下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)生作文400字5篇，以供借鑒。
小學(xué)生作文400字1
升學(xué)考，指日可待。每個(gè)班里有一小黑板。倒數(shù)著日子。很多人都買了同學(xué)錄。一個(gè)一個(gè)的簽著。什么學(xué)習(xí)是燈，努力是油，要使燈亮必須加油！然后這句打油詩(shī)就像現(xiàn)在節(jié)日短信一樣的被轉(zhuǎn)發(fā)了又轉(zhuǎn)發(fā)……但真正大的壓力還是學(xué)習(xí)。每個(gè)人心里都忐忑不安。老師的作業(yè)越來(lái)越多。沒(méi)日沒(méi)夜的念讀寫算。但最怕的就是考試完，發(fā)卷子那會(huì)。因?yàn)榫碜右话l(fā)下來(lái)前三名除外。其余全得抄一遍。說(shuō)是讓鞏固過(guò)去的知識(shí)。其實(shí)不然。反而把我們的時(shí)間占死了。根本沒(méi)有自己可以安排的時(shí)間。老師們的這套教學(xué)法從我姐們那年代用到了我們這一代。大概又想用到我弟們那一代。事實(shí)最終證明，轉(zhuǎn)發(fā)再轉(zhuǎn)發(fā)的東西是留不住紀(jì)念，也是起不了效果的，有的都只是副作用！只有這一個(gè)學(xué)期了，馬上要和老師，同學(xué)分開(kāi)了。雖然和同學(xué)吵過(guò)架，和老師生氣過(guò)，可回想起來(lái)，那是多么的愚蠢。只有看看那一張張同學(xué)的照片才能回憶起當(dāng)年的`幼稚。
有時(shí)候認(rèn)識(shí)就是短暫，彈指一揮間。可人生又是那么耐磨，總要經(jīng)歷點(diǎn)什么。但和老師，同學(xué)在一起，時(shí)間就長(zhǎng)的很多。
呵！完整的回憶了整個(gè)小學(xué)時(shí)期的生活。有時(shí)候這種回憶能讓人恍然大悟，時(shí)間一去就是十年！我們都已長(zhǎng)大。再幾個(gè)十年以后我們都已白發(fā)蒼顏。
小學(xué)生作文400字2
星期六的晚上，我吃完晚飯，準(zhǔn)備和媽媽去河邊玩耍，剛走到橋上，就看見(jiàn)一群人簇?fù)碓谝黄穑呀值绹盟共煌?，我們走上前去，原?lái)是在表演雜技，隨著一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)，忙著去河邊逛的我，也融入了人群之……
一個(gè)小姑娘出場(chǎng)了，大約就3到4歲的樣子，不知道她要給我們帶來(lái)什么精彩的雜技，只見(jiàn)她站在木臺(tái)上，先表演了一些基本的柔術(shù)，然后她雙手撐地，那富有韌性的腰逐漸彎曲，像一只拉彎的弓箭，最后，手鉤著腳，成一個(gè)球體，一個(gè)奶奶走上來(lái)，提著她的腰給大家看，哇！那么小的小女孩都可以做出這些高難度的動(dòng)作，想必一定吃了不少苦吧！我打心底里佩服她！
第二個(gè)節(jié)目是武術(shù)，一個(gè)彪形大漢徑直從后臺(tái)走出來(lái)，手里拿著一個(gè)5、6米長(zhǎng)的鐵絲，一個(gè)大人將那鐵絲緊緊的纏繞在那大漢脖子上，大漢蹲著馬步，臉上沒(méi)有一絲痛苦，觀眾們不由得齊聲叫好。
中間還表演了許多節(jié)目，比如抖轎子、球技，滾杯、飛桿、空竹、綢吊、扛蹬傘、地圈、車技、軟鋼絲、頂碗。但我最喜歡的還是人蟒接吻了，彪形大漢從木柜中拿出一條接近4米長(zhǎng)的巨蟒，將它纏繞在身上，還與蟒蛇嘴對(duì)嘴，并且將蟒蛇給大家撫摸，當(dāng)他走到我這時(shí)，看著那不停吐著舌頭的嘴巴，我早已嚇得魂不守舍，但看著很多人都已經(jīng)撫摸過(guò)，應(yīng)該不會(huì)咬人，出于強(qiáng)烈的好奇心，我壯壯膽子上前摸了已下身子，天哪，看那有規(guī)律的紋理，壯實(shí)的肌肉，真讓人膽戰(zhàn)心驚。
