下面是范文網(wǎng)小編整理的社會實踐活動作文5篇，供大家參閱。
社會實踐活動作文1
暑假里我和郭凈源同學(xué)參加調(diào)查活動。我懷著激動的心情去她們家里開會研究，計劃做件有意義的事情，我們發(fā)現(xiàn)城市里的環(huán)境干凈整潔跟環(huán)衛(wèi)工人分不開的。最終決定去采訪辛勤的環(huán)衛(wèi)工人。
經(jīng)過多次會議商討，我們確定在7月18日早上6:30分集合，由郭叔叔帶隊我們?nèi)齻€小伙伴一起去目地地：南陽路與拖廠路地段調(diào)查。我最好奇的是他們幾點上班的，不管我們每天上學(xué)還是放學(xué)，他們都是一如既往的打掃馬路，幾點上班呢又是怎么吃飯的呢？我們各個準(zhǔn)備了很多問題如：1、清潔工叔叔幾點上班?幾點下班？2、月工資多少？3、吃飯住宿怎么解決？4、有沒有看見一些不良現(xiàn)象? 我們采訪了幾位正在打掃的叔叔和一位阿姨，總結(jié)出來每天早上凌晨三四點上班，他們要在兩三點起床，直到晚上七點下班。天啊！三點我還在做美夢呢！他們這么早就上班打掃馬路了，怪不得我上學(xué)走的時候路上那么干凈。那么早起床這么辛苦月工資是多少呢？通過采訪發(fā)現(xiàn)他們的工資大致一樣1836元/月，每天也就60元，這么少的錢吃住怎么解決呢?金水區(qū)的有幾處“愛心早餐”可以免費提供早餐，工人們可以去吃免費早餐，可是惠濟(jì)區(qū)還沒有愛心早餐，金水區(qū)的服務(wù)站也不多，很多工人離太遠(yuǎn)了也不方便去吃。住的更不用說了，也是很艱苦的。多么希望能多建幾處愛心服務(wù)站呀，可以讓這么辛勤的叔叔阿姨吃上熱乎的'早餐。
最令工人叔叔生氣的是有些不自覺的市民總是隨手亂丟垃圾。我們以后要多宣傳多鼓勵大家不要再隨地亂丟垃圾，如果是我身邊的同學(xué)我要大膽勇敢的上前勸阻，我們要從小養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣。如果做不到管理別人，我一定可以做到自己不再亂丟垃圾，一定要保護(hù)環(huán)境愛惜別人的勞動成果。
社會實踐活動作文2
青春期的“威力”大約是每個初中以上的學(xué)生或是大人們都知道的。書上說：青春期的少年處于人生最重要的轉(zhuǎn)折期間，身心均屬于非平衡狀態(tài)，叛逆、抵觸心理比較激烈，有許多小時候的“乖孩子”都被青春的那道坎兒絆倒在地，他們，被通俗地稱為“失足少年”。既然有失足少年，那么也就有管教他們的地方，少管所便是。這次社會實踐，我們就去了少管所。
排隊，進(jìn)場，落座，有條不紊地做好該做的事。在開場前，偷偷地往左右兩邊的人瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)他們和自己一樣，興奮和好奇中又有點不安，是不是和我一樣，怕那些曾經(jīng)桀驁不馴的人對少 管所的老師嚴(yán)厲的管教心懷怨恨，表演節(jié)目時從臺上沖下來給學(xué)生一刀呢?
開始了，一位講解員打開了投影儀，向我們詳細(xì)地解說這里的一切。其中，最讓我驚訝的是居然在少管所里有五道鐵門!用不著這么嚴(yán)吧!但是，接下來的一連串案例讓我傻了眼，臉上的表情也不知不覺地嚴(yán)肅起來，之后便是那幾位哥哥講述了他們?nèi)松凶钭屗麄兓诤薜囊还P，他們的語速十分快，不知是不是不忍心回憶起過去的一幕幕。
鋼琴與吉他的演奏讓我折服，那一曲《我的歌聲里》更是無與倫比，自創(chuàng)歌曲《朋友》讓我聽出了他們心里真實的悔悟，我邊聽邊想，雖然他們的人生走了彎路，但在少管所的日子讓他們及時的糾正了方向，磨煉了心智，使他們比同齡人更早地成熟，更早地了解了法律，更早地走入了社會。如果沒有這幾年時間的磨煉，他們也許依然驕狂，而不會靜下心來學(xué)習(xí)每一個舞蹈動作，每個指法，每段音樂的唱法。我沒有看透別人內(nèi)心的本領(lǐng)，但是我卻能從表面看出他們已經(jīng)心靜如止水，這樣，才是真正的少年。
去少管所參觀回來后，我已經(jīng)覺得我不會在那道青春的坎兒上絆倒，相反，我會跨過，跳過，飛過那道坎兒，讓自己正確把握、順利度過屬于我的、不受任務(wù)負(fù)面影響的美好時光。
社會實踐活動作文3
