最美少年事跡材料 篇1
劉曉涵，女，現(xiàn)年十一歲，智峰鄉(xiāng)中心小學五年級學生。她性格開朗、活潑陽光，是老師的小助手，是同學們的好朋友，她具有良好的學習習慣：愛看書、愛運動、善動腦、敢發(fā)言，是一名品學兼優(yōu)的好學生。
一、勤奮學習，開闊視野
在當今這個競爭激烈、科技發(fā)展迅猛時代，劉曉涵同學清楚地知道，只有把自己打造成一個高知識、高能力的人，才能更加適應這個社會，才能回報社會。因此她專心學習，勤學善思，不懂就問，經(jīng)常主動與老師同學交流，從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在班級名列前茅，曾連續(xù)幾年被評為三好學生。她堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。正是由于養(yǎng)成了良好的讀書習慣，促進了她寫作水平的迅速提高，培養(yǎng)了她樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志。她的作文多次作為范文在班級與學生中進行交流。通過自己辛勤的努力，她獲得了不少的獎章：去年在學校組織的作文比賽中榮獲一等獎，詩歌朗誦比賽榮獲二等獎，學生演講比賽榮獲二等獎。
二、心地善良，禮貌待人
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。
提起劉曉涵，鄰居們無不嘖嘖稱贊，因為她在家里是個孝敬長輩、和睦鄰里、與人為善
最美少年事跡材料 篇2
趙晨爽是林屯小學六年級的學生，現(xiàn)年13歲，擔任班長職務。她踏實沉穩(wěn)，品學兼優(yōu)，是一個健康向上、積極進取的好學生。在家里，是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強、熱愛勞動的好孩子；在學校，是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結(jié)同學的班干部；在社會，是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。在生活中，我從未有過多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢。記得奶奶有一次把手弄傷了，連端茶倒水都很困難，是我把飯菜端到她面前，吃完后，還幫著收拾。只要奶奶有需要，我跑前跑后，都不覺得累。
在學校里，是個德才兼?zhèn)涞暮脤W生。學習成績名列前茅，一絲不茍；興趣濃厚，精益求精；學習刻苦，勤思善問；發(fā)展全面，成績優(yōu)異。學習上，求知欲強，課堂上，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。從不與人斤斤計較，總是以一顆寬容的心對待別人，無論誰有困難，都會不假思索地伸出援助之手。作為班級干部，我處處起模范帶頭作用，工作踏實，認真負責，嚴于律己，是老師的好幫手，同學們的好伙伴。為了將班級建設(shè)好，帶領(lǐng)其他班干部共商良策，利用每周五午自習的時間召開班隊會，對違反班規(guī)班紀的同學進行集體教育，形式多樣，讓班級的凝聚力更強，
最美少年事跡材料 篇3
她性格開朗，品學兼優(yōu)，誠實守信，勤儉節(jié)約，用自己的言行詮釋了什么是最美少年，用自己的行動踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德，受到老師，同學以及認識她的人的喜愛。
一、努力上進，勤學善思
在老師的心目中，她是一名品學兼優(yōu)的好學生。她有強烈的求知欲望，有嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的學習習慣。課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，反應敏捷，思路清晰，對學習知識有自己獨到的見解，保質(zhì)保量的完成作業(yè)，成績始終出類拔萃，得到各科老師的高度好評。