再一次隨著一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)，結(jié)束了這次雜技表演，這次讓我深深感到，古人說(shuō)的一句話，臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘的這種說(shuō)法。他們表演的太精彩了。如果以后有機(jī)會(huì)一定要再看。
小學(xué)生作文400字3
昨天晚上，我和媽媽正在散步，便聽(tīng)到一聲喇叭響：今天晚上7：50在黃河路與衛(wèi)河路交叉口有一場(chǎng)大型的雜技表演，有雜技、魔術(shù)，精彩好看。而且不收票。我一聽(tīng)到這樣一個(gè)振奮人心的消息，便央求媽媽帶我去表演地點(diǎn)，媽媽爽快地答應(yīng)了。
黃河路與衛(wèi)河路交叉口處離我家并不遠(yuǎn)，步行5分鐘就到了。到了目的地，等了一二十分鐘還不見(jiàn)有人來(lái)表演，我踮起腳尖，盡量把脖子往上伸，心情真是迫不及待。這時(shí)，一輛車身貼著雜技廣告的大貨車來(lái)到了這里，人群都紛紛的圍觀上去，我和媽媽也一樣走了上去。原來(lái)，大貨車上的人就是表演者。
表演正式開(kāi)始，第一個(gè)節(jié)目是騎獨(dú)輪車，只見(jiàn)男演員熟練的登上獨(dú)輪車，在場(chǎng)地飛快地騎起來(lái)。最讓人驚訝的是，他竟然來(lái)了個(gè)空中360度旋轉(zhuǎn)，真是熟能生巧?。∫俏已?，別說(shuō)是騎，就是連登也困難。第二個(gè)節(jié)目是魔術(shù)，魔術(shù)師將紅杯子、白杯子、還有兩個(gè)手圈，都綁在一根繩子上，并打了死結(jié)，還有死扣。然后又三下五除二的解開(kāi)了，真是奇跡，把我搞得糊里糊涂的。我轉(zhuǎn)身對(duì)媽媽說(shuō)：“這個(gè)人數(shù)學(xué)一定很好，這是一種數(shù)學(xué)魔術(shù)?！钡谌齻€(gè)節(jié)目是既危險(xiǎn)又精彩，那就是“嘴中噴火”，演員將一罐子柴油喝到了肚里，使出了一口氣，噴出了一連串的火球。然后又將一個(gè)小火球放到嘴里吞滅。經(jīng)主持人說(shuō)：“他練得時(shí)候，嘴里不知有多少個(gè)泡，也不知受了多少苦。這時(shí)，我又想到了一句話：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！边@位表演者就是這么苦練出來(lái)的啊！
我還看了“鉆圈”、“鋼筋刺喉龍”……
他們?yōu)榫氝@些雜技，受了多少苦，多少罪，就是為了今天站在臺(tái)上風(fēng)風(fēng)光光的為我們表演。他們也沒(méi)有一聲抱怨，總是默默無(wú)聞，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)！
小學(xué)生作文400字4
在人生中，你知道什么愛(ài)是最偉大的嗎？當(dāng)然是父母之愛(ài)了，父母之愛(ài)對(duì)于我們非常重要，所以它非常偉大。
