世界地球日主題活動方案 篇1
一、 教學(xué)目標：
1、了解地球上水的分布，知道淡水資源十分有限。
2、知道大部分的水污染是人類造成的，污染的水對自然界和人類自身都有害。
3、了解浪費水的現(xiàn)象和節(jié)水方法，學(xué)習(xí)做凈化水的實驗，形成初步的節(jié)水意識和獲取干凈淡水的意識。
二、教學(xué)重點與難點
重點：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，了解淡水資源的缺乏，形成節(jié)水意識。 難點：能根據(jù)提供的材料、數(shù)據(jù)進行分析，從而理解地球上缺乏淡水資源。
三、教學(xué)安排
一課時
四、教學(xué)準備
多媒體課件、凈化水的實驗器具
五、教學(xué)過程
?。ㄒ唬?激趣導(dǎo)入，揭示課題：
談話：孩子們，你們喜歡猜謎語嗎？我們先來猜個謎語，好嗎？（課件出示謎面后師說：謎面是這樣的）：因為有你，小草變得嫩綠；因為有你，魚兒游得歡暢；因為有你，因為有你，地球才這樣美麗。（水）
談話：孩子們，你們知道我們的生活中哪些地方要用到水嗎？好，今天，我們就一起來進一步了解地球上的水。課件出示課題。
?。ǘ?認識水在地球上的分布
1、 談話：孩子們，你們知道我們的地球上哪些地方有水嗎？把你們所知道的說出來（學(xué)生答）孩子們說得都非常好，但孩子們的了解還不夠全面。下面我們邊看大屏幕邊聽老師介紹（課件出示圖片）：地球上的水主要分布于海洋、河流、湖泊、冰川以及地下暗河中。地下暗河及冰川是我們平常不多見的，但在它們中間也蘊藏了大量的水。
2、觀后小結(jié)：孩子們，美嗎？是呀，水把大自然打扮得多么的絢麗多彩！
3、談話：孩子們，你們知道地球上是陸地的面積大還是海洋的面積大嗎？好跟著老師來看一看。（課件出示圖片）這是展開的地球平面圖，藍色的部分表示地球上的水，你們發(fā)現(xiàn)了什么？
?。ㄈ?認識淡水資源的缺乏
1、 談話：哇，地球上的水真多！孩子們，你們肯定會認為，地球上有這么多的水，那我們用水就會是取之不盡、用之不竭的吧！老師要對你們說的是，不是這樣，盡管地球上有這么多的海洋，這么多的水，可真正能供人類直接使用的水很少很少。不知道原因吧，聽老師給你們介紹（課件出示）：地球上大部分的水是海洋里的咸水，這樣的水又咸又苦，不能飲用，不能澆灌植物，也難以用于工業(yè)。我們?nèi)祟惸苤苯邮褂玫乃仨毷堑厍蛏系牡蟛糠钟謨Σ卦谀蠘O和北極的冰川中，很難利用，大氣中還有小部分看不見的水蒸氣，也難以使用，這樣
就只剩河流、湖泊和少部分淺層地下水可供人類直接使用。
2、 談話：這樣吧，給你們打個比方：（課件演示）如果我們把地球上的水比作一個圓，其中海洋和咸水中的咸水占了97%，而淡水只占3%。再來看，我們又把這少得可憐的淡水再看做一個圓，有76%是被凍結(jié)在了南極和北極的冰川中，還要除去水蒸氣和深層地下水，人類真正能夠利用的淡水資源就只有這么一點。孩子們，從這個的`比方中，你們有沒有意識到什么？（地球上的水又太少了）
3、如果孩子們的理解還不夠深刻，我們再來做一個比較（課件演示）如果地球上的水相當于一杯水，其中淡水只相當于一湯匙的水，而易于人們開發(fā)利用的淡水只相當于一滴水。
（四）了解水污染情況及處理方法
1、談話：可令人痛心的是，就這么一滴水，卻被地球上的人類自己給污染了，糟蹋了。
2、談話： “污染”是什么意思呢？（課件出示）書上給出了意思，老師把它打在了大屏幕上：如果水中溶解了對人體和其他生物有害的物質(zhì)，水就被污染了。
3、 提問：孩子們，平時你有沒有發(fā)現(xiàn)我們的家鄉(xiāng)周圍有水污染的現(xiàn)象？它對人們的生活有哪些影響？
4、 談話：從同學(xué)們的發(fā)言中發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們對“水污染”的理解還不夠深入。具體地說，（課件介紹）“水污染”主要可分為“農(nóng)業(yè)污染”、“工業(yè)污染”、“生活污染”三大類。（農(nóng)業(yè)上噴灑農(nóng)藥、施加化肥，工廠排放有毒氣體和廢水，生活中亂扔垃圾等人類活動都會對水源造成污
