下面是范文網(wǎng)小編分享的大班個人計劃模板4篇(大班個人計劃表)，供大家參閱。
大班個人計劃模板1
生活活動：
1.用語言引導(dǎo)孩子大膽與人交流。
2.鼓勵孩子多喝開水，引導(dǎo)孩子渴著喝。
3.引導(dǎo)孩子正確洗手，不要玩水。
藝術(shù)家：
指導(dǎo)孩子做繪畫活動，保持畫面整潔。
謎題：
引導(dǎo)孩子熟悉簡單的圖形。
星期一：
1.引導(dǎo)孩子正確發(fā)音兔子和褲子。
2.引導(dǎo)孩子用自然的聲音唱歌，不要喊。
星期二：
1.感知冬天最明顯的特征，知道寒冷天氣如何穿衣。
2.引導(dǎo)孩子用線條來表達雨滴和水花。
星期三：
1.鼓勵幼兒大膽用圓圈添加圖片。
2.原地練習(xí)垂直跳躍和觸摸物體，增強腿部力量，發(fā)展彈跳能力和和聲能力。
星期四：
1.引導(dǎo)孩子不要和陌生人說話。
2.通過操控引導(dǎo)孩子感知和熟悉方塊。
1.學(xué)會《小兔乖乖》
2.數(shù)學(xué)《給正方形涂色》
星期五：
盡量把圖形和點、線、圓結(jié)合起來，有控制地把一個點和另一個點連接起來。
同心化瘀《打電話》
戶外活動
目標
1.可以玩各種中小型運動器材如球和車。
2.引導(dǎo)孩子按照規(guī)則玩游戲，感受快樂
老師給出密碼，兩個孩子跑到鑼邊敲，然后返回。第一個贏了。
扔沙袋
孩子聽了口令，甩在肩上。
分散的活動
手推車、大輪子、羊角球、沙袋。
家庭男女同校
1.家長要引導(dǎo)孩子在家多喝開水，在戶外鍛煉身體進步的抵抗力。
2.父母很珍惜家里的玩具，鼓勵孩子和大人玩完后一起放好。
3.家長可以利用周圍的環(huán)境引導(dǎo)孩子熟悉幾個簡單的圖形，比如圓形、正方形等。
大班個人計劃模板2
安全教育活動是幼兒園中最為重要的一項活動。提高幼兒各方面能力，保證幼兒安全，讓家長滿意，是幼兒園工作的主題目標。綱要中指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在首要位置?！?/p>
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護和檢查制度;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。應(yīng)加強對幼兒的安全教育?！睘橹笇?dǎo)思想。
二、安全工作目標的制定：
1、建立班級安全責(zé)任制，切實做好班級日?；顒印嬍承l(wèi)生安全工作。
2、加強安全教育，提高安全意識及自我保護能力。
三、具體實施方案：
首先，要求每班的兩個老師和保育員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，視線始終不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
(一).教育和培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣
讓幼兒了解安全保健知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有一定的獨立生活能力，教育幼兒關(guān)心他人，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會公德，愛護公物，做一個健康、快樂的幼兒。(二).教育和培養(yǎng)幼兒的交通安全意識。
1.教育幼兒認識交通安全標志，，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好，不坐“三無”車輛。
2.教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛，不跟陌生的人走。
(三).教育和培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。
1.防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會打火警電話(119)。掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。
2.用電安全，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。
3.防地震安全。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
(四).其它安全教育方面。
1、教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣，不私自進入伙房操作間，鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。
