展望未來作文【通用11篇】

時間：2023-08-31 08:44:58 綜合范文

展望未來作文篇1

　　我的未來世界是一個高科技的世界，那里有多功能黑板，多功能書包，多功能桌椅，還有多功能教室呢。

　　多功能黑板可不是一塊普通的黑板，它不用老師辛苦的用粉筆一筆一畫的書寫，只需要嘴巴說，黑板就能智能顯示老師需要的文字，這樣，老師就不用吸入那么多的粉筆灰而生病了。

　　多功能書包是一個神奇的書包，書本亂了，它會自動把書本整理好，還能幫我們分好類呢！

　　多功能桌椅隱藏在多功能教室里。當我們走進教室時，教室里空蕩蕩的，什么都沒有。不過，如果你需要開燈，只要說一聲“開燈”，教室里就一下子明亮起來了。如果要準備上課了，我們只需要按一下“桌椅”按鈕，教室的地板馬上打開，一排排整齊嶄新的桌椅就從地板下飛出來，多神奇呀！

展望未來作文篇2

　　2030年，我二十五歲了，這時已進入了科技發(fā)展的高速時代。下面我就來跟大家說說我的工作：

　　我是一位科學家，要知道我已經(jīng)做出許許多多有用的發(fā)明。我每天穿著工作服工作，我的這件工作服就是我的發(fā)明之一?？蓜e小瞧了我的這件工作服，它有一紅一藍兩個紐扣，每個紐扣都有一項特殊的功能。紅紐扣按下去，便可以出現(xiàn)“分析眼鏡”?！胺治鲅坨R”最大的功能在于可以迅速分析所有實驗室用品的功能功效和處理工作時優(yōu)缺點，以便我在工作時可以更快更好找到可以利用的工作設(shè)備很好完成我的工作任務(wù)。

　　如果在工作中遇到危險的實驗，那我的藍紐扣可就派上用場了。第二個紐扣叫“全息保護罩”，可在實驗過程中遇上危險時，提前啟動預(yù)警信號，大大降低實驗帶來的風險，以確保科學家在實驗過程中的安全。

　　同時我的發(fā)明還體現(xiàn)在其他不同的領(lǐng)域，如我發(fā)明的“避水保護鞋”。記得我小的時候，常常因為下雨天弄濕鞋子，帶來很多生活的不便，甚至偶爾還會因此生病，于是我一直潛心研究發(fā)明一種可避雨防水的鞋。這種鞋的啟動裝置和我們的手表連在了一塊。當下雨時，只要一按手表的一個紫色按鈕，鞋底就會加厚，鞋面上方便會升起一個透明保護罩，使得雨雪天不用擔心鞋子被淋濕。這項發(fā)明的問世，深受很多家長朋友的歡迎。

　　這就是我展望的未來。只要我不懈努力，也許這一切皆有可能！

展望未來作文篇3

　　2100年的一天早晨，我被機器人洛克叫醒，我揉了揉還未睡醒的眼睛，習慣性的`看了一下我的多功能手表，完了！7點45分了，上學要遲到了，我咬了一口洛克為我準備的餅干，就急急忙忙去上學了。看到這兒，你肯定會想：一口餅干怎么行，別回頭營養(yǎng)不良。別擔心，這塊餅干可不同凡響，它是我們科技學院里所有學員的心血，吃一塊，這一天的食物就全免了。

　　為了讓我上學不遲到，我只好拿出去年老爸送我的光速輪（平時根本舍不得用），花了老爸6萬多塊了，我按了一下最快時速按鈕，一眨眼就到了科技學院大門口。看到這兒你又要問了：上學怎么不帶書包阿。因為啊，學校為減輕我們的負擔，幫我們每人在學校里配了一臺高科技電腦，學習資料可都在電腦里呢！

　　上了一天課，我該回家了，我乘著光速輪飛快地溜回了家，比其他同學快了七八秒呢。

　　回到家，我首先打開多功能手表，按下投影機鍵，便開始播放哆來a夢了，看完了電視，我便準備睡覺了，看到這兒你又要問了：你怎么不做家庭作業(yè)？我會自豪的告訴你：我們學校會用電腦的光線透過你的大腦來檢測你的學習狀況，根本不用做家庭作業(yè)。