記得又一次，我和媽媽在吃飯。突然，媽媽問(wèn)道：“今天作業(yè)做完了嗎？”我答道：“已經(jīng)做完了。”“拿過(guò)來(lái)給我檢查一下?！蔽衣掏痰啬贸鲎鳂I(yè)，這次作業(yè)寫的很潦草錯(cuò)題很多，完全是亂寫。媽媽看了大聲訓(xùn)斥了我一頓，“你是怎么搞得？作業(yè)做得這樣差，干脆不用上學(xué)了！”媽媽一副恨鐵不成鋼得樣子。我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，沖進(jìn)房間就大聲痛哭起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我來(lái)到媽媽的房間，看見(jiàn)仔仔細(xì)細(xì)地給我檢查作業(yè)，我的心頓時(shí)感到酸溜溜的。
就在昨天，我正要放學(xué)回家，突然發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒不見(jiàn)了。我怎么找也找不到。突然媽媽來(lái)了，問(wèn)我為什么還不快走？我慢慢吞吞地說(shuō)：“我鉛筆盒不見(jiàn)了。”媽媽的臉突然陰了下來(lái)，說(shuō)：“為什么別人都不丟東西，就你每天不是丟這個(gè)就是丟那個(gè)。你就不能保管好你的東西嗎？”說(shuō)歸說(shuō)，媽媽還是彎著腰跟我一起找。我很不理解，為什么我一做錯(cuò)點(diǎn)什么，媽媽總是大聲訓(xùn)斥我一頓?？墒牵粗鴭寢屇秦E的背影，我突然懂得了媽媽的愛(ài)子之心。
父母之愛(ài)不一定就是你想要什么，父母就給你買什么。有時(shí)他們也會(huì)打你罵你，但這也是愛(ài)，父母只是想讓你記住這件事，以免以后還會(huì)再犯錯(cuò)。如果有了這兩樣，那么父母之愛(ài)才會(huì)全面。
小學(xué)生作文400字5
隨著高科技的發(fā)展，手機(jī)這一物品在生活中也是很常見(jiàn)的了。像什么蘋果，三星，小米似乎人人都有，好像已成為人們的代言物品一樣。這就造成了生活中的“低頭一族”。
手機(jī)，它可以在我們遇到難題的時(shí)候給我們解答，也可以在我們無(wú)聊寂寞的時(shí)候，給我們送去歡樂(lè)與輕松，不同類型的手機(jī)也代表著不同風(fēng)格的人，就比如白色的手機(jī)就代表與潔癖的人，他們無(wú)法忍受自己的手機(jī)上有任何的污點(diǎn)。
手機(jī)的功能很多：例如上網(wǎng)，上QQ，玩游戲，聽(tīng)歌曲。有些可以陶冶我們的情操。有些能提高我們的寫作水平。大多數(shù)的手機(jī)都能聽(tīng)到對(duì)方的聲音，甚至可以和人實(shí)現(xiàn)零距離交談，這樣就可以使人們的關(guān)系更融洽了。事實(shí)的真相到底是不是這樣的呢？
答案不是肯定的，手機(jī)反而會(huì)漸漸地使我們的關(guān)系變得更疏遠(yuǎn)，這是為什么呢？我將依據(jù)科學(xué)的理論給這一問(wèn)題以解答：面對(duì)面的交談的確很好，但是，試問(wèn)這能了解人們的內(nèi)心嗎？唯有坐在一起互相交流，互相聆聽(tīng)，一起談?wù)勑?，說(shuō)說(shuō)話。這才是彌足珍貴的。
不少的學(xué)生甚至沒(méi)有認(rèn)識(shí)到手機(jī)的優(yōu)點(diǎn)，反而去“發(fā)揚(yáng)”它的缺點(diǎn)，利用手機(jī)去整夜打游戲，而忽略了學(xué)業(yè)。上課打瞌睡，做作業(yè)不認(rèn)真，這都是手機(jī)的副作用，我們應(yīng)該正確的對(duì)待手機(jī)，認(rèn)識(shí)到手機(jī)的利與弊，合理的健康的使用手機(jī)。它也能夠帶給我們好的影響。
手機(jī)呀手機(jī)，你真讓我無(wú)語(yǔ)。
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