下面是范文網(wǎng)小編整理的心目中的小學(xué)作文3篇(我心中目中的小學(xué)),歡迎參閱。

心目中的小學(xué)作文1
每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄,我也不例外。我心中的英雄就是每個(gè)人都見(jiàn)過(guò),每個(gè)人都不能離開(kāi)他的——醫(yī)生。醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè),治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門(mén)診,大到手術(shù)。都總是專(zhuān)心致志,不敢有一絲馬虎,他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成一個(gè)大禍。
記得有一次,我在醫(yī)院看見(jiàn)了一個(gè)老爺爺,身上穿的破破爛爛的,一直在咳嗽,臉色蒼白。他走到座位上,等待著。終于輪到他了,他做到醫(yī)生面前。醫(yī)生給他檢查了一番,給他開(kāi)了一個(gè)單子上面寫(xiě)著開(kāi)的藥,老爺爺一看價(jià)錢(qián),嚇了一跳。醫(yī)生看到了他那驚訝的表情,肯定沒(méi)有錢(qián),一會(huì)兒不會(huì)買(mǎi)藥的。馬上叫住他,說(shuō)算錯(cuò)了價(jià)錢(qián)。把價(jià)錢(qián)算到了幾元錢(qián),這下老爺爺買(mǎi)完藥走出了醫(yī)院。剩下沒(méi)有支付的就得由醫(yī)生來(lái)支付,每天都有很多個(gè)這樣的人。一年算下來(lái),醫(yī)生給他們支付的錢(qián)可以干很多事,而醫(yī)生認(rèn)為這樣做很值的,幫助有困難的人,會(huì)讓醫(yī)生感到快樂(lè)。
醫(yī)生這種精神很值得我們學(xué)習(xí),例如對(duì)朋友我們可以互相幫助,對(duì)同學(xué)可以互相幫助,就算對(duì)陌生人只要他有困難你能做到,你就可以幫助他們,在生活中你只要幫助過(guò)別人,你就會(huì)剛到一種特別甜的'快樂(lè)。就像蜜蜂采到蜜一樣快樂(lè)。
醫(yī)生的這種精神使我深受感動(dòng),我也有些想長(zhǎng)大當(dāng)一名醫(yī)生。但是我怕做不好,因?yàn)槊恳粋€(gè)醫(yī)生都是那么厲害,可以治好很多病,所以我要好好學(xué)習(xí),才能做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。向醫(yī)生那樣幫助別人治病。現(xiàn)在我要為我的理想努力讀書(shū)。
心目中的小學(xué)作文2
記得上第一節(jié)課時(shí),老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)上節(jié)課教的新單詞,我發(fā)現(xiàn)我連一個(gè)也不會(huì),就算我聽(tīng)了別人的讀法我也有點(diǎn)害怕自己會(huì)讀錯(cuò)。后來(lái)老師帶我們讀了幾遍,就讓我們舉手起來(lái)讀。我一會(huì)兒把手舉起來(lái),一會(huì)兒又把手放下去,老師點(diǎn)了我,我在努力的讀著不過(guò)聲音很小,老師用鼓勵(lì)的'眼神看著我,仿佛在說(shuō)沒(méi)事,大聲點(diǎn)相信你一定能行,后來(lái)我的聲音就逐漸大了起來(lái)最近我們?cè)趯W(xué)習(xí)一個(gè)新句型對(duì)話,老師認(rèn)真的把我們一個(gè)個(gè)教會(huì)以后,我們就和老師在課堂上進(jìn)行對(duì)話實(shí)練,只要我們把單詞說(shuō)的對(duì)、口音發(fā)的準(zhǔn),老師就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們一些好吃的水果,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉手搶著回答,都想第一個(gè)吃到那美味的水果。
此外老師還準(zhǔn)備了一些琳瑯滿目的小文具,用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)考試成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)。現(xiàn)在我已經(jīng)吃了很多水果,而且也得到了我夢(mèng)寐以求的漂亮的小記事本,現(xiàn)在我每天都用它來(lái)記學(xué)校里的作業(yè),心里感到特別自豪。
心目中的小學(xué)作文3
粉筆生涯,講臺(tái)春秋,凝聚著多少教師執(zhí)著的追求、深沉的愛(ài)。我們常說(shuō)春天是美麗的,富有生機(jī)的;太陽(yáng)是偉大、無(wú)私的;大海是廣博而又壯麗的??烧l(shuí)能告訴我,世界上集這三者于一身的是誰(shuí)呢?此時(shí)此刻我可以自豪地說(shuō):“是我們的語(yǔ)文老師!”因?yàn)樗M職盡責(zé),夜以繼日地為我們操勞著,就像一支燃燒的蠟燭,也像一位人類(lèi)靈魂的工程師。我愛(ài)我們班的班主任——林老
我們班的林老師,她說(shuō)起話來(lái)和藹可親,條條有理,林老師對(duì)我們也很?chē)?yán)格,我們班的林老師,上起課來(lái)可認(rèn)真了,記得有一次,林老師講童年的古詩(shī)時(shí),她讀到:“草鋪——橫野——六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲……”,林老師感情豐富,使同學(xué)們聽(tīng)得津津有味,如醉如癡,就連平時(shí)最調(diào)皮搗蛋的男同學(xué)也聽(tīng)得入迷。
還有一次,林老師提出問(wèn)題叫同學(xué)們回答,可是,我們膽子小,都不敢積極發(fā)言,有的`剛舉手,又放下來(lái),有低著頭,靜靜地坐著……我的心就像揣著一只小兔子,怦怦跳,生怕叫到我,真是怕什么就來(lái)什么,此時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)老師叫道:“魏冰婕!”我一聽(tīng),心想:完了,怎么辦?,頓時(shí)腦子一片空白,支支吾吾的不敢回答。這時(shí),我的臉紅得就像紅蘋(píng)果一樣,我偷偷瞄了一下老師,老師用那慈母般的眼睛看著我,好象在說(shuō)沒(méi)事的,大膽回答。我一下子鼓起勇氣,有條不紊地回答老師的問(wèn)題。從此以后,我都能踴躍地回答老師提出的各種問(wèn)題。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”林老師您就像春蠶一樣,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人,您永遠(yuǎn)都是我心目中的好老師。
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