染，只要人類或動植物使用了被污染的水，輕者中毒得病，重則導(dǎo)致動植物甚至是人類的死亡。）
我們來看幾組圖片（課件介紹）：污染的水讓河流不再美麗，讓大量魚兒死亡，讓動物、家畜死亡，讓樹木死亡，讓莊稼果樹死亡，讓人類生病。
5、孩子們，這只是水污染造成的一部分后果，此時此刻，你們的心情輕松嗎？有什么想說的嗎？
?。ㄎ澹?進行節(jié)約用水的教育
1、 談話；孩子們，水資源是這樣的寶貴，但在我們的生活中還有很多浪費水的現(xiàn)象，你們知道嗎？跟著老師去看看吧?。ㄕn件出示圖片）
2、提問：孩子們，為了節(jié)約寶貴的水資源，你會在平常的生活中怎樣節(jié)約用水 ？孩子們說得真好！老師相信你們都會成為節(jié)約用水的好孩子。老師再給你們介紹幾種節(jié)水方法（課件出示）：
?。?）淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；
?。?）洗衣水拖地、擦地板、沖廁所，第二道洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等；
?。?）家庭澆花，可用淘米水、茶水、洗衣水等；
?。?）刷牙用杯子接好水時、淋浴擦香皂時關(guān)掉水龍頭；
（5）洗餐具、食具上的油污，可先用紙擦除，再洗滌，等等 。
3、孩子們，淡水資源已產(chǎn)生危機，已成為人類面臨的嚴峻問題，除了要節(jié)約用水，人們還想了很多獲取干凈淡水的辦法。下面，我們就來試一試這些辦法，我們來做一個用過濾的方法凈化水的實驗。誰愿意上臺來和老師一起做？
?。?布置作業(yè)
另一個咸水變淡水的實驗，孩子們回到家里在爸爸媽媽的指導(dǎo)下做。
?。ㄆ撸?課堂總結(jié)
談話：孩子們，淡水資源已非常的寶貴，讓我們行動起來，珍惜每一滴水吧，如果不珍惜水，最后一滴水將是人類的眼淚?；诤薜难蹨I！
世界地球日主題活動方案 篇2
一、活動
今年的4月22日，是世界第xx個地球日，在全球地震災(zāi)難不斷的大背景下，通過地球日宣傳活動，讓大家牢記“我們只有一個地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時，更應(yīng)以感恩之心負起保護的責任，才會使其更加美好，更適合我們生存。
二、活動目的：
1、知道世界地球日，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。
2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。
3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護環(huán)境、愛護環(huán)境做文明小朋友的意識。
三、活動時間：
20xx年4月20日——20xx年4月24日
四、活動實施：
（一）幼兒園
活動內(nèi)容：
1、開展“爸爸媽媽我們走路去上學(xué)”倡議活動；
2、“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務(wù)勞動；
3、一周環(huán)保主題教育活動（包括兒歌、科普知識的學(xué)習(xí)）：環(huán)保教育圖片展；
4、“善待地球，從節(jié)約資源做起”社區(qū)宣傳等活動，提高家長和社會公眾對環(huán)保問題的認識。倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量；
5、和家長一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進行展出；
6、尋找自己或者家人的舊T恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環(huán)保袋；
7、學(xué)念一首環(huán)保兒歌，開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動。
你拍一，我拍一，環(huán)境保護是第一；
