下面是范文網(wǎng)小編分享的社會(huì)實(shí)踐日記5篇，供大家賞析。
社會(huì)實(shí)踐日記1
社會(huì)實(shí)踐的第三天，我們真正走進(jìn)了農(nóng)村，置身留守兒童的家庭生活環(huán)境，對(duì)他們及他們的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行了走訪調(diào)研。
沐著早晨的透明陽(yáng)光，我們踏上通往友誼村的小道，隊(duì)員們一路輕快，都有著小小的興奮。一個(gè)多小時(shí)的路程中，我們看到了藍(lán)天白云，翠山清溪；也看到各種作物種植地中的一朵朵金黃色向日葵，朝著陽(yáng)光，充滿生氣。
與留守兒童們短短的對(duì)話盡管不能讓我們深入了解他們，談笑間的不經(jīng)意細(xì)節(jié)卻帶給我們深刻的感受。采訪中一名叫王浩然的小朋友的確震撼了在場(chǎng)隊(duì)員。他的天資，他的思想，他的憧憬給我留下了揮之不去的印象。對(duì)父母外出打工的充分理解，對(duì)在家祖父母照顧的深深感恩，對(duì)所有家人的那份情感都感動(dòng)著我。他在校有優(yōu)異的成績(jī)，對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱情，對(duì)老師的教導(dǎo)充滿了感激，看到那一張張紅色的獎(jiǎng)狀，不禁讓我又想到了那一朵朵象征希望的向日葵。對(duì)于留守兒童，大多數(shù)人也許都有著自閉，自卑，內(nèi)向等較負(fù)面的影響?？墒墙裉煳宜佑|的那些兒童具有的是樂(lè)觀、懂事的品質(zhì)。他們也許就像獨(dú)立生長(zhǎng)著的那些金黃色的向日葵，零星卻永遠(yuǎn)朝著溫暖陽(yáng)光，堅(jiān)強(qiáng)而有夢(mèng)想地成長(zhǎng)著。
那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著……留守兒童不再代表孤獨(dú)和脆弱，他們會(huì)在偌大世界某個(gè)屬于他們的地方綻放出嬌人的花瓣！
社會(huì)實(shí)踐日記2
暑期實(shí)踐在于提高我們的社會(huì)適應(yīng)能力，所以很多的同學(xué)在暑期實(shí)踐中選擇去必勝客打工，去做家教，也有的去工廠上班，而我可能是比較不同的，我“迫不得已”用數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽來(lái)當(dāng)了我的暑期實(shí)踐。之所以說(shuō)迫不得已并不是因?yàn)橹肝也粯?lè)意，而是確實(shí)因?yàn)榻?huì)用去很大的一部分時(shí)間，沒(méi)有其他多余的時(shí)間向其他的同學(xué)一樣了。但這絕對(duì)不是意味著我可以比其他的同學(xué)輕松了，數(shù)學(xué)建模需要上到7月22日，從明天就要開(kāi)始了，而且從每天早上的八點(diǎn)半到下午四點(diǎn)半，沒(méi)有周末。雖苦但我還是很樂(lè)意，畢竟人生能有幾回搏。
明天就要正式開(kāi)始我的建模之旅，其實(shí)我并沒(méi)有準(zhǔn)備好，從這一學(xué)期的建模課來(lái)看，我的建模天賦和我的目標(biāo)有著天壤之別，在上課之中，老師講的很多的例題，模型，方法我還沒(méi)有完全的吃透，而且有很多都是生搬硬套的。所以估計(jì)這學(xué)期建模成績(jī)也不會(huì)太理想。
萬(wàn)事開(kāi)頭難可以適用在很多的地方，他安慰了很多的創(chuàng)業(yè)者，同樣的現(xiàn)在我也只能用他來(lái)安慰我自己了，還沒(méi)開(kāi)始正式的上課，我們的主力隊(duì)員因?yàn)榧依锩娉艘稽c(diǎn)事情，導(dǎo)致缺席整個(gè)培訓(xùn)時(shí)間，真的很無(wú)奈，這絕對(duì)是一個(gè)天大的打擊，但我和另外的一個(gè)隊(duì)員必須得去面對(duì)，還得去安慰我們的戰(zhàn)友，畢竟這不是誰(shuí)都樂(lè)意見(jiàn)到的，誰(shuí)都控制到的。萬(wàn)事開(kāi)頭難吧，相信我們兩個(gè)也能適應(yīng)這個(gè)變化，至少我們還沒(méi)有放棄，我們對(duì)獲獎(jiǎng)還是那么的渴望。
就像之前說(shuō)的那樣，人生能有幾回搏，現(xiàn)在我們戰(zhàn)隊(duì)正處于當(dāng)打之年，這段時(shí)間不去拼還能等到什么時(shí)候，現(xiàn)在的努力就是對(duì)日后最大的欣慰，所以我發(fā)誓遇到最大的問(wèn)題我都要把建模堅(jiān)持下去，就算最后沒(méi)有真的沒(méi)有什么好成績(jī)。
