【前言】下面是網(wǎng)友“vba54551”分享的寫人優(yōu)秀作文【匯編8篇】，供大家閱讀。
寫人優(yōu)秀作文 篇1
每個人都有很多的特點與品質，而我覺得最棒的還是我的好朋友：邊楠玉。
周末，我來到了邊楠玉她家和她一起在樓下玩，在游樂場有一個很驚險的游戲，是一個索道，有一個人坐的地方?jīng)]有安全鎖，只要人一坐上去，他就會順著索道滑下去，在滑上來。我們都不敢上去玩，過了一會兒。邊楠玉有點兒動搖了，她對我說：“楊乙瑤，我有點兒想試試，你呢？”我連忙拒絕：“算了算了?！闭f完我想，她平時比我還膽小，怎么會敢玩這么驚險的游戲。她說不過我只好自己去，只見邊楠玉她快步走上起發(fā)點，我在下面幫她把座位拉了過來，她先將座位固定好，然后一個腿跨了上去，另一條腿緊隨其后，將腳踩在臺子上，然后，我推了她一把，小車立刻沿著索道向前劃去。開始后，我發(fā)現(xiàn)邊楠玉的手緊緊地抓著扶手，頭發(fā)隨風飄揚，一輪過后，她從座位上下來對我說：“特別好玩，你要不要試試?！蔽业男膭訐u了，學這她的樣子玩，我發(fā)現(xiàn)這個真的很好玩，玩完后我們兩的臉都變得通紅，阿姨還說：“邊楠玉沒想要今天你這么膽大?！边呴駬u搖頭說：“小意思。”
今天我們很開心，我終于發(fā)現(xiàn)邊楠玉原來很勇敢??！我在她身上也學到了很多東西。
寫人優(yōu)秀作文 篇2
太陽高照，天上的云很白很軟，不摻一絲雜質。背著一個酷酷的黑色包包，左手一杯奶茶，右手一串烤肉，嘴里咬著根棒棒糖，瀟灑地走在大街上。不一會兒又鉆進一家服裝店狂掃一頓。走累了，跑進一家咖啡廳，悠閑地喝著咖啡，微瞇著眼，享受愜意的時光。毫不在乎地花著口袋中的毛爺爺。
吃了晚飯才回家。打開家門。原來媽媽還沒回家呢，還好我吃過了晚飯。放下今天的戰(zhàn)利品，拿起電腦玩了起來墻上的掛鐘滿不經(jīng)心地掃著。一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了兩個小時過去了。時針指到十了。媽媽終于回來了。我滿不在乎地問：“媽媽你吃飯了嗎？”“還沒，我煮東西，你一起吃吧?！闭f著又進廚房忙活起來“不用了，我吃過了?！蔽覔]了揮手，“我去睡覺了?！蔽以诖采戏瓉砀踩?，看了下手機，十二點了，隔壁房間似乎還有聲響。漸漸地我睡熟了。一夜好眠。被刺眼的陽光照醒了，看了下時間，才六點半。我起身想去端杯水，卻發(fā)現(xiàn)媽媽提著飯盒剛要出門，“你起床了？廚房里有飯去吃吧，媽媽去上班了?！敝钡介T關了，我才蹲了下來，淚，不停流著，打濕了衣襟，也打動了心。一種復雜的心情在心里徘徊，有內疚，內疚自己亂揮霍；有心疼，心疼媽媽的辛苦；更有一種暖暖的情愫，那是感受母愛的動容。
母親，母，可以是海；是每天用大海般的廣闊胸懷包容你的人；親，是你最親最愛的人。這便是我的母親，我不想說明母親的職業(yè)，因為這不重要，母親就是母親，這點永遠不會變。
寫人優(yōu)秀作文 篇3
清晨醒來，中秋的氣息便彌漫了整個房間。我們一家三口早早的就收拾好了要趕去奶奶家。其實，我最開心的事是能在奶奶家，看見我那不到六個月的小侄子。到現(xiàn)在，我才看了他兩次呢！很長時間沒有看到了，會不會又長大了許多？變沉了許多？我坐在車上回想著他那可愛的臉頰，情不自禁的笑了。
我的小侄子的臉圓圓的，嫩白中透著粉紅。微笑的時候，嘴角輕輕的勾起一道弧線，可愛極了，我每次看見他時，都要先摸摸他的小臉，以滿足我多日的思念之情。
一進奶奶家的大門，我的眼睛像掃描儀一樣掃視整個家，一下子就看見嫂子，正抱著我那可愛的小侄子在胡同里乘涼呢！我立馬飛奔過去握住他的小手說：“小宇，想不想姑姑?。俊蔽疫呎f著邊摸了摸他那可愛的小臉蛋兒。我進屋問候了爺爺奶奶之后，就出來接著跟我的小侄子敘舊啦！爸爸拿著手提包逗他說：“小宇，要不要??？里面有錢吶！”想不到我那聽不懂話的小侄子，雙手伸得直直的想要去拿爸爸的手提包。只見他那還沒有我掌心大的小手，雙雙緊抓著提包柄，爸爸在下面托著包，小侄子死死地盯住那手提包，就是不肯放手，把周圍人逗得哈哈大笑。
