下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于兒童節(jié)的作文1000字3篇 有關(guān)于兒童節(jié)的作文，歡迎參閱。
關(guān)于兒童節(jié)的作文1000字1
“六一”給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)；“六一”是孩子們表演自我的舞臺(tái)；“六一”是孩子們自由呼吸的一天；“六一”……孩子們夢(mèng)寐以求的“六一”兒童節(jié)到了！學(xué)校組織我們參加“游園”活動(dòng)（玩游戲），項(xiàng)目多種多樣：有套圈、有運(yùn)球、有夾彈珠……我們班的活動(dòng)是搶椅子。游戲規(guī)則是：在教室中間放五把椅子，然后由老師放音樂(lè)，六個(gè)人繞著五把椅子走，當(dāng)音樂(lè)一停下來(lái)，六個(gè)人馬上搶做位子，沒坐在椅子上的人被淘汰，每玩一局就減掉一把椅子。
比賽開始了！我懷著一顆激動(dòng)的心情參加了。我和五位同學(xué)站在椅子旁，虎視眈眈的盯著椅子。等到音樂(lè)一開始，同學(xué)們慢悠悠地繞著五把椅子走，我也不例外，心想：就算沒搶到椅子，也沒關(guān)系，大家一起快樂(lè)快樂(lè)嘛！心里雖然這樣想，但是兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著這五把椅子，生怕會(huì)在自己不防備時(shí)，被其他同學(xué)搶走了。再看看同學(xué)們，他們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，聚精會(huì)神地盯著五把椅子，不愧有包青天的風(fēng)度，有的緊皺眉頭，仿佛在思考著什么，額頭上呈現(xiàn)出一個(gè)“川”字；有的.卻眼珠一轉(zhuǎn)，隨后東張西望，好像在心里打著如意算盤，兩個(gè)字“狡猾”；還有的……有許多圍觀的同學(xué)不禁為我們鼓勁，瞧！他們激動(dòng)得直跺腳，那一聲聲：“加油！加油……”的喝彩聲一直縈繞在我耳邊，使我鼓足了勇氣。
正當(dāng)這時(shí)候，音樂(lè)戛然而止，幸虧我眼疾手快，一屁股坐在了椅子上，翹起了二郎腿，一副勝利者的姿態(tài)。當(dāng)我面臨最后一關(guān)時(shí)，我的對(duì)手竟然是一位男同學(xué)。我們隨著音樂(lè)繞著這把椅子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我們彼此都全神貫注地盯著這把椅子，生怕它會(huì)在一瞬間溜走。剎那間，我已轉(zhuǎn)得頭暈眼花，而放音樂(lè)的老師卻和我作對(duì)似的，偏偏在這個(gè)時(shí)候讓音樂(lè)停了下來(lái)，我們朝著椅子一擁而上，仿佛如獲至寶，而我被那位男同學(xué)擠得摔了個(gè)四腳朝天。這時(shí)，圍觀的同學(xué)都笑得前腹后仰，老師也打趣道：“王藝蘭，你的屁股太小了！”我也忍不住笑了……“六一”使我們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)了一天；“六一”使我們一個(gè)個(gè)都成了陽(yáng)光女孩；“六一”使我們改變了平日的文靜；“六一”…… 今天是一個(gè)特別的日子六一兒童節(jié)，句號(hào)、逗號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)們幾個(gè)同學(xué)就聚到一起，它們決定去游樂(lè)園玩，過(guò)自己的六一。
來(lái)到游樂(lè)園，它們被眼前的一幕嚇呆了，游樂(lè)園里面人山人海，句號(hào)說(shuō)：“人可真多呀”。逗號(hào)說(shuō)：“是呀，那我們先去玩什么呢”。冒號(hào)想了想就說(shuō)：“我們玩?zhèn)€刺激的吧，就玩云霄飛車，好嗎?”大家回答說(shuō)：“好，那我們走”。大家就坐上了云霄飛車，而這時(shí)分號(hào)的心理非常害怕，非常想下來(lái)不做云霄飛車，可是為了朋友，它就豁了出去。過(guò)了不久云霄飛車就啟動(dòng)了，速度非?？欤涮?hào)、逗號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)都尖叫了起來(lái)，就好像坐上了時(shí)光機(jī)一樣，終于云霄飛車停了下來(lái)，句號(hào)就說(shuō)：“真是刺激呀，我們?cè)俳又媾雠霭伞?。句?hào)、逗號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)就自己坐一輛碰碰車，四個(gè)人就開始互相撞來(lái)撞去，這句號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)就一起撞逗號(hào)的碰碰車，這一撞居然把逗號(hào)撞了出來(lái)，還好沒有受傷。這一天它們就快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)了。
