下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)初一的我作文4篇 初一如何寫好作文，供大家參考。
有關(guān)初一的我作文1
我喜歡“春風吹又生”的小草，因為我一直為它那頑強的生命力所折服。小草隨處可見：山坡上、大樹邊、庭院里，東一片，西一片，到處都有它的身影。小草給大自然帶來了綠色。春天小草從泥土里鉆出來，嫩嫩的綠芽，給人一種萬物復(fù)蘇的感覺。夏天小草翠綠翠綠的。遠望就像一個大綠毯一樣。秋天小草換了一身金黃色的衣服。顯得更加美麗。小草它雖然沒有柳樹高大，“萬條垂下綠絲絳”。小草它也沒有鮮花那么嬌艷，能夠得到別人的青??？墒秋L雨過后，那些嬌艷的鮮花們。都垂頭喪氣的低下了頭。連那些高大、魁梧的`柳樹也東倒西歪。只有小草一直傲然挺立。小草的綠色還可以襯托花朵的美麗?！凹t花需要綠葉扶”如果那些美麗的花朵，沒有小草的綠色來襯托它。那么花的美麗就顯不出來了。小草是平凡的，可它的生命力卻不平凡，它的生命力是頑強的，人么從它那若小的身軀上踏過，小草從不氣餒因為小草并沒有枯萎，第二天就會重新振作起來
。直起腰板；迎接行的一天。如果牛羊啃食它，我們就會想到它會不會死??？不會。因為小草的生命力是頑強的。小草也不怕風兒吹打它也不怕暴雨的來襲，因為它的生命力是頑強的。因此我喜歡小草。
有關(guān)初一的我作文2
以前我很愛看電視，可以說已經(jīng)到了癡迷的程度。每天放學回家，我經(jīng)常一邊寫作業(yè)，一邊看電視，作業(yè)寫得就可想而知了。爸爸媽媽每天都會嘟囔我：“你就不能寫完作業(yè)再去看電視啊。一邊寫作業(yè)，一邊看電視，一心二用，什么事情也做不好。你現(xiàn)在的學習成績已經(jīng)降到不能再降了，你怎么就不知道愁啊!”可是，我把他們的話當成耳邊風， 還 是一邊寫作業(yè)，一邊看電視。心里 還 憤憤地想：爸爸媽媽真是嘮叨啊!我給你們寫完作業(yè)不就行了?？荚嚨臅r候，我再用點心，成績不就上來了嗎?唉，做個學生真是辛苦，如果我不用寫作業(yè)就好了。
后來，為了防止爸爸媽媽嘮叨，我每天都躲著爸爸，爸爸一去干活，我就興高采烈地去看電視。每當我能看到電視的時候，就快樂得不知道怎么形容。我每天都能寫完作業(yè)，也能看到電視，我覺得這日子過得像神仙一樣?？捎行r候，我看得太入迷，忘了躲避爸爸，爸爸干完活回來，一看見我看電視，就生氣地把電視給關(guān)掉。我看不成電視了，就像一只沒有快樂的燕子了，只能沒精打采地去寫作業(yè)。我總是疑惑不解：難道你們不看電視嗎?為什么我就不能看呢?我以為只要寫完作業(yè)，爸爸就一定會讓我看電視的?？墒?，我寫完作業(yè)，要看電視的時候，爸爸還是不讓我看電視。每天晚上睡覺之前，別人在看電視，我只能垂頭喪氣地去看看作業(yè)有沒有帶齊，然后就無聊地去睡覺了。
放寒假的時候，大姐回來了，她沒有作業(yè)，天天看電視。看著大姐如此逍遙，我更加郁悶了：為什么我每天都有寫不完的作業(yè)，大姐卻沒有作業(yè)呢?我這個日子過得還不如一頭豬，我怎么這么慘啊!真希望可以開開心心地看一輩子電視。雖然我每天都克制自己不去看電視，可是，我才11歲，又怎么忍得住呢!所以每天趁爸爸不在，我還是偷偷地去看電視，雖然不能盡興，也可以解解饞了。唉，這樣做賊一樣的日子，什么時候是頭啊!
