我想起了還在家里的媽媽，??！她該如何面對(duì)啊！同眠共枕、相濡以沫十五載的丈夫就這樣突然離去了，她本已十分脆弱的今理又一次走向崩潰的邊緣。

　　我突然意識(shí)到，所有的苦難竟然需要我這個(gè)十二歲的女孩來承擔(dān)，可我的肩膀卻又是那么的稚嫩。

　　父親被接回了家，沒有上漆的棺材裝驗(yàn)了他三十六年的春夏，媽媽徹底地失控，也徹底地?cái)[脫了苦難的折磨，可我卻走進(jìn)了另一種地獄般的生活，獨(dú)自一人在這條艱苦、崎嶇、坎坷的路上磕磕絆絆獨(dú)享著一份難言的苦、灼人的痛、刻骨銘心的悲……

　　兩年了，我一直想找一個(gè)肩膀靠一下，兩年了，我一直想找一個(gè)人與我分擔(dān)一下生活的苦楚，可我知道這條路只能由我自己走下去。對(duì)，由我一人走下去。

　　我望了望東邊開始亮堂起來的天空，暗暗地對(duì)自己說“加油吧，為了這個(gè)風(fēng)雨飄搖的家，加油！”

　　在苦難中，我成長(zhǎng)起來了！

那個(gè)故事的主角是我作文 篇5

　　可以笑，但你有了資本，在笑！——題記

　　她是個(gè)很聰明的女生，在班里成績(jī)?cè)谇?，卻有一份獨(dú)有的高傲，只要報(bào)成績(jī)時(shí)，聽到別人成績(jī)比她低，她就哈哈大笑，好笑的不好笑的，她都表現(xiàn)得十分夸張，

　　整一個(gè)男生的性格，因此，班里的女生都漸漸疏遠(yuǎn)她，說她太驕傲，她卻總是不屑，嘟噥著：厲害的考過我吖！沒本事！其實(shí)當(dāng)時(shí)班里功課比她好的女生有3個(gè)，只是那三個(gè)女生不想管太多事情。

　　似乎是報(bào)應(yīng)，在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，她因?yàn)榭村e(cuò)一道題目，只有59分，當(dāng)老師報(bào)到她的成績(jī)時(shí)，班里鴉雀無聲，緊接的就是一個(gè)人帶頭的笑聲，全班哄堂大笑，她竟也傻傻地跟著笑了起來……拿著那張考卷，她望著那鮮紅的59分，耳邊的笑聲不絕，刺激著她的神經(jīng)，鼻子一酸，不禁哭了起來。

　　曾幾何時(shí)，她是那個(gè)帶頭笑的人，曾幾何時(shí)，那些失敗的人被這種笑而變得自卑，又曾幾何時(shí)，他被排到了被笑的行列當(dāng)中……

　　老師示意全班安靜，靜靜地說：“在考的不好的情況下，你能夠笑出來，說明你對(duì)）白話文●（自己是還有信心的！但是，我很反對(duì)班級(jí)在別人考的不好的時(shí)候故意這么大笑，這對(duì)別人是個(gè)打擊，要笑，可以，但我希望你們?cè)诳催^自己手中的成績(jī)后在笑，你有了資本在笑，即使現(xiàn)在有了，難道你可以擔(dān)保你將來也有這個(gè)資本嗎？

　　父母賜予你們的笑是干嘛用的？溫暖別人的，你們現(xiàn)在這種是嘲笑，希望你們能夠記住這一點(diǎn)，有了資本，在笑！”

　　老師的一字一句就像被烙在她心上，打那以后，她再也沒有嘲笑過別人，當(dāng)別人考的不好的時(shí)候，她也去幫助別人。在期中考試的時(shí)候，經(jīng)過自己的努力，考到了班級(jí)的第三。