關(guān)于兒童節(jié)的作文1000字2
a組
1．題目：春天
提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會(huì)看到什么？聯(lián)系你看到過(guò)的春天景色，展開想像，寫一段話。
2．題目：媽媽夸我真
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等；[2]通過(guò)一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。
3．“我有一個(gè)煩惱”或“最讓我心煩的事”。（任選一題）
b組
1．根據(jù)下面所給的詞語(yǔ)，編一個(gè)故事
小白兔 考場(chǎng) 山坡 狐貍 指南針
2．題目：我的小秘密
提示：你心中有什么秘密？把它寫出來(lái)，注意要寫出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。
3．題目：我喜歡
提示：[1]你喜歡什么？是讀書、踢球、游泳，還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等；[2]把題目補(bǔ)充完整，用具體事例，寫出自己的感受。
c組
1．題目：我心愛的寶貝
提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，還是小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個(gè)“寶貝”來(lái)寫，要寫清楚寶貝的特點(diǎn)，表達(dá)你喜愛的心情。
2. 題目：媽媽夸我真
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。[2]要通過(guò)一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。
3. 題目：我喜歡吃
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過(guò)程，尤其要寫出自己的感受。
d組
1、題目：春天
提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會(huì)看到什么呢？聯(lián)系你看過(guò)的春天的景色，展開想像寫一段話。
2、題目：我心愛的寶貝
提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個(gè)“寶貝”來(lái)寫，要寫清楚“寶貝”的特點(diǎn)，表達(dá)你喜歡的心情。
3. 題目：我的小秘密
提示：[1]你的心中有什么秘密、請(qǐng)把它寫出來(lái)，注意要寫出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過(guò)程，尤其要寫出自己的感受。
a組
1、題目：感謝
提示：[1]寫出你感謝誰(shuí)，為什么要感謝？[2]寫出一件具體事例，表達(dá)你感謝的心情。
2. 題目：我惹了禍
提示：寫清你惹了什么禍，怎么會(huì)惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)？
3. 題目：我戰(zhàn)勝了
提示：[1]把題補(bǔ)充完整。橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點(diǎn)寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過(guò)程。
b組
1．題目： 有趣
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動(dòng)”或某個(gè)人等；[2]重點(diǎn)要寫出“趣”。
2．題目：真好
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過(guò)具體的事例寫出這個(gè)人好在哪里。
3．題目：我喜歡吃
提示：[1] 把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過(guò)程，尤其要寫出自己的感受。
c組
1．題目：我的雙休日
提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過(guò)的。你愉快嗎？為什么？你不愉快？為什么？[2]寫出自己真實(shí)的感情和想法。
2．題目： 真開心