可是現(xiàn)在的我不再那么迷戀電視了，之所以我不敢迷戀電視，是因為那個星期日發(fā)生的事情。記得有一個星期日，白天我玩了一天，晚上吃完飯以后，我又看了兩個小時的電視。后來，爸爸問我作業(yè)寫完了沒有，我才想起作業(yè)一點也沒有寫呢。所以我急忙掏出書和作業(yè)本，開始寫起作業(yè)來。一直寫到十點多，我的作業(yè)還沒有寫完。我都困得不行了，就央求爸爸，明天早上我再起來寫作業(yè)吧。可是爸爸狠狠地說：不行，今晚不寫完作業(yè)，就別想睡覺。誰讓你白天又是玩，又是看電視了。今晚不寫完作業(yè)，看我揍不揍你。我強迫自己精神起來，接著寫作業(yè)，可是我實在是太困了，哪還有心思寫作業(yè)啊。可是爸爸又不讓我睡覺，想著想著，我難過地哭起來。爸爸見我哭了，又開始罵我：“哭什么哭，你有什么臉哭，要是你會學習，先寫完作業(yè)再玩，怎么可能像現(xiàn)在這個樣子，讓我們點燈熬油，陪著你寫作業(yè)。如果你以后再這樣的話，我就揍扁你。快寫?！眿寢屧谝慌孕奶鄣卣f：“你就別罵她了，她也知道錯了，以后她不會這個樣子了。你先去睡覺吧，我陪著她寫作業(yè)?！焙髞?，媽媽又陪著我寫了很長時間，才把作業(yè)寫完。
就因為這件事，我才不喜歡看電視了。每天只要一有時間，我就看書。放假的時候，我早早地把作業(yè)寫完了，就去看作文書。爸爸媽媽見我這樣愛學習，都高興得不得了。他們每天都夸我，夸得我都有些不好意思了。其實，我變得愛學習，和二姐也有很大的.關(guān)系。二姐放假的時候，除了吃飯睡覺，就是學習、學習、再學習。有些時候，她寫完了老師留的作業(yè)，覺得沒什么可寫的，居然把老師沒留的作業(yè)都寫了?？吹蕉氵@樣愛學習，成績又好，所以我也像二姐一樣愛學習了，希望我的成績也可以像二姐一樣好。
我變了，我要把我所有的缺點都改掉，變成一個人人都喜歡的好孩子。
有關(guān)初一的我作文3
別人遇到了矛盾，我喜歡出面調(diào)解，當當“和事佬”。
別人遇到了困難，我會不由自主地伸出“援手”，是“有難必幫”一族的。
我有時候很大大咧咧，像個假小子。對世界萬物充滿了好奇心。那次科學實驗課，研究蝸牛。我仔細著觀察者他們，但是出于好奇，我用玻璃蘸了醋，往蝸牛身上點去，誰知，一下子，蝸牛們個個口吐白沫，“氣絕身亡” 了。說來也慚愧。
我是一個執(zhí)著的人，我提出的想法，如果別人有意見，但找不到令我信服的理由，我是不輕易改變的。
可能，你們看到的，是一個熱心、大大咧咧，像男孩子，又充滿好奇心，堅定地完美主義者。但是，我的內(nèi)心深處有著你所不知道的情感，
我也是一個女孩子，我也會哭，也喜歡哭，我是一個很重感情的人，感性的人，也很脆弱。三年級的時候，一個同學轉(zhuǎn)學去了杭州讀書，這也就意味著，我們以后幾乎不可能在見面了，每每想起她的臉龐，我的心中就油然而生一種思念，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。不知她是否也一樣想念我。
四年級的時候，班主任換了。一想起以前的老師，那聲聲親熱的“心悅”，那句句批評中又帶著看好的.話語，那些充滿鼓勵又飽含深情的眼神，想著想著，我的鼻子有酸酸的。
前不久，我們畢業(yè)了，離開了待了六年的母校，相處了六年的同學們。我們都知道天下沒有不散的宴席，但心中依然滿是不舍。來到初中，躺在新學校的床上，凝視著雪白的天花板。我并不想家，因為家中能回的。而我的眼前，滿是她，她的身影，她的面孔，如放電影般在我的眼前閃過。那一張張可愛的笑臉，填滿了我的心窩。每次遇到快樂，她總是第一個找我分享；每次遇到了傷心，她總是第一個向我傾訴。我受傷了，她第一個發(fā)現(xiàn)，比我還著急；我捂住了，她第一個安慰我，支持我。這一幕幕，已經(jīng)深深的烙印在我心里的一幕幕又被翻了出來，心中，酸甜苦辣俱全。我聽見有人在啜泣，環(huán)顧整個寢室，原來是我自己……