我這小侄子，看見什么都想要，如果不給的話，那就要使出它的殺手锏啦！
我們坐在床上吃葡萄的時候，只見他那小手又伸過來要抓葡萄吃，我們都笑著說：“小宇呀！你還不能吃吶！“說著就把裝葡萄的盆要移走，我那小侄子見了，便哇哇大哭起來，周圍人無可奈何，就拿了一個葡萄讓他拿在手里玩。哎呦！我這小侄兒??！你可真是讓人哭笑不得??！
寫人優(yōu)秀作文 篇4
張鴻飛是我們班的學習尖子，學習成績一直名列前茅。從小我們一起長大，在全班里，沒有比他叫我再熟悉的人了。他瘦小的個子，一頭茂密的黑發(fā)，顯得很是精悍。一雙清澈明亮的大眼睛，顯露出同齡人少有的機敏和自信。
張鴻飛性格內向，有點木訥寡言。下課時間，從來不和小伙伴追逐游戲，他都是靜靜地坐在教室里，認真專注的看書，外面就是鬧翻了天好像也與他無關。有次我們同學做游戲，就差一個人，我們快喊破了嗓子，他還是紋絲不動，直到我親自跑到他面前，狠狠地合上了他的書本，他才抬起了頭，微微一笑，回答的很簡單：“我不玩啊?！蹦阏f氣人不？好不容易等了個星期天，他也是早早地完成作業(yè)，端起了書就愛不釋手，家長喊他出去玩，他也不去。別看我整天上竄下跳的，不招人待見，可是到他家卻特別受歡迎。他的爸爸媽媽一見到我，就大聲招呼他：“看成成來了，你快出去和他到外面玩會吧．＂經(jīng)過大人再三催促，他才很不心甘情愿地出來，可玩不大會，他就說不玩了，他還要回去看書呢?？?，雖然我和他是好朋友，可和他一起玩真沒勁！
我們雙方的家長只要在一起就說，這倆孩子的性格要是折中一下多好，看來家家有本難念的經(jīng)的啊。
記得上次期末考試，我一看到試卷就懵了頭，怎么這么難啊，書到用時方恨少啊，急得我抓耳撓腮，可還是做錯了很多。我偷偷的看了一下張鴻飛，只見他胸有成竹，奮筆疾書，這小子，這次一定考的不錯，我悻悻地想。果然到了宣布成績那天，我勉強及格，他考了滿分！要說他不比我聰明多少啊，可人家咋考的？就像課本上說的：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。＂人家的書沒白讀。
張鴻飛，一句話，I服了YOU！
寫人優(yōu)秀作文 篇5
我跟馮鞏同姓，叫馮驊飆。我已經(jīng)過了九個生日，你們猜猜我?guī)讱q了？哈哈，猜對了。我今年九歲了。你們想知道我是男孩還是女孩嗎？那你們就來看一看吧。
我有一個圓圓的腦袋，還有一頭烏黑的頭發(fā)。圓圓的`臉上長著一雙不大不小的眼睛，在眼眶里不停地滴溜溜地轉來轉去。眼睛上面有兩條彎彎的眉毛，像兩個彎彎的月亮掛在我的臉上。
我很愛掉“金豆豆”。記得有一次，我考試分數(shù)離100分只差分，下課以后，我趴在桌子上大哭起來。后來有人問我，那一天為什么哭，才知道我從型總是得100分，就算和100分差分，我也會哭的。
這就是我，愛哭的我。知道我喜歡哭，你會不會笑我傻？
寫人優(yōu)秀作文 篇6
畫糖張你看一眼就能記住她。她整天穿著個白衣服，白花花的頭發(fā)，皮膚也雪白的。不過就是有些皺紋，臉上簡直笑開了花。讓人覺得她很慈祥，而且做糖畫也好吃的很。
她整天坐在巷子口給小孩做糖畫，她的糖畫很香又甜。不說十里飄香，不過巷子口附近的人都聞得見。糖也很甜，簡直甜到可以把你的心給融化，摸都不能摸，一摸好像就成了灘水。顏色是那種淺棕色，又有點紅，讓人覺得很溫暖。別人的糖很稀，可她家的糖很濃，所以孩子們都愛吃。
有次她的糖畫顏色好像變深了點，我還是買了一根，回到家一照鏡子舌頭的顏色變深了點，但很不自然。我不以為是，繼續(xù)吃她們家的糖畫。結果那天很多吃糖畫的人都是這樣的。家長們鬧事，她只是冷冷的回應：這是紅糖的顏色，也不想想你家孩子吃了別的東西。
一天，城管來檢查。看到她說：“你怎么做的，把材料工具拿出來?！彼α诵Γ骸拔也牧嫌猛炅??！闭f著拿出工具?！拔抑挥泄ぞ??！惫ぞ呱嫌行┘t印子，擦也擦不掉，以為是自帶的。第二天，城管來檢查，看到她在這，正準備做糖。城管說：“今天帶了材料吧？”她左看右看確認沒有人之后發(fā)出了一小聲：“對?！薄澳墙榻B一下，并制作?！彼跞醯卣f：“同志，我……”“別啰嗦，快做?！?/p>
