
初二青春作文600字 篇1
曾經(jīng)一起在樹(shù)林陰翳下的公路上騎車飛奔,見(jiàn)陽(yáng)光在你身上投下碎影;曾經(jīng)一起在繁茂的樹(shù)林里坐看樹(shù)葉起舞;曾經(jīng)一起站在巨大的石頭上擁抱粉藍(lán)色的天空,做奇妙的異想。
那些和你做過(guò)的搗蛋闖禍,一起落荒而逃,一起瞞著父母做無(wú)畏的遠(yuǎn)行,一起緊緊的站在一起接受老師的批評(píng)。還記得六年級(jí)我們度過(guò)的最快樂(lè)的一個(gè)學(xué)期里;當(dāng)學(xué)校的草坪里冒出了點(diǎn)點(diǎn)綠色,漸漸蔓延到樹(shù)枝上,蹦跳在褐黃色的泥土上,也給我們帶來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)驚喜。這小小的,柔弱的生命讓我們不忍釋手了,就趁勞動(dòng)課時(shí)移進(jìn)了我們自制的花盆,哦還被老師發(fā)現(xiàn)了,罰我們擦了全教室的玻璃哈我們一起笑了笑。
花色爛漫的初夏,金色的陽(yáng)光給每種花瓣涂上了一層油油的,蜂蜜般的光澤。我們大發(fā)詩(shī)意,搶著要為它們贊美,那張記錄著詩(shī)歌的紙留在了那是的語(yǔ)文書(shū)了。
那次雪驚醒了為落葉憐惜的我們,片片雪花粘連在一起,從迷茫的空中滑落,我們用紅腫的雙手給雪塑了一個(gè)身體,我從你眼睛里見(jiàn)到了如雪般的純潔。許多天以后,雪僵硬了,沒(méi)辦法在為雪人塑性,但我們并不悲傷,因?yàn)橛幸粋€(gè)春天在給我們以暗示!
生長(zhǎng)在我們心中的樹(shù)給家繁茂蒼綠,我們也成長(zhǎng)了,攜手將目光眺望在遠(yuǎn)方。
初二青春作文600字 篇2
親愛(ài)的孩子,想為你寫(xiě)幾句話,愿你在秋陽(yáng)下溫暖的成長(zhǎng)。
這是陪伴你們的第三年,沒(méi)有一絲絲防備,你們已經(jīng)是一名標(biāo)準(zhǔn)的初中生。
今天早上,當(dāng)我來(lái)到教室,你們都在教室里穿梭,值日生還在慢悠悠地打掃衛(wèi)生,而其他班早就是書(shū)聲瑯瑯。我勃然大怒,開(kāi)始數(shù)落你們,從不認(rèn)真打掃衛(wèi)生到讀書(shū)不認(rèn)真,罵的我“口干舌燥”,你們卻仍是“無(wú)動(dòng)于衷”。實(shí)在是沒(méi)意思了,正準(zhǔn)備離開(kāi),你們怯怯的看著我那小可憐的樣子,讓我瞬間心軟——雖然也知道你們也就幾秒鐘的溫順。
早晨的陽(yáng)光,淺淺淡淡的透過(guò)教室門前的樹(shù)葉照進(jìn)來(lái)。你們的讀書(shū)聲開(kāi)始“此起彼伏”,我站在教室門口,看著你們心里無(wú)限感慨:
你們其實(shí)多么乖的孩子啊。
你們幽默風(fēng)趣??傆腥嗽诶蠋煶两谧约骸白云燮廴恕钡恼J(rèn)為自己瘦了的時(shí)候,冷冷的補(bǔ)上一刀,也會(huì)告訴我班級(jí)里的一切八卦。會(huì)偷偷背后喊老師也會(huì)有人在老師聲音沙啞,默默的送上一杯水,然后很酷的留給老師一個(gè)背影。