　　好了，我要睡覺了，我拿出媽媽送我的魔術(shù)棒，變出了一套總統(tǒng)套房，這樣我就可以舒舒服服的睡覺了，好了，晚安！

展望未來作文篇4

　　再過幾天，又一個學期過去了，也意味著在小學渡過了三年，這三年來，我也取得了很大的成績，但也從身上發(fā)現(xiàn)了許多缺點。

　　三年來，在上課的時候發(fā)言不夠積極，這是多個老師都向我指出來了，班主任老師也多次向我爸爸媽媽告狀。這一點確實不太好，我也想努力改正這一點，以后要積極大膽地發(fā)言，在同學中樹立更大地威信。做作業(yè)時候?qū)懽植粔蛘J真，字跡潦草，雖然參加書法學習班，但字還是寫得很差，與一些好的同學根本不能相比，別人寫得端端正正，我的卻是東倒西歪。平時也比較偷懶，空閑的時候也不想看看課外書，整天盡想著看電視。還有不懂得收拾自己的東西，每天我一回家，家里就讓我搞得亂七八糟，書本扔得滿屋子都是。

　　雖然我有許多缺點，但我的身上還是有許多閃光點。在做好作業(yè)后能夠幫媽媽做家務(wù)，洗菜、洗碗、掃地、拖地……這些都是我的拿手好活。晚上肚子餓了，不用媽媽幫忙，我會自己煎雞蛋。在學校里能夠為班級做許多事，熱心幫助同學。我寫的作文也不賴，常?？窃趫蠹埳希３Ｒ猛瑢W們羨慕不已。我還畫的一手好畫，還有武術(shù)、象棋、圍棋等等愛好，這些項目我都經(jīng)常在同學面前一顯身手，贏得同學們的陣陣喝彩。

　　在以后的日子里，我將努力改正缺點，認真學習，爭做一個人人稱贊的好學生。

展望未來作文篇5

　　語文課上，在一個窗明幾凈的教室里，語文老師在給我們復(fù)習《元日》，老師面帶微笑地向同學們提出了一個問題：“王安石是在什么時候?qū)戇@首詩的？”大家都苦思冥想，我從容地回答：“這是在他剛成為丞相準備變法的時候?qū)懙脑?，那個時候剛好是春節(jié)。他想要表達變法的躊躇滿志的心情”

　　老師接著又問出了第二個問題：“同學們你們?yōu)槭裁聪矚g這首詩？”這個時候同學們又有點傻乎乎的了，他們面面相覷。這時我又可以侃侃而談了：“每年元旦取下舊桃符，換上新桃符?！靶绿覔Q舊符”與首句爆竹送舊歲緊密呼應(yīng)，形象地表現(xiàn)了萬象更新的景象。王安石既是政治家，又是詩人。他的不少描景繪物詩都寓有強烈的政治內(nèi)容。本詩就是通過新年元旦新氣象的描寫，抒寫自己執(zhí)政變法，除舊布新，強國富民的`抱負和樂觀自信的情緒?！?/p>

　　當老師驚訝地問我：“你為什么會知道這么多？”我就可以自豪的說：“因為我經(jīng)?？淳W(wǎng)絡(luò)資料，對王安石也很感興趣。”老師鼓勵我：“能不能讓大家一起交流？”我自信滿滿地說：“我非常愿意！”

　　第二天語文課上，在老師的引領(lǐng)下，我和同學們一起欣賞王安石的詩句：“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”“遙知不是雪，為有暗香來?！薄疤鞀Z不待老，還能使人悲?！薄安晃犯≡普谕壑痪壣碓谧罡邔印崩世蕰曪w向校園的天空。

　　不久，在實驗中學的校刊上，我和同學們發(fā)表了一篇小論文：王安石的改革與詩歌中的表現(xiàn)。

　　這就是我的初中生活的一個一個美麗的側(cè)影，它是那樣的生動活潑，充滿朝氣。展現(xiàn)了我和母校共騰飛的風采。

展望未來作文篇6

　　今天，啄木鳥、喜鵲和貓頭鷹爭吵了起來。作為森林里的一員，我們來這里看一看吧。

　　喜鵲首先發(fā)牢騷，哎，白天啄木鳥在樹上啄、啄、啄，啄個不停，吵死啦，像一個人在吵架一樣，叨叨的。啄木鳥聽著就不樂意了，我每天為了我的好朋友的健康著想，你倒是好，每天無所事事的嘰嘰喳喳。你還好意思說我