你拍二，我拍二，愛護小草和花兒；
你拍三，我拍三，別讓垃圾堆成山；
你拍四，我拍四，墻上不能亂寫字；
你拍五，我拍五，江湖河流要保護；
地球媽媽我的家，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
世界地球日主題活動方案 篇3
地球人類共同的家園
地球是我們惟一的家園
保護資源環(huán)境，善待地球
保護地質(zhì)環(huán)境是人類的共同責任
保護地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測設(shè)施，做好地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測工作
防治地質(zhì)災(zāi)害，要堅持預(yù)防為主、避讓治理相結(jié)合
保護國土資源，保障經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展
保護資源環(huán)境，功在當代，利在千秋
加強法律建設(shè)，保護資源環(huán)境
保護地質(zhì)地貌景觀，珍惜地質(zhì)遺跡
加大礦產(chǎn)資源管理秩序治理
整頓力度，實現(xiàn)礦業(yè)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展
勞動是財富之父，土地是財富之母
保護耕地就是保護我們的生命線
十分珍惜、合理利用土地，切實保護耕地
但存方寸土，留與子孫耕
堅持科學(xué)發(fā)展，建設(shè)和諧社會
人與自然和諧才能擁有美好明天
土地開發(fā)整理要堅持數(shù)量保護、質(zhì)量保護和生態(tài)保護三方面協(xié)調(diào)統(tǒng)一
世界地球日主題活動方案 篇4
1、 提高環(huán)境意識保護美好家園
2、 發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，改善生態(tài)環(huán)境
3、 要做保護環(huán)境的有為之人，不做污染環(huán)境的負罪之輩
4、 污染環(huán)境千夫指保護環(huán)境萬人頌
5、 開展環(huán)境綜合整治，強化城市改革開放功能
6、 破壞環(huán)境，禍及千古，保護環(huán)境，功蓋千秋與自然重建和諧，與地球重修舊好
7、 讓經(jīng)濟發(fā)展的浪潮進入綠色的河道。
8、 配合垃圾分類，爭做文明市民。
9、 舉手之勞，資源永續(xù)的源泉。
10、 回收廢電池，創(chuàng)造美好家園。
11、 煙塵污染要減輕，集中供熱是途徑
12、 合理利用資源保護生態(tài)平衡促進經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展
13、 保護環(huán)境就是保護生產(chǎn)力
14、 水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人類的未來。
15、 保護環(huán)境，功在當代，利在千秋。
16、 人類若不能與其它物種共存便不能與這個星球共存。
17、 把消費限制在生態(tài)圈可以承受的范圍內(nèi)。
18、 保護自然平衡，拯救綠色環(huán)境。
19、 環(huán)境污染后患無窮
20、 珍惜生命之源水
21、 不要讓地球流淚！
22、 讓我們共同行動，還家園碧水、藍天。
23、 保護環(huán)境，保護地球，我們責無旁怠！
24、 保護地球，人人有責’
25、 保護地球，給后代一個藍天、碧水、綠樹的`世界
26、 保護環(huán)境，保護地球，就是保護人類自己
27、 保護海洋，防止赤潮。
28、 救救我們的母親！
29、 森林是地球的肺，我們要保護森林。
30、 世界上最后一滴水是人的眼淚
31、 手拉手保護地球
32、 我們只有一個地球
33、 搞好水土保護，改善生態(tài)環(huán)境。
34、 珍惜生命之源水
35、 不要讓地球流淚！
36、 救救我們的母親！
