下面是范文網小編收集的初二作文6篇，以供參閱。
初二作文1
夏季的夜晚,在農村的田野里，人們時?？梢钥匆娨槐K盞“小燈”在空中漂浮著，它忽上忽下、忽左忽右地飄蕩著，仿佛是點著了許多“孔明燈”。這些“孔明燈”便是人們所熟知的螢火蟲。
在我國古代,人們稱“螢火蟲”為“熠熠生輝”、“夜照”和“熠熠”，都是指它能夠發(fā)光。也有人稱之為“螢”，杜牧的《秋夕》詩寫道：“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色冷如水,坐看牽?？椗恰！痹娭械摹傲魑灐?，便是指螢火蟲。希臘人稱“螢火蟲”為“拉恩批魯”，意即“拖著燈籠走的蟲”。
為什么在夜晚看見的螢火蟲會發(fā)光呢?因為螢火蟲的尾部有一個發(fā)光器，在它的發(fā)光器中有著發(fā)光細胞，能夠制造出含有能量的物質，其中有一種叫做螢光素，它和含能物結合時,在有氧氣參與反應,受到螢光酶的催化作用等條件下，就能夠使化學能轉化成為光能;但這是“冷光”，因為螢火蟲能控制對發(fā)光細胞的氧氣供應,使發(fā)光細胞的氧氣時盈時缺，而有氧和無氧之間時間相差很短，所以我們看見的螢光常是一閃一閃的。由于螢光酶的不同，螢光的顏色也就不同，但螢光趨向于綠色。
晉朝的車胤,因為家中買不起燈油，夏天晚上就用白絹做的口袋裝上幾十只螢火蟲,借螢光苦讀。隋煬帝曾在民間征集螢火蟲數斛,夜出游山時，把它放出來，讓它的光照亮山谷，借以助興。
螢火蟲屬節(jié)肢動物門，昆蟲綱，鞘翅目，俗稱“甲蟲”。因此螢火蟲也像其它節(jié)肢動物.一樣產卵，然后再由卵自行孵化成幼蟲,長成昆蟲。螢火蟲的蟲卵呈淡黃色，它也能發(fā)光。螢火蟲的蟲卵孵化成幼蟲后，便開始獨立生活。幼蟲以蝸牛為主食，它吃蝸牛時的情形非常有趣:螢火也先用毒索麻醉對方,然后又分泌出一種酶，使蝸牛的肉分解成液體，讓幼蟲“喝”上二、三天。
白天，你在陰暗漸濕的腐草叢中，會發(fā)現有顏色呈淡黃色或黃褐色的小蟲伏在那里，這小蟲便是螢火蟲。白天，它常伏在腐草叢中，到了夜晚，它便飛出來閑蕩。因為這個緣故,所以古人有“腐草化螢”的說法，當然這種浪漫的說法是不正確的。
螢火蟲的種類很多。在西印度群島上，有一種小蟲叫扁甲蟲,它可以稱得上是發(fā)光最亮的動物了。在它的胸部,有兩個眼睛似的發(fā)光器官，能發(fā)出綠光;當它飛得較髙的時候，你還能看到位于它的腹部的發(fā)光器官，能發(fā)出橙紅色的光。
初二作文2
秋天來了半季了，秋雨也待了半季了。每次一下，他的帥氣，他的寒意，他的實力讓他的英姿颯爽展現出來。
秋雨是帥氣的。他的細長的雨絲，仿佛根根精致的繡花針，在葉子上繡上秋紅色，在花兒上繡出淡黃色，在秋天中繡出了一場突然地帥氣的雨。雨絲為梧桐草地上的小草沖洗了一次，做穿雪棉襖的準備;雨絲為路邊的梧桐枝干吹掉金黃的樹葉，讓梧桐充分吸收自己保存的養(yǎng)料;雨絲為楓樹繡上了火紅色，讓人們盡情包飽覽他的帥氣;雨絲濕潤了菊花，是他更有君子之樣……秋雨好帥。
秋雨是充滿寒意的。每當凝視“沙沙”的秋雨時，秋雨常送來了一陣清爽的秋風，散去八月的炎熱?！耙粓銮镉暌粓龊?，十場秋雨要穿棉?！鼻镉甑暮庾尳稚系娜藗兌继咨狭撕褚路?。秋雨的寒意不但讓人們從炎熱中解脫出來，還向人們提示了冬天要來到，做好準備的提示。秋雨真是寒意逼人。
秋雨是能干的，有實力的。他讓朵朵菊花開放，真是精致又漂亮。他把菊花的葉子修剪的好精美，數不清的花瓣展現出他的能干瀟灑，這時我覺得是“二月春風似剪刀”成了“九月秋雨似剪刀”。當秋雨來臨時，飄飄灑灑的秋雨，大方把大地繡上了獨一無二的喜慶的紅裝，這是春夏冬辦不到!讓人覺得秋雨好能干!