你們團(tuán)結(jié)重榮譽(yù),當(dāng)?shù)谝淮文玫健啊蔽拿靼嗔鲃?dòng)紅旗”時(shí),你們笑得開(kāi)心得讓我記憶猶新——雖然轉(zhuǎn)身,你們就被扣分。體育節(jié)上,我們班在各種短跑運(yùn)動(dòng)當(dāng)中奮力拼搏的樣子讓我們念念不忘,當(dāng)大家接力賽取得第一名,你們臉上的興奮和驕傲,讓老師覺(jué)得深深的感動(dòng)。而當(dāng)沒(méi)能得獎(jiǎng),臉上的沮喪,也讓我印象深刻。
你們懂事而又體貼。當(dāng)同學(xué)們?cè)诒荣悤r(shí),第一時(shí)間上前噓寒問(wèn)暖。也還記得,秋游的時(shí)候你們知道分享給東西給導(dǎo)游姐姐吃,別人不愿做的事情的時(shí)候,你們會(huì)毫不猶豫的站起來(lái)。
我想,總有一天,這些閃光點(diǎn)會(huì)助力在你人生的跑道上,讓你跑得更快更好。也請(qǐng)你記得,生活中的每一次失敗,從來(lái)都不會(huì)白來(lái),成功永遠(yuǎn)在失敗的后面如影隨形。
而現(xiàn)在,愿你享受生活中每一秒的快樂(lè)。因?yàn)榘?,此刻,你青春的模樣正好?/p>
初二青春作文600字 篇3
年華,只為一種生活,只為另一種歡樂(lè),只為落花后的果實(shí)。
曇花一現(xiàn),終歸是一場(chǎng)華麗的夢(mèng)魘。 ——題記
雖然,我從來(lái)不曾有過(guò)幸運(yùn),將來(lái)也永遠(yuǎn)不指望幸運(yùn),我的最高原則是:“不論對(duì)任何困難都絕不屈服!
青春是多么的短暫啊!青春之路所遇到的荊棘,則是考驗(yàn)我們的毅力。
去年的我剛邁進(jìn)高中生活,開(kāi)始認(rèn)識(shí)新的友人,而他們最在乎的一個(gè)問(wèn)題便是年齡。由于青春無(wú)奈,思想不夠成熟或某種原困,所以他們和我說(shuō)話時(shí)便出現(xiàn)了貶義和褒義的兩種態(tài)度。而我也只能用另一種形式告訴他們:不該以一個(gè)人的年齡和外貌來(lái)判斷他??伤麄兯坪酰⒉欢?。
青春是多姿多彩的,但常常伴隨著一些令人煩惱的事發(fā)生。在生活中,在奮力跳躍的那一刻,往往會(huì)發(fā)生一些令人意想不到的故事,會(huì)有攔路虎的阻攔,會(huì)呈現(xiàn)出各種各樣的表情在你面前。
人生猶如一本書(shū),愚蠢者草草翻過(guò),聰明人細(xì)細(xì)閱讀。為何如此?因?yàn)槿松荒鼙蛔x一次。人生讀起來(lái)幾乎像一首詩(shī)。它有自己的韻律和節(jié)奏,也有生長(zhǎng)和腐敗的周期。
青春多姿多態(tài)!不信,你看那各種形態(tài)的魚(yú),那奔跑的狗,那爬行的蜥蜴,那拙鈍的鳥(niǎo)和蛙,特別是那陶盆里的人面含魚(yú)的形象,它們雖明顯具有術(shù)禮的圖騰性質(zhì),但具體含義已不可知,從這些形象本身所直接傳達(dá)出來(lái)的藝術(shù)和風(fēng)貌和審美意識(shí),卻可以清晰地使人感到:這里還沒(méi)有沉重、恐怖神秘和緊張,而是生動(dòng)、活潑、淳樸的天真,是一派生氣勃勃、健康成長(zhǎng)的童年氣派。但青春往往與我們開(kāi)些玩笑。
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