37、 發(fā)展經(jīng)濟不能以犧牲環(huán)境為代價。
38、 環(huán)境污染后患無窮
39、 沒有地球的健康就沒有人類的健康
40、 善待地球就是善待自己
41、 為了地球上的生命，清除白色污染。
42、 保護環(huán)境，從我做起
43、 追求綠色時尚，擁抱綠色生活
44、 把消費限制在生態(tài)圈可以承受的范圍內(nèi)
45、 拯救地球，一起動手
46、 心動不如行動，去怨不如去干
47、 地球是我們從后代手中借來的
48、 人與自然需要和諧共存。
49、 有限的資源，無限的循環(huán)
50、 讓經(jīng)濟發(fā)展的浪潮進入綠色的河道
世界地球日主題活動方案 篇5
一、活動目的
宣傳世界地球日的有關(guān)知識，讓學(xué)生了解保護地球的重要性。讓保護環(huán)境成為同學(xué)們的一種自覺行動。
二、活動時間
x月x日至x日。
三、活動內(nèi)容
做好“四個一”：
1、收集關(guān)于地球日的相關(guān)知識，以及人類保護環(huán)境的舉措，利用課余時間進行交流、討論，制定一份自己或小組、班級的《環(huán)保公約》，號召身邊的同學(xué)學(xué)生都自覺遵守。
2、認真學(xué)習(xí)《簡單生活倡議書》，并付諸以行動。
3、x月x日至x日在收集資料的基礎(chǔ)上制作一個或發(fā)表一篇《關(guān)愛地球，守衛(wèi)家園》的文章。
4、提出一句班級環(huán)保標語或口號參加xx環(huán)保標語征集活動，活動成果以評論形式發(fā)表，活動結(jié)束后學(xué)校將對優(yōu)秀評語進行表彰頒發(fā)證書。
截稿日期為x月x日
四、活動要求
1、希望每位xx三小的學(xué)生都力求做到環(huán)保觀念和知識的普及化。
2、活動結(jié)束后，過程性活動材料（學(xué)生日記、照片等，數(shù)量不限）建議同學(xué)們存放在自己的個人成長檔案袋中保存。
世界地球日主題活動方案 篇6
班會背景與目的：
隨著人類活動的日益增多，工業(yè)廢料、生活垃圾等快速堆積，其中許多都不能及時得到解決，世界清潔地球日主題班會活動方案。這些垃圾的停留不僅會給地球土壤、環(huán)境帶來嚴重的損害，而且還會給人類的健康造成不利影響。因此，我們不僅要懂得保護地球，而且還要了解該如何去做。而清潔地球就是一個方法。
班會主題：世界清潔地球日 讓居住更潔凈
班會時間：9月13日（星期五）
前期安排：
1、帶領(lǐng)大家觀看電影《北極熊：一個夏天的奧德賽》，將觀后感布置下去，作為班會活動的一個環(huán)節(jié)。屆時將評比出寫得較好的五篇作文，指出其優(yōu)缺點，并且頒發(fā)獎勵。
2、準備好圖片、幻燈片與串詞，準備好有關(guān)環(huán)境的一些題目，屆時在班會上進行搶答比賽。為了這次搶答，老師可以提前在其他課堂上或課后利用十到二十分鐘的時間將大部分題目寫在黑板報上告訴學(xué)生，以免大家都沒準備。
3、布置任務(wù)，讓大家回去都幫助家里做一次家務(wù)，并且將家務(wù)內(nèi)容寫成一篇日記上交，規(guī)劃方案《世界清潔地球日主題班會活動方案》。
4、布置任務(wù)——手抄報，主題“世界清潔地球日 讓居住更潔凈”，在班會時將評選出結(jié)果。
班會流程：
1、老師講話，將話題引入到“世界清潔地球日”，并拿出事先準備好的小黑板或圖片給大家進行相關(guān)了解，介紹這個節(jié)日的時間（9月14日，或9月的第三個周末）、節(jié)日成立的意義和背景。
2、小游戲：根據(jù)不同垃圾的性質(zhì)來進行分類。將垃圾的名字、垃圾的歸屬類別、垃圾該如何消除的方法寫在卡片上，然后讓參加游戲的學(xué)生進行配對，速度最快的為勝，獲取小獎勵。
3、好作朗誦：評比寫得好的觀后感，并且進行段落朗誦和點評，告訴大家如何進行觀后感的寫作。
4、誰是臥底游戲：準備幾個相似的詞語讓學(xué)生來做游戲，如地球、星球，如花園、花壇等。
5、最后進行總結(jié)，號召大家一定要保護好環(huán)境，珍惜身邊的每一滴每一份資源，讓地球母親能夠更健康地生存下去。