因為他的帥氣、寒意和實力讓人們知道秋雨是英姿颯爽的!
初二作文3
人的一生，沒有一帆風順，總會受到一些羈絆，可當我們走過這些曲折路時，就會發(fā)現——風，永遠也擋不住陽光。自始至終我都我堅信，只要有陽光，我便可一直逆風而行。
回家的路上，狂風肆虐，而我卻看見不遠處的小草在狂風中挺立著，太陽在陰霾中隱去，猛然之間，我想到了自己，在可怕的校園里，埋頭是無邊的題海，抬頭卻依舊在死沉的教室里。每日的奮斗總不盡如人意，意料之外的失敗總是太多太多，生活似乎讓我不堪一擊，我敗在了自己的世界里。盡管奮斗和拼搏的理由縈繞在耳邊，可向上的勇氣不再親臨我。無數次的摔打我已漠然，生活的旋律也遠離了起伏與波瀾，此時此刻的我羨慕那棵勇敢挺立著的小草，盡管它是那么的稚嫩與無助，卻依舊不低頭。而我，面對生活的困難，早早的底下了頭，我曾要屈服于生活，向拼搏認輸，但是我沒有，就因為我堅信只要有陽光就還會有希望，可是希望又那么遙不可及，我不知所措。思緒在一瞬間停滯，我看到了小草的倔強與不屈，我知道它不僅在反抗著，更在述說著它對困難的不屑一顧。時間一點一點過去了，我抬頭看天，依舊是那耀眼的陽光普照著大地，它趕走了狂風，它的出現不是為了拯救小草，而是因為太陽本身就不該被狂風打敗。
狂風吹不倒小草，刮不走陽光，而困難也不會再羈絆著我。
我想我該從這一幕之中吸取一些教訓，我不該向生活低頭，就算生活給我再大的壓力，我也該把它扛起，壓力會讓我學會面對與承受，我不會屈服，因為小草都不曾倒下，我不會逃避，因為太陽都勇敢面對。不論如何，我都不會再向任何困難認輸，就算勇氣不在親臨我，我都堅信勇氣是需要自己去把握的，不是讓勇氣來尋找我們。困難永遠都是學習路上的小亮點，逼著我們勇敢面對。
陽光刺穿狂風照射在小草的身上，小草淺淺的笑了，太陽又一次帶著微笑面對世界，而狂風帶著敬佩默默離去了。
初二作文4
窗外響起陣陣爆竹聲，襯托著節(jié)日喜慶。電視里人們大聲地倒數計時，迎接新年到來。我對這屏幕無語，感到這一切和我無關。春節(jié)氣息仿佛已離我而去，再沒有曾經那份快樂與欣然。
回想起小時候，每到過年時候，便興奮不得了。大年初一早晨，早早起來，穿上期待已久新衣服，到院里放鞭炮。白天親戚們都聚在奶奶家，一大家人其樂融融，現在想起來還感到溫暖。
幾年前，年邁爺爺奶奶相繼去世，過年也冷清了許多。彼此在自己家里，度過沒有年味大年初一。我也少了曾經激動，多了幾分不屑。父母、弟弟和我在家里坐著大眼瞪小眼，并不停地換著電視頻道。與電視里那些喜慶人們相比，我們仿佛被世界遺棄。
還好，初二時候我們可以去奶奶家。十幾人在那幾時平米房子里，雖然擠了寫，但依然能感受到有親人溫暖。席間，大人們不停地勸著酒，天南海北暢聊，并伴著微醉時說俏皮話，也倍感溫馨。飯后，坐在一起怡情小賭，時間便轉瞬即逝。熱鬧一天在不覺間度過。春節(jié)，留給我，只有這些了吧？夜幕降臨，親戚們陸續(xù)回家，奶奶家一下子靜了起來。不久前姥爺去世，留下奶奶一人，守著空房子，那份孤獨又有誰能理解。兒女們輪流著與她作伴兒，驅散那份孤獨。
我想，奶奶既盼過年又怕過年吧？盼是親人齊聚美好時光，怕是熱鬧后孤寂清冷。世事一場大夢，人生幾度秋涼！
再過若干年，奶奶百年之后，我春節(jié)又不知會怎樣。但愿不要讓它只留存在記憶里。當我們這一代長大后，真正年味能夠保留多少？
過年本是家人團聚時刻，也許是我沒有離開過家。將來在社會闖蕩時，春節(jié)回到家，或許才能再體會到大年初一年味吧！
初二作文5
一股暖流，常常伴隨在我的身旁，縈繞在我的心房，它的味道。往往是那么純正，那么難以忘記
—題記
一次出門，偶然間瞥見一雙放在鞋柜里布滿灰塵的棉鞋，我怔怔地看著它，鞋子上密密麻麻的黑線就像一條絲帶，把我引向了記憶深處。