　　喜鵲的又說貓頭鷹，你還好意思笑，你每天晚上打獵回來撲凌撲凌的翅膀。像刮大風一樣。哎！真是讓人不得安寧。貓頭鷹天聽見也不高興了。你白天吵吵我都沒有說什么，我晚上都是小心翼翼地出去找吃的，你還有意見啦！這時一個嚴厲的聲音傳來了，我的好朋友你們別吵啦，咱們一起聊聊吧，大家七嘴八舌地聊了起來。

　　我說朋友們，我知道你們剛才吵架了，首先啄木鳥，我知道你為了我們的健康來捉蟲子，大樹們非常感激你為我們看病，但因為你啄樹的聲音吵到大家了。在說一說貓頭鷹吧，貓頭鷹為了晚上找吃的。晚上不睡覺，白天睡覺。而喜鵲呢？一天碰到高興的事就會嘰嘰喳喳的，叫個不停，大家反映的這個問題。一定會有辦法解決這件事情的，。

　　大家討論的時候七嘴八舌的，個說個的理，吵個不停，我說朋友們，如果這樣爭吵下去永遠解決不了這個問題，如果我們都有一個人為別人著想的心，寬容的心，這件事就很容易解決了。我希望你們都互相理解，互相包容，大家你看看我，我看看你，都有些不好意思了，啄木鳥、喜鵲，貓頭鷹三個又成為了好朋友。

　　這次的事情終于解決了，大家又可以開開心心的玩耍了。

展望未來作文篇7

　　2018年的我們，進入了初中，被那強烈的氣勢吸引了。

　　通過兩天的軍訓(xùn)，我們了解了許多，也更加堅定了自己的目標，朝著目標奔去，以此展望未來。今天，我們學習了齊步走，齊步走首先要整齊，然后要標準。一天的訓(xùn)練，汗水滲透了全身。額頭上、脖子上、手上……汗如雨下。烈日炎炎之下，我們要站著一動不動，像木頭人一樣，這正是考察毅力的時刻，每個人的心中都有一個目標，就是像木頭人一樣一動不動。

　　我們A4班，是目標之班，是毅力之班，是奔跑之班。我們是2021屆A4目標之班，是2021屆A4毅力之班，還是2021屆A作文奔跑之班。

　　我們堅信著，我們是最棒的，是不可擊敗的！

　　我們每天都在超越昨天的自己，這是無聲無息的進步，這就在向別人表示：我們是不退縮、勇于面對現(xiàn)實。我們比昨天棒，這就是進步。我們團結(jié)一致、齊心協(xié)力，我們要更加努力，完成老師與教官分配的任務(wù)，一絲不茍的完成。

　　軍訓(xùn)中，一滴一滴的汗水滴入操場，澆灌著辛勤付出的“花兒”。展望未來的我們，就要付出訓(xùn)練，一起展望明天，超越今天的自己。

　　我們堅信著，我們是最棒的，是不可擊敗的。

　　A4班，是目標之班，是毅力之班，是奔跑之班。一起展望未來吧！

展望未來作文篇8

　　當歲月在歷史的年輪里退化成過去，往事早以凝成永恒。那一絲絲淡淡的憂愁，那一縷縷暖暖的陽光已成為回憶。我徘徊在過去與現(xiàn)在，思考現(xiàn)在，驀然回道，發(fā)現(xiàn)那一串串深深淺淺的腳印，在演繹著一段段夢一般的故事。我企圖尋找那已逝去的裊裊輕煙，挽留那虛幻的美麗。然而，當我回首那一瞬間，時間卻悄悄走過。我展望未來，卻發(fā)現(xiàn)它離我不遠，一步步的向我逼近。

　　保留著，我手中無數(shù)的今天無聲無息地投入了時間的大河。光陰似箭，容不得怠慢，容不得遲疑，時間永遠無法無天記錄在相冊，而是在我挽留的雙臂和惋惜的嘆息中溜走了。