　　我，就是這個(gè)故事的主角。

那個(gè)故事的主角是我作文 篇6

　　LiLiFx

　　不要去羨慕別人，只要你愿意，你也可以成為故事里的主角。

　　時(shí)間的長(zhǎng)河穿過了綠意盎然的春天，穿過了炎炎烈日的夏天，也穿過了皚皚白雪的冬天，消失在遠(yuǎn)方，似乎永不再回返。

　　兒時(shí)的我有些孤僻，經(jīng)常在教室的角落呆著，這一呆就是一整天。下課后，在同學(xué)們的歡聲笑語中，我感受到了一絲孤獨(dú)。我很想去改變自己，讓自己成為故事的主角。但我沒有足夠的勇氣去面對(duì)新的處境。回到家，站在鏡子前，看著鏡內(nèi)茫然無措的我，感到一陣無力的挫敗感。

　　但在一次偶然的機(jī)會(huì)中，老師知道了我會(huì)講故事，便請(qǐng)我在班會(huì)上為同學(xué)們講篇自編故事。聽到老師的話，我緊張的向后退了兩步，面色驚恐道：“老師，我不行的……”老師溫柔的笑道：“相信你自己，你能行！”

　　幾天后，班會(huì)如期到來。我站在講臺(tái)上，手指緊緊的揪住衣袖，眼神亂瞟，看見老師堅(jiān)定的目光時(shí)，我定定心，深吸一口氣，平復(fù)好心情，講心中早已編排好的故事侃侃而談。語畢，臺(tái)下響起轟鳴的掌聲。我呼出一口氣，輕松的走下臺(tái)。這次后，我打開禁閉的心門，逐漸變得開朗起來。

　　這次，那個(gè)故事的主角是我。

那個(gè)故事的主角是我作文 篇7

　　黃昏逼近，日落西山，一切希望都化為泡影落了下來，只留下傷痕累累的我。

　　這是個(gè)凄美的故事。我活潑開朗，溫和，每天都生機(jī)勃勃，身邊的人便叫我向日葵姑娘，每天都面對(duì)著太陽生長(zhǎng)，朝氣蓬勃。然而向日葵姑娘也有傷心時(shí)。

　　向日葵姑娘有一個(gè)很好的朋友，叫小葉。在雨天，小葉為我打傘，在熱的天氣中，小葉為我遮陽。我們無話不談，然而我和小葉同時(shí)喜歡上了大地，因?yàn)榇蟮厥悄敲捶饰郑瑢拸V，我們?yōu)樗哪凶託飧哦鴥A慕。大地養(yǎng)著我，但他忽略了小葉，小葉悲痛欲絕，對(duì)我說：'既然他只在乎你，那么我不會(huì)成為你們的障礙，我要走了。'

'小葉，不要走。'我想挽留她。

'你是我生活的一部分，沒有你，我不能生活下去，你別走，我現(xiàn)在就去對(duì)他說，讓他選擇你。'

　　小葉笑了笑，搖了搖頭。

'大地，我不喜歡你，但小葉喜歡你。'我說出這些假話。

'所以呢？你是想要和我分開嗎？'他憤憤地說。

'請(qǐng)你和小葉好吧！'說完后，我跑走了。

　　然而，我的好意卻是白費(fèi)。小葉走了，帶著對(duì)我的祝福走了，從此消失了；大地也走了，他變得干燥，只是傷心。而我也只是一朵沒有葉子和土壤的枯萎的向日葵，經(jīng)受不了雨的打擊和風(fēng)的刮索，我倒下了。

　　再倒下的那一剎那，我回憶了自己短暫的生命，我才知道，其實(shí)小葉和土壤關(guān)心的都是我，我才是他們最重要的人，我才是自己生命的主角。

　　那個(gè)故事的主角是我，而我卻把自己的故事搞砸了。

那個(gè)故事的主角是我作文 篇8

　　在那個(gè)夏天和秋天的交界處，我走進(jìn)那個(gè)充滿故事的門！

——題記

　　在那個(gè)合適的年齡踏進(jìn)了合適的班級(jí)遇見了一群合適的同學(xué)，這也算是故事的開始吧！那年11歲的我轉(zhuǎn)了校，但當(dāng)我進(jìn)入那個(gè)班級(jí)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，原來，這個(gè)班級(jí)全部都是轉(zhuǎn)校生，我心里一直沉甸甸的大石頭也終于落了下來。那天晚自習(xí)的時(shí)候，老師用那極其溫柔的語氣讓我們介紹一下自己，這是一種很特別的方式：同學(xué)走到講臺(tái)上面對(duì)全班同學(xué)介紹自己的信息。我當(dāng)時(shí)就被深深地吸引住了，輪到我了，介紹完自己回到座位上莫名地感到開心。時(shí)間不知不覺地流逝，這一年也過的異常的快！

