下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于小學(xué)作文600字3篇 小學(xué)600字優(yōu)秀作文，以供參閱。
關(guān)于小學(xué)作文600字1
古人車爾尼雪夫·斯基曾說(shuō)過(guò)：“人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小。”
一個(gè)人不能沒(méi)有理想，理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮了夜行的路；理想是路，引你走向黎明。
我的理想是當(dāng)一名杰出的書(shū)法家，用自己手中的筆寫(xiě)出剛勁而挺拔的字體，來(lái)體現(xiàn)中華文化博大精深，讓家人和朋友為我從而感到驕傲和自豪。然而，我從小就立志將來(lái)要當(dāng)一名杰出的書(shū)法家，可是，大人們并不認(rèn)為我是這方面的苗子，還偏偏要讓我不什么文學(xué)家啦，發(fā)明家啦……盡管他們不支持我，但我還是堅(jiān)決不放棄自己對(duì)于成為書(shū)法家的理想！每每當(dāng)我看到電視中那些書(shū)法家指尖所流淌出來(lái)的書(shū)法作品，那叫一個(gè)詞：贊不絕口！這些書(shū)法作品的字停頓有力，不禁讓我能夠細(xì)細(xì)地體會(huì)一番。如果，我登上了書(shū)法家的“寶座”，我便定會(huì)練出一張張強(qiáng)勁而端莊的作品，讓別人刮目相看。在過(guò)年的時(shí)候，我便會(huì)寫(xiě)出一幅幅工工整整的對(duì)聯(lián)。讓自己的家充滿書(shū)法氣息。
記得有一次，老師布置完回家作業(yè)時(shí)，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)地抄好了回家作業(yè)，整好了自己的位置，回了家……
許久，我才回到了家，坐到了椅子上調(diào)好心態(tài)與姿勢(shì)，深呼吸一口氣；千萬(wàn)千萬(wàn)不要是動(dòng)腦子的！拉開(kāi)了書(shū)包鏈條，翻開(kāi)作業(yè)一瞧：竟全是抄寫(xiě)！太棒了！我眼前一亮，雙眼放光，嘴角露出一絲微笑，“抄寫(xiě)？”我諷刺道，一個(gè)變臉“又是我大展身手的時(shí)候了！”
在抄課文的過(guò)程中，我的手不由自主地亂揮起來(lái)，硬是要跟我作對(duì)，于是，我便將手中的筆一放，深吸了口氣，又重新寫(xiě)了起來(lái)。沒(méi)想到這下，我便流暢了許多，于是，我便立刻啟用書(shū)法家的樣子寫(xiě)了起來(lái)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我的“大作”出場(chǎng)了。
夢(mèng)想不是空想，實(shí)際行動(dòng)才是“王道”其它是“鴻毛”“夢(mèng)”，不是說(shuō)“想”就能成，所以，從現(xiàn)在努力向“夢(mèng)”邁近，讓它不是夢(mèng)！
關(guān)于小學(xué)作文600字2
友誼是一條快樂(lè)的長(zhǎng)河；是在天空中飛翔的小鳥(niǎo)；是一首優(yōu)美的歌曲。每當(dāng)憶及那和朋友在一起的歡樂(lè)情境，我總是會(huì)心一笑。
從三年級(jí)開(kāi)始，我就交了一位好朋友，她與我身材相當(dāng)，相貌相似，愛(ài)好相同，別人都以為我們是雙胞胎。她就是我最好的朋友——?jiǎng)⒎测暋?/p>
然而，友情是需要千錘百煉才能堅(jiān)固的，我無(wú)法忘記那次友誼的磨煉。三年級(jí)的一天，我和凡鈺因?yàn)橐坏李}而發(fā)生了小爭(zhēng)執(zhí)，這本來(lái)是很好解決的問(wèn)題，卻因?yàn)橛袆e的同學(xué)在旁邊煽風(fēng)點(diǎn)火，不斷的說(shuō)她的壞話，這次的小爭(zhēng)執(zhí)便成了導(dǎo)火線，我倆之間的冷戰(zhàn)爆發(fā)了。我和她都放了狠話：“我后悔交你這樣的朋友！”從此，我們形同陌路，有她的活動(dòng)我不參加，有我的游戲她不來(lái)……