在同學們的心目中，她不僅僅是一個各方面都出類拔萃的楷模，也是一個可以信賴的朋友，一個可以傾心相交的知己。學校開展的各項活動，她總是帶領(lǐng)班級積極響應，并且熱心組織、動員、鼓勵同學勇于參加，大膽表現(xiàn)，充分掌握發(fā)揮同學們的特長，為班級贏得多項榮譽。
二、心地善良，尊老愛幼
她樂于助人，尊敬師長，文明有禮，老師都夸她是個懂禮貌的好孩子。平時不論在哪里見了任何一位老師，即使是不教她的，她見到都會熱情地問好。她甜甜的聲音，漂亮的大眼睛，自信陽光的笑臉，總會給人帶來無限快樂。在班里，童越群是被大家公認的熱心人。她在班級里和同學相處得十分融洽，她總是主動幫助同學。不管誰有困難，她都會伸出熱情之手：同學的手套丟了，她寧愿自己挨凍，也把手套借給同學。
在家長的心目中，她懂事孝順，尊老愛幼，乖巧可愛。她小小年紀就堅持自己的事情自己做，自己的房間、內(nèi)務自己整理，不用大人操心。她還經(jīng)常幫父母做力所能及的家務，幫媽媽打掃房間，整理鞋子、衣服，成了家里的小幫手。
三、多才多藝，全面發(fā)展
她多才多藝，愛好廣泛，從小就學習書法，并熱愛各種體育運動。通過參與文體活動，鍛煉了她的身心，磨練了他的意志，陶冶了她的情操，她也在活動中收獲了友誼。在學校，她是藝術(shù)骨干，只要有什么活動，就一定有她的存在。
總之，童越群同學活潑開朗、自信、熱情、陽光、愛好廣泛、樂于助人、成績優(yōu)異。因為品學兼優(yōu)，多才多藝，每年都被評為“三好學生”“優(yōu)秀干部”等稱號。她用她自己的努力和實力贏來了老師和同學的欣賞，獲得了大家的掌聲。
最美少年事跡材料 篇4
xx，女，漢族，出生于2006年8月30日，少先隊員，xx市xx學校六年級2班學生，現(xiàn)在是班級的衛(wèi)生委員。
在家里，她乖巧聽話，孝敬長輩，總是積極幫助父母做力所能及的事情，是個好孩子；在學校，她勤奮好學，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是個好學生；在社會，她樂于助人，熱心為他人服務，是個小小好公民。因為有她，家庭充滿歡笑，班級更加團結(jié)！
一、心懷夢想
作為一名新世紀的少年，xx同學熱愛祖國，看到身邊的霧霾天氣對人體的傷害，立志做一名環(huán)保小衛(wèi)士。這是一個動力，為了實現(xiàn)這個夢想，從各個方面嚴格要求自己，積極上進。她從小就遵守紀律，講文明，助人為樂。興趣廣泛，多才多藝。她關(guān)心集體，熱心為同學、為班級服務，熱愛勞動，積極帶頭參加學校少先隊開展的各項有益活動。在班級開展的環(huán)保主題班會上，她把自己了解到的環(huán)保知識和小竅門和同學們一起分享，讓同學們了解如何在生活小事中做到節(jié)約資源、保護環(huán)境。通過舉辦環(huán)保知識競賽，開展節(jié)約用水、回收廢舊物品等環(huán)保實踐活動，同學們的環(huán)保意識普遍增強，節(jié)能環(huán)保成為大家的自覺行動。同學們都養(yǎng)成了隨手撿紙屑、隨手關(guān)燈、節(jié)約用水等良好的生活習慣。
二、勤儉節(jié)約
在家里，xx是一個懂事聽話的孩子，經(jīng)常做一些拖地，送垃圾等力能所及的家務事。家中常有客人來，她都能主動端茶倒水，是一個彬彬有禮的好孩子。她從來不罵臟話、粗話，是一個講文明的好孩子。生活中，她特別注意勤儉節(jié)約，家里的洗手池，廚房都被她貼上了“請節(jié)約用水！”，而且自己也想了很多辦法來節(jié)約水，如：淘菜水可以沖廁所、洗手水儲存起來洗拖把、沒喝完的礦泉水收集起來澆花等。她還津津有味給大家講怎樣保護水資源。
三、宣傳環(huán)保
