給學(xué)校的贈言8篇

時間：2023-08-28 10:16:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的給學(xué)校的贈言8篇，以供參閱。

給學(xué)校的贈言8篇

給學(xué)校的贈言1

　　如果仔細(xì)想想，你的高三也算是一種“傳奇”，只是不知道這部“傳奇”的作者準(zhǔn)備如何用智慧編織第一個“高潮”。我只知道，再高明的作者也需要蘸著這種筆墨來書寫：沉著、冷靜、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著!

　　看到你便看到了什么叫自信和倔強(qiáng)，也許你不知道你的一舉一動是如何鼓舞著老師說服了一個又一個幾近放棄的行路人。在這夢寐已久的日子，但愿我殷殷的祝福不是多余：沉著、冷靜、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著!

　　盡管走得曲折，卻始終一路向前；盡管路有泥濘，卻始終輕言放棄挫折因你而屈服，命運(yùn)因你而美麗。在這夢寐以求的時刻，送給你我心底最誠摯的囑托：沉著、冷靜、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著!

　　每個人的存在都為生活增添了他人無法替代的光彩。你高三一年的無悔的付出，使芬芳的六月充滿了希望和坦然。在這充滿激動人心的時刻，讓我把心底誠摯的囑托送給你：沉著、冷靜、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著!

　　一年來我深深地知道你的義無返顧，我們都在盼著這一時刻的到來。逝去的歲月盡管苦累交織，卻成就著今天注定的永恒。讓我再次送你心底誠摯的囑托：沉著、冷靜、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著!

　　彷徨屬于過去，徘徊不再駐足。撇下那僅剩的“猶豫”包袱，請輕裝上陣。今天會因你的拼搏而美麗，今天會因你的投入而化為永恒。

給學(xué)校的贈言2

　　1.再這里留下了數(shù)不清的回憶，在這里留下了我們成長的足跡，在這里寶貴的童年。滴水之恩，涌泉相報(bào);插柳之恩，終身難忘!這里我祝學(xué)校事業(yè)順利，越辦越好。

　　2.我會繼續(xù)努力讀書的母校永遠(yuǎn)在我心里!

　　3.母校雖然不是最偉大的，但是，母校卻是這樣培養(yǎng)出一顆顆奪目的花朵，讓我們在知識的海洋中遨游!

　　4.祝母校越辦越好，培養(yǎng)出的人才越來越多。

　　5.光陰似箭，日月如梭。眼看著我們就要離開母校。在這里祝母校[桃李滿天下"。

　　6.祝呵護(hù)我三年的母校再創(chuàng)輝煌。

　　7.新學(xué)校，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情，因?yàn)槲覀兠總€人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住這個美好的秋天，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)習(xí)的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢爛的多彩的學(xué)習(xí)航行中，也許會有坎坷艱險，但我堅(jiān)信，在我們敬愛的老師舵手的指揮而操縱下，我們一定會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸!

　　8.我的母校，我記憶深刻的小學(xué)，我這里，我生活了三年。校園給了我許多快樂。母校看著我一天天長大。讓我們住上很好的寢室。夏天吹著涼爽的空調(diào)，冬天蓋著暖和的棉被，這真是美好的回憶啊!再見了我的母校，希望大家能把它建設(shè)得更好!

　　9.母校是成長中的一個家。在這個家里，我們成長，我們鍛煉，我們開心，我們珍惜。今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。我會更好的加油，報(bào)答母校，報(bào)答國家。

　　10.在您的懷抱里，我們從無知變的懂事，從幼稚邊的成熟，從膽小變的勇敢，今天我們?yōu)槟湴?，明天您為我們?nèi)莨狻?/p>

　　11.走過球場，仿佛還有歡呼聲在耳邊回蕩;走過教室，仿佛還有書聲在耳邊壞繞;這就是我們的母校，充滿著美好的回憶，我們永遠(yuǎn)不會忘記!

　　12.一個溫馨的字眼，一種深厚的感情，母校是我們永遠(yuǎn)的家!