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表?yè)P(yáng)”、“旅游”等等；[2]通過(guò)具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實(shí)的感受。
關(guān)于兒童節(jié)的作文1000字3
今年的兒童節(jié)非常緊張，因?yàn)橐獪?zhǔn)備期末考試。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)要考到難題目，所以，今年的兒童節(jié)非常緊張，因?yàn)橐獪?zhǔn)備期末考試。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)要考到難題目，所以，老師就把一些和考試相似的題透露給我們，老師還要求把六一兒童節(jié)的節(jié)目一定要出一些有關(guān)相似期末考試的問(wèn)題(也就是黑板上寫出的題目，于是，我們就加緊準(zhǔn)備起來(lái)，有的把以前的數(shù)學(xué)難題寫在了黑板上，有些同學(xué)把以前的語(yǔ)文比較難或非常難的題目寫在了黑板上，有的女同學(xué)剪紙，剪出了各式各樣的剪紙，但女生不約而同地剪出了一些非常難認(rèn)的軸對(duì)稱圖形和非軸對(duì)稱圖形，花花綠綠各式各樣。我剪出了一個(gè)非常難認(rèn)的軸對(duì)稱圖形的小狗，但是非常不像軸對(duì)稱圖形。
老師有一些銹的鐵金屬，于是老師搭配起來(lái)，再涂上非常難找的金油漆，曬干過(guò)后，就成了一個(gè)在陽(yáng)光下金光閃閃的獎(jiǎng)杯，又涂上了防銹油漆，這就是我們班的自造的獎(jiǎng)杯，不屬于學(xué)校。那么，這個(gè)就是我們班的個(gè)人獎(jiǎng)，是這次我們班六一兒童節(jié)的獎(jiǎng)杯，另外，老師還辛辛苦苦地刻上了“20xx年六一兒童節(jié)鳳陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（2）班個(gè)人獎(jiǎng)”，老師說(shuō)，誰(shuí)弄的題目多，而且特別的難，她就要給那位同學(xué)發(fā)這個(gè)獎(jiǎng)杯，這個(gè)獎(jiǎng)杯在你們制作全部完成后，經(jīng)過(guò)她的評(píng)選后，她認(rèn)為制作的最棒的，就給他發(fā)獎(jiǎng)杯，于是，我們馬上來(lái)了精神，不一會(huì)兒，全班同學(xué)搞好了，我們把作品放在桌子上，讓老師評(píng)選，老師先公布得主是雅雅（化名），老師說(shuō)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)要干完活后，獲獎(jiǎng)?wù)卟拍苣玫姜?jiǎng)杯。
于是，我們便馬上開始了貼板報(bào)。有的同學(xué)把自己的東西一會(huì)兒貼在左邊，一會(huì)兒又嚷著要貼在右邊，有的要擺到最顯眼的位置，有的又要擺到正中間，教室里亂嚷嚷，有時(shí)還夾雜著吵架的聲音，黑板上更是雜亂無(wú)章。老師實(shí)在忍不住了，一下驚濤拍“案”，非常憤怒地叫了一聲“有完沒完了！”，這時(shí)，教室里安靜下來(lái)，同學(xué)們都不顧自己的作品回到座位上，任憑它們閑置，掉下來(lái)。老師望著全班同學(xué)，指著我們說(shuō)：“到底有沒有王法了！”只見現(xiàn)在老師怒發(fā)沖冠，我們就像小螞蟻似的，一聲都不敢吭。
老師又說(shuō)了一句：“貼板報(bào)去！”我們只好乖乖地去整理自己貼在黑板上雜亂無(wú)章和掉在地下亂七八糟的東西。我們整理的時(shí)候一聲都不敢吭，生怕老師再次發(fā)火，我們輕輕地整理好自己的物品，重新貼上去。這次，我們非常謙讓，你擺在左，我擺在右；你擺在上，我擺在下，這次倒是挺和睦。我們不敢吭一聲，就是怕老師要是再怒發(fā)沖冠，那我們就完了，我們就連走路都是輕輕的，這時(shí)，老師已經(jīng)睡著了，我們都不敢說(shuō)話，生怕把老師驚醒。我們不知不覺，已經(jīng)完成了一大半，這時(shí)我們都哈氣連天了，但是我們還是繼續(xù)堅(jiān)持了下去，再貼，再貼，再再貼，我們準(zhǔn)備給老師一個(gè)驚喜，于是，我們貼好后一個(gè)全班同學(xué)自愿打掃衛(wèi)生，沒有一個(gè)不愿意的，我們打掃后，我們就叫醒了老師，我們說(shuō)：“老師，老師，您快看，我們貼得，打掃得怎么樣??？”老師醒來(lái)，看到教室、走廊和所有衛(wèi)生區(qū)打掃地干干凈凈，都高興地笑了，我們也笑了。
今年的六一兒童節(jié)過(guò)得真快樂(lè)呀！
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