高校專項(xiàng)計(jì)劃模板六篇

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，很快就要開展新的工作了，立即行動(dòng)起來(lái)寫一份計(jì)劃吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的高校專項(xiàng)計(jì)劃6篇，希望能夠幫助到大家。

高校專項(xiàng)計(jì)劃 篇1

　　什么是高校計(jì)劃

　　中央部門高校和地方“211工程”高校為主 招生規(guī)模為5萬(wàn)名

　　農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃(簡(jiǎn)稱“國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃”)由中央部門高校和地方“211工程”高校為主的本科一批招生學(xué)校承擔(dān)，招生規(guī)模為5萬(wàn)名。

　　覆蓋全國(guó)832個(gè)貧困縣及重點(diǎn)高校錄取比例相對(duì)較低的省區(qū)

　　國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃實(shí)施區(qū)域?yàn)?32個(gè)貧困縣(包括所有集中連片特殊困難縣和國(guó)家級(jí)扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣，含新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)在新疆南疆三地州的22個(gè)團(tuán)場(chǎng))，以及重點(diǎn)高校錄取比例相對(duì)較低的河南、甘肅等10省區(qū)?？忌哂斜臼?區(qū)、市)實(shí)施區(qū)域當(dāng)?shù)剡B續(xù)3年以上戶籍和當(dāng)?shù)馗咧羞B續(xù)3年學(xué)籍并實(shí)際就讀、符合當(dāng)年統(tǒng)一高考報(bào)名條件、父母或法定監(jiān)護(hù)人具有當(dāng)?shù)貞艏模蓤?bào)考本省(區(qū)、市)實(shí)施區(qū)域的國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃。

　　實(shí)行單報(bào)志愿、單設(shè)批次、單獨(dú)劃線

　　報(bào)考專項(xiàng)計(jì)劃的考生均須參加當(dāng)年全國(guó)統(tǒng)一考試。專項(xiàng)計(jì)劃實(shí)行單報(bào)志愿、單設(shè)批次、單獨(dú)劃線，本科計(jì)劃在本科提前批結(jié)束后、本科一批開始前進(jìn)行投檔錄?。▽?duì)有政審、面試、體檢等特殊招生要求的可安排在提前批次錄?。呗氂?jì)劃在本科批次結(jié)束后、高職批次開始前進(jìn)行投檔錄取。錄取分?jǐn)?shù)原則上不低于招生學(xué)校所在批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。同批次內(nèi)生源不足時(shí)，不得擅自將未完成的計(jì)劃調(diào)整為普通計(jì)劃錄取，應(yīng)通過(guò)多次公開征集志愿方式錄取。

　　什么是高校專項(xiàng)計(jì)劃？

　　答：農(nóng)村學(xué)生單獨(dú)招生(簡(jiǎn)稱“高校專項(xiàng)計(jì)劃”)

　　招生計(jì)劃不少于高校年度本科招生規(guī)模的2%

　　高校專項(xiàng)計(jì)劃由教育部直屬高校和其他自主招生試點(diǎn)高校承擔(dān)，招生計(jì)劃不少于學(xué)校本科招生規(guī)模的2%。中央部門高校要將調(diào)減的特殊類型招生名額優(yōu)先安排高校專項(xiàng)計(jì)劃。高校專項(xiàng)計(jì)劃主要招收邊遠(yuǎn)、貧困、民族等地區(qū)縣(含縣級(jí)市)以下高中勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)良的農(nóng)村學(xué)生。具體實(shí)施區(qū)域由有關(guān)?。▍^(qū)、市）確定?？忌捌涓改富蚍ǘūO(jiān)護(hù)人戶籍地須在實(shí)施區(qū)域農(nóng)村，考生本人具有當(dāng)?shù)剡B續(xù)3年及以上戶籍和當(dāng)?shù)馗咧羞B續(xù)3年學(xué)籍并實(shí)際就讀。

　　什么是地方專項(xiàng)計(jì)劃？

　　答：地方重點(diǎn)高校招收農(nóng)村生專項(xiàng)計(jì)劃(簡(jiǎn)稱“地方專項(xiàng)計(jì)劃”)