2、教師應(yīng)加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。
3、離園接送時，兩位工作人員都必須在場，保育員一定要把孩子親手交給家長，一個老師管好其他小朋友。與家長交流時，一個老師必須在看小朋友，不能兩個工作人員同時與家長交流。如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人？防止陌生人接走幼兒。
4、幼兒離園后，教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)閉鎖好門窗后才能離開。
5、向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)，積極做好安全防范工作。負責(zé)正確實施家庭中的安全教育。
6、讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門等。
7，根據(jù)幼兒的實際情況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對幼兒進行教育。如當(dāng)心機電傷害、吃藥的安全、著火了怎么辦、廚房里的安全問題、不招惹動物、不在建筑工地玩耍、不讀獨自去河邊等方面安全。
只要對幼兒進行嚴格的安全教育，認真做好每一項安全工作，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，事事想的周全些就不會或減少數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象，總之在今后的工作中我們要牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的意識，牢牢繃緊安全這根弦，防患于未然。努力營造一個穩(wěn)定、和諧、安全的平安校園。
大班個人計劃模板3
新學(xué)期來到了，我班幼兒經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，幼兒和各項能力都有所提高，體質(zhì)有所增強，全班幼兒都愿意上幼兒園，適應(yīng)集體生活，能愛學(xué)習(xí)，熱愛集體，團結(jié)友愛，大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項常規(guī)，能和小朋友友好相處。幼兒有較好的生活習(xí)慣，初步的生活自理能力。
對本班的情況我作了新的工作計劃，本學(xué)期要組織好，計劃生活的每個過度環(huán)節(jié)，進一步加強班級的常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、進餐常規(guī)。
幼兒進入大班就要使用筷子吃飯，部分幼對拿筷子還是比較陌生。特別是
插班的幼兒要耐心地教導(dǎo)，其他幼兒也要用正確的方法使用筷子吃飯。利用自已帶班時引導(dǎo)幼兒用筷子來木珠、波子，為了進一步加強拿筷子開展一些夾珠小競賽，督促鼓勵能力較弱的幼兒樹立信心，加強鍛煉，不斷進步。
二、生活常規(guī)。
進餐后安排幼兒坐在教室一邊安靜看書或拿玩具玩，拿玩具玩要輕拿、輕
放，說話不要太大聲，對人有禮貌，珍惜公共財物。不要在走廊嬉戲，追逐，打架等現(xiàn)象。平時下課多督促幼兒用自己的水杯多飲水，不浪費水源，不喝生水的習(xí)慣。
進一步引導(dǎo)幼兒用正確的睡眠姿勢，不要趴低睡。加強幼兒學(xué)習(xí)疊被子，裝枕頭套，結(jié)鞋帶并不定期在班上開展一些疊衣服、裝枕套的比賽，鼓勵幼兒要有自信心，加強鍛煉。
三、幼兒的保健。
引導(dǎo)幼兒要保持個人衛(wèi)生，注重生活環(huán)境的衛(wèi)生。知道保護自己的眼、耳
口、鼻以及認識身
體的主要器官及功能，了解簡單的保護方法。例如有個別幼兒喜歡挖鼻子，經(jīng)常流鼻血的，就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害，以后當(dāng)鼻子發(fā)癢的時候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。
四、教學(xué)。
嚴格要求自己要配合老師做好課前準備，教學(xué)學(xué)具，組織幼兒要安靜情緒，上活動課前準備擺放體育器械。配合老師督促幼兒使用普通話的好習(xí)慣。
周計劃
大一班
第二周：
?、偈止ぶ谱鳎簱u馬
?、谏钪笇?dǎo)：拿筷子
第三周：
?、偈止ぶ谱鳎河腥さ拿婢邌T
?、诨顒佑螒颍翰硷w碟