　　13.你讓我在此留下太多回憶，多的我也數(shù)不清了，這里讓我留戀，讓我快樂。

　　14.江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;敬愛的母校，您把我們引向壯麗的人生。

　　15.一片樹葉，一滴水珠都是母校最美麗的風(fēng)景。在這里記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會?；丶铱纯础?/p>

　　16.母校就如我的家一般，那兒的老師就像母親一樣教導(dǎo)我。那兒的同學(xué)就像兄弟姐妹一樣關(guān)心我。祝母校越辦越好，讓更多的小朋友們可以感受到母校的美好。

　　17.曾經(jīng)的校園，曾經(jīng)的教室，曾經(jīng)嬉戲打鬧的綠茵場，難舍這一片片熟悉的景象，難舍這里的一草一木，難舍這里摯愛如母的師恩，難舍這里給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

　　18.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;母校，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　19.母校其實(shí)就是我們的第二個家，多年以后我們也不會忘記了在這里的一點(diǎn)一滴，下面是給母校的畢業(yè)贈言，希望大家喜歡!

　　20.光陰似箭，日月如梭。眼看著我們就要離開母校。在這里祝母?！疤依顫M天下”。

給學(xué)校的贈言3

　　芳草萋萋，樹蔭森森?；鸺t的六月橫亙眼前，炎炎的夏日環(huán)繞校園，惟離別的情懷和互助的關(guān)愛渲染出幾分清涼和快意。大四這一年，或許有一絲灰色的天空，不意的挫折和人生的無奈；然而更多的是心儀已久的夢想和珍貴難得的機(jī)遇悄然綻放，正等待著你豪邁地遠(yuǎn)赴前方，自信地踏上新的征程。

　　帷幕緩緩落下，一出戲，一段旅程，一次成長，一種人生。

　　至少我們一起走過，經(jīng)歷風(fēng)雨；至少我們用心付出，不曾后悔。

　　同宿舍的你，同窗的他，同院系的我，同一屋檐下的我們，因?yàn)椴黄诘木壏趾凸餐南蛲鶑拇蠼媳毕嗑垡黄?；此刻分離，情誼深長。

　　兄弟姐妹們，讓我們彼此伸出溫暖的雙手，互助友愛：一句貼心的話語，足以撫去眼角的淚水；一個關(guān)切的眼神，足以表達(dá)心中的問候；男生們豪情依舊的慷慨相助，仍然讓女生唏噓感動；同鄉(xiāng)之間的相互提攜，更顯鄉(xiāng)情校誼，質(zhì)樸珍貴。

　　不論去往何方，身后永遠(yuǎn)有不變的祝福，凝注的眼光——母校用寬大的懷抱包容我們，等待我們，期許我們。

　　讓我們以優(yōu)雅的姿態(tài)，從容的步伐，給母校留下最后的美好印象和紀(jì)念；做每一件力所能及的小事，保護(hù)和關(guān)愛這里我們生活了四年的家園；讓可親的笑容和真誠的愛心，在師弟師妹心中點(diǎn)燃那一盞不滅的燈火；舉手投足之間透露成熟穩(wěn)重的氣息，告訴自己迎接明天的勇氣和信念！

　　即使遠(yuǎn)去，即使相隔，有一天，也許你仍想念那彌漫溫情的校園，憶起和藹的老師和可愛的同學(xué)；你也是其中一分子，身影佇立在我們同樣想念你的情緒里。做文明的交大人，情牽閔行校園，心系互助友愛，是我們相互的承諾，也是我們對彼此的信賴！

　　海闊天空，尋找全新的自己；

　　繽紛世界，打造精彩的人生。

　　祝福所有的畢業(yè)生，一路順風(fēng)，事業(yè)有成！

給學(xué)校的贈言4

親愛的母校：

　　是您一直指引著我們；

　　讓我們在生活，學(xué)習(xí)的道路上不迷茫；

　　讓我們在今后的道路上有了更多的拼搏資本；

　　我們深深的感謝您，祝福您；

　　以前的我們以您為自豪；

　　以后的我們定將成為您的驕傲！

給學(xué)校的贈言5

　　選擇的意義：每一種選擇都有自己的機(jī)遇

　　“我們畢業(yè)班有一部分學(xué)生可能感到迷惘，還有一部分學(xué)生雖然能力超群但也很難抉擇?！崩钆喔_場便畫龍點(diǎn)睛道出原因，“因?yàn)槲覀兛赡艿倪x擇太多了?！?/p>