只看她把一只生銹的鍋拿出來，隨便洗了幾下，把一把糖精粉放入鍋中，小半包日落紅放入鍋中，一整包白砂糖也放入鍋中，再拌一下，鍋里有很多種顏色。城管不信這是糖，她再把水倒進去，多拌幾次就一樣的了。城管看見了，把她帶入警察局。我們打這天起，就沒見過她再來小巷。
寫人優(yōu)秀作文 篇7
看到這個題目的時候，我郁悶了一下，怎么寫??？對這個熟悉的人我卻擠不出一點兒墨水，懶懶地趴在桌上，開始解“怎么寫啊”的N次方。腦海里像放電影般播放起了平日他和我們相處的片段：有“啪”的一聲重重拍在桌子上的聲音；有笑容滿面露出不大好看的牙齒的面容；又和我們吹胡子瞪眼的滑稽模樣……像一鍋混雜了好多東西的湯，好多小事像煮熟的湯圓般浮出水面。
他經(jīng)常會給我們說很多課外的知識，從他專業(yè)的法律的世界大戰(zhàn)，從冷笑話到古老的歷史事件，哪國的領導人怎么了，哪國的戰(zhàn)爭是誰挑起的。天南地北無話不說。有一次他神秘地對我們說：“你們知道鄉(xiāng)下的牛牽到北京會變成怎么樣的嗎？”在我們七嘴八舌的討論中，他面露微笑，否認了“北牛”“牛肉”的說法。說“不還是牛嗎！”真是一股冷氣撲面而來。
師生之間，矛盾是不可避免的。加上他說“我是男老師！”和我們這群“青春浮躁期小困獸”。于是班級里哥幾個星期就烽煙四起，戰(zhàn)禍連綿，效果真是火星撞地球。在世界，和平鴿有世界維和部隊幫忙。我們這兒，只好簽“和平條約”，那天一不小心條約沒了，就繼續(xù)你來我往，不亦樂乎。
不過，我們還是記住了他生氣時所說的：“你們不喜歡我，沒關系。但你們必須對你們自己負責，我也必須對你們負責。剩下的你們怎么罵我，隨便！”年少的我們不知道這話里包含了多少種情感，也許我們只是注意到了他的火爆脾氣，而忽略了他高效的教學質量。
如果在我們懂事后，他還帶著我們這幫小怪獸。那么，我想我們都不要像炎炎夏日那樣灼人，作一潭平靜的泉水，互相包容，理解。我想，小怪獸一會變成無敵的奧特曼。
寫人優(yōu)秀作文 篇8
你知道他是誰么?如果叫你們猜,你們大家一定猜不出來,要是想聽的話,就讓我來告訴你們吧!那就是咱班鼎鼎有名的“四大金剛”之一：史凱烽。
史凱烽他黑黝黝的臉蛋，一頭平頭，那一雙小小的眼睛，一只高挺的鼻梁，一張紅紅的嘴唇。一看，就知道是一個愛玩耍、上課愛講話的男孩。讓我來講講吧!
在這學期中，每一節(jié)數(shù)學課，他總是在課堂上說些無聊的、與課堂無關的話，不管上課或做作業(yè)也好都是這樣。這老毛病，在他身上多年，至今還未改過。真希望他那一天能改掉這個不好的壞毛病。
語文課上，他啞口無言，就像一只被主人關在籠子里的小鳥，失去了自由與歡快。一下課，也就成了一只活靈活現(xiàn)的小鳥，俗話說：死而復活。
中午，我們大家一進教室，回到自己座位上，認認真真的做作業(yè)?？墒穭P烽他呢，一來到教室，放下凳子，就匆匆忙忙地跑出教室，看到跑得那么急，像是趕去投胎似的。等他完夠了，在回到自己的座位上，可出乎意料，沒有像到的是他回到位子上不是做作業(yè)的，而是和旁邊的同學玩得。有時，他轉過頭，正當我在做作業(yè)的時候，來弄弄我。好幾次把我給弄氣起來了。有一次中午，我正在做作業(yè)，從我的耳邊傳來吵聲，使我無法安靜地做作業(yè)。當我多次催促他轉過去寫作業(yè)可他偏偏不聽。有時還故意說些搞笑的話，來弄我笑，想讓我不做作業(yè)，來和他一起玩。這真叫人煩惱啊!誰和他是同學或者前后桌，都很倒霉，十分的遭殃。
放學了，同學們都陸續(xù)回家了，而他卻天天留在教室里，做中午的作業(yè)，總是做到4點種或5點種，好像老師成了他家庭教師似的。
同學們，請你們大家千萬不要學習我班的史凱烽，因為他這樣會有不好的結果發(fā)生。
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