下面是范文網(wǎng)小編整理的中學(xué)生作文600字3篇，供大家賞析。

中學(xué)生作文600字1

　　沒個人都有對自己很滿意的時候，可能是一天，一個星期，一個月，一年甚至更長的時間，但人不能只知足于現(xiàn)狀，當你達到自己要求很滿意的時候，你應(yīng)該追求更高的目標，所以人不應(yīng)該只滿足于現(xiàn)狀而不去奮斗。

　　在那一年的'夏天，我和我哥哥，姐姐，還有爺爺都在家，每當我看到姐姐騎著自行車到處玩的時候，我都會在想為什么姐姐會騎車而我不會呢？我?guī)е@個疑問去問爺爺，爺爺說：因為你姐姐她以前在家的時候爺爺教的，我聽到了很開心，因為我想既然姐姐可以學(xué)，我為什么不可以學(xué)呢？于是我就嚷嚷著要爺爺也教我騎自行車，爺爺笑呵呵的同意了。

　　就在那天下午，爺爺從店里面把車拿出來讓姐姐先騎了一遍給我看，我看完后興奮的爬了上去，可是還沒爬上去車子就倒了，而且還摔了跤。爺爺看后說，開始要人在后面扶著才可以，聽后爺爺在后面扶著車尾我慢慢爬了上去，開始我想學(xué)姐姐一樣一圈一圈騎，可騎到一半怎么也騎不過去，我問爺爺為什么。爺爺說我現(xiàn)在還不會騎，對自行車不熟悉，半圈半圈騎就可以了，等學(xué)會以后再一圈一圈的騎。我聽后就按照爺爺說的去做，每當我騎到一半的時候爺爺就放手，但我每次都只騎了一點就摔了下來。就這樣一次一次的騎，學(xué)了一兩個小時后爺爺說不扶讓我騎下看，我剛騎沒多久就摔下來了。爺爺叫我一直這樣練，就這樣我練了一下午，但還是有點不熟悉。那天以后，我每天都去溜坡玩，就這樣過了幾天自己嘗試著一圈一圈的騎，開始騎不過去，后來騎多了就騎過去了，當我覺得完全掌握一圈一圈騎的時候我很開心，所以騎的很快，可沒想到的是方向沒掌控好給撞墻上去了，那時候我才發(fā)現(xiàn)自己并有沒熟悉的車子，所以我就每天練，到現(xiàn)在我汽車雖然不算非常好，還技術(shù)還算過的去吧。

　　當我學(xué)會騎自行車的那天，我對自己很滿意，但那天過我我并不滿足現(xiàn)狀，但現(xiàn)在我已經(jīng)會騎很多種車了，等我成年以后我還要去學(xué)習(xí)開汽車，所以人沒有永遠滿足的時候，只是一時滿足罷了。

中學(xué)生作文600字2

　　小學(xué)三年級以前，我從《終極米迷》之類的漫畫書中體驗閱讀的精彩。后來，在媽媽的引領(lǐng)下，我開始進入奇妙的文字空間，學(xué)會了一邊翱翔一邊領(lǐng)略文字書籍中無限的精彩。

　　《安徒生童話》是啟蒙。那一篇篇短小的故事，陪伴我進入夢鄉(xiāng)，讓我盡情馳騁于想象的世界，陪賣火柴的小女孩一起忍饑受凍，與白雪公主一起跳舞。

　　《貓武士》五部曲是我閱讀的第一部長篇。我把自己變成了貓，與“火星”一起并肩戰(zhàn)斗，經(jīng)歷了苦難成長、黑暗時光、終日為族群利益不懈奮斗并最終贏得輝煌與榮耀。我讀得如饑似渴，恨不得晚上不睡覺。緊接著七部厚厚的《哈利波特》，我一遍一遍反復(fù)閱讀，被書中環(huán)環(huán)相扣、精彩紛呈的魔幻情節(jié)深深吸引而不能自拔。

　　在楊紅櫻校園系列、沈石溪動物系列的陪伴下，逐漸長大的我將目光投向中外名著，仿佛闖進了一片更加遼闊的天地，不僅體會到故事情節(jié)的精彩，更感悟到寫作技法的精彩、思想智慧的精彩、人性與文化底蘊的精彩。

　　《紅樓夢》無疑是宏篇巨著，一個家族由極盛走向衰亡：富麗堂皇變成人去樓空、紙醉金迷變成寒風(fēng)蕭索、熱鬧喜慶變成凄慘分離……我的心情也隨之跌宕起伏，看到后面凄涼難受時，就翻到前面看月滿中秋歡聚一堂的情景，尋求情緒的安撫。

　　《儒林外史》同樣給我深刻的印象。吳敬梓寥寥幾筆，就讓一個個鮮活的人物躍然紙上，技藝之精湛，實在佩服。在《鼠疫》中，加繆創(chuàng)作的那個與瘟疫誓死抗爭的醫(yī)生，仿佛上帝的化身，不眠不休舍身救人的高貴品質(zhì)，深深震撼了我。

　　我的閱讀剛剛接觸到冰山一角，還有很多很多的精彩等著我去欣賞和領(lǐng)略?！皶侨祟愡M步的階梯”，怎么樣，你也心動了嗎？

中學(xué)生作文600字3

　　何以致契闊，繞腕雙跳脫。——題記

　　春天來得有點突兀，忽然之間，那帶著肅殺之氣的冬天就被那悄然而來的陽光所覆蓋。陽光透過玻璃，折射出棱角，有點調(diào)皮的落在了桌子上，溫暖，卻不燥熱。

　　這樣的天氣讓周圍的景色煥然一新，連空氣中都帶著點快樂的元素，每一個人仿佛被這個偷偷傳播的東西所感染，沒遇見微微上揚，那種被陽光填充的心也溢滿了欣喜。

　　我放下了筆，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)早已酸軟的手腕，向窗外望了望。還是那樣的風(fēng)景，銀杏樹透著初春的嫩綠，沒有了當時秋天的零落。我想要好好記住，用目光一筆一劃將它記憶在腦海中，害怕會忘記。依舊有車輛路過學(xué)校的門口，帶著時不時傳來急促的喇叭聲，略有點刺耳，卻格外的親切，我隨著車輛而遠去的目光最終被拉了回來，不知道剛剛那個場景是否記住，我也害怕會忘記。

　　周圍的景象在潛移默化中轉(zhuǎn)變，那個曾被我澆過水的刺桐樹早已被砍掉了枝干，只剩下光溜溜的主干像一個老者一樣在這陽光中。我幻想著陽光的照射讓他一瞬間長出樹葉，向上伸張。我記住了那個盛夏我與它的約定，但是它違約了，我卻也舍不得忘記。

　　那陽光如同一只只細細的繩索，纏繞住我的手腕，拽著我一路向前，我哥隨著它，看著周圍的景象，一幀一幀如同一部黑白電影般的播放，時不時的按下暫停鍵，停留了一兩秒，便又飛快的播放起來。

　　那些帶著時光氣息的畫面，讓我漸漸平靜了下來。我想一個旁觀者，看著那些或快樂，或痛苦，或輕松，或勞累。最后只留下了一個孤零零的結(jié)束。手被捏的生疼，卻固執(zhí)的不肯落出一句告別，我不愿，不愿那些東西被染上名為時光的顏料，不愿讓那些東西泛著黃，對我說再見，我忘不了，我做不到。

　　離人揮霍著眼淚，回避還在眼前的離別，你不敢想明天，我不肯說再見，有人說一次告別天上就會有顆星，又熄滅。

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