實踐是每個人一生中不可缺少的東西，但實踐是什么呢？實踐就是用實際行動去做，去履行。所以，我們要經(jīng)常去實踐，因為實踐可以給我們帶來一些獨特的感受和體會。
在城市里經(jīng)常會看見在電線桿上有一些小廣告，這些小廣告嚴(yán)重影響城市的環(huán)境，所以我做了一個決定——我要用自己的雙手將這些影響城市環(huán)境的小廣告清理干凈。所以我報著激動的心情去買了一個鏟子和一瓶水。
這樣，我就開始刮小廣告了，剛一開始，我在小廣告上倒了一些水，然后用鏟子在小廣告上刮，但是怎么也刮不掉，然后我發(fā)現(xiàn)刮小廣告應(yīng)該倒的水少一點，水太多的話就會有一些留在電線桿上面，所以我吸取教訓(xùn)了，少倒了一些水，但發(fā)現(xiàn)我還是刮不掉，于是，我思考著：到底為什么刮不掉小廣告呢？是不是我刮小廣告時用力太大了，所以我才刮不干凈？為了證明自己的想法，我再次找了一個小廣告，在它的身上倒上水，再用小鏟子輕輕的、慢慢的刮，終于，我刮掉了一個完整的小廣告，雖然汗水浸濕了衣服，但我望著刮掉的小廣告，心里油然升起了自豪的感覺。
經(jīng)過這次實踐活動，我明白了一個道理：干什么事一定要找對方法，如果沒有找對方法，用再多的力氣也還是徒勞。
社會實踐活動作文4
今天，我去社區(qū)參加社會實踐活動。我以為是游戲類的活動，但到哪里一看，原來是教我們?nèi)绾闻恼?，我就有點乏味了，自言自語說：“大熱天的，早知是教我們?nèi)绾闻恼眨俏揖筒粊砹?。?/p>
二點半，老師準(zhǔn)時上課。首先老師講了照相機(jī)各部件的名稱，分別是：按鈕，放大、縮小鍵等等。一開始我什么也沒聽進(jìn)去，后來慢慢的覺得挺有趣，就不由自主的投入到上課內(nèi)容中。
介紹完相機(jī)各部分的名稱，老師開始介紹拍照方法：斜拍、側(cè)拍、正拍等拍法。接著老師教我們怎么拍照了，老師講得非常詳細(xì)：首先要找到你要拍的事物，接著你確定怎么拍，如果你覺得太小按放大鍵，如果你覺得太大可以按縮小鍵，然后覺得行了就按一下按鈕，一張照片就完成了。講完后，又叫我們實踐拍照，一開始很少人舉手，經(jīng)過幾個演示，舉手的人也就多了。練完后，老師就告訴我們在拍照時，人物是有表情的，分別是喜、怒、哀、樂四種表情。接著就請了兩個小朋友上來，一個人拍照，一個人做表情；喜的表情非常好做，怒就不那樣好做了，那個人做出了齜牙咧嘴的表情逗得大家捧腹大笑；愛就更不好做了，這個人做的表情再次讓大家捧腹大笑，樂就比較簡單了。很快課就在大家歡聲笑語中上完了，看看還有時間老師就和我們做了一會兒游戲，然后老師就給我們布置了作業(yè)，回家拍好人好事或美景。
今天，我滿載而歸，這堂課給我補充了許多關(guān)于拍照的知識，真是受益匪淺??！
社會實踐活動作文5
今天，我們六年級同學(xué)參加了陽光歷奇畢業(yè)繪本社會實踐活動，我們這次活動主要是告別，因為再有幾個星期我們就要和同學(xué)們分開了，分配到不同的學(xué)校。
在這兩天一夜的社會實踐活動中，我和同學(xué)們一起做任務(wù)，一起配合，一起玩耍，一起吃飯，因為我們將要離開母校，離開老師，離開同學(xué)。所以我們在每一個環(huán)節(jié)都拼盡全力。在最后一個環(huán)節(jié)中，我們排成兩隊兩個人用自己的肩膀扛著一塊塊木板搭成浮橋，讓自己的同學(xué)通過。這也就是說，我們等同于用自己的肩膀扛著自己的同學(xué)，如果有同學(xué)堅持不住自己的同學(xué)就會有危險，所以我們每一個人都用盡全力，同樣，這也是我們幾年來同學(xué)之間友誼的見證，所以我們每一個同學(xué)都很珍惜這次我們在一起的機(jī)會。
完成這個活動后，我們的教練給我們同學(xué)一些時間，讓我們共同完成，給學(xué)校留言板和對同學(xué)，老師的一封信，又和老師擁抱，最后我們才坐著大巴車回到學(xué)校參加陽光利奇訓(xùn)練營，畢營儀式同時，也將留給老師，同學(xué)的信給他們，并且給母校送去祝福。
和同學(xué)們參加了這個儀式，有很多的感觸，我們的同學(xué)現(xiàn)在正是少年時期，我們這個時候的友誼是最純潔的，是沒有任何私心的，所以我們應(yīng)該珍惜這最后在一起的幾個星期的日子，這是我們可以在一起上課一起玩耍，一起放學(xué)的，最后的日子了。
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