世界地球日主題活動方案 篇7
一、活動意圖：
隨著科技社會的發(fā)展，人類足跡的開拓，環(huán)境的問題日趨嚴峻。霧霾問題、全球氣候變暖、海平線上升、土地荒漠化等等無不挑戰(zhàn)著我們的生活與未來。地球是我們的家園，保護自己的家園是每一個人的責任。我們要保護環(huán)境、停止破壞，共同促進生態(tài)的恢復(fù)，關(guān)愛環(huán)境問題，打造美好的未來。
4月22日是世界第xx個地球日，在全球環(huán)境日益惡化的情況下，通過地球日宣傳活動，讓大家牢記“我們只有一個地球”，用自己的實際行動來守護我們生存的家園。
二、活動目標：
1、知道世界地球日，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。
2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。
3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護環(huán)境、愛護環(huán)境做文明小朋友的意識。
三、活動時間：
20xx年x月x日——x日。
四、活動人員安排：
1、攝像：各班老師。
2、報道：各班老師。
五、活動內(nèi)容：
（一）小中大班幼兒開展科學(xué)、社會活動。搜集汶川、日本等國家和地區(qū)地震、海嘯的網(wǎng)絡(luò)視頻或圖片對中大班幼兒進行宣傳教育，讓小朋友知道我們的地球媽媽生病了，需要我們每一個人付出努力去拯救她。
（二）全園幼兒向廣大家長和社區(qū)居民發(fā)出倡議：珍惜地球資源，養(yǎng)成良好習(xí)慣，從現(xiàn)在做起、從每個人做起。
1、減少使用木制品，避免浪費能源。不用一次性筷子，不用過度包裝的商品，保護好書本，用過的書本送給弟弟妹妹；
2、減少使用塑料制品、保麗龍制品，絕不亂丟；
3、珍惜用電。走樓梯減少電梯的使用率，多用節(jié)能燈，做到人走燈滅，多用扇子，少開空調(diào)；
4、減少使用機油、汽油，減少汽車尾氣的排放。要少開車，多走路、多坐公交車；
5、珍惜水資源。生活中利用過的水想辦法再次利用，例如洗米的水用來洗菜；洗衣服、洗手的水用來沖廁所等等。
6、選購天然棉、麻等自然材質(zhì)的衣服，才可回收再生。堅決不穿動物皮毛制作的衣服等。
（三）珍愛地球環(huán)境，倡導(dǎo)低碳生活。我們要積極參加植樹活動，種養(yǎng)綠色植物，努力保護身邊的每一片綠色地球只有一個，大家都來努力。
1、開展“班級小花園”種植活動。開辟“班級小花園”種植園地，師幼一起播種花籽，并澆灌和守護成長。
2、節(jié)約能源，從身邊的事物做起。繪畫、入廁、擦拭體液的紙張不浪費；不亂扔垃圾。
3、回收再利用二手家具，節(jié)省資源，環(huán)保又互助。
4、多植栽綠化做居家布置，居家材料以簡單、天然為原則。
5、各班制定、實施世界地球日方案和活動，并向社區(qū)宣傳愛護地球的行為。
（1）中班可分發(fā)宣傳卡片。由幼兒制作心形卡，并裝飾，向家長宣傳生活中的節(jié)約經(jīng)驗和竅門。
（2）大班每班派6名幼兒組成“節(jié)能小衛(wèi)士”到林口小區(qū)等周邊社區(qū)開展“世界地球日”宣傳教育活動。通過標語、清掃周邊環(huán)境衛(wèi)生等宣傳活動，喚起成人的自身文明禮儀、環(huán)保行為。
關(guān)愛地球不是空泛的口號，也不僅是一個關(guān)燈的行動。衣食住行每一步都不做浪費，呼吁家長、呼吁全社會的人們?yōu)榱俗砸眩瑸榱俗訉O后代以及全世界人類善待地球，督促自身和他人為優(yōu)化地球環(huán)境做出一份力量！
世界地球日主題活動方案 篇8
4月22日，是“世界地球日”。今年的宣傳主題是“”。為搞好地球日紀念活動，進一步善待地球，科學(xué)開發(fā)和合理利用資源，全面普及國土資源知識，增強全社會節(jié)約利用資源和保護生態(tài)環(huán)境的意識，實現(xiàn)人與自然和諧相處。國土分局根據(jù)市國土局（國土資辦【20】號）文件通知要求，扎實開展了世界地球日科普知識宣傳活動。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃分局領(lǐng)導(dǎo)高度重視
