下面是范文網(wǎng)小編整理的五年級作文我的老師7篇,以供參閱。

五年級作文我的老師1
我的語文不太好,也不太喜歡語文,所以對語文老師也有所畏懼。三年級時,聽說接我們語文的是一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師,她的教學(xué)很有特色,這讓我半信半疑。她就是趙老師。
趙老師的個子不算高,比較瘦,留著很長的頭發(fā),有高高的鼻梁,又黑又長的眉毛下,鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。她的教學(xué)真的很好。趙老師把每節(jié)課安排得恰到好處,每篇課文,她都講得十分詳細,生怕我們理解不來。雖然她的筆記很多,以至于把書都擠滿,而考試上都能將這些筆記給派上用場。
很快,一學(xué)期過了,在期末考試中,語文第一名誕生在我們班!因為語文成績的提高,看著我們班碩果累累,大家不禁都為趙老師感到驕傲!
下學(xué)期期中考試,因為失誤,我的語文成績沒有拿到A,趙老師說,這次考不好不要緊,下次再補回來,她等著我的期末考成績。我在心里暗暗定下決心,我期末一定要拿到A!
期末考結(jié)果出來了,我語文成績得到了A!我高興極了,我終于如老師所愿了!
我的老師是一個鼓勵不斷進步的好老師。
五年級作文我的老師2
盛大花園小學(xué)在龍華寺的對面。小學(xué)里有很大操場,有演奏廳,有許多鋼琴,環(huán)境也很美,我們教室的地面一塵不染,學(xué)校里還有很棒的老師。
我就在這所小學(xué)讀五年級。
我的老師有丁老師、陳老師、李老師、蔣老師……丁老師她在上課時看見我都要站起來,是因為這個椅子太低了,寫字不方便,于是丁老師就幫我換了一把比原來那個更高一點的椅子,這樣我就不會站起來了;當(dāng)陳老師看到我有不足的地方時,陳老師們就會給我指出,然后,我就要改正;李老師是教體育的老師,她如果看見今天下雨,覺得地太滑,怕我們摔跤,就會讓我們在教室里下象棋、飛行棋、撲克牌、魔方……;蔣老師是教美術(shù)的老師,有一次我把畫的圖畫給蔣老師看,她說:“你的畫比上次有點進步?!蔽衣犃撕芨吲d,心想:下次我要畫的更好。
五年級作文我的老師3
我小學(xué)的第一位老師是我敬愛的老師之一。這位老師姓彭,我們都稱她為彭老師。彭老師有一雙大大的眼睛,她的眼睛有一些近視,所以戴著一副眼鏡。彭老師不胖又不瘦,身高也一般。
彭老師非常溫柔。她從不向我們發(fā)火,也很少打我們。生氣的時候也知識教育我們。如果實在是管不住我們了,她才打們老師也非常關(guān)心我們。記的有一次,我們班的一名同學(xué)把下巴撞傷了。一名同學(xué)看到了,立即就跑去叫彭老師。彭老師來了,看到了受傷的同學(xué),就問:“你是怎么撞到的?”同學(xué)吞吞吐吐的說:“我不小心撞到的?!闭f著,彭老師就把同學(xué)送去醫(yī)院了。當(dāng)然彭老師也非常辛苦。每到要期末考試的時候,彭老師每天回家的第一件事就是改卷子,有的時候還要改到半夜。彭老師既是數(shù)學(xué)老師又是英語老師,有時候上了我們班的數(shù)學(xué)又去上別的班的英語。還有的時候一天都是她都有課,連休息的時間都沒有,只有在下班回家后才休息一下。
從一年級到三年級,彭老師教給了我很多知識,雖然現(xiàn)在彭老事師沒教我了,但我深深的記得彭老師的教誨。十年樹木,百年樹人。插柳之恩,我終身難忘!