　　希望著，盼望著，我夢幻般的未來只有想象，只有展望。

　　現(xiàn)在和未來只是一個概念之差。現(xiàn)實與幻想只是一個真假名稱?，F(xiàn)在與未來都會經(jīng)歷到的一個階段，我們索要經(jīng)歷的現(xiàn)在已經(jīng)不是一個夢了，它已經(jīng)是慢慢地變成了現(xiàn)實，變成真相。

　　等待未來，展望未來的期待的心綿綿不斷地增多。因為它對于我們現(xiàn)在來說，它終究還是一個夢；是一個我們還未猜透的夢。我們只有展望，只有等待它的到來。

　　無論是現(xiàn)在還是未來，都要成為歷史，我們即將踏入將來的門檻，不要讓過去的陰影束縛我們的腳步?；匚吨皇菍ι砗蟮娘L景的回眸與感嘆，以使意氣風發(fā)地邁入人生的另一片天地。如果我們的目光始終定格在身后的風景，將來也就成了空白的歷史，明天也就會成為黯淡的今天，人生的腳步就會停止，而將來的腳步則一如既往。

　　人總是會變的`，時間總是向前走，將來離我們也不是很遠了，它始終會到來的。

展望未來作文篇9

　　未來的火車很先進，有很多神奇的功能，和現(xiàn)在的火車有很大的不同。

　　當你走進火車，你會看到一個小的圓形機器人，它會掃描你的臉，識別后把你帶到相應(yīng)的座位，把你的行李推到一條運輸?shù)缆飞?，運輸?shù)叫欣钊萜骼?，這樣你就不用找自己的座位放行李了。火車上的座位分為五六個，有的是一兩個。你一坐在座位上，安裝在座位上的感應(yīng)裝置就會啟動，向欄桿發(fā)出指令。這時候會掀起隔音板，為每位乘客提供一個安靜舒適的環(huán)境。

　　未來的火車功能齊全，有圖書館、醫(yī)務(wù)室、小店……都建在火車最后的車廂里。想看書，只要按一下座位扶手上的紫色圓形按鈕，一把帶輪子的小椅子就過來了。如果你在椅子的扶手上進入你想去的地方，就會被椅子送到相應(yīng)的地方。這些房間里有許多設(shè)備。比如圖書館有借閱裝置。把想借的書放入凹槽，借書機上就會出現(xiàn)一個小攝像頭。然后你可以借書。如果你想還書，就讓小攝像頭再掃描一遍。

展望未來作文篇10

　　時間飛逝，一轉(zhuǎn)眼就到了20xx，回想起來，仿佛就像昨天一樣。

　　新的一年，新的學期，新的書包，新的文具，新的書本，新的人。全部都像新的，可過了一年，同桌還是那樣頑皮可愛又有些傻。新的一年都不知道發(fā)生了多少事情。

　　看那，那是我第一次入學時交的朋友，林彤彤。還有那兒，是我們第一次自我介紹，那是第一個與班主任談話...一年了，我真不想留下之前什么的遺憾，去年時那些學長學姐畢業(yè)了，我看著他們的眼角都是濕潤的。我希望在新的一年，能彌補去年沒做的事情，我希望今年，20xx，您能善待我。

　　“滴---各位乘客請注意了，前往20xx永不返回列車號馬上就要下車了，請各位帶好珍貴的`一切，避免遺漏。”20xx車上的人各忙各的，有的拿著錢的，作業(yè)的，電子物品的，家人的。我走到一個人身邊，坐在那，問他:“你為什么抱著這件穿不下的衣服？”他笑了笑說:“這是我和那些傻子度過6年穿的衣服，我仍不掉哇，這衣服有隱身的黏膠?！闭f著說著他哭了，是啊，六年時光可能因為一個寒假（暑假）就過去了。我又走到一個人身邊，她老是抱著一本書在那邊笑，我問她笑什么，她說:“這是那群豬一年前寫在我本子上，你看，這頭豬還全部都寫個密。”我放眼睛看了看，三個大字進入了我的眼?！巴瑢W錄?！?/p>

　　再見了，親愛的208。你來吧親愛的20xx。我們都會繼續(xù)前進，不會辜負你的一切?！?0xx，最后一個數(shù)字改掉就代表要和一群傻子分開了。”