　　招生高校為本地所屬重點(diǎn)高校

　　地方專項(xiàng)計(jì)劃由各省(區(qū)、市)本地所屬重點(diǎn)高校承擔(dān)，招生計(jì)劃原則上不少于有關(guān)高校本科一批招生規(guī)模的3%。地方專項(xiàng)計(jì)劃實(shí)施區(qū)域、報(bào)考條件和錄取辦法由各省(區(qū)、市)因地制宜確定。

　　報(bào)考條件

　　(1)符合本年統(tǒng)一高考報(bào)名條件；

　　(2)本人及父親或母親或法定監(jiān)護(hù)人戶籍地在實(shí)施區(qū)域的農(nóng)村，本人具有當(dāng)?shù)剡B續(xù)3年以上戶籍；

　　(3)本人具有戶籍所在縣高中連續(xù)3年學(xué)籍并實(shí)際就讀。

　　招生規(guī)模

　　招生計(jì)劃不少于有關(guān)高校年度本科招生規(guī)模的2%

　　高校專項(xiàng)計(jì)劃主要招收邊遠(yuǎn)、貧困、民族等地區(qū)縣(含縣級(jí)市)以下高中勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)良的農(nóng)村學(xué)生，具體實(shí)施區(qū)域由有關(guān)省(區(qū)、市)根據(jù)上述要求確定。

　　招生任務(wù)由教育部直屬高校和其他自主招生試點(diǎn)高校承擔(dān)，安排招生計(jì)劃不少于有關(guān)高校年度本科招生規(guī)模的2%.

　　嚴(yán)格考生資格審核

　　專項(xiàng)計(jì)劃考生戶籍、學(xué)籍資格審核由各省(區(qū)、市)負(fù)責(zé)組織。各省(區(qū)、市)要根據(jù)實(shí)際情況，充分利用公安戶籍系統(tǒng)、中小學(xué)生學(xué)籍系統(tǒng)和高考報(bào)名系統(tǒng)信息，細(xì)化資格審核辦法，建立省、市、縣三級(jí)的教育、公安等多部門聯(lián)合審核工作機(jī)制，確?？忌鷳艏?、學(xué)籍真實(shí)準(zhǔn)確。

　　已實(shí)施戶籍制度改革不再區(qū)分農(nóng)業(yè)戶口和非農(nóng)業(yè)戶口的省(區(qū)、市)，要根據(jù)本地推進(jìn)城鎮(zhèn)化進(jìn)程實(shí)際情況，科學(xué)合理確定本省(區(qū)、市)農(nóng)村的區(qū)域范圍，并據(jù)此進(jìn)行考生戶籍資格審核，配合有關(guān)高校進(jìn)行資格復(fù)查。城鄉(xiāng)區(qū)域劃分標(biāo)準(zhǔn)可參照國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)

高校專項(xiàng)計(jì)劃 篇2

尊敬的南京大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好：

　　我是一名來(lái)自山西大學(xué)附屬中學(xué)的理科應(yīng)屆高三畢業(yè)生。我很榮幸您在百忙當(dāng)中抽出時(shí)間閱讀我的自薦信。希望您能接受我的申請(qǐng)。

　　作為一名高中生。我對(duì)南京大學(xué)的向往由來(lái)已久，百年的積淀讓武大擁有厚重的文化底蘊(yùn)，又擁有朝氣蓬勃的學(xué)習(xí)氛圍與強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，這些都如一根無(wú)形的線緊緊的牽引著我，讓我非?？释蔀橐幻鈽s的武大學(xué)生。

　　朝氣蓬勃篇

　　“性格開朗，博覽群書，熱情而有主見，擁有出眾的組織能力與溝通能力”這是班主任對(duì)我的評(píng)價(jià)，我感謝老師的肯定。開朗的性格讓我在學(xué)校各大活動(dòng)中總有我的身影：在歌頌比賽中擔(dān)任班級(jí)的領(lǐng)讀；在廣播電臺(tái)中擔(dān)任英語(yǔ)板塊策劃；在話劇表演中飾演《北京人》中的老奶媽，這些都是我彌足珍貴的回憶，共同支撐起我豐富多彩的高中生活。