她越來越認識到保護環(huán)境的重要性，并且積極投身到身邊開展的各項環(huán)?；顒又腥?。她懂得小區(qū)的衛(wèi)生不僅靠小區(qū)的保潔阿姨還要靠小區(qū)居民。她經(jīng)常在周末和樓下的小伙伴一起撿拾垃圾。
在暑假期間，她積極投身到村級的環(huán)?；顒又?，她針對村級的一些問題，以《倡議書》的形式為我們的村主人獻上環(huán)保計策，并且將環(huán)保計策張貼在小區(qū)的大門口，讓更多的人知道怎樣愛護我們自己的家園。在假期外出旅游時，她也很注意保護環(huán)境。那是在她三年級時到北京去旅游時，因為找不到垃圾桶，她將一個糖果袋在手中捏了大約一里路，導游阿姨直夸獎她是一個習慣好的孩子，就算一點垃圾也不隨手亂扔。
xx同學是優(yōu)秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，xx同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。雖然我現(xiàn)在做的不過是一些微小的事，但我堅信，只要我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，我們的社會一定會更美麗純凈。
最美少年事跡材料 篇5
馮xx，男，13歲，是我xx市xx區(qū)xx小學少先大隊部的大隊長，也是六(1)班的英語課代表。父母、親人的悉心熏陶，老師的言傳身教，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里，他是個尊敬長輩、獨立自強的好孩子；在學校，他是位勤奮學習、心系集體、尊敬師長、團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員；在村里，他是個人見人愛、勤勞助人的好孩子；在社會，他是一位誠實守信，熱心公益活動的好少年。
早在他讀三年級的時候，他在放學的路上，撿到一個錢夾子，里面裝著8000元和一個手機。他用這個手機找到了正在著急尋找錢包的失主王東。后來失主找到學校大隊部，贈送了一面錦旗，感謝學校出了如此拾金不昧的好學生，學校大隊部也號召全校學生向他學習。
他勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者，逐步培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。他尊敬師長、團結(jié)同學， 從老師的.辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我。對于學校大隊部，這個團隊的榮譽他倍加愛護，只要是集體活動都會有他快樂的身影；在班集體中更不用說，班集體的事情都會主動承擔任務，帶領(lǐng)同學們協(xié)助老師開展好各項活動。馮xx同學，興趣廣泛，全面發(fā)展。他從五歲的時候就學習電子琴、鋼琴。電子琴已獲國家六級證書。他口才好，習作能力強，在各個方面表現(xiàn)得都比同年齡的孩子突出。他曾榮獲過“第六屆‘新星杯’全國少年綜合素質(zhì)大賽”二等獎；“第15屆全國青少年五好小公民主題教育活動”征文一等獎；還有“全國中小學生五好小公民首屆‘書生杯’作文大賽二等獎”。在“全國第二屆‘書生杯’作文大賽”中，他的習作《難忘的軍訓生活》榮獲三等獎。他還有“內(nèi)蒙古青少年寫作能力六級”合格證書。他還是《xx晚報》的小記者。他利用課余時間積極投稿，已經(jīng)有7篇習作發(fā)表在《xx晚報》上。最近被評為市級“《xx晚報》優(yōu)秀小記者”。在學校里從一年級到六年級曾獲得過各學期“三好學生”、“優(yōu)秀隊干部”等榮譽，獎狀有10幾個了。
