下面是范文網(wǎng)小編分享的實用初中的我作文3篇 初中的我的作文，供大家參閱。
實用初中的我作文1
每個人都有自己的夢想，我的夢想是當一名醫(yī)生為所有病人解除疼痛，讓病人早日康復。
記得有一次，我在路上摔倒了，胳膊的骨頭骨裂了，爸爸把我?guī)нM了醫(yī)院，醫(yī)生把我的手臂打上了石膏，然后摸了摸我的頭，對我親切的說：“再過幾天就可以康復了?！彪m然當時胳膊還很疼痛，但醫(yī)生的話卻讓我的疼痛減少了不少。那一刻，我就想，長大后我也要當一名醫(yī)生，為病人解除痛苦，讓更多的小朋友像我一樣能自由自在、健康的成長和生活。
隨著人們對自然環(huán)境的破壞，我們的環(huán)境變得十分惡劣，各種疾病也接踵而來，很多的家庭也因此失去了歡笑，失去了幸福。如果我是一名醫(yī)生，我將盡我最大的努力，讓更多的家庭都能幸福。看著他們因我的治療而擁有了快樂，這該是一件多么幸福的事啊！
現(xiàn)在H7N9禽流感病毒的到來，專家們到現(xiàn)在還沒有研究出更好的治療辦法。大家人心惶惶，很少人出去聚會了，也不敢吃雞、鴨、鴿子等家禽，連我們最喜歡的春游活動都因此而取消了，已經(jīng)有人因禽流感而死亡。如果我當上了醫(yī)生，我會拿出自己的全部本領(lǐng)和精力去解救他們，讓他們遠離病痛的折磨，讓人們的生活恢復輕松，恢復快樂。
所以，我想當一名醫(yī)生，但知道夢想不是空想，只有現(xiàn)在認真學習，付出努力，才能讓夢想早日實現(xiàn)。
實用初中的我作文2
我眼中的數(shù)學老師是一個幽默風趣的老師，但是，對待學習，他可大大的不一樣了。
我們的數(shù)學老師是一位姓張的男教師。平時的他特別幽默，在課下，他常常把自己當作我們的朋友，和我們一起游戲，深受大家的喜愛；而對待學習的他非常嚴肅，在上課的時候，一就是一，二就是二，深受大家的敬佩。
張老師最大的特點在于上課的形式。上張老師的課，我覺得很有趣，因為張老師上課時能“抓住”同學們的心！
“優(yōu)異的成績來源于平時的研究錯題！”這是張老師在上課時經(jīng)常說的，我也把這句話當作至理名言。是呀，如果不研究錯題，進步從哪里來？如果不研究錯題，100分從哪里來，家長、老師的表揚，同學的稱贊從那里來？
張老師講課中還會穿插一些道理非常深刻的小故事。這些故事雖然聽起來簡簡單單，但是，仔細想一想，故事中的道理值得讓我們?nèi)ド钏?、去體會。
張老師是我們這學期的新老師，但是，我們大家卻不覺得他很陌生，而覺得他就仿佛是自己的生父養(yǎng)母，教你怎樣說話、認字……課上，張老師就像教自己孩子那樣，不厭其煩地給我們講題；課下，老師又像我們的朋友一樣，和我們玩耍、嬉戲。
這就是我眼中的數(shù)學老師！一位“會講課”的.數(shù)學老師！一位真正“懂得”我們孩子心的數(shù)學老師！
實用初中的我作文3
失去了，在一個不現(xiàn)實的夢中。如果早點醒來的話就不會發(fā)生了吧！無意間的夢會不會成為現(xiàn)實!還是與內(nèi)心的自己進行戰(zhàn)斗。我不明白這個世界，為什么總是分美與丑。被自己喜歡的人所利用的那種心情。姐姐總是那么光彩照人，而我跟她站在一起只是用來襯托她的美而存在的我能不能擁有像姐姐那樣美麗的臉。直到中學我的人生才發(fā)生改變!內(nèi)心充滿嫉妒羨慕的我賣掉了自己的夢想換來了一張比姐姐還要美麗的臉。沒錯就是這個丑陋的中年男人給了我這張臉，當我第一眼見到他的時候我覺得他很惡心，這種人為什么不干脆死了算了！這樣至少可以不用在被世人嘲笑。他居然嘲我笑了，像我這邊走來，問我要不要跟他做一筆交易。我半信半疑的回答他，跟你做交易會有什么好處，好處是你可以為你自己而活著。不用在看任何人的臉色，他用那張丑陋的臉露出了很詭異的笑容，讓我感到毛骨悚然。一直想要像姐姐那樣光彩照人的活著是我一直所追求的，不想在做任何人的陪襯！我也想要發(fā)光發(fā)熱。這種心情誰也體會不到。對于隔壁比我大一歲的青梅竹馬來說我是一個不一樣的存在。但是我看的出來他眼里只有姐姐一個人。我到底該怎么辦。明明有了一張漂亮的臉為什么還是這么恐懼，害怕面對身邊的人！
我想了一個晚上，我要為自己活下去于是我在那個契約書上簽署了名字。這個名字也將成為過去式。即使擁有了一張漂亮的臉我的身體確成為了一個沒有夢想可言的軀體。成為了傀儡，支撐這個軀體的是充滿仇恨的靈魂和一張換來的臉。那個丑陋的男人突然出現(xiàn)在我面前，他笑著問我喜歡這張臉嗎？我驚慌失措的不知道該不該回答他的問題。我一臉的不情愿問，名字，把你的名字告訴我？我叫夏咯。職業(yè)：買走別人的夢想，必把它們吃掉……
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