　　作為一名理科生，在數(shù)理化的思維攀援之外，我熱愛閱讀。廣泛的閱讀量為我的理科學(xué)習(xí)開拓了思維，而理科對(duì)于思維能力的培養(yǎng)在我的閱讀中縱深了我理解的深度，所謂相得益彰。我醉心于《呼嘯山莊》中的愛恨癡纏；倘佯于《基督山伯爵》中的快意恩仇；感嘆于李白“我輩豈是蓬蒿人”的豪邁；悲哀于易安風(fēng)雨飄搖中的“冷冷清清，凄凄慘慘”。

　　若說(shuō)到組織能力與溝通能力，我首先要感謝老師的栽培。小學(xué)時(shí)擔(dān)任校中隊(duì)長(zhǎng)，初中我擔(dān)任了三年的學(xué)習(xí)委員，高中擔(dān)任了一年學(xué)習(xí)委員后又擔(dān)任了兩年的生活班長(zhǎng)，這些經(jīng)歷都讓我迅速的成長(zhǎng)。我記得代表學(xué)校在烈士陵園宣誓時(shí)的莊嚴(yán)與肅穆；記得組織年級(jí)元旦聯(lián)歡時(shí)的欣喜和合作；更記得登上“全國(guó)十佳青少年記者”頒獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)的自豪與榮幸。

　　孜孜以求篇

　　自從記憶抽芽，浩瀚的知識(shí)所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。正因如此，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。小學(xué)畢業(yè)時(shí)我以優(yōu)異的成績(jī)考上了山大附中的初中部。在這所重點(diǎn)中學(xué)經(jīng)過(guò)三年的磨礪在中考中我又考入了高中部。在高中的每次考試中我都能排進(jìn)年級(jí)前20%，全校有604名學(xué)生。我們共同奮斗著，向著心中理想的大學(xué)。

　　在高中的學(xué)習(xí)生活中，我選修了化學(xué)競(jìng)賽和美術(shù)兩門課程。世界中各物質(zhì)的變化是如此的美妙。神奇，這促使我想通過(guò)化學(xué)來(lái)探求它的奧秘，并且還取得了山西賽區(qū)三等獎(jiǎng)的成績(jī)，。同時(shí)我又希望用自己的畫筆描繪出這個(gè)美麗的世界，美術(shù)是一個(gè)很好的選擇，偶爾我會(huì)拿起畫筆勾勾勒勒，探求每一條線條的柔美與和諧。

　　人生規(guī)劃篇

　　我深信“大師鑄大器，大器方乃成”南京大學(xué)擁有眾多的名師，教授，學(xué)者，是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂?？傆腥苏J(rèn)為大學(xué)是個(gè)可以盡情玩樂的地方，可在我看來(lái)大學(xué)是學(xué)校生活與社會(huì)生活的交叉過(guò)度，站在這個(gè)節(jié)點(diǎn)上的我們需要學(xué)習(xí)的地方有很多很多，而武大給我們提供了一個(gè)如此廣闊的平臺(tái)。進(jìn)入貴校之后我會(huì)積極參加各種活動(dòng)，用心學(xué)習(xí)，提升自己的綜合素質(zhì)。努力在自己所學(xué)專業(yè)取得優(yōu)秀的成績(jī)?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，我相信在貴校的“闊?！薄案咛臁敝形視?huì)飛得更高。懇請(qǐng)貴校領(lǐng)導(dǎo)接受我的申請(qǐng)，實(shí)現(xiàn)我的理想。

　　此致

敬禮

　　自薦人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

高校專項(xiàng)計(jì)劃 篇3

尊敬的老師：

　　您好!