不想再寫了，擱筆。再寫下去，我又要哭了。總之，這，就是你不知道的我……
有關(guān)初一的我作文4
去商場購物，促銷員送了我一盆仙人掌——你，形狀怪異，模樣也不討喜。急于應(yīng)付堆積如山作業(yè)的我隨手把你擱在了辦公桌旁專放盆栽的窗臺上。
你就這么靜靜地待在窗臺積滿塵埃的角落里。
你這渾身帶刺的小家伙很難吸引到多少目光，也與向來溫和的我不甚相同——平易可親的性子總讓熊孩子不斷來挑戰(zhàn)我的底線。想起那時剛參加工作的我每天和熊孩子斗智斗勇，他們搭著伴兒上課不聽，下課不學，作業(yè)不做，批評兩句他道理比我還多。耐著性子做思想工作，得到的回應(yīng)卻是：“老師，你別多管閑事?！边@讓我十分挫敗。我能勝任這份工作嗎？學生心目中的好老師又應(yīng)該是什么樣子？我真的適合當老師嗎？越想越感到手足無措，自責常常像洪水一樣不斷涌入我的內(nèi)心，仿佛有一個聲音在叫我放棄，在對我大喊：“你就是不行！”
一日，趴在辦公桌上頹喪了很久，深吸口氣，轉(zhuǎn)過頭去準備找支紅筆繼續(xù)與作業(yè)戰(zhàn)斗。窗臺的一抹亮色突然扎進我的眼眸。被我擱在窗臺的你竟然開花了！我心里一陣驚訝，原來……你會開花！鮮艷嫩黃的小花朵，頂在你的頭上，像一個閃閃發(fā)光的皇冠，耀眼奪目；滿身是刺的你像是穿了一件盔甲，威風凜凜。我從未如此認真地觀察過你，你竟長得這般精神了！我在心里稱贊你：你身上的刺堅硬且銳利，不像其它綠植的葉子那樣柔軟有質(zhì)感，可以讓人們輕輕撫摸。這是為了沉睡時把體內(nèi)的養(yǎng)料與水分的消耗降到最低，在養(yǎng)分來臨之時再次蘇醒。沒有了濕潤的土壤，但你的根莖已然扎進裂土之間，你的姿態(tài)恣意卻傲然，堅強又執(zhí)著。
你從來沒有艷麗的色彩，沒有怡人的清香，更提供不了陰涼，只是靜靜地生長、默默地生長，長成一種風骨，一種精神。只要還有一絲陽光，就有生存的可能；只要還有一滴露水，就有綻放的希望。向上向上再向上，每一根刺都張揚著你旺盛的生命力，那哪是葉啊，分明是利劍和長槍，要與這世間所有的`磨難決一死戰(zhàn)。
就這樣看得入神。仿佛自己已經(jīng)置身火熱的陽光下，盼望著甘露，渴望著滿天的雨水傾瀉。我等啊等，等到的卻只有狂風和滿天的黃沙。手腳緊緊抓著地面，生怕一不小心就會被卷到天上，無依無靠地飄蕩。終于，我等到了。雨點傾瀉而下，我的手腳變得更加強壯有力，伸進地下的每個縫隙。身上的刺也仿佛享受似的舒展開來，我感到頭頂有一種光芒，我并不害怕，因為那是我自己的光芒。
我被你這個不起眼的家伙震撼了，繁雜的心緒漸漸平靜下來。花猶如此，人又如何？一群孩子可愛的笑臉又重新出現(xiàn)在我眼前，當然還有肩上沉重的責任。我想我更應(yīng)該帶著內(nèi)心深處的熱愛、永不放棄的堅持，抖擻抖擻“帶刺的溫柔”，轉(zhuǎn)身擁抱接踵而來的挑戰(zhàn)。我更應(yīng)該牽著孩子們的手，與他們一起走出泥淖，擁抱太陽。我也希望孩子們不管未來遇到任何人和事，都可以像你——仙人掌，頑強不屈，不忘初心，帶著一往無前的勇氣躍入人海，歷盡風雨，綻放光芒！
仙人掌，是你給了我努力生長的勇氣。我重新審視自己對職業(yè)的看法和期待，目標逐漸明晰、逐漸堅定。我想以后的我也會像角落里沉默的你一樣，像你頭頂?shù)哪嵌湫↑S花一樣，熱烈地綻放著——堅定、執(zhí)著且勇敢。
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