五年級作文我的老師4
有人說老師是金鑰匙,打開了知識的寶庫,有人說老師是春雨,澆灌了花草樹木,讓它們放出美麗的光彩,還有人說老師是引路人,讓我們知道了天有多高,地有多厚。
在學(xué)校里,到處都有好老師,他們認真負責(zé),大公無私,他們像園丁用心培養(yǎng)我們,而我最敬佩的老師是教語文的張鳳英老師,她高高的個子,頭發(fā)又長又黑,臉上有著一對會說話的小眼睛,在她的鼻子下面,有著一張說話輕柔風(fēng)趣的嘴巴,她那高雅的氣質(zhì),優(yōu)雅的風(fēng)度,淵博的學(xué)識,高超的教育方法,叫人敬佩。
張鳳英老師對我們十分嚴格,如果你背書背不出,他就會“懲罰”你。要你把背不出的地方讀10遍,直到你背出了以后才讓你回家,如果沒背出來就跑回家了,第2天張老師就會讓你抄這篇課文5遍,直到你背得出課文才放過你
一次,我們默寫課文《伏爾加河上的纖夫》中的一個小節(jié),由于那句子太難了,所以我和很多同學(xué)都沒默寫出來,張鳳英老師就讓我們把那小節(jié)課文抄5遍,我很不服氣,沒辦法。因為張老師是說一不二的人,不會輕易放過的。我只好認真地抄寫。過了幾天,正好默寫這篇課文,由于我抄寫這篇文章很多遍,對課文已了如指掌,所以默寫得比上次好。這時我才恍然大悟,知道了張老師不是為了“懲罰”我們,而是為了讓我們牢牢地記住這篇課文。以防考試的時候默不出來,考低分。她也是要我們養(yǎng)成一個學(xué)習(xí)認真的好習(xí)慣。對于我們這種學(xué)習(xí)不自覺的學(xué)生來說是要用點“強行”辦法。在張老師這種“強行”下,老師布置的作業(yè)我再也不敢不做,從此我也習(xí)慣成自然??準時完成作業(yè)。我體會到只有好好完成作業(yè)才會記得牢。
我是個愛動的人,下課了到處跑,一安靜就想睡覺。有一次上語文課我睡著了,聽同學(xué)說老師走到我座位邊,沒說話,同學(xué)把我叫醒了,我被驚醒后,心想壞了,一定會被張老師罵一場,或叫我回答問題,答不出來讓同學(xué)笑話我,丟我的面子。可是張老師沒那樣做,而是問我晚上幾點睡的,晚上要早點睡……后來我上課再也不睡覺了。
張老師為什么那么神奇?她從不高聲大叫,從不粗暴罵人,從不體罰學(xué)生,從不侮辱學(xué)生,而那些調(diào)皮的同學(xué)都會心甘情愿地聽她的?例如抄課文吧,罰抄的同學(xué)從不逃跑了呢?