　　李培根告訴大家，由于父親是同濟(jì)醫(yī)學(xué)院教授，許多人曾建議他去學(xué)醫(yī)。由于各種原因，立志學(xué)醫(yī)的他卻和當(dāng)時的湖北省醫(yī)學(xué)院失之交臂。在所屬單位湖北省輕工業(yè)局的協(xié)調(diào)下，他和一名原本去東華大學(xué)的學(xué)生交換了各自大學(xué)的名額，成為了東華大學(xué)機(jī)械系的一名學(xué)生。

　　“如果沒有當(dāng)初的陰差陽錯，可能我現(xiàn)在也會是一名受人尊敬的醫(yī)生。一個學(xué)醫(yī)，一個搞機(jī)械工程，但其實(shí)這兩種選擇并沒有本質(zhì)差別。每一個選擇里面都會有它本身包含的機(jī)遇”，他告訴學(xué)生，選擇的意義不在于選擇本身，而在于選擇之后挖掘所作的選擇里蘊(yùn)含的機(jī)遇，每一種選擇都存在著自己的機(jī)遇。“我想告訴你們，在做選擇時不要過于思前想后，選擇的將來是邏輯推斷不出來的。你所需要思考的，是選擇之后如何去挖掘本身的機(jī)遇?！?/p>

　　“選擇的類型可以有很多：單位的選擇,是進(jìn)大企業(yè)還是小企業(yè);地域之間的選擇，到大城市還是到邊疆;工作中還有跟隨哪種人的選擇，是跟德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)還是跟小氣的領(lǐng)導(dǎo)辦事……不管哪一種選擇，最重要的是要認(rèn)識到選擇后得到的機(jī)遇在哪里!”李培根告訴學(xué)生，1996年，他也曾被一位深圳老板打動過下海經(jīng)商，“一位初中都還沒有畢業(yè)的老板，但由于其遠(yuǎn)大的抱負(fù)和卓越的事業(yè)心，讓我心甘情愿去為他打工，這就是一種選擇?？垂镜念I(lǐng)導(dǎo)如何，這是我最重視的?！?/p>

　　“選擇還要把握路徑，而路徑是無窮多的，沒有一個人的路徑完全相同;選擇更要把握時機(jī)，事業(yè)的成功常常在于能否把握合適的時機(jī)，無論一個單位，還是一個國家，改革的時機(jī)把握都至關(guān)重要?！?/p>

　　選擇的價值觀，能力本位是最重要的基準(zhǔn)

　　“你對一份工作的期望，是工資最高?提升最快?還是考慮對自己的能力提高最有好處?”李培根概括道，第一種是金錢本位，第二種是權(quán)力本位，第三種是能力本位?！拔覀€人認(rèn)為，能力本位最重要，選擇價值取向應(yīng)以能力本位為基準(zhǔn)。”

　　“我可以很明確地告訴你們，不管是讀研還是找工作，能力本位都是最重要的。你的能力提升了，金錢、職位也都不會差到哪里去?！?/p>

　　李培根說道，一個以金錢為本位的人，或許他最初的收入會暫時很高，但幾年之后，他的收入?yún)s只能緩慢增長。同樣，一個以權(quán)力為本位的人，或許他最初能投機(jī)取巧混到一官半職，但在一兩年后絕不可能上升到重要位置?！耙越疱X本位的人未必會在金錢上得到的最多，以權(quán)力為本位的人也一樣?！?/p>

　　選擇的藝術(shù)：平衡+無為+釋懷遺憾

　　李培根最深有體會的是關(guān)于選擇的藝術(shù)。

　　“選擇的藝術(shù)首先在于平衡。而平衡的第一點(diǎn)就是心理平衡。老子曰：知足不辱，知止不殆，可以長久?！崩钆喔曰┳鳛楸扔鳎熬毩?xí)滑雪，最重要是學(xué)習(xí)怎樣停下來。不知道如何停下來，也就不知道如何加速，人生也是一樣?！崩钆喔Z重心長的說，只有能夠停下來的人才能加速跑得更快，不會停止的人最終只能翻車?！拔腋嬲]我的學(xué)生們，特別是將來在社會上凡事都比較順利的學(xué)生，在順利的同時，更要學(xué)會知止，有時甚至讓別人超過一下自己也無妨。知止不是靜態(tài)的不變，而是動態(tài)的平衡?！?/p>

