下面是范文網(wǎng)小編整理的諸葛亮的初三模擬作文3篇 我欣賞諸葛亮作文，供大家閱讀。

諸葛亮的初三模擬作文1

　　天地間，演繹著時(shí)間的棋局。一子問候江山，一子親梳夢(mèng)想，一子屈膝民眾。萬秋世界，那是曾經(jīng)我們共同的誓言，共同的盼望的未來。

——題記

“天圖如張蓋，地方如棋局，”你宛如一個(gè)智慧的生命，遠(yuǎn)觀屋中的棋局，便可知天下所有動(dòng)蕩。

　　那天剛剛認(rèn)識(shí)你，你手執(zhí)羽扇，微笑著在我身上下了一盤棋。你長(zhǎng)發(fā)飄飄，唇角帶笑，修長(zhǎng)的手指輕移手中的棋子，好像看著世間的風(fēng)云動(dòng)蕩。窗外竹葉颯颯，人間燈火闌珊，啟明星正漸漸升起。

　　在那個(gè)春日，劉皇叔來找你，你撫摸著棋盤上的紋路，眼中閃著復(fù)雜而不易分辨的光芒。你對(duì)侍者說：“劉備來第三次了，我不能再避而不見了。”話畢，你理了理衣裳，手搖羽扇，步出內(nèi)室。

　　那天下午，夏日的太陽(yáng)微醺著，夾雜了幾分醉人的酡紅。你一襲白衣，羽扇綸巾，瀟灑無比；劉皇叔身著華麗服飾，尊貴持矜。你們侃侃而談天下局勢(shì)，猶如是對(duì)下棋人。

　　你為了匡扶正義，最后還是離開了臥龍崗。那天的陽(yáng)光斑斑駁駁，你眉宇間凝滿了意氣風(fēng)發(fā)，故蘇蘭陵相依偎，兩崔鬼，相依偎。合上一千年，也終有一別。你背后的群山，遠(yuǎn)望著你逐漸淡去的背影。

　　后來，你火燒赤壁，舌戰(zhàn)群儒，錦囊妙計(jì)，氣煞公瑾，好不快活！外人皆道臥龍先生乃當(dāng)世之英才，也只有我才能明白你那為蜀國(guó)而生的根根白發(fā)有多么憔悴。

　　劉皇叔去啦，那天的白帝城，風(fēng)雨颯颯，鬼哭狼嚎。自此，你日漸消瘦，雙眼中的擔(dān)憂也愈來愈深。

　　秋，五丈原。黃埃散漫，惡風(fēng)蕭瑟。你那盞長(zhǎng)明燈還是滅了，這個(gè)棋局也散了，我的心已隨你而去。作為你的棋盤，我無能為力。

　　你來時(shí)冬至，但眉上風(fēng)止。紅塵棋子無人對(duì)，落牡丹，香金桂。君子如蘭，思君不可追。棋盤仍在，已無執(zhí)棋人。

諸葛亮的初三模擬作文2

　　山清水秀的臥龍崗霧氣環(huán)繞，音韻和諧。在這塊風(fēng)水寶地上，你搭建了幾間茅屋，背倚青山，面臨綠水。你有時(shí)頭戴青巾，身著布衣，躬耕壟畝；你有時(shí)撫琴吟詩(shī)；你更多的時(shí)間把注意力扎進(jìn)諸子百家中，研習(xí)著天地風(fēng)云，創(chuàng)制著手工技藝……我們看到，在你諸多才藝的結(jié)構(gòu)中，一種擅長(zhǎng)解剖自然科學(xué)密碼的聰明才智漸漸凸顯出來！

　　如果有人要將這時(shí)的你稱之為自然科學(xué)家的苗子，也不無根據(jù)。

　　但你生不逢時(shí)。東漢末年，漢室的一統(tǒng)天下，在黃巾大起義的吶喊聲中，在諸侯相互兼并，爭(zhēng)奪的烽煙之中搖搖欲墜，分崩離析；動(dòng)蕩的氣流協(xié)帶著建工立業(yè)、光宗耀祖、青史留名的世風(fēng)橫流中原，蔓延神州。接著我們看到，你在向縱深破譯自然科學(xué)的密碼之時(shí)，這種能量巨大的世風(fēng)向你襲來，吹進(jìn)了你的腦門，吹進(jìn)了你的心臟，進(jìn)入了你的每一根神經(jīng)。經(jīng)過一陣戰(zhàn)栗之后，你的感官發(fā)生了錯(cuò)覺，靈魂出現(xiàn)了變異。于是，你把志趣從自然科學(xué)的領(lǐng)域中連根拔出，開始一邊研究兵家戰(zhàn)術(shù)、治國(guó)權(quán)謀，一邊全面收集農(nóng)民起義、諸侯割據(jù)紛爭(zhēng)變化的信息。當(dāng)你覺得自己已經(jīng)善于用兵，通曉政道，而且對(duì)時(shí)局了如指掌之時(shí)，你就自比前朝的政治家、軍事家管仲、樂毅，甚至姜尚、張良。身上放射出了一種“可安天下”的“王佐”之氣。為了產(chǎn)生更大的影響，你還為自己設(shè)計(jì)了一幅名叫“臥龍”的形象廣告。