　　我剛步入班級(jí)門的時(shí)候，看到門上貼著一張打印的紙，上面寫著六（4）班，當(dāng)時(shí)我就意識(shí)到，這一年即使開始也是結(jié)束，當(dāng)我了解完全班同學(xué)時(shí)也該離開了。這一年里，我們相互學(xué)習(xí)，相互理解，相互支持，也用心詮釋了友情的真正含義。和老師陪伴的這一年里，雖然認(rèn)識(shí)的時(shí)間不長(zhǎng)，但也看到了老師的用心良苦，理解了老師的不易！我?guī)е议L(zhǎng)的信任，老師的支持和同學(xué)們的鼓勵(lì)踏上了考場(chǎng)的門，功夫不負(fù)有心人，我也考上了自己理想的學(xué)校，也當(dāng)是為自己的努力圓了一個(gè)夢(mèng)吧！拍畢業(yè)照時(shí)的我望著身后的人，滿懷不舍，不出意外的話，以后再也見不到了吧。鏡頭前的我笑得明朗，這是一個(gè)美好的結(jié)束！

　　在那個(gè)蟬鳴不止的夏天，我安靜的回頭同那個(gè)充滿故事的門說再見！

——后記

那個(gè)故事的主角是我作文 篇9

　　春風(fēng)，慢慢的吹拂她的耳邊，她在哭泣，因?yàn)樗類鄣哪棠套吡?，去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，媽媽告訴她，那里叫天堂。她明天就要去上學(xué)了，可是她只有4歲。

　　她上學(xué)了，在整個(gè)學(xué)校中，她是那么的渺小。她又想起了奶奶，她躲在墻角小聲的抽泣著，“你怎么了？”一個(gè)胖胖的小男孩問她。她沒有理他，在這所幼兒園中，似乎沒有她的存在，她實(shí)在是太渺小了，孤獨(dú)的心，使他每天都會(huì)想起奶奶，她總是望著星星自言自語。小男孩總是會(huì)靜靜地望著她。她并沒有在乎小男孩的存在。也許是她眼里只有奶奶容不下第二個(gè)人的原因，也有可能是她真的沒有看到小男孩。

　　6歲時(shí)，她和小男孩說：“我們當(dāng)最要好的朋友好不好？”小男孩笑了，他握著她的小胖手說：“叫我哥哥！”她笑了。星星出現(xiàn)的時(shí)候，她對(duì)奶奶說：“奶奶您可以休息了，不用在照顧小乖了，因?yàn)樾」杂懈绺缌??！彼腋５男α恕Ｐ∧泻⒖偸窃谒淖笥?，總是形影不離的保護(hù)她。

　　7歲時(shí)，老師告訴她，她可以上小學(xué)了，于是小男孩和她一起上了同一所小學(xué)，可是分班時(shí)卻將他們分到不同的班級(jí)。他們的班級(jí)離得好遠(yuǎn)，日子一天天過去了，她非常想小男孩，小男孩也非常想她。自從上了小學(xué)他們就不曾見過面，10歲時(shí)，他看見了小男孩，可是她不能說話，因?yàn)樗齽傋鲞^一次手術(shù)，喉嚨還不能發(fā)音，小男孩在樓道中問她：“你還認(rèn)識(shí)我嗎？”可是她卻沒有說話，5年后小男孩走了，她哭了，因?yàn)槟谴蔚牟换卮?，小男孩再也沒有理過她，她錯(cuò)過了一次機(jī)會(huì)，一段友誼。

　　那個(gè)故事的主角是我，后悔的淚不禁流出，打濕了我的筆尖！

那個(gè)故事的主角是我作文 篇10

　　在自己的故事里，每個(gè)人都是主角。每個(gè)人都各自演繹著自己的人生，或好或壞。而今天那個(gè)故事的主角是我。

　　我們的故事應(yīng)該用我們自己來演繹，故事的結(jié)果也應(yīng)該由我們自己來奮斗。一次學(xué)校表演，我和朋友也報(bào)了一個(gè)節(jié)目，是朗誦徐志摩的一段詩。我們準(zhǔn)備了好久，經(jīng)過重重的選拔，終于代表我們學(xué)校去和其它的學(xué)校表演。我心想，一定要給學(xué)校爭(zhēng)光。我不斷的練習(xí)，理解詩人的情感，想讓朗誦更加有感情。