　　“平衡需要把握好舍與得，不懂得舍棄的人，是不會懂得怎樣獲得?！崩钆喔忉專覀兤綍r在一座山上遠(yuǎn)望，總會覺得風(fēng)景那邊獨(dú)好。然而，要達(dá)到風(fēng)景之地，我們首先必須下山，這個下山便是舍?！拔铱梢栽倥e一個例子，華工科技和華中數(shù)控都是我們學(xué)校的上市公司，里面也聚集了一批教授在工作。然而，教授改行做產(chǎn)業(yè)，他就要放棄一定原有的學(xué)術(shù)地位，有很多人學(xué)術(shù)也想做，產(chǎn)業(yè)也想做，但實(shí)際上這樣保持很難。此外，現(xiàn)在搞學(xué)術(shù)的也想當(dāng)官，當(dāng)官的也想搞學(xué)術(shù)。這可以選擇，但這在選擇過程中需要有舍棄?！?/p>

　　“我希望你們在今后工作中做選擇時注意平衡，平衡好各方利益，平衡好自己的工作節(jié)奏?！崩钆喔o出了幾點(diǎn)參考：“第一要講規(guī)則，在你們踏上工作崗位后，如何處理好上司、同事、下屬之間的平衡，如何處理好最高領(lǐng)導(dǎo)和頂頭上司之間的平衡。我建議你們首先要做一個講規(guī)則的人，當(dāng)然你可以用圓滑的態(tài)度來達(dá)到平衡，但實(shí)際上那是很困難的。真正掌握平衡之道的人，是按規(guī)則辦事的人。這種人或許短期之內(nèi)會吃虧，但長期上對他們有好處，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人還是認(rèn)同規(guī)矩的?！贝送?，李校長還提出了真誠、隨緣、更重視滿意解而不要去強(qiáng)求最優(yōu)解等建議。

　　“選擇的藝術(shù)還在于無為。老子曰：‘為，謂之無為，取天下不足以有勢’。無為不是無所作為，而是國家制度有序到最高境界，達(dá)到無為而治的效果。”李培根描述道：“無為，本質(zhì)是選擇天道;天之道，不爭而善勝，以其不爭。故天下莫能與之爭。”他表示，人生的路很長，他并不是很贊同過分的設(shè)計(jì)自己的人生， “如果人生的道路都是按照自己設(shè)計(jì)好的方向走下去，那他的生活會非常的枯燥。人生之所以有趣，不正是因?yàn)閷磉€存在未知嗎?”他希望大家在做事情上可以設(shè)計(jì)一下怎樣才能把事情做得更好，但是在名與利上不要去過多的設(shè)計(jì)。“有時候，不選擇未必不是最好的選擇?！?你的人生有遺憾嗎?對這種問題，李培根的回答很出人意表，“人生必定會有很多遺憾，我感謝這些遺憾，一個沒有遺憾的人生是一個不健全的人生，恰恰是遺憾讓人生充滿樂趣。”然而，李培根告誡大家，人生必須擁有遺憾，但人生卻不能生活在遺憾當(dāng)中，“對遺憾只能偶爾想起，一笑置之，請你不要痛苦，更不要因?yàn)檫z憾而迷惘，過多的停留在遺憾當(dāng)中是不值得的?！薄霸谶x擇中不妨更多的看重自己的第一感覺，即使你的第一感覺留下了遺憾，但當(dāng)你真正明白這種遺憾只是人生一種再正常不過的現(xiàn)象時，你就能果斷的做出新的選擇。做出第一選擇的你，請不要太在意今后的遺憾?！?/p>

　　回國吧，這是你能最大限度發(fā)揮自己發(fā)揮能力的地方一位準(zhǔn)備出國的計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生困惑地向李培根提問：是什么因素讓當(dāng)時留美的李培根回到祖國。李培根堅(jiān)定地說道：“我沒有想太多，只是覺得在中國社會中我能最大限度發(fā)揮自己的能力。自己的文化背景、語言、習(xí)慣決定了自己并不能真正融入美國社會并完全發(fā)揮自己的潛能”。