第四周：
?、偈止ぶ谱鳎核?/p>
?、谏钪笇?dǎo)：看圖書
第五周：
?、偈止ぶ谱鳎好褡逋尥?/p>
②生活指導(dǎo)：疊紙
第六周：
?、偈止ぶ谱鳎合嗉?/p>
②生活指導(dǎo)：娃娃家
第七周：
?、偈止ぶ谱鳎好利惖拇盎?/p>
?、谏钪笇?dǎo)：筷子夾木珠
第八周：
?、偈止ぶ谱鳎夯ù?/p>
?、谏钪笇?dǎo)：保健知識
第九周：
①手工制作：幾何圖形
?、谏钪笇?dǎo)：結(jié)鞋帶比賽
第十周：
?、偈止ぶ谱鳎和米佣Y品盒
?、谏钪笇?dǎo)：泥工
十一周：
?、偈止ぶ谱鳎毫Ⅲw賀年卡
②生活指導(dǎo)：平衡木
十二周：
?、偈止ぶ谱鳎盒▲B飛飛
②生活指導(dǎo)：角色游戲
十三周：
?、偈止ぶ谱鳎貉b飾的手提包
?、谏钪笇?dǎo)：剪紙
十四周：
?、偈止ぶ谱鳎菏フQ樹
?、谏钪笇?dǎo)：裝枕套比賽
十五周：
?、偈止ぶ谱鳎簱u頭貓
?、谏钪笇?dǎo)：麥當(dāng)勞
十六周：
?、偈止ぶ谱鳎貉坨R
②生活指導(dǎo)：講故事
十七周：
?、偈止ぶ谱鳎恨D(zhuǎn)動的風(fēng)輪
②生活指導(dǎo)：看圖書
十八周：
?、偈止ぶ谱鳎好利惖臅?/p>
②生活指導(dǎo)：畫畫
十九周：
?、偈止ぶ谱鳎簩ξr
②生活指導(dǎo)：商場
二十周：
?、偈止ぶ谱鳎?/p>
?、谏钪笇?dǎo)：折紙
大班個人計劃模板4
一.教育和教學(xué)：
這學(xué)期主要承擔(dān)3班的語言、藝術(shù)、社會、奧爾夫音樂的教學(xué)。經(jīng)過一年的小班學(xué)習(xí)，這個班的孩子各方面都有了很大的提高，對公園里開展的各種活動充滿了興趣，有明顯的求知欲；對一天生活中每個環(huán)節(jié)的套路和內(nèi)容形成一定的行為習(xí)慣；有初步的責(zé)任感。為了使孩子在這學(xué)期得到更好的發(fā)展，根據(jù)我們班孩子的年齡特點和實際情況，特制定如下計劃：
認真準備每一項活動，研究相關(guān)材料，努力為孩子創(chuàng)造一個發(fā)現(xiàn)和探索的環(huán)境和情境，精心準備材料，讓孩子在輕松愉快的互動環(huán)境中學(xué)習(xí)知識，成為孩子學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者和引導(dǎo)者。引導(dǎo)孩子逐漸學(xué)會主動觀察和探索，最終養(yǎng)成探索的習(xí)慣。通過各種形式的活動，鼓勵孩子積極表達和參與，從而提高他們的語言能力。重視兒童非智力因素的培養(yǎng)，培養(yǎng)兒童積極、健康、活潑的良好心理狀態(tài)；捕捉孩子生活中的教學(xué)機會，仔細觀察每個孩子的能力特點和表現(xiàn)，隨時調(diào)整自己的教育策略，注意孩子之間的個體差異，靈活開展集體、小組和個體教學(xué)，保證整個班級的全面發(fā)展。
語言領(lǐng)域：學(xué)會有條理的描述，培養(yǎng)孩子的觀察和思考能力，學(xué)會“你……和……”的句型。培養(yǎng)孩子在特定場合的語言運用能力，起到背誦詩歌的作用，感受語言形式的美，了解節(jié)日文化，發(fā)展語言聯(lián)想能力，提高語言的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。這個領(lǐng)域有八個課題，計劃每個月研究兩個課題，四個月完成。
藝術(shù)領(lǐng)域：能唱三重節(jié)奏、切分音節(jié)奏帶表情的歌曲，能根據(jù)音樂節(jié)奏玩歌詞替換游戲，能根據(jù)歌詞大膽表達自己。體驗感受秋天的美，大膽嘗試用藝術(shù)的方式表達。對聲音等級、強度的感知，可以用動作和繪畫的形式來表達。學(xué)習(xí)如何感知折紙，感受動手制作的樂趣，大膽嘗試重組的樂趣。你會用各種各樣的材料來制造和感受節(jié)日的快樂氣氛。這個領(lǐng)域有七個主題。第二和第三個主題計劃在三周內(nèi)完成，而其他主題計劃在四個月內(nèi)完成。
社交領(lǐng)域：理解并熱愛家，培養(yǎng)對家的責(zé)任感。認識社區(qū)，熱愛社區(qū)，培養(yǎng)社會服務(wù)意識。做一個勇敢誠實的男孩，培養(yǎng)良好的品質(zhì)。學(xué)會與人交往，一起分享快樂，懂得與人謙讓，學(xué)會與同齡人合作，培養(yǎng)理解他人、關(guān)心他人、關(guān)愛他人的品質(zhì)。這本書有七個主題。前三個題目一個月學(xué)習(xí)，后三個題目一個月學(xué)習(xí)。計劃在四個月內(nèi)完成。