　　我叫xxx，今年17歲，是xxx附屬中學(xué)的學(xué)生，感謝您在百忙中抽出時(shí)間看完我的自薦信。

　　我是文科重點(diǎn)班的學(xué)生，在這個(gè)高手如云的班級(jí)中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)問問扎根于全校年級(jí)成績(jī)中上游，事實(shí)上，我的潛力還很大，我的分?jǐn)?shù)還有上升的空間，我對(duì)問題的深入分析，對(duì)知識(shí)的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。我喜歡思考問題，喜歡享受思考后帶給人的那種真實(shí)的愉悅感。但我的思考出的答案與老師給出還有一點(diǎn)偏差，正因如此，我的獨(dú)立思考分析問題的能力得到了提高，看問題的方法也更深刻，更有自己獨(dú)特的見解。我認(rèn)為，問題的正解固然重要，但好的思考分析問題的方法，是做為一名現(xiàn)代人才所必須具備的。我不敢說(shuō)自己完全形成了一套完整有效的思維方式，但也頗具自己的風(fēng)格。我不會(huì)滿足，仍會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中斷纜自己分析、解決問題的能力。我是一個(gè)敢想敢做、有韌勁的人。回顧我的成長(zhǎng)史，從初中剛?cè)雽W(xué)的年級(jí)400名到高中文科重點(diǎn)班前30名，期間付出了許多汗水與努力。我不是天資特聰明的學(xué)生，但我是一個(gè)肯腳踏實(shí)地去努力的學(xué)生，只要是我認(rèn)定的事情我就會(huì)努力拼命去做。雖然現(xiàn)在的成績(jī)不是最好的，但我相信這種不舍棄的精神會(huì)將我?guī)У礁鼜V闊的天地中去。

　　當(dāng)然，我堅(jiān)韌的性格也與我豐富的課余活動(dòng)息息相關(guān)，我從小接受游泳、繪畫、小提琴的專業(yè)訓(xùn)練，在老師與父母的嚴(yán)格要求下，不

　　但鍛煉出了堅(jiān)強(qiáng)的體魄，還練就了堅(jiān)強(qiáng)的意志，更重要的是，在此過(guò)程中提升了我的藝術(shù)修養(yǎng)，激發(fā)了我對(duì)體育、文藝的興趣，多次代表學(xué)校先后參加20xx年中美青年新春音樂會(huì)、中國(guó)西安曲江國(guó)際青年音樂節(jié)等各種大型文藝演出及中外交流演出活動(dòng)，拓寬了自己的國(guó)際視野。同時(shí)還在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿到了驕人的成績(jī)，為班級(jí)奪得了名次。

　　在我看來(lái)，中學(xué)生應(yīng)該德、智、體、美全面發(fā)展，高中培養(yǎng)出來(lái)的不僅僅是擁有大學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備得“材”，更應(yīng)該培養(yǎng)出的是能充分靈活運(yùn)用自己知識(shí)儲(chǔ)備的人“才”。從小到大我用自己的聰慧和堅(jiān)韌，一步步實(shí)現(xiàn)著我憧憬和夢(mèng)想，我向往著我能在大山若星河的導(dǎo)師點(diǎn)撥下，使我成為于國(guó)于民有用的棟梁之材，向往著能在傳承中華人文脈絡(luò)和科技創(chuàng)新的校園里薰染、陶冶和提升自己，我選擇了浙大，因?yàn)檫@所歷經(jīng)百年風(fēng)雨歷練的“東方劍橋”以“求實(shí)創(chuàng)新”為校訓(xùn)，沒有浮華與驕燥，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，正如我腳踏實(shí)地、不急功近利，追求水到渠成的性格，我向往著能在精英匯集，人才濟(jì)濟(jì)的浙大書寫我更加璀璨的人生篇章，我想我有足夠的實(shí)力和自信選擇浙大，因此，我向貴校提出申請(qǐng)，希望能給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)證明我的實(shí)力、張揚(yáng)我的個(gè)性、實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值。

　　給我的夢(mèng)想插上翅膀，我將用它在藍(lán)天翱翔!

　　此致

敬禮!

　　自薦人：XXX

　　20xx年XX月XX日

高校專項(xiàng)計(jì)劃 篇4

尊敬的老師：

　　您好!

　　我是xx省xx市xx中學(xué)的一名高三學(xué)生，感謝您能夠?qū)忛單业倪@封自薦信。因?yàn)閷?duì)貴校一直以來(lái)的向往和崇敬，我決定在今年的.自主招生中報(bào)考貴校，并希望能夠通過(guò)貴校的自主招生，成為鄭州大學(xué)莘莘學(xué)子中的光榮一員。