　　或許，從李培根曾給學(xué)生的一封信中更能看出這位留美院士的內(nèi)心深處。李培根給一名留美學(xué)生一封信里曾寫道：“留學(xué)生中有三種人，第一種是特別出類拔萃的人，如果你是這種人，我勸你不用回來，因?yàn)樵诿绹懈玫目蒲袟l件與環(huán)境讓你能為全人類做出更大的貢獻(xiàn);第二種是頂著留美博士卻沒有真正本事的人，如果你是這種人，我勸你也不要回來，因?yàn)閲鴥?nèi)的同事會以你為標(biāo)準(zhǔn)看留美博士，還不如你在美國找一份安定的工作定居下來;但是，我相信我們大多數(shù)留學(xué)生都是第三類人，即普通意義上的優(yōu)秀者，如果你是這種人，希望你還是回來，因?yàn)橹挥性谥袊悴拍芡耆l(fā)揮出你的潛能，于國于己都有好處。”

給學(xué)校的贈言6

親愛的孩子們：

　　大家上午好!今天，我們在這里隆重集會，舉行畢業(yè)典禮。孩子們，你們經(jīng)過勤奮地學(xué)習(xí)，已經(jīng)順利完成了小學(xué)階段的學(xué)業(yè)，你們即將告別美麗的博雅校園，帶著揮之不去的記憶和對母校的牽掛走出校門，放飛新的理想和希望。在此，我謹(jǐn)代表XXX3000余名師生向你們表示最衷心的祝賀。

　　從六年前踏入XX的那一刻，就注定，這里成了你教育學(xué)意義上的母親。今天的畢業(yè)典禮，作為校長，看到岐一的兒女們將要離開自己，心中格外不舍。

　　小學(xué)童年生活就像一本厚厚的書。六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過。課堂上，你們一起享受博學(xué)之樂;活動中，你們共同收獲成功的喜悅。難忘的文藝匯演中，你們施展各自的才藝，彰顯博雅少年的風(fēng)采;運(yùn)動場上矯健的身影，驕人的成績，校園的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;一張張獎狀和證書，述說著你們勤奮的求知與探索……孩子們，我提議，伸出你的雙手，用最熱烈的掌聲為你們最充實(shí)、最快樂、最精彩的六年時光而喝彩吧。

　　如果說畢業(yè)典禮是一段新旅程的起航，每年這個依依不舍的時刻，我發(fā)現(xiàn)，有些語詞已經(jīng)潛移默化地植入了你們的內(nèi)心，成為你人生的價值觀：“博雅健康、敏思想上”“惟善惟美、求真求新”。校風(fēng)、校訓(xùn)讓你時刻都牢記著“博雅少年”的準(zhǔn)則。今天在此刻，我以一個母親的情懷，把以上這些“芯片”編織成三句話，作為對你們的囑托，作為精神的種子，播撒同學(xué)們的心田，成為從岐山一校走出去的所有人的共同的語言密碼與成長胎記!

　　做一個會讀書的人。閱以博聞，讀以雅趣!這是母校給師生的讀書箴言。親愛的同學(xué)，你的生命是打開了再也合不上的畫卷。面對復(fù)雜的社會與人生，只有不斷地閱讀，才能豐富你生命畫卷的色彩，飽滿你生命的寬度和厚度。不管在中學(xué)的學(xué)習(xí)壓力有多么大，不管你將來做什么，成為一名學(xué)者、一位教師，或者只是我們這個時代的普通勞動者，在火車上、飛機(jī)上、地鐵里，你都要讀起來，哪怕單篇，哪怕短語。因?yàn)槟鞘悄阕鳛獒蝗说拿骸拔沂且粋€永遠(yuǎn)熱愛讀書的人”。

　　做一個善良的人。善良是正向的、積極的人生態(tài)度與取向。人，來到世上是爭氣的，不是來生氣的;是來升華生命的，不是來抱怨的。人無完人，社會也如此，真正的美玉總是存在瑕疵，只有贗品才完美得無可挑剔。所以我誠懇希望你學(xué)會包容老師、父母的失誤;學(xué)會容忍同學(xué)、同行的冒犯。長大后學(xué)會寬容上級、下屬的過錯。一句話，做一個把微笑掛在臉上，把感謝掛在嘴上，把愧疚常懷心中，不見利忘義，而能成為記住恩澤、洗去怨恨的、永遠(yuǎn)善良的人!