此次世界地球日宣傳活動成立了第47個“世界地球日”宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了宣傳活動方案，為扎實推進地球宣傳日活動打下了基礎(chǔ)。
二、形式多樣，內(nèi)容豐富
1、制作宣傳標語、LED循環(huán)播放。早在三月底，分局就開始著手了解世界地球日的`相關(guān)信息，為宣傳“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”而做充分的準備。在桑海經(jīng)濟開發(fā)區(qū)最大的LED顯示屏上播放相關(guān)標語，宣傳警示人們珍愛地球，保護家園。
2、確定宣傳重點，精心準備資料。這次宣傳活動分局圍繞“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”為主題，以《土地管理法》為線索提出節(jié)約能源，低碳環(huán)保的理念、人與自然環(huán)境和諧相處為主要內(nèi)容，采取靈活多樣的形式，積極組織收集關(guān)于土地利用、礦產(chǎn)資源開發(fā)和環(huán)境保護方面的科普知識和資料，分局力爭通過此次宣傳活動，使廣大群眾充分認識我國資源國情，進一步增強保護生態(tài)環(huán)境和資源節(jié)約利用的意識。
3、群發(fā)短信，擴大宣傳。桑海國土分局發(fā)送移動宣傳短信，做到人人知曉，家家了解。把宣傳重點放在保護環(huán)境、節(jié)約集約利用資源上，并深入開發(fā)區(qū)各企業(yè)宣傳環(huán)保理念，擴大影響效果。使廣大干部職工能從我做起，從點滴小事做起。
國土分局借地球日的契機，通過宣傳資源環(huán)境的基本知識與基本國情、節(jié)約利用資源，以及保護環(huán)境實現(xiàn)人與自然和諧相處，更好的讓大家了解了地球，認識了地球。有效地增強了桑海開發(fā)區(qū)廣大群眾對國土資源的憂患意識，對建立社會主義和諧社會，全社會和諧大發(fā)展起到了非常積極的推動作用，同時也為今后更好地開展國土資源管理工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
世界地球日主題活動方案 篇9
【活動來源】
在第個“世界地球日”即將來臨之際，研究班的孩子們開展了“我愛地球媽媽”的主題活動。教師有效地利用各種有效的教育資源，通過“美麗的地球”親子畫展、爸爸媽媽一同網(wǎng)絡(luò)查閱“保護地球大行動”、環(huán)保兒歌會等活動，激發(fā)了幼兒關(guān)愛地球、保護地球的愿望。課題組抓住年4月22日是第個“世界地球日”這一有效的教育契機，設(shè)計了此次外出宣傳活動。旨在努力為幼兒搭建與人交往的機會與平臺，讓幼兒在與同伴、父母、陌生人的交往中大膽地表現(xiàn)自己，收獲與人交往的技能與快樂。充分發(fā)揮幼兒園、家長和社區(qū)資源的優(yōu)勢，構(gòu)建“家園社區(qū)一體化教育”研究模式，以社會實踐活動為載體為幼兒搭建了與人交往與展示自我的舞臺。
【活動設(shè)計】
活動目的：
1、通過完成小記者大采訪、小小調(diào)查員、小衛(wèi)士大行動主題任務(wù)，為幼兒創(chuàng)設(shè)與同伴、父母、陌生人交往的機會，擴展幼兒的交往空間。
2、在與父母合作制作親子環(huán)保袋和采訪調(diào)查陌生人的過程中，鼓勵幼兒用得體的動作和禮貌的語言，積極主動與父母和陌生人交往，獲取有益的交往技能。
3、通過“世界地球日”，激發(fā)幼兒的環(huán)保意識，萌發(fā)用自己的行動關(guān)愛地球、保護環(huán)境的意愿與行動。
活動準備：
1、活動場地方面：事先到活動地點布置好活動場地、做好相關(guān)準備。
2、活動開展方面：
幼兒方面――在家長的幫助下做好外出的物質(zhì)和著裝的準備，制作好宣傳卡。
教師方面――幼兒參與活動所需的各種材料、宣傳橫幅等。
