生活是首歌作文 篇1
悠揚的音樂是充滿幸福的音樂，激蕩起一天的樂譜，緩緩的拉開帷幕。
悠揚婉轉的前奏曲――微波爐的嗚嗚旋轉聲，抽油煙機嗡嗡作響，開啟了一天的生活。媽媽大概早已起床為我烹飪美味的早點吧，為了我一上午的能量，媽媽總是起的很早。轉視，我還在溫暖的被子里呼呼大睡，享受著被子給我?guī)淼臏嘏⑶议T將一切噪聲隔絕于外，為了保衛(wèi)那短暫的睡眠時間。清脆的純音樂想起，我的房門隨之被推開，一只大手在我臉上揉了揉將我叫醒，迎來新的一天。
換好了衣服，眼鏡盒里已擠好了護理液，杯子里也裝好了洗眼鏡的溫水。刷好牙，洗好臉，餐桌上已經擺滿了各種色香味俱全)牛牛范文○(的早餐，父母的關心是悠揚的開端。
激情澎湃的高潮――7：20教室里傳出同學們熱情洋溢的朗讀聲。人手一個譜夾上面夾著背誦內容。我們一起解讀陶淵明的思想情感，跟他一起走進那個和平，和諧，環(huán)境優(yōu)美的世界，探求那個不為人知的世外桃源，設身處地的理解和平世界的難得可貴。
早上陽光明媚，脫去棉襖的我們站在了操場上，為了中考的體育考試這一大項令同學們奮斗不已。站在跑道上微風吹拂著我們的臉龐，吹起我們的頭發(fā)，讓飛揚的青春在奮斗努力中綻放。
日日考同學們似乎早已習慣，認真答題，交卷，當分數發(fā)下來時同學們針對著名的“最后一題”展開了激烈的討論，你一句我一句，我們一起攻下難題。
寧靜安逸的尾樂――天色已黑，燈光陸陸續(xù)續(xù)亮起，戰(zhàn)場已由學校轉到了家中。一片靜謐中只有筆與紙那親密的喃喃自語。母親坐在身邊靜靜地整理著工作，指針滴滴答答的游動著走向了十點，手中的作業(yè)一點一點的減少，幾筆結尾。合上作業(yè)長長的呼出一口氣，合上筆，母親遞過了一杯熱牛奶，在熱汽氤氳中結束了一天的學業(yè)。
生活如同一首歌，有著悠揚婉轉，有著激情澎湃，有著寧靜安逸。
生活是首歌作文 篇2
又是一年花開季，又是一年畢業(yè)時。時令不長，悠悠揚揚的春風吹進了心間，淅淅瀝瀝的春雨擊打窗沿。終于，初三將逝。初三的生活便是這般春風拂面，春雨甘霖，這般美妙的生活譜成一支青春的樂章。青春花季的我們，寫下了這一首又一首的歌。
初三生活是一首奮斗的歌，即使尤為艱辛，卻依然美妙。初三是青春的奮斗期，時間仿佛被按下了快進鍵，如駒過隙，過得異常充實。教室是另一片戰(zhàn)場，老師循循善誘的聲音是戰(zhàn)場的號角，吹奏號角，不論艱苦，不論疲倦，初三的我們彼此向前行進。還記得黎明陽光爬上樹梢時我們已經大聲的朗讀背誦；靜謐的午間時光我們寄情于書，忽視了花兒的嬌媚，草兒的清新；蟬鳴不斷的夜間我們從未停下手中的筆，唦唦的寫字聲與蟬的歌聲合鳴，奏響天籟。
初三生活是一首奮斗的歌，讓我們用如火的激情唱出它的生命，分享我們心中的激昂！
初三生活是貝多芬筆下的《歡樂頌》，只不過它唱的是友情的歡愉。友誼是青春帶來的最美好的事物，我們從為說過友誼天長地久，可無論冬夏換季。直到此時，它卻依然陪伴著我們。今夕何夕，青草離離，你若不離，我終不棄是我們在木棉花樹下的許諾；魔鬼訓練的體育課是彼此互相的攙扶，嬉笑著拋下身體的疼痛；草兒搖曳，我們總愛坐在草地上仰望星空，展望彼此的未來，月光灑下，草兒飄飄，一片美麗的星空，兩個小小的人。
初三生活是一首友誼的歌，讓我們用如水的清冽唱出它的艷麗，演繹我們從未忘卻的感動。
初三生活猶如一首歌，是河畔茂盛的花草，是前方悠然的南山，是叮咚作響的泉流，譜寫一首動人的歌。它是我們在沒有硝煙的戰(zhàn)場上的劈荊斬棘，它是我們汗如雨下時的互相攙扶，是我們的青春！
初三的時光荏苒，追溯初三生活的星空，輕輕摘下那一顆顆星辰，瀏覽它的美好。驀然發(fā)現，繾綣流年，我們仍舊唱著這首歌。
生活是首歌作文 篇3
在流年的拐角，看一場人來人往；緣聚緣散，許一場春暖花開。靜默欣然，聆聽這首初三的贊歌。 題記