　　我們看到，你的“臥龍”形象通過朋友的口碑，不脛而走，四處傳揚(yáng)其手法就像一個(gè)商人，將自己的珠寶攤放在鬧市中炫耀一樣。但你與那些急功近利的商人的售貨方式不同：你從不向權(quán)貴們伸手去討價(jià)還價(jià)。你的意圖非常明顯——你不效仿毛遂自薦，而是要在原地待價(jià)而詁，既保護(hù)“臥龍”的形象的尊嚴(yán)，又保住“王佐”之氣的價(jià)值。不知是你的方式恰到好處，還是你的運(yùn)氣太好，不久，你的“王佐”之氣就被志在復(fù)興漢室而又兵微將寡的皇叔劉備嗅到。當(dāng)他三次捧著“先生”的帽子進(jìn)入你的茅屋之時(shí)，你便敞開了自己虛掩的心扉——你對(duì)劉備表示：“感激知恩之遇，誓為復(fù)興漢室的大業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已！”就這樣，你告別了躬耕壟畝、破譯自然科學(xué)密碼的歲月，踏上了烽火連年、哀鴻遍野的征途！

諸葛亮的初三模擬作文3

　　諸葛亮，是我在羅貫中寫的《三國(guó)演義》中最欣賞的一個(gè)人。

　　諸葛亮，字孔明，原隱居在南陽(yáng)臥龍崗。劉備聽司馬徽舉薦孔明，便“三顧茅廬”請(qǐng)他出山幫他實(shí)現(xiàn)一統(tǒng)天下，復(fù)興漢室的夢(mèng)想。諸葛亮見劉備這么有誠(chéng)意，便答應(yīng)當(dāng)他的軍師。

　　我眼中的諸葛亮也是個(gè)胸懷天下的人，他到處拜訪民間有名的人，和他們談天下大事，所以他未出茅廬便知三分天下。劉備三顧茅廬之時(shí)，他分析天下大勢(shì)，告訴劉備：天下已亂，一統(tǒng)天下，復(fù)興漢室已不可能，最好的決策是，北讓曹操占天時(shí)，南讓孫權(quán)占地利，劉備可占人和。應(yīng)先取荊州為家，后取西川建基業(yè)，以成鼎足之勢(shì)，然后可圖中原。劉備聽了茅塞頓開，就按諸葛亮的分析一步一步打仗，劉備在諸葛亮的幫助下打掉了袁紹，奪取了漢中，實(shí)現(xiàn)了三分天下。

　　我眼中的諸葛亮是個(gè)上知天文，下知地理的人。就說說“草船借箭”吧。周瑜妒忌諸葛亮的才能，就想殺了他。他耍了一點(diǎn)小聰明，要求諸葛亮在十日之內(nèi)造出十萬枝箭來，只給工匠不給相關(guān)的材料。周瑜的心思諸葛亮早就看穿了，于是就“將計(jì)就計(jì)”——先把時(shí)間減少到三曰，并讓魯肅去準(zhǔn)備船二十只，草幾堆，每船軍士二十人。第一天，諸葛亮不動(dòng)身。第二天，諸葛亮還只是原地不動(dòng)。直到第三日凌晨四更，江上起了大霧，諸葛亮讓魯肅跟他上船去取箭。他下令將船只開到江北岸的曹營(yíng)。江上一片朦朧只能看見物體的輪廓。當(dāng)船來至曹營(yíng)，曹操可嚇壞了：這么多人！這么多只船！還起了霧，可不能去硬拼！曹操急令放箭，諸葛亮就按兵不動(dòng)。等霧散了，諸葛亮就下令撤退。曹操氣急敗壞，下令去追，但是諸葛亮的船輕而且浪急，一眨眼已走出了二十幾里，再追也追不上了，曹操懊惱不已。諸葛亮就利用他的聰明才干輕松的借到了十萬支箭，破了周瑜的詭計(jì)。這可多虧了諸葛亮通過觀察天文知道第三日有大霧啊！

　　我眼中的諸葛亮還是一個(gè)偉大的發(fā)明家，是他創(chuàng)造了木牛流馬、諸葛連弩……

　　這就是我眼中的諸葛亮，你欣賞誰(shuí)呢？

諸葛亮的初三模擬作文3篇 我欣賞諸葛亮作文相關(guān)文章：