活動流程：
一、幼兒在教師和家長帶領(lǐng)下，從幼兒園出發(fā)來到外出活動場地。
二、親子歡樂動：家長和孩子一起在老師的帶領(lǐng)下做律動、互動游戲和環(huán)保兒歌大串燒，為環(huán)保宣傳制造熱烈的氣氛。
三、激發(fā)幼兒參加“環(huán)保小衛(wèi)士”宣傳活動的.興趣，交代環(huán)保小衛(wèi)士需要完成的主題任務(wù)。
☆小記者大采訪(采訪同伴父母或路人出行方式、一次性物品使用、垃圾分類等相關(guān)環(huán)保問題)
☆小小調(diào)查員(調(diào)查同伴父母或路人大家的出行方式、一次性物品使用、垃圾分類等環(huán)保問題，共同填寫幼兒自制調(diào)查表)
☆小衛(wèi)士大行動(邀請爸爸媽媽、路人一同加入“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務(wù)勞動)
四、幼兒自由選擇主題任務(wù)開展活動，鼓勵幼兒大膽地運用禮貌的語言和得體的動作對同伴、父母和陌生人進行調(diào)查采訪。
五、幼兒與家長共同合作用彩色的無紡布制作親子環(huán)保袋，將環(huán)保袋作為環(huán)保宣傳的禮品發(fā)放給路人。
六、小小宣傳員：幼兒向路人發(fā)放環(huán)保的宣傳卡和宣傳資料，鼓勵幼兒大膽向路人介紹有關(guān)環(huán)保的知識以及我們的環(huán)?？谔枴?/p>
七、“同一個地球同一片藍天”大簽名活動：幼兒邀請家長和路人在海報上簽名、印手印、寫下保護地球的口號，共同參與到大簽名活動中。
八、幼兒頒發(fā)“環(huán)保小衛(wèi)士”榮譽證書，激發(fā)幼兒體驗完成主體任務(wù)的自豪感。
【活動反思】
“世界地球日”宣傳活動是“關(guān)愛地球媽媽”主題背景下的社會實踐活動，通過“環(huán)保小衛(wèi)士”開展主題任務(wù)為幼兒提供交往的范圍與空間，嘗試在陌生的環(huán)境中自然大方地對父母、同伴的父母以及陌生人進行采訪、調(diào)查和宣傳，獲取有益的與人交往技能，激發(fā)幼兒關(guān)愛地球、保護環(huán)境的意識與行動。通過充分發(fā)揮家長和社區(qū)教育資源的優(yōu)勢，拓展幼兒交往空間，增強課題研究的輻射度，為實現(xiàn)“家園社區(qū)一體化教育”研究模式奠定堅實的基礎(chǔ)。
“同一個地球同一片藍天”世界地球日宣傳活動成功地落下帷幕，校園電視臺的小記者和小主持成功地采訪和播報活動的精彩瞬間，省級課題《幼兒交往能力發(fā)展與培養(yǎng)的研究》研究班的孩子們在活動中收獲得與人大膽交往的技能和展示自我的機會，“環(huán)保小衛(wèi)士”感染了更多的人參與到關(guān)愛地球、保護地球的行動中。
世界地球日主題活動方案 篇10
20--年4月22日是第-個“世界地球日”，今年“世界地球日”的主題是“----”。為了讓幼兒從小珍愛地球，樹立環(huán)保意識， 4月21日，在第47個地球日前夕，我園開展了《保護地球，從我做起》的主題活動。
在活動中，開展了美麗的地球、生病的地球、救救地球等系列活動，家長積極與幼兒互動，通過共同朗讀環(huán)保拍手歌、繪畫、布置展板、做律動等形式“打扮地球媽媽”。孩子們用自己的行動來詮釋對環(huán)保的支持，呼喚著人們對地球的關(guān)愛，時刻牢記“我們只有一個地球”。從小懂得廢物利用和節(jié)約資源，倡導(dǎo)孩子們從生活中的點滴做起，從身邊的小事做起，不浪費水、電，愛惜糧食、愛護花草樹木、不亂扔垃圾，懂得節(jié)儉，努力爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
通過開展這樣的活動教孩子們從小認識地球，愛護人類綠色家園。增強了保護地球，愛護家園的意識，不僅學(xué)會環(huán)保的知識和方法，也懂得了愛護家園是每個人的責任和義務(wù)，保護環(huán)境要從身邊的小事做起。
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