在社會中，他遵守社會公德，熱心公益活動。去年的六一兒童節(jié)，他在xx義工、也是他的三妗何彩霞老師的影響帶動下，和媽媽一起在xx區(qū)南海濕地公園和十幾個xx義工一起做義賣活動，為邊遠地區(qū)的小朋友們奉獻愛心。還有一次，他從報紙上得知有一位在包上學的、叫李海燕的大學生姐姐為了給母親治病，在校園里賣水。他撥通了大姐姐的電話，自動捐助了自己的100元壓歲錢。還給一位住在市區(qū)、出了車禍的不相識的姐姐喬x，捐了100元。遇到學校里開展救災、救助傷病同學捐款活動，他更是積極參加。他常常在村里的”老年活動室做好事。幫助老爺爺、老奶奶們掃地、灑水、倒垃圾。他家附近有一位80多歲的王爺爺，少人照顧。馮xx也常常去給老人拾柴、提炭、燒火爐。附近的鄰居看到了，豎起大拇指夸他真懂事。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？他正用自己的正直和善良為歌，誠實和守信為曲，彈奏著一曲奮發(fā)向上的愛心之歌。漫漫人生路，豆蔻少年從頭越；雛鷹學展翅，茫茫天際任翱翔。我們衷心希望馮xx同學百尺竿頭，更進一步，用雙手和熱血托起更加燦爛、美好的明天！
最美少年事跡材料 篇6
獨自照顧奶奶日常生活的任芳芳
姓名 任芳芳
性別 女
所屬地區(qū) 北川羌族自治縣西苑中學
簡介 正在參加軍訓的任芳芳，和段翔在一所中學上學。雖然地震中，家里沒有人員傷亡，但提起地震，芳芳還是很傷心。地震震毀了她家的房子，為了重新蓋房，家里貸了款，身體本就虛弱的爸爸不得不外出打工，媽媽面對沉重的生活壓力，選擇了離開。
孝心故事
正在參加軍訓的任芳芳，和段翔在一所中學上學。雖然地震中，家里沒有人員傷亡，但提起地震，芳芳還是很傷心。地震震毀了她家的房子，為了重新蓋房，家里貸了款，身體本就虛弱的爸爸不得不外出打工，媽媽面對沉重的生活壓力，選擇了離開。爸爸知道奶奶這些年操勞家里的不易，每次外出打工都會叮囑芳芳照顧好大字不識一個的奶奶，懂事的芳芳和奶奶相依為命，她也就成了為奶奶分擔解憂的小開心果。震后的生活重建不僅僅是物質(zhì)上，更重要的是心理上。爸爸拿著芳芳得來的獎狀說：累點苦點不怕，芳芳在，生活就有了希望。
最美少年事跡材料 篇7
王入榮
性別：男
所屬地區(qū)：貴州省晴隆縣花貢鎮(zhèn)
簡介：20xx年，王入榮的爸爸因車禍受傷癱瘓。媽媽在照顧爸爸五年后，還是丟下了這個家。從此，9歲的王入榮和年僅4歲的妹妹就和父親相依為命，頑強生活。
最美少年事跡材料 篇8
八年前因為汶川大地震，當時只有4歲的李瑤被倒塌的墻壁砸成重傷，經(jīng)過幾次大手術(shù)，雖然保住了生命，但李瑤從此失去了右手。只有一只左手的李瑤，為了讓家里人放心，從生活到學習都靠自己頑強成長。爺爺生病住院，她靠一只手給全家做飯、爸爸媽媽出門打工，她靠一只手照顧年幼的妹妹……她說，我一只手不比別人差，我不想讓家里人替我擔心。地震受傷后，李瑤在綿陽市治療一年，又到都江堰殘疾人學校進行康復訓練，所有的治療康復費用全部免除，這也是政策期內(nèi)，國家針對汶川地震致殘人員的扶持政策之一。
最美少年事跡材料 篇9
姓名：楊世業(yè)
性別：男
所屬地區(qū)：納溪區(qū)東升學校四年級一班
簡介：媽媽病重，他細心護理。稚嫩的肩膀，堅強地擔當。他的臉上看不到厄運和苦難，有的是自信和陽光?？v使大海為墨，長空為墨，也寫不完對母親的深情。十歲的小男孩子楊世業(yè)，把孝心化為行動，用愛譜寫著一曲動人的孝老愛親之歌。
【孝心故事】
五年如一日照顧因病下肢癱瘓的媽媽，為媽媽梳頭、洗臉、喂藥、穿衣服，蓋被子，樣樣事情都打理得妥妥帖帖，他把照顧媽媽當成了每天的習慣，樣樣事情做起來熟練、自如。你會想到這些事情的主人公是一個年僅十歲的孩子嗎？他就是納溪區(qū)東升學校三年級一班的學生楊世業(yè)。
今年十歲的楊世業(yè)，媽媽在五年前，因類風濕關(guān)節(jié)炎不能正常行走。楊爸爸白天在工地上奔波、流汗，中午按時回家做飯給妻小吃，晚上幫妻子擦拭身體、按摩腿關(guān)節(jié)、洗衣服。在爸爸的榜樣示范下，楊世業(yè)也主動加入到照顧媽媽行列中。爸爸喂媽媽吃藥時，他就守在旁邊。僅三四次，就記清楚了，哪些藥該吃多少？按時喂媽媽吃藥、幫媽媽梳頭、給媽媽穿衣服、做飯，慢慢的，這些事情他全學會了。楊爸爸再也不用中午急沖沖地趕回家。