　　做一個追逐夢想的人。大家都講中國夢，夢想的含義太豐富。大到國家，民族之夢，中到家庭、學(xué)校之夢，小到個人之夢。我真心的希望你們做一個懷揣夢想，敢于挑戰(zhàn)自己的勇士，哪怕你失敗，哪怕你顆粒無收，但因?yàn)槟阌羞^愛好，有過追求，有過夢想，并為此努力過，你的一生就不會碌碌無為、蒼白無力。

　　同學(xué)們，千言萬語，難以訴說心中深深的離別之情;萬語千言，難以表達(dá)心中真摯的祝福之意!希望你們永遠(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，牢記老師對你們的殷切期望!母校和老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!從此時此刻起，你們將為自己的身上流淌著岐一的血脈而感到無比驕傲與自豪。祝愿你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好的明天!

給學(xué)校的贈言7

　　假如我們是一只小船，母校就是一對船槳。有了船槳的劃動，小船才能乘風(fēng)破浪。

　　假如我們是一根蠟燭，母校就是一根火柴。有了火柴的點(diǎn)燃，蠟燭才能大放光芒。

　　您像春天里的新葉，沐浴在溫暖的陽光下，純凈如一片碧玉，讓我們整日瞻仰您的尊容。

　　對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再和母校道一聲再見！

　　忘不了，美麗的校園！您像一位慈愛的母親，用溫潤的乳汁哺育著我們，使我們健康茁壯成長。

　　有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說，母校似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量。

　　在這分別的季節(jié)，母校，我們的另一個“家”，衷心的祝愿我們的“家”明天更美好，桃李滿天下。

　　四年光陰，匆匆而過，如夢的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

　　畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

　　采擷一串串的夢，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

　　我們擁有個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

　　還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。

　　紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個無比美妙的境界。

　　雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們畢竟走了過來。

　　江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；敬愛的母校，您把我們引向壯麗的人生。

　　毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。母校，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！

　　老師的春風(fēng)，日日沐我心；母校的風(fēng)采，時時淋我魂。園丁，神圣的稱號，原您桃李滿天下，春暉遍四方。

　　母校，謝謝您，感恩您的寬容和智慧，我永遠(yuǎn)也不會忘記您。母校，衷心的祝福您蒸蒸日上燦爛輝煌！

　　您是我人生的一個起點(diǎn)，教給我知識與人生的意義，讓我的生命中有了一道絢麗的彩虹。謝謝您，母校！

　　母校，您毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！

　　再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！

　　在這里，我們遨游知識的海洋，淋浴智慧的光芒。在這里，我們學(xué)習(xí)做人的真諦，孕育遠(yuǎn)大的理想。

　　四年很快樂，四年很美妙，為夢想而努力，年輕而開懷的四年在我們心里是“幸福歲月”，永遠(yuǎn)不會被忘掉！

　　在這漫長的四年里，學(xué)校就如我的家，多年您是那么的無怨無悔，希望您能越辦越好，造出更多更多的年少年！

　　雖然，我們會從著金色的童年走向?qū)掗煹氖澜?，駛向博大的海洋，但是我們永遠(yuǎn)不會忘記這神圣的地方——母校。

　　這里是我的第二個“家”，在這我受到的關(guān)愛可不比在家的少。如今要離開這個“家”，“家”中一切我不會忘懷。

　　是您，用溫暖的雙手撫摸我的心靈，是您的搖籃讓我感受到家的溫馨，舒適！您是我的第二個家啊——母校！母校呵，祝您你的搖籃能溫暖越來越多人！

　　母校，我們?nèi)瓿砷L的地方。這里有我們太多的回憶，太多的歡聲笑語。我衷心地希望母校能越辦越好，能培養(yǎng)出更多的棟梁之才。

　　在學(xué)校這三年中，我們感受到了溫暖，得到了學(xué)校給我們的愛。我祝愿學(xué)校，能夠越辦越好，也能夠給我們的后輩帶來更好的生活。

　　在成功看彼岸的母校，顯得母校那么渺小，但是誰沒有母校，是我們乘著母校這艘船，來到了母校的彼岸。

　　母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。我們的離去，是為了更多的年輕人感受到您的風(fēng)采。