三年時光，稍縱即逝，白駒過隙間，已然，還不知如何結尾。唯有那首青春的贊歌，永遠縈繞心畔。，唱著我們的悲歡離合。 春風醉柳婉轉綿綿，情意濃濃 鈴終于響了，我落寞的走出教室，班級里靜的沒有呼吸，一道道目光交錯相望，似乎……試卷上的分數似乎配不上我，但事實便是如此。長廊外，欲頹的夕陽拉長我寥落的背影。帶著疲憊與憂傷回到教室，空空如也的教室里似乎連空氣都在饑笑我。
無奈抬頭時，我的目光呆滯了，一張紙片躺在桌上……我木然的轉過頭，教室外，一張張熟悉的臉龐漾著微笑，那是鼓勵，那是快樂，那是最純潔的友誼。瞬然，我早已潸然淚下……桌上的紙片上寫著：摔了，沒事，抬抬頭，看看窗外，因為有我們在！ 婉轉綿綿，情意濃濃，如三月的春風醉柳般暖人心扉！ 呢喃細語反復回旋，句句真情 “路上小心，上課認真聽講，別貪玩，注意安全……”聲聲細語，聲聲嘮叨，反復回旋在這條窄窄的小巷里。自初三以來，小巷的清晨總少不了母親呢喃細語的問候，少不了這首初三之歌里的反復，少不了母親那顆赤澄澄的心。
嘮叨聲混著枝頭知了的鳴叫，回旋著這首初三的歌。 初三生活是首歌反復回旋，句句真情，如呢喃細語般撩人心動！ 塞上日暮激昂奮進，豪情滿懷 “大漠孤煙直 長河落日圓”多么豪壯的吶喊；“千嶂里，長煙落日孤城閉”多么雄偉的壯語。一陣陣滿懷豪情的朗誦，為著孤寂的晨曦添上一抹亮色。在第一縷晨曦的溫暖里，我們破浪前行；在無形的壓力中，我們奮起拼搏。初三的生活浸在書海里，夜里窗前的燈下苦讀，晨曦暖色里的奔跑身影，即使前路在迷惘，我們依舊前行，即使眼前的生活在茍且，我們依舊相信詩和遠方拼搏，奮斗，頑強，不屈，成了這首初三之歌的主旋律。
初三生活是首歌激昂奮進，滿懷豪情，如塞上日暮般雄偉壯闊！ 在流年的拐角，看一場人來人往；緣聚緣散，許一場春暖花開。任憑遍體鱗傷，友誼的歌聲安撫心靈；任憑憂傷蔓延，呢喃的歌兒總會驅散陰霾；任憑困境叢生，堅強之歌唱響我們鏗鏘前行的無畏！唱著我們的悲歡離合……
生活是首歌作文 篇4
生活是百般變化的，它有酸、甜、苦、辣… …一個人生活在世上為什么要有這么多的生活情趣呢？
如果生活是一首歌，一首美妙、悅耳而動聽的歌，那我們應該好好把握，因為美好的歌聲總是給人一種瞬間的感覺，總是那么短暫。
俗話說：“人各有志”，各人有各人的志向，各人有各人的生活情趣，就只是看你自己怎么把握，怎么安排罷了。
對于我的生活，我是這么安排的，我的生活就猶如一首歌，有時調高有時調低，調高的時候我總會盡情去享受那高潮的旋律，放松自己的一切緊張精神，讓全身與整個心海舒張開來。低調時，我便安慰自己困難只是短暫的，總會有低音升高音的時候，總會有雨過天晴的一天。雖然自我安慰的.很好，但是畢竟身處逆境時，即使再好的自控，也擋不了多少心里的壓力，這時，只有讓朋友們來幫忙，走出逆境，擺脫困難。
如果生活的歌可以由兩個人來安排：一個是“憑自己的興趣去安排的”—上帝；另一個是“能親身體驗生活的”—你，你會選擇誰去安排這一切呢？也許有人會選擇“上帝”，因為上帝是具有崇高法力的神。由他去主持，可能會更好一些。而我卻不這么認為，因為自己的命運，自己去掌握，自己去安排，不管“它”的好與壞，我都愿意，畢竟自己得到了掌握權。
生活是一首歌，一首能讓你快樂，能讓你悲傷的歌，但不管“它”快樂與否，我們都應該自己去掌握自己的命運，自己去寫完這首具有百般情趣的“歌”。
生活是首歌作文 篇5
"生活是首歌，人生愛不同，默契不語，卻心靈相通，春去秋來，卻真情依然，沒在身邊，卻在心里，走進的是心靈，沒有牽手，卻有掛牽，擁有的是感動，心的貼近，溫暖著飄零，情的真誠，呵護著生命，陽光暖在身上，真情暖在心上春風吹在臉上，幸福印在心中，陪伴，無怨無悔，無論何時何地，以心作陪，付出，全心全意，無論天涯海角，以情相暖，了解生活中的負累，無助時，賦予精神的支撐，懂得偽裝后的堅強，流淚時，給予最真的心疼，人間最溫暖，莫過于有人懂有人疼，一句想你，會倍感幸福，痛苦，因一個人而生，人生也不過就是如此，且行且珍惜."