五年來，楊世業(yè)已經(jīng)把照顧媽媽的各樣事情融入了每天的生活。每天不用提醒，不用暗示，該到吃藥時間，會準時把開水和藥送到媽媽手中；一看電視，就會幫媽媽按摩，捏捏腿。早上楊世業(yè)起床時，會麻利地幫媽媽穿上衣服、鞋襪、洗臉、梳頭。待爸爸把早飯做好了，他也把媽媽收拾妥當了。
如今，楊世業(yè)每晚和媽媽一起睡。媽媽有起夜的習慣，他會扶起媽媽，把媽媽移到解手的椅子上，待媽媽解完手上床躺好，為媽媽蓋好被被褥，他去公共廁所把小便倒掉后再回來睡覺。
當問及楊世業(yè)為什么小小的年紀就這么有孝心時，楊世業(yè)的回答是：媽媽給了我生命，為媽媽做一些力所能及的事，是我應該做的。
最美少年事跡材料 篇10
我是五四二九廠晉機中學初三年級65班的學生，今年14歲，我是一個酷愛學習，性格開朗的男孩子。早在小學階段，就連續(xù)被評為“校三好學生”，取得了各種驕人的成績。
步入中學以來，我學習更加刻苦努力。在課堂上，我能積極舉手發(fā)言，集中注意力認真聽講，不開小差，不溜號，而且能帶動周圍的同學認真學習，不做與課堂無關(guān)的事情。對于作業(yè)，每次我都能非常認真的完成，絕對不會照答案一抄了之。而是會獨立思考，獨立完成。遇到不會的難題，也絕對不會丟到一邊或者直接看答案，而是要先思考一番，再參考后面的答案，檢查紕漏，并加以改正。因此，我在每次考試中成績均名列前茅，多次摘取全學年第一的桂冠，榮獲“學習標兵”或者“學習先進”的榮譽稱號。
在學校，作為班長，我是老師得力的小助手是班里處處起模范帶頭作用的楷模。我待人真誠，不會特意的對他人說謊，也不會再背后對別人說三道四。對于別人的缺點，我會盡量的容忍。如果忍無可忍的話，我會委婉的指出。但是，容忍不代表懦弱，委婉不代表虛偽。古人云：“海納百川，有容乃大；壁立千刃，無欲則剛”我認為我在這方面做的相當不錯。由于平時我能嚴于律己，寬以待人，因此，取得了同學們的信任，在同學中享有較高的威信。
我關(guān)心時事。我不屬于以往“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。我喜歡聽新聞，看報紙。也喜歡聽音樂，看書。我非常喜歡讀書，讀過的書不下百部。內(nèi)容很廣泛，但是大多數(shù)都是小說名著一類。我能說出各本名著的大概內(nèi)容，也了解當今流行的小說主題。
當然“金無足赤，人無完人”我在某些方面還做的不夠十分出色。但是我想，沒有最好，只有更好。而我會努力做得更好。
在此，我希望各位老師能給我一個機會，讓我能得到如此殊榮。
我會做到不斷完善自我。這個稱號對我來說心靈的蕩滌與激勵。
我會做的更好，以此來證明給大家，我是一個優(yōu)秀的人。
最美少年事跡材料 篇11
許卓婧
性別：女
年齡：11歲
地區(qū)：天津
許卓婧6歲時母親突患乳腺癌，變故讓本來就不富裕的家庭變得更加艱難。為了支付醫(yī)藥費，許卓婧的父親開始外出打工。爸爸是長途車司機，常年在外出差，全家都要靠他每個月3000多元的工資生活，而媽媽則選擇了在家保守治療。當時年僅5歲的許卓婧看著病重的媽媽、勞累后變瘦的爸爸，她意識到自己要自立起來，主動承擔了買菜做飯、洗碗洗衣、照顧媽媽的重擔。
許卓婧5歲開始學習小提琴，每天晚上不管多累都要練琴，2015年她在全國少兒小提琴獨奏展演活動中榮獲金獎。2015年許卓婧的母親因病情惡化使得脾氣變得非常暴躁。為了不影響孩子學習，許卓婧的媽媽想把女兒送到外婆家住，但是許卓婧堅決要留在家里照顧媽媽。病痛讓母親難以入睡，許卓婧每天晚上都會站在媽媽的床頭拉小提琴哄媽媽睡覺，每當媽媽睡著都已經(jīng)凌晨兩三點，她說只要有自己和小提琴的陪伴媽媽就能戰(zhàn)勝病魔。
沉浸在音樂世界中的許卓婧總是積極樂觀，她正在學習譜曲，她希望將來能夠成為一名小提琴家，想給媽媽寫一首曲子，想用琴聲帶幫助媽媽早點好起來。
最美少年事跡材料通用11篇相關(guān)文章：