奧爾夫音樂活動：奧爾夫音樂活動是我們公園新引進的課程。在學(xué)期開始的時候，我會認真參加課前訓(xùn)練，學(xué)習(xí)教材，根據(jù)季節(jié)的變化和季節(jié)性節(jié)日的到來，努力為孩子創(chuàng)造一個良好的局面，為孩子提供一個有豐富經(jīng)驗和深入探索的全面的藝術(shù)視野。從歌曲、童謠、音樂欣賞游戲，展現(xiàn)孩子自由的創(chuàng)造力和欣賞力。從生動的繪本和動手活動中，培養(yǎng)孩子的審美標準和生活操作能力。通過節(jié)奏和舞蹈教學(xué)，讓孩子的身心靈活，為孩子提供一種多元化、快樂、精致的.藝術(shù)體驗。
這學(xué)期打算教孩子知道五線譜音符的位置，聽高低旋律的變化，感受節(jié)奏的變化。懂木器樂、皮具樂器、木管樂器：長笛、雙簧管，學(xué)會用樂器演奏各種音色，練習(xí)合奏。歸納一些固定的音樂形式，知道頭韻線，小節(jié)線，終止線，學(xué)習(xí)角色扮演，根據(jù)音樂表演舞龍舞獅。本課程有四個題目，每個月學(xué)習(xí)一個題目，四個月完成。
二、保護工作：
1.根據(jù)幼兒園“一月一好習(xí)慣”活動計劃，配合班主任和幼兒園老師培養(yǎng)孩子良好的作息習(xí)慣，使用禮貌用語，主動和老師打招呼。學(xué)會飯前飯后和手臟的時候洗手，學(xué)會如何正確洗手。培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣，做到吃飯安靜，不挑食，不浪費或掉粒等。午飯后，組織孩子散步或玩安靜的游戲，保證孩子的戶外活動，促進孩子的身心健康。
2.團結(jié)配合班主任和護理老師，積極營造健康衛(wèi)生的班級環(huán)境，嚴格執(zhí)行一日消毒制度，做好室內(nèi)通風(fēng)，確保教室無雜物，衛(wèi)生間無異味，休息室干凈透氣。
3.配合護士做好戶外活動的護理工作，及時給孩子換衣服。秋天天氣變化很大，及時增減給孩子穿的衣服，教孩子簡單的穿衣服，自己鋪床。
三、安全工作：
1.做好早(午)檢：首先統(tǒng)計孩子數(shù)量，然后檢查孩子的手和臉是否干凈，指甲是否剪短，精神狀態(tài)是否良好，是否帶危險品入園。是否有人吃藥，放好，最后做好早(午)檢記錄。
2.教給孩子一些安全知識，增強孩子的安全意識和自理能力。不要吞食異物，不要玩火、玩水、玩電，不要從高處跳下，不要亂爬高處，不要吃陌生人的食物，不要和陌生人一起走，遇到危險要大聲呼救。
3.要加強對一天活動中每一個環(huán)節(jié)的管理，必須做到眼、口、足、手勤，及時處理不安全隱患，杜絕事故發(fā)生，確保兒童人身安全，做好本職工作，做好本職工作
1.學(xué)期初舉辦“家長座談會”，向家長介紹本學(xué)期的計劃和大型活動的安排，讓家長更好地了解本學(xué)期的工作。這學(xué)期舉辦了兩次“專題吹風(fēng)會”，邀請家長參加并觀察孩子的活動，讓家長充分感受孩子的進步。元旦前，將舉行“家鄉(xiāng)歡樂晚會”。邀請家長和孩子參加演出，感受節(jié)日的快樂氣氛。
通過“家庭聯(lián)系欄”公布每周教學(xué)計劃、工作重點和育兒知識，定期向家長發(fā)放家庭聯(lián)系手冊，虛心認真收集家長反饋，采納合理建議。
3.利用孩子進出公園的機會聯(lián)系家長，交流信息，交流孩子進出公園的表現(xiàn)。不定期與家長電話聯(lián)系，為家長提供孩子生活和教育方面的指導(dǎo)，定期了解家庭教育。一起分享育兒經(jīng)驗。
4.如遇特殊情況，及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系。生病未回園的孩子，要每天打電話，及時做好記錄，核對證據(jù)。
四.自我提升
加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，積極參加區(qū)教育局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)和幼兒園組織的“教師月度專題培訓(xùn)”，以提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)。在每周四下午的教研活動中，積極與同事探討工作中遇到的問題和教學(xué)中遇到的困惑，以提高個人教學(xué)質(zhì)量。
總之，我會在教學(xué)上越來越努力，在日常管理上越來越努力，不斷進步，不斷探索問題，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗，讓自己迅速成長為一名優(yōu)秀的幼師。
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