隨著輕輕的音樂，輕輕的吟唱，生活真的是一首歌？
或許是吧，我回答自己，那是一首歌，蘇軾說：
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！笔茄?，蘇軾用一句話，雖然這是贊月亮的，可是這卻概括了人類生活的歌曲的全部?。?/p>
生活是首歌作文 篇6
語文，你是生活的孿生姊妹。生活有多廣闊，你的世界就有多廣闊。如歌的你伴著我如詩如畫的生活。語文，是一首從古到今傳唱不衰的歌。你唱出了中華民族泱泱大國幾千年的文化積淀，深邃、博大，引人探尋；你唱出了沙洲上雎鳩鳥的和鳴，纏綿悱惻，暖意洋洋；你唱出了伯牙子期的高山流水，傳為千古佳話；你唱出了慷慨激昂的《廣陵散》曲，氣勢恢宏，悲壯感人語文，是一首激濁揚清，蕩滌心靈塵埃的歌。你借陶元亮的歌喉唱出了“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適與愜意，啟示人們感悟生活的真意；你憑著周敦頤的琴弦，彈奏出“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的生命最強音，砥礪人們不與世俗同流合污，教給人們修身、做人的原則。
語文，是一首激越豪邁，勵志人生的歌。你借陳涉之口唱出“燕雀安知鴻鵠之志哉”的少年大志；你借桀驁不馴的李太白唱響“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡暮狼閴阎?。你的歌聲中有劉邦“大風起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉(xiāng)”的宏圖大志；你的歌聲中有楚霸王“生當作人杰，死亦為鬼雄”的慷慨坦蕩。唱起語文之歌，大義凜然、舍生取義的文天祥從“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的悲壯旋律中走來；唱起語文之歌，鐵骨錚錚，不懼生死的民族英雄林則徐從“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的豪邁音符中走來語文，是一首融通中外，促進大同的歌。你從本土唱到海外，讓中華文明滲透世界，刷新世界人民的中國印象，你用語言的智慧、藝術的魅力溝通世界，增進中西友誼，促進世界大同。你凝聚起嘹亮的中國聲音，消融了人與人、國與國之間的誤解與尷尬。語文，你是一首妙不可言的歌。你有熱烈奔放的情懷；你有溫婉嫻靜的個性；你有風情萬種的氣質。你時而哼起慈愛溫馨的搖籃曲，撫慰我焦躁難安的情緒；你時而吟出警策人心的哲語，啟迪我懵懂迷惘的心智；你時而唱響高亢激越的旋律，撼動我萎靡沉睡的心靈語文，是一首歌。伴我如詩如畫的生活，我愿與你一路前行，直到永遠。
生活是首歌作文 篇7
人生如同一個五味俱全的瓶子，里面有酸，有甜，有苦，有辣。小學的生活是愉快的，初一初二的生活是美好的。可是時間總是來得快，去得也快。即是不情愿也必須要去面對初三的生活。
在我看來，初三就像一根苦瓜，初嘗一下，那是一種苦的滋味。但是，如果你細細的去回味那種苦，就會發(fā)現，其實苦中也帶著一絲清甜。
剛入初三，我還有點不習慣，認為離中考的日子還長，有的是時間，但是“集腋成裘，聚沙成塔”，須知學習和復習都是一個循環(huán)鍵就能的積累過程。初三階段，特別是中考前幾個月，只不過是在平時的基礎上進一步練習，提高而已。因此，在整個初中階段，就必須打下堅實的基礎，正確的學習方法要求我們：上課認真聽講，勤做筆記，積極思考，回家后認真復習，完成老師布置的全部作業(yè)，再將老師的上課內容進行“消化”，“吸收”后，再去接受新的知識?！皽毓识隆辈拍苁盏绞掳牍Ρ兜膶W習效果。
每個人由于自身的潛能，愛好等因素。各科的成績一般是不平衡的，這就要求我們對自己的自身做一個全面地了解：哪些是自己的弱項，哪些是自己的強項，有規(guī)律的安排學習和復習時間，取長補短，才能用有限的時間取得最好的學習效果。譬如我對哪科有較大的興趣，便可以在那課上多花些功夫。而弱科就要在自己有不懂的問題是去請教同學或老師。
在考試之前，不要過于緊張，要放松心情。如果臨時抱佛腳，那只能證明你缺乏自信心，有時還會取得適得其反的效果。面對考試，我們要放一顆平常心和一個良好的心態(tài)。很多同學在考試前一晚復習弄得自己睡眠不足，精神不振，反而沒有考出應有的成績。
進入初中最后階段的學習，我們要堅持，因為以后的路更長、更辛苦。讓我們牢記：在科學上面沒有平坦的大路，可走的只有在那崎嶇小路的攀登上不畏辛苦的人，才有希望達到光輝的頂點。
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