有張鳳英老師教我們的語文,我對語文產(chǎn)生濃厚的興趣,我朗讀流利了,不再結(jié)結(jié)巴巴,我更愛閱讀課外書籍,我作文不算寫得好,但我對寫作文不反感,拿起筆還能寫出一點東西。
我喜歡和謁可親的張老師。我敬佩張鳳英老師,我感謝張鳳英老師,我會永遠記住她。
五年級作文我的老師5
他,又高又瘦,很喜歡抖腳,他就是我的家教老師,我親切地稱他為“麻老師”。
他對我們很和藹,無論是誰,只要被表揚了,或者是考試考好了,他總會豎起大拇指說:“下次繼續(xù)努力?!?/p>
他年紀大了,但你可別小瞧他,他像年輕人一樣朝氣蓬勃,愛崗敬業(yè)。他每天準時來接我們?nèi)ゼ医?,就像我們的爺爺一樣,風(fēng)雨無阻。如果哪天作業(yè)做得晚了,他就會坐在我的位置旁,一邊為我講解題目,一邊督促我下次做作業(yè)時要快一些,無私地照顧我。
麻老師有時也會很嚴厲。只要我們上課打打鬧鬧或者說話太大聲,他就會把我們帶到教室外面教育我們。只要我和同學(xué)打架了,他一定會指出我們的缺點,嚴肅地教育我們:“你們一定要互相包容,退一步海闊天空。如果別人打你,你就去告訴老師?!?/p>
麻老師不僅風(fēng)雨無阻地來接我們,而且對我們的學(xué)習(xí)特別負責(zé)任,也對我們充滿了信心。只要我有不懂的題目去問他,他總是耐心地為我解答,我不懂他就會幫我再講一次,一直到我聽懂為止,所以我說麻老師是一位很負責(zé)任的老師。每當(dāng)我考試考得不理想,麻老師一定會幫我分析整張試卷的錯題,無論情況有多糟糕,麻老師都很有信心能教好我,在他的影響下,我也越來越有信心。當(dāng)我取得好成績時,他的臉上總會露出陽光般燦爛的笑容,我總想看他再笑一次,所以也會非常努力。
這一個學(xué)期以來,麻老師總是無私地奉獻自己的力量,無微不至地關(guān)心我。麻老師,您辛苦了!
五年級作文我的老師6
在學(xué)習(xí)劍橋英語時,給我印象最深刻的是一位叫“王芬”的'老師。
有一次,老師出了一道題,寫完后她又說:“還有十分鐘時間下課,給你們十分鐘時間完成這道題?!蔽蚁胗惺昼姷臅r間,再說了就一道小題,一會兒就寫完了。結(jié)果等我想完了已經(jīng)有 14 個人都寫完了。我低頭一看,啊,那么難。我苦思冥想還是不會。下課了,()同學(xué)們都走了,只剩下我一個人像人熱鍋上的螞蟻一樣。王老師看到我說:“怎么還不交上來呀,不會嗎?”我說:嗯,不會。老師彎下腰和藹可親的給我講了起來。不一會,老師的嗓子都有些嘶啞了。
講完后,老師才和我一起回家,走到校門口天上下起了蒙蒙細雨。老師說:“一會兒可能下大了,你家又遠,到我辦公室把傘拿上,你打傘回家吧?!薄澳悄阍趺崔k呢?”“我家離學(xué)校近不要緊的,你家離的遠你先拿去用吧。”“謝謝老師!”
五年級作文我的老師7
時間一眨眼就過去了,我今年已經(jīng)上五年級了,在過去的五年學(xué)習(xí)生活中,我遇到了很多不一樣的老師,但是最讓我難忘的就是我的語文老師周老師。
周老師在上課的時候非常的看重上課的紀律問題,就像有一次在周老師的課上,有幾個非常調(diào)皮的學(xué)生在底下做著小動作,還時不時的聚在一起小聲說話。周老師看到了這樣的一幕,于是臉一下子就沉下去了,開口讓全班的同學(xué)的都站起來了,于是很多同學(xué)都不明所以的站著,我雖然沒有感受到老師的目光,但是剛才上課的時候,我也在走神,此刻我也是有些心虛的。周老師嚴肅的對我們說道:“剛才我上課的時候有好幾個在底下搞小動作的,一點點都不尊重課堂紀律,是沒把老師放在眼里嗎?你們來這里是為了學(xué)習(xí)的,不是為了來玩的,要玩就出去玩,我的課堂上只留認真聽課的?!闭f完那些剛才被逮著的同學(xué)和我都有些羞愧,個個都不說話了。
周老師不僅在教學(xué)的時候很嚴格,他也是一個非常厲害的老師,只要是他所教的班級,學(xué)生的成績都是非常好的。而且周老師的課講的很精彩,他經(jīng)常會教我們一些能夠更容易學(xué)習(xí)的方法,大大的提高了我們的學(xué)習(xí)效率。
我非常喜歡我們的周老師,因為他,我的語文成績比以前好了很多,我永遠都不會忘記他。
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