那段時(shí)間，我們倆都悶悶不樂(lè)。這種情況一直持續(xù)到那一天，那天清晨，天陰沉沉的，我走在上學(xué)的路上，突然下起雨來(lái)了，而且越下越大。我只好躲進(jìn)屋檐下避雨，眼看就要遲到了，我不管三七二十一沖進(jìn)大雨里向?qū)W校跑去。剛跑了兩步就聽(tīng)到有人喊我的名字，我回頭一看——是凡鈺，只見(jiàn)她打著一把傘跑到我身邊，揚(yáng)了揚(yáng)手中的雨傘笑著說(shuō)：“我們一起走吧！讓雨淋濕感冒了可不好！”一股暖流淌進(jìn)我的心中，頓時(shí)我的鼻子酸酸的，眼睛模糊了。凡鈺啊！我以前那樣待你，你不計(jì)前嫌還給我雪中送炭，你對(duì)我太好了！于是，我感激的說(shuō)：“好啊，謝謝你了！”從此以后，我們和好如初。學(xué)校里又飄蕩起我們的歡聲笑語(yǔ)！
經(jīng)過(guò)了這次的考驗(yàn)，我們變得更加和睦，更加理解忍讓對(duì)方了。盡管我們還會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)，但我們都能一笑而過(guò)?！霸跄芡浥f日朋友，心中能不懷想。舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長(zhǎng)……”這首《友誼地久天長(zhǎng)》時(shí)常在我耳邊回響，讓我明白了友誼的珍貴。凡鈺，我相信：我們的友誼能夠地久天長(zhǎng)！
關(guān)于小學(xué)作文600字3
嘻嘻！現(xiàn)在想起來(lái)，兒時(shí)的我真的好可笑。
那是發(fā)生在我三年級(jí)的事情，哈哈！現(xiàn)在想起來(lái)我都忍俊不禁呢。
爸爸每天早上送我上學(xué)，起床的第一件事都會(huì)對(duì)著鏡子，哼著小曲，樂(lè)悠悠的刮胡子。那天，也依然如此，爸爸早上一起床就沖進(jìn)洗手間，在臉上涂了雪白雪白的泡沫(不知那是啥東西)，然后開(kāi)始拿著剃須刀在臉上輕輕地自上而下一劃，臉上的胡子神奇般的消失的無(wú)影無(wú)蹤，然后一張嶄新的面孔就出現(xiàn)在了鏡子里面。
那時(shí)候幼稚的我就有了好奇心，有一天，趁著爸媽在客廳看電視，我就偷偷地在洗手間開(kāi)始學(xué)著爸爸，先把白花花的東西涂在自己臉上，然后拿起爸爸的剃須刀，開(kāi)始在自己的臉上自上而下的刮了起來(lái)，“??！”突然感覺(jué)臉上一陣刺痛，接著就從鏡子里看到臉上淌出了一股鮮血，剎那間嚇得我不敢再吱聲，偷偷從小藥箱里找來(lái)了“創(chuàng)可貼”，平整的貼在自己流血的臉上，雖然血是止住了，可感覺(jué)臉上還是刺痛難忍。我從衛(wèi)生間出來(lái)還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了：乖，你的臉是怎么搞得？我老實(shí)的回答：“每次看到爸爸刮胡子，覺(jué)得很好奇，就學(xué)著在自己臉上刮，沒(méi)想到被剃須刀割破了。”媽媽開(kāi)始安撫我：“還疼嗎？”我說(shuō)：“就有那么一點(diǎn)點(diǎn)疼痛，但我是男子漢，不會(huì)叫痛的。”媽媽又氣又笑的說(shuō)：“乖，剃須刀是成年的男人用來(lái)修飾自己儀表的工具，你還小，也沒(méi)胡子，等你長(zhǎng)大了，有了胡子再去學(xué)著修飾。還有以后小孩子不允許動(dòng)具有傷害性的工具，以免誤傷了自己或他人?！蔽衣?tīng)了跟媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，跑一邊玩去了。
隨著時(shí)間慢慢的過(guò)去，我慢慢的也懂事了。爸爸因?yàn)槿ネ獾剡M(jìn)修學(xué)習(xí)，已經(jīng)好幾個(gè)月沒(méi)回家了，每當(dāng)洗臉時(shí)，看到妝臺(tái)上爸爸的剃須刀，就會(huì)想起爸爸每天刮胡子的樣子，仿佛就站在自己眼前，鏡子里依然是爸爸那張慈祥、和藹的臉……
爸爸，真的想你了！
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