社會(huì)實(shí)踐日記3
這里的學(xué)生都如我們想象中的一樣，單純、對(duì)外面的世界充滿好奇，還有的是貧窮，在這里80%都是農(nóng)民，暑假到來(lái)，小孩們不像城市的我們，無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)學(xué)興趣班，去去旅游。在他們這里可能要趕著農(nóng)忙幫家里做事，收割、打谷、曬谷等成了他們假期的工作。我發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生的膚色都是銅紅的、黃黑的，大概是都農(nóng)忙或是去田邊露天的游泳曬黑的。我們班有好些同學(xué)都不能上暑期班，因?yàn)樗麄円丶肄r(nóng)忙。其實(shí)他們也是無(wú)奈，我眼看也心酸了。
貧窮使得這里的文化水平很底，升學(xué)率不高，很多父母把孩子供完初中或是讀高中半途輟學(xué)，就打發(fā)他們到城里的工廠工作，廉價(jià)的勞動(dòng)，害了孩子，使得窮人還是窮。我來(lái)之前還真沒(méi)想到廣東珠三角的地區(qū)還會(huì)有這么一些地方，那我更不敢想象中國(guó)有多少受著貧窮生活的孩子。
社會(huì)實(shí)踐日記4
相比北京，此時(shí)的臨沂堪稱氣候宜人，雖然近幾年來(lái)，空氣質(zhì)量越來(lái)越差，但是從火車站出來(lái)的一剎那，竟隱隱感覺(jué)到了“春風(fēng)一拂千山綠,南燕雙歸萬(wàn)戶春”的意境。
從北京回來(lái)，我似乎一直沒(méi)有緩過(guò)來(lái)，整日昏昏欲睡，好在也無(wú)事可做，躺在床上恢復(fù)身體。至于打工時(shí)的人和事，我還沒(méi)有精力去琢磨。大概四天之后，精氣神才恢復(fù)正常，我也終于愿意長(zhǎng)時(shí)間的遠(yuǎn)離溫暖的被窩，愿意回憶過(guò)去、憧憬未來(lái)。
24日，溫度驟降，起風(fēng)，二月春風(fēng)不似剪刀，似錘頭，略感風(fēng)寒，收拾行囊明日返校。
社會(huì)實(shí)踐日記5
工作這么久下來(lái)，我的心也平靜得不能再平靜了。生活也相當(dāng)枯燥乏味，上班工作也沒(méi)以前那么有新鮮感了。在這里大家聊天不會(huì)像和同學(xué)或者辦公室人員那樣聊的是都喜歡的話題或者新聞實(shí)事。內(nèi)容無(wú)非就是昨天我看到了什么經(jīng)歷了什么 東扯西扯的，感覺(jué)沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的話題。久而久之，真害怕會(huì)被同化，真的沒(méi)有了思想，真的就這樣平庸了。來(lái)這里似乎花了很多時(shí)間去想怎么與人相處，這這里于各種不同身份的人相處，線長(zhǎng)，科長(zhǎng)甚至更大的領(lǐng)導(dǎo)，和他們相處視乎沒(méi)什么壓力也很簡(jiǎn)單，被問(wèn)幾句話不會(huì)有過(guò)多的交涉。
因?yàn)槲抑皇且粋€(gè)小女孩吧，不會(huì)和他們有其他方面的沖突，可以說(shuō)我的存在與否對(duì)他們沒(méi)有什么影響。我的目的很簡(jiǎn)單，不是來(lái)和他們搶飯碗的，我只是來(lái)充實(shí)一下暑假生活的，再者就是通過(guò)自己打工來(lái)買電腦，也許在其他方面能得到鍛煉，能獲得一些社交的經(jīng)驗(yàn)，僅此而已。離開(kāi)學(xué)不到十天的時(shí)間了，隨便估算了下工資，還算滿意吧，至少買電腦還是勉強(qiáng)可以了，我也算達(dá)到目的了。雖然工作上有點(diǎn)累，沒(méi)日沒(méi)夜的。在這里久了，對(duì)于有些現(xiàn)象也變得麻木起來(lái)，對(duì)有些事情也覺(jué)得司空見(jiàn)慣了，電子廠最大的特點(diǎn)就是人流動(dòng)性特別大，幾乎每天都會(huì)有人走，也經(jīng)常性招人進(jìn)來(lái)。所以時(shí)常有新面孔出現(xiàn)。多余這些也看慣了，過(guò)不了幾天我也要走的。，又會(huì)有人來(lái)接替我的工作。有時(shí)候會(huì)想，我走了會(huì)有哪些變化，會(huì)不會(huì)有人不舍得。人總是感情的動(dòng)物，總會(huì)有感性的想法。也許其他人也麻木了，也覺(jué)得沒(méi)什么好不舍得的。也許也會(huì)想念那么幾天，不過(guò)過(guò)不了多久也就淡忘了。也不會(huì)有人再提起。怎么就會(huì)想這些呢，好傻。想起那句詩(shī)“輕輕的我走了正如我輕輕的來(lái)”！
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