展望未來作文篇11

　　澄衷中學，一所有著悠久歷史的百年名校，培養(yǎng)著一代又一代祖國的棟梁，它是幾代人的嬌傲，幾代人的自豪，它是人才，精英的匯集地，是夢想錠放的地方。

　　幾代人，在這片熱土上，譜寫下了詩的篇章，幾代人，在這片熱土上，創(chuàng)造出令人贊不絕口的輝煌，它是莘莘學子共通奮斗過的地方，更有太多難以忘卻的光芒。

　　回顧過去。澄衷以它海納百川，兼客并包的氣度和胸懷，廣納精英，人才，不斷隨著世紀的步伐，由誕生而發(fā)展，由發(fā)展而成名，由成名而百年。

　　無論在教育事業(yè)，還是在人才培養(yǎng)方面，澄衷中學都作出了不可磨滅的功勛。一百年的滄桑，它仍顯樸實無華，歲月留下的印痕，使它越加卓越，一絲不茍，漚心瀝血地在為著一代又一代的澄衷學子鋪著走向成功的大道。如果說，它是成功的，一點也不分，如果說，它為了開創(chuàng)教育巔峰，那它早以做到了，一批又一批的`成功人士，胡社，李達三，倪征懊，何友諒，蔣由智，劉樹屏等等等等，早已簽證了澄衷教學的卓有成效。

　　那試問，如今莘莘學子仍舊拼勁十足，老師們?nèi)耘f兢兢業(yè)業(yè)，為什么呢？

　　過去的成就，榮辱，終究還是過去的，這片熱土上的確誕生過許許多多聞名耳的偉人們，但一個真正的成功者，是不會僅把目光停留在過去，僅把過去作為驕傲的資本。澄衷中學，就是這樣一所擁有無數(shù)智慧者的殿堂，他們深刻明確哲學中發(fā)展的觀點蕰意，他們清楚自己的定位，他們更在不斷探索新高。

　　故，上海市澄衷中學在擁有百年輝煌的同時，又獨具心地提出“育人為本，有校發(fā)展”

　　的辦學思路，這是老師們智慧的結(jié)晶，是教育事業(yè)中的一顆璀燦的亮點，更是帶給千千萬萬現(xiàn)在乃至未來澄衷學子的福音和希望。

　　在發(fā)展中前進，確實，它做到了。在新模式出臺的前一段道路是荊棘的。但唯有付出這份汗水和艱辛，使我們澄衷又上了一個新臺階，邁開了跨世紀的又一步。

　　《百年澄衷拾英》中記錄著這一段話：一百年，在歷史的長河中只是一瞬間；一百年，對于一所學校來說，卻是漫長的徑流的經(jīng)歷?？偨Y(jié)過去的一百年的經(jīng)驗，將為今后的一百年提供借鑒。

　　如今，我們這一代人耕耘在這里，耕耘在許許多多名人，大家曾歩，學習的這里是興奮，是激動，是慶幸，而這一切的一切，在澄衷一流辦學思路，一流師資力量的引導(dǎo)下，化為了我們對前景無限的憧驚，化為我們對目標的激情動力。

　　而又在如今，我們即將離開辛勤哺育了我們?nèi)甑某沃裕瑧賾俨簧岬乃季w愈加上心頭。

　　“天上有顆李達三星，地上有座李達三樓”，成功人士，我們的校友，已經(jīng)以他的實際行動，對母體作出了回報，若不是母校對他的尊尊教導(dǎo)，若不是母校為他指點迷津，要不是這一份深深的思校之情，如何會有拔地而起的李達三呢？

　　我們不會忘記烏鴉反哺的故事，不會忘記了澄衷老師對我們付出的幸勤汗水，不會忘記曾在這庭間小道漫步的閑情雅致，不會忘記曾在教學廊間聞到的朗朗書聲，更不會忘了這剪不斷，理還亂的澄衷情緣。

　　有過去的驕傲，更會有未來的輝煌，澄衷就是這樣一所令無數(shù)人自豪的學術(shù)交流圣地，我們永遠不會忘記，我們曾在這片熱土上成長。

展望未來作文【通用11篇】相關(guān)文章：