　　鄭州大學(xué)，作為我國(guó)最優(yōu)秀高等學(xué)府之一，擁有歷史積淀的厚重底蘊(yùn)，文化傳承的深邃內(nèi)涵。從1937年盧溝橋事變之后的陜北公學(xué)到1950年沐浴著新中國(guó)光輝未來(lái)的鄭州大學(xué)，貴校一直秉承實(shí)事求是的理念，在創(chuàng)新和發(fā)展的道路上從未停止過(guò)求索的步伐。一個(gè)甲子，鄭州大學(xué)培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀人才，為祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展不斷注入新鮮的血液，歷經(jīng)六十余春秋，鄭州大學(xué)也不斷向一所具有國(guó)際影響力的一流大學(xué)邁出自己堅(jiān)實(shí)的步伐。通覽貴校幾十年來(lái)的歷史沿革，我真切的感受到作為一名現(xiàn)代青年所應(yīng)承擔(dān)的歷史責(zé)任感，也看到一名學(xué)子所必須擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史使命，鄭州大學(xué)有足夠的底蘊(yùn)的文化的傳承為我提供一個(gè)平臺(tái)，讓我能夠站在時(shí)代的最前沿，看得更高，也看得更遠(yuǎn)。同時(shí)，我也渴望能夠融入鄭州大學(xué)這樣一片廣闊的天地之中，更好的汲取知識(shí)的養(yǎng)分，為自己創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。所以，我非常珍惜這次自主招生的機(jī)會(huì)，希望能借此實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才。

高校專項(xiàng)計(jì)劃 篇5

尊敬的老師：

　　我是一名申請(qǐng)參加北京交通大學(xué)自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的自薦信。

　　我出生于一個(gè)教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師；父親是也曾經(jīng)是教師，后來(lái)經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對(duì)生活的熱情和對(duì)人生挫折的態(tài) 度，潛移默化地影響著我，形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。

　　中考的教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹(jǐn)慎，什么叫取長(zhǎng)補(bǔ)短……高中三年，我努 力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí)，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實(shí)了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán) 謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方，我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來(lái)，我嘗 到了成功的喜悅：成績(jī)逐年上升，我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無(wú)限潛能，它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球！

　　參加自主招生就是想給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，尋找一個(gè)“支點(diǎn)”，選擇北京交通大學(xué)我有以下幾個(gè)理由：

　　一是北京交通大學(xué)是一所國(guó)家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科 門類的全國(guó)著名綜合性重點(diǎn)大學(xué)，是國(guó)家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，是一所有著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大 學(xué)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，無(wú)論是在知識(shí)能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會(huì)受益匪淺。

　　二是北京交通大學(xué)是一所以工為主的大學(xué)，這符合了我的學(xué)科興趣，我是一個(gè)理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見長(zhǎng)，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。

　　三是北京交通大學(xué)堅(jiān)持以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強(qiáng)能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計(jì)劃，在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重 提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺(tái)工程、中英文雙語(yǔ)教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完 善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。

　　現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的問題。大 學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無(wú)二的場(chǎng)所，是一個(gè)溝通社會(huì)的平臺(tái)。我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會(huì)角色，使自己能承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，權(quán)利和義 務(wù)，成為一個(gè)真正的社會(huì)人。

　　現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法，將來(lái)利用這些工具和方法，再去學(xué)習(xí)新 的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)來(lái)維護(hù)一生的，以后如果不再學(xué)了，照樣會(huì)落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我 的學(xué)科特長(zhǎng)，選擇適合我的專業(yè)，但是我不會(huì)太在意專業(yè)的趨向，絕對(duì)服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑。

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　日期

高校專項(xiàng)計(jì)劃 篇6

　　鄭州大學(xué)是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校和國(guó)家“中西部高校提升綜合實(shí)力計(jì)劃”入選高校。為進(jìn)一步拓寬農(nóng)村學(xué)生就讀重點(diǎn)高校升學(xué)渠道，根據(jù)《教育部關(guān)于做好20xx年重點(diǎn)高校招收農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生工作的通知》要求，20xx年我校繼續(xù)實(shí)施高校專項(xiàng)計(jì)劃，主要招收河南省邊遠(yuǎn)、貧困、民族等地區(qū)縣(含縣級(jí)市)以下高中勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)良的農(nóng)村學(xué)生。

　　一、招生計(jì)劃和招生專業(yè)