　　到了那一天，我們坐車去別的學(xué)校表演。到那里的時(shí)候，節(jié)目已經(jīng)開始了，看著他們的節(jié)目整齊的服裝，精彩奪目。不禁自卑起來，老師看見了我的神情，對(duì)我說“不用害怕，他們表演的固然好，但是你表演的也不差，這個(gè)故事你才是主角”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭心想，對(duì)啊，這個(gè)故事我才是主角。到我了，我和朋友走向舞臺(tái)，聚光燈灑在我們身上，像清晨的太陽，話筒為我們唱響，伴隨著伴奏的響起，我們開始了表演，忘記了舞臺(tái)，忘記了觀眾，那一刻只有我們自己。我們?nèi)〉昧藞A滿的成功。

　　我們總是看上他人多優(yōu)秀，但是有時(shí)卻忘了自己。我們只需要自信起來，拋掉自卑，心無旁騖，安心的做自己的事情，一切都會(huì)變好。

　　這一次我是主角，未來我也同樣是主角。

那個(gè)故事的主角是我作文 篇11

　　我長(zhǎng)相平平，成績(jī)不定，朋友不多，我沒有屬于我的主角光環(huán)，可，總歸有一個(gè)故事我是我角吧！

　　那是個(gè)煩躁的仲夏，綠樹蟬鳴以及白衣少年不懼炎熱奔跑，現(xiàn)在想來，小學(xué)時(shí)代像一張剪影一段撲朔迷離的回憶。我唯一印象深刻的便是那個(gè)光芒萬丈“朋友”。那時(shí)她和我是極好的朋友，她很優(yōu)秀，那么平平無奇的我便在她面前顯得暗談無光，即使如此，我情愿當(dāng)?shù)氐呐浣?，畢竟，我和她的友誼是鐵打的，那是時(shí)候我總這樣想?？捎颜x的小船說翻就翻，我和她的聯(lián)系也止步在煩躁的夏了。

　　一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師要選一個(gè)跳繩選手到鄉(xiāng)里比賽，不出所料，老師定了她，我也十分為她開心，可她的腳在比賽前傷了。我看出了她十分想?yún)⒓舆@個(gè)比賽，我打心里想著我們是最好的朋友，我想著便出說出：“我替你去吧！”她好像有點(diǎn)驚訝。后來我得了全鄉(xiāng)第六，我開心極了，這是我唯一的榮耀，可當(dāng)我想要分享我的歡樂時(shí)，不曾想我失去了我的朋友。第二天班里人都說是我弄傷了她才有機(jī)會(huì)參賽的，如果是她參加，會(huì)更棒。后來，我可算明白了。后來，我的便各分東西，互不干涉。

　　我難道只配做配角，不，一定有個(gè)故事，我是主角，是中心的啊！

那個(gè)故事的主角是我作文 篇12

　　今年的寒假是在老家的木屋里度過的，終于不用再忍受春運(yùn)的人潮了。耳畔聽著新聞里介紹今年春運(yùn)累計(jì)輸送旅客……我的思緒卻飛到那一年春運(yùn)時(shí)車站里的一幕。

　　那天，正值隆冬時(shí)節(jié)，也是春運(yùn)最繁忙的時(shí)期。我在候車室里，吃著遲到的午飯。屋子里開著暖氣，吹得人渾身暖洋洋的，窗戶上已經(jīng)生了些薄霧。一家人圍在一張長(zhǎng)椅上，閑話家常。我也如其他家庭的孩子一般黏著母親，和她一起談天說地?？蛇@時(shí)，在這溫馨和諧的畫框中出現(xiàn)了一位身著綠色軍大衣、黑色棉褲，腳踩厚重的靴子，拎著一大包行李的老大爺。他的出現(xiàn)太過于突兀，瞬間吸引了周圍旅客的目光。他卻好似看不見一般，眼睛直勾勾地盯在地上搜尋著什么。但每當(dāng)他經(jīng)過某些人面前時(shí)，他們又都厭惡地別開了頭，滿眼都是嫌棄與不耐煩。我就這樣看著眼前發(fā)生的一切，不知所措。最終，他滿臉落寞的離開了。