那是一個冬天的下午，寒風呼嘯著掃過地面，卷起一堆枯黃的樹葉，然后撒下。我踩著殘雪和枯葉，背著千斤重的書包，一步一步地往家里走去，突然，“哧”的一聲，我正遲疑著頓時覺得腳趾頭異常冰涼，我低頭一看，原來是我那雙舊棉鞋開了個口子，寒風呼呼地往口子里擠，凍的我直打哆嗦。
“怎么辦？”我不停的往手里哈氣，走的越來越慢了，暮然間，我看到街角處有一個補鞋老人正挑著補鞋擔子準備回家，我靈機一動，這雙鞋補補還可以穿，為什么不補補呢？于是我趕緊跑過去向他說明來意。老人望望天空中被風吹的到處飛舞的枯葉，又看看我的破鞋，遲疑了一下。說：“好吧?！?/p>
他重新坐下來，一只手拿著鞋，另一只手拿著工具，開始補鞋，我便也坐下來。細細端詳他，老人古銅色的皮膚，額頭上布滿了深深的皺紋，鼻子和臉都凍得通紅的，他的`雙手貼滿了膠布，他不時的把收抽出來，放在嘴邊呵上幾口氣。我正看著，他便縫完了，正把手伸過來把鞋遞給我，可突然他拿著鞋子的手在空中停住了，又縮了回去。我正疑惑著，只聽見他邊縫邊說：“你們小孩子的鞋不結實點不行?。 蔽业男睦锫蒙弦还膳?，嘗起來甜甜的，充滿了善良的味道。
鞋子補完了，我忙問他要多少錢。他緩緩伸出3個貼滿膠布的手指?！叭龎K？”我忙掏錢，我掏了半天，把褲兜翻了個底朝天也只找到了兩塊，怎么辦呢？老人看著我狼狽不堪的樣子，似乎明白了，笑著對我說：“這一塊錢就不要了，算了吧！”我心里的一塊大石頭終于落了地。我邊穿鞋邊問：“你這樣一天也賺不了幾個錢吧？”“賺錢？”老人笑了笑，說：“我老了，出來也就是為了給人們服務下，什么賺錢不賺錢的呢。”我的心頭再次涌上一股暖流，是愛的味道，令人記憶深刻。
我往家走去，走了幾步停下來，回頭望望，之間善良的補鞋老人正挑著擔子回家，陽光撒在他的身上，金黃金黃的，我的腳底漸漸涌上一股暖流。隨之蔓延到了我的全身，那是溫暖的味道，也是善良的味道……
初二作文6
期中考試已經過去，大型檢查已幾乎沒有。我們作為一名中學生，最主要的是學習，就從現在開始，我們應把主要精力放在學習上，準備迎接期末考試。
就從現在開始，上課不在開小差，認真聽老師講課，不僅聽講，眼睛要看，手要隨著做好筆記，腦筋要隨著老師的提問轉動起來，認真思考問題，上課要積極回答問題。緊記：學而不思則罔，思而不學則殆。
課前，要做好充分預習。就從現在開始，不在讓老師一而再，再而三的推促自己去學習，要做到主動，不能等老師去說。印的導學案，在課下的時候，自己把下節(jié)課將要學習的內容，在課本上做好筆記，把學案填充起來，自己能學會的都盡量學會。明白，不明白的要在課本上標畫出來，來到學校在問老師，問同學，。課上老師將的時候，自己就相當于在學習一遍，掌握的總是比其他同學牢固，我們不能輸在起跑線上。
就從現在開始，養(yǎng)成課后及時復習的習慣，課后，把已經學過的知識復習一下，學會了的知識很容易就會忘記。所以，及時復習，有利于我們提高學習效率，掌握知識更牢固。時常復習學過的知識，以便溫故而知新。
學習是第一大方面，再學習提高的前提之下，還要把紀律，衛(wèi)生搞好，就從現在開始，遵守紀律，不能強迫別人去遵守，因為要我尊規(guī)守紀不如我要尊規(guī)守紀，好學習一樣，要我學不如我要學。無規(guī)矩不成方圓。衛(wèi)生也是一大方面，要想讓一個集體看起來干凈。整潔，首先要把個人衛(wèi)生搞好，衣服不用穿太好的，只要干凈。整潔。貼身。大方就可以了，勤洗手。洗臉。洗腳，還要常洗澡，換衣服，換下來的衣服自己動手洗。要講文明，懂禮貌，文明禮儀拌我行，學好禮儀豎新風。就從現在開始，做好自己的每一件事，快樂成長。
就從現在開始，學習好，人品好，紀律好，衛(wèi)生好從生活中的點滴小事做起，讓自己的人生更精彩。
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