　　招生計(jì)劃為280人，招生專業(yè)見附件一。若20xx年招生專業(yè)有變化，以公布的報(bào)考專業(yè)為準(zhǔn)。

　　二、報(bào)名條件

　　高校專項(xiàng)計(jì)劃實(shí)施區(qū)域(見附件二)的河南省普通高中畢業(yè)生，符合下列條件者可向我校提出申請(qǐng)：

　　1.生源省份為河南,且符合20xx年統(tǒng)一高考報(bào)名條件;

　　2.本人及父親或母親或法定監(jiān)護(hù)人戶籍地在實(shí)施區(qū)域的農(nóng)村，本人具有當(dāng)?shù)剡B續(xù)3年以上戶籍;

　　3.本人具有戶籍所在縣高中連續(xù)3年學(xué)籍并實(shí)際就讀。

　　4.勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)良的考生。

　　三、報(bào)名程序

　　考生請(qǐng)于4月21日至4月30日登錄特殊類型招生報(bào)名平臺(tái)進(jìn)行報(bào)名，并按要求上傳申請(qǐng)表格和相關(guān)證明材料，無(wú)需郵寄書面申請(qǐng)材料，所上傳材料務(wù)必真實(shí)、清晰。

　　須上傳材料：

　　1.鄭州大學(xué)20xx年高校專項(xiàng)計(jì)劃申請(qǐng)表(中學(xué)蓋章，學(xué)生本人簽名);

　　2.學(xué)生學(xué)籍證明、連續(xù)3年實(shí)際在讀證明、戶口本復(fù)印件(戶籍首頁(yè)、學(xué)生姓名頁(yè))、身份證復(fù)印件(中學(xué)蓋章);

　　3.高中階段成績(jī)單、河南省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)學(xué)期評(píng)價(jià)表和學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)證明(中學(xué)蓋章);

　　4.有關(guān)獲獎(jiǎng)證書或其他材料(中學(xué)蓋章)。

　　四、審核程序

　　戶籍、學(xué)籍資格經(jīng)河南省招生辦公室審核通過(guò)的考生，我校組織對(duì)其材料進(jìn)行逐一審核，擇優(yōu)確定入圍合格名單。名單將于5月30日前在鄭州大學(xué)招生網(wǎng)公示，并報(bào)送河南省招生辦公室及教育部陽(yáng)光高考平臺(tái)等網(wǎng)站進(jìn)行公示。

　　五、志愿填報(bào)及錄取

　　高校專項(xiàng)計(jì)劃合格考生志愿填報(bào)時(shí)間、方式等以河南省招生辦公室規(guī)定為準(zhǔn)。入圍考生高考成績(jī)須達(dá)到河南省本科一批次科類錄取控制分?jǐn)?shù)線，并填報(bào)我校公布的高校專項(xiàng)計(jì)劃招生專業(yè)?？忌眢w健康狀況應(yīng)符合教育部、國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)(原衛(wèi)生部)、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的有關(guān)規(guī)定。經(jīng)河南省招生辦公室批準(zhǔn)，按照考生高考成績(jī)、專業(yè)志愿及我校招生計(jì)劃擇優(yōu)錄取。

　　六、監(jiān)督措施

　　1.鄭州大學(xué)招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、組織、監(jiān)管我校高校專項(xiàng)計(jì)劃招生工作。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)研究決定高校專項(xiàng)計(jì)劃招生工作中的重大事項(xiàng)，審議、確定高校專項(xiàng)計(jì)劃入圍合格考生名單。

　　2.我校紀(jì)檢監(jiān)察部門負(fù)責(zé)審查、監(jiān)督高校專項(xiàng)計(jì)劃招生的全過(guò)程。監(jiān)督電話：0371-67781266。

　　3.對(duì)偽造、變?cè)臁⒋鄹?、假冒戶籍學(xué)籍等信息或以其他方式騙取高校專項(xiàng)計(jì)劃報(bào)考資格的考生，一經(jīng)查實(shí)，將按照《普通高等學(xué)校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》等規(guī)定嚴(yán)肅處理。

　　4.入圍合格考生名單和錄取結(jié)果等信息將在鄭州大學(xué)招生網(wǎng)公示、發(fā)布，不再另行通知。

　　七、咨詢電話及網(wǎng)址

　　咨詢電話：0371-67781182

　　鄭州大學(xué)招生網(wǎng)XXX

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