　　可是，不久，他又焦急地折返回來，兩眼慌亂的往里掃了幾遍。最終無力地朝著角落里的座椅走過去，艱難地坐下。慢慢地將行李放在腳邊，臉上寫滿了焦急與掙扎。最終，他像下了好大的決心一般，把手在衣服上擦了擦，伸到離他最近的那位叔叔面前，用細(xì)不可聞的聲音艱難地說道：“我的火車票不見了，請(qǐng)你幫幫我吧！求你了！”那位叔叔卻似受到了莫大的驚嚇一樣，推開了老大爺?shù)氖?，拉起箱子逃似的跑開了。

　　將這一切盡收眼底的我，心中驟然升起一股無名火。心想：現(xiàn)在的人看著衣冠楚楚，卻不曾想到內(nèi)心如此狠絕，如果他向自己求助的話，我一定會(huì)幫助他的。剛想到這兒，老大爺就向我和母親走來。我以為母親一定會(huì)幫助他的，可是母親同樣拒絕了老大爺。一盆冷水向我潑來，不愿接受這個(gè)事實(shí)的自己，連忙逃到另一張椅子上去了。母親似有些氣憤，跟過來嚴(yán)肅的告訴我：“女兒，他就是個(gè)騙子，是專門騙錢的，你以后千萬不要上當(dāng)！”我不解，難道所有向別人求助的人就一定是騙子嗎？

　　老大爺最終頹然回到那張孤獨(dú)的座椅上，偷偷地抹著眼淚。發(fā)泄完之后，拖著自己的行李包，起身打算離開。在他出旋轉(zhuǎn)門的那一刻，一位學(xué)生模樣的大男生阻止了他，沖他燦爛的笑著。拉起老大爺?shù)氖郑瑢⒆约菏种心且话?0、20、10塊面值的錢塞在了他的手上。老大爺淚如雨下，卻說不出一個(gè)字。大男生未做停留，轉(zhuǎn)身朝自己的朋友跑去。

　　我不知道那一刻老大爺心里想了些什么，也無從知曉那位大男生在幫助他人的時(shí)候內(nèi)心是否有過掙扎。我只知道，從那天起，當(dāng)別人向我請(qǐng)求幫助的時(shí)候，我不會(huì)拒絕。難道不是嗎？或許，在某天，那個(gè)故事的主角是我。

那個(gè)故事的主角是我作文 篇13

　　無奈且無聊

“嘀嗒…嘀嗒…”清晰的雨聲，從窗外傳入我的腦中。冷風(fēng)，從窗戶吹向我的臉龐，夏季的涼風(fēng)格外清爽。此時(shí)我不僅感慨，人生又何嘗不是一篇故事？而那篇故事的主角，就是我啊。

　　人活在世，是為了什么呢？人出生的目的是什么？人既然出生了，為什么還要死亡？這些故事不都困擾著你嗎？你也很想知道周圍的一切是不是虛幻？是不是都是假的？都是由你幻想出來的——你本是宇宙中唯一一個(gè)有生命的個(gè)體？但不論怎樣，從你的角度看，這篇故事的主角就是你，但這樣看你怎樣把握它了。你可能會(huì)像想象中的主角一樣，威風(fēng)凜凜，又或是聰明絕頂，在風(fēng)華正茂的年紀(jì)里作出不平凡的功績(jī)。像每一篇小說中的主角一樣，擁有強(qiáng)大的實(shí)力和智慧，像電影中的主角一樣，擁有不平凡的能力，電視中的主角一樣，擁有不平凡的一生。這就是你所想象的主角嗎？不，這只是表面上的，真正的主角是發(fā)自內(nèi)心的，因?yàn)樵谀愕闹饔^世界，你認(rèn)為它是它就是，認(rèn)為它不是它就不是。

　　而所謂人生，又何嘗不是，類似一篇故事，而你就是那篇故事的主角。

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