　　母校，您用懷抱保護(hù)我，讓我健康成長；您用胸懷包容我，讓我快樂成長；您用行動鼓勵我，讓我自信成長。

　　每當(dāng)我看見一花一草，我都會想起母校；每當(dāng)我看見樓房建筑，我都會想到母校；每當(dāng)我看見池塘小魚，我都會想起母校。我愛你，母校！

　　祝呵護(hù)我三年的母校再創(chuàng)輝煌。

　　從小學(xué)出來后，我成了一名中學(xué)生，我在這所小學(xué)生活了三年，畢業(yè)的那一天，我從這里走出去。三年前我從這里成為一名小學(xué)生，三年后我從這里成為一名高中生。

　　學(xué)校的每一個教室，每一張課桌，每一朵花，每一棵樹，每一個石子都是我記憶中最難忘的。

　　養(yǎng)育了我三年的地方——母校。我就要離開你了，心里是多么的不舍！這里留下了我的歡聲笑語，留下了我的游戲身影，留下了我三年前的一切。母親，祝你能哺育更多雛鷹，并祝他們展翅高飛！

　　一千五百個日日夜夜就這樣結(jié)束了，四年歲月，那么多爭執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去？

　　“感謝母校，難忘師恩”表達(dá)了畢業(yè)生對母校的感激，“放心飛翔”寄托了同學(xué)們對未來的憧憬，“我愛里仁”通過簡簡單單的幾個字流露出畢業(yè)生為校爭光的決心。活動中，信息安全畢業(yè)生申少朋說：“四年的大學(xué)生活給我們留下了許多美好的回憶，這次贈言活動給了我們另外一個向母校吐露心聲的平臺?！?/p>

　　競爭更加激烈。此時此刻，充盈在我們心間的既有師生之誼和惜別之情，更多了一份驕傲和自豪。

　　同學(xué)們，你們即將離開小學(xué)，踏上人生新的征程。愿同學(xué)們在中學(xué)階段的學(xué)習(xí)做到尊敬老師熱愛父母親人熱愛學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)勤奮好學(xué)勇于思考善于創(chuàng)新，敢于探索，為校爭光?！巴瑢W(xué)少年，奮發(fā)向上”。母校的全體老師將繼續(xù)關(guān)注你們的成長，祝同學(xué)們擁有一個充實(shí)難忘的中學(xué)時代！

給學(xué)校的贈言8

　　母校，是成長的搖籃;是攀登的門路;是遠(yuǎn)航的路燈;是童年的時光。第一次踏進(jìn)學(xué)校的情形還記憶猶心，就已要迎來分別得那一刻。六年時光，有太多學(xué)校的關(guān)懷不能忘;六年時光，有太多老師的恩情不能忘;六年時光，有太多朋友的友誼不能忘。整整六年，有多少點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我們畢生難忘，其中有成功之喜，也有受挫之痛，有小吵小鬧，也有潸然淚下。

　　假如母校是花園，那末，老師就是園丁，我們是花朵!

　　假如母校是夜空，那末，老師就是月亮，我們是繁星!

　　假如母校是池塘，那末，老師就是荷葉，我們是蓮花!

　　您是船家,我是過客,是您將我送到了成功的彼岸.

　　您是陽光,我是小草,是您讓我找到了成長的信心.

　　學(xué)校是我們的家，是我們避風(fēng)的港灣

　　您是我們金色的搖籃，前進(jìn)的航船，純真的凈土，美好的殿堂。

　　在這里，我們翱翔知識的海洋，淋浴聰明的光芒。

　　在這里，我們學(xué)習(xí)做人的真理，孕育遠(yuǎn)大的理想。

　　固然，我們會從著金色的童年走向?qū)拸V的世界，駛向博大的海洋，但是我們永久不會忘記這神圣的地方——母校。

　　您是我人生的一個出發(fā)點(diǎn)，教給我知識與人生的意義，讓我的生命中有了一道絢麗的彩虹。謝謝您，母校!

　　母校，是成長的搖籃;是攀登的門路;是遠(yuǎn)航的路燈;是童年的時光