【導(dǎo)語】以下是會員“wvjn4”整理的初二作文400字【最新5篇】，以供參考。
初二作文400字 篇1
在你的陪伴下，我慢慢地長大。
微風(fēng)徐徐，楊柳依依，你與我并肩坐在公園的長椅上，手中捧著一本《唐詩集》，低聲地吟誦著，清脆的聲音如百靈鳥一樣婉轉(zhuǎn)，我把頭靠在你不寬卻令人心安的肩膀上，聽得如癡如醉，小手搭在扶手上，嘴角不由得掀起一絲弧度，你依舊讀者，聲音隨著詩中的情感而變得時而輕快，時而低沉我卻在這其中沉沉睡去，而你卻無一絲不快，只是微笑著搖了搖頭，為我拂去臉上的灰塵，如春風(fēng)一般，那么溫暖，那么輕柔，這一拂就是六個年頭。
就這樣慢慢的長大，在你堅持不懈的教導(dǎo)中，我明白了堅毅，語文成績也在無形中提升。
秋風(fēng)蕭瑟，金桂飄香，在這樣怡人的花香中，你端坐在書桌前，雪白的宣紙鋪開在桌上，隨著你的手在半空中舞動濃墨也在紙上鋪灑開來，勾勒出一個個方方正正的漢字，年幼無知的我看到如此神奇的情景，便扯著你的衣角嚷嚷著要寫。你拗不過我，便把我抱到腿上，抓這我的小手在紙上一筆一劃地寫。我一看自己也能寫大字，便急不可耐地掙脫你的手，在紙上一橫一豎地寫了一番。畢竟我的年紀(jì)太小，我寫的字一個個東倒西歪，毫無章法。我看著自己寫的那一群“丑八怪”，頓時放聲大哭，一把將宣紙撕成兩半。你看了，眉頭緊皺，擰成兩個疙瘩，幾乎要揚手打我，但看著在地上大哭的我，不由得放下了揚起的手，微蹲下身，一把抱緊我，嘴里喃喃地自責(zé)道：“都怪媽媽不好，都怪我!不哭!”
就這樣慢慢長大，在你諒解人意的退讓下，我明白了包容，對漢字的興趣也不斷高漲。
大雪漫天，寒風(fēng)呼嘯，已經(jīng)高出你半個頭的我與你并肩走在被大雪覆蓋的街道上，你手中的雨傘被狂風(fēng)吹得扭曲變形，如一根干枯的蘆葦，仿佛下一刻就會被折斷。我加快了腳步，接過你手中的雨傘，緊緊握住你歷盡滄桑的手，一行熱淚滴落在我們緊緊握著的手上，驅(qū)散了我們心頭的寒意。
就這樣慢慢長大，在風(fēng)雨襲擊下，我明白了感恩，手中不僅又添了一份力量。
就這樣慢慢長大，有你的陪伴，我在人生大道上越走越遠(yuǎn)，路越來越寬
初二作文400字 篇2
今天，我一大清早就被媽媽拉了起來，剛被拉起來，我又躺在床上，“快起來了”媽媽似乎有些不耐煩，我迷迷糊糊的睜開眼睛開了一眼鬧鐘，又躺下了，“快起來了!”“才六點鐘，你就讓我再睡一會嘛!”“別睡了，今天說好要去爬山了”我聽了馬上爬起來，穿好衣服和媽媽去爬山了。
我和媽媽乘著汽車來到了黃龍洞。一進(jìn)去，就看見許多晨練的人，有的在舞跳，有的在練太極拳，有的在練劍。
我們跟著人流一起上了山，剛走了沒多久，我的腳步就開始緩慢起來，不知是累了，還是被山中的美麗風(fēng)光吸引住了，我環(huán)顧著四周，一棵棵高大的毛竹直入云霄，使陽光無法照射進(jìn)來，再配上一點兒小鳥的叫聲，這一切都顯得是那么幽靜。我被這里優(yōu)美的風(fēng)景迷住了，幾乎已忘記了累。我們繼續(xù)往上走，一會兒我們就到了頂峰——初陽臺，陽光也照在了我的身上，雖然我已經(jīng)汗流浹背，也十分的累了，但我還是很高興。我抬頭向上看，忽然覺得站在山上，似乎離天又更近了一些。
在山頂上休息了一陣子，我們就下山了。
在這次的爬山中，雖然很累，不過我還是很開心，因為在爬山的過程中，我也欣賞到了山中美麗的風(fēng)景。
初二作文400字 篇3
杜拉斯說：“當(dāng)我18歲時，我覺得我已經(jīng)老了?！钡娴?，無論如何，我們始終在成長。我們在成長，以既定的恒定速度駛向未知的路途中，從牙牙學(xué)語到能說會道，從蹣跚學(xué)步到自由奔跑，從知之甚少到知之更多，這時，我們知道了，歲月已讓我們長大。
5歲，媽媽將我送進(jìn)幼兒園，接受啟蒙教育。那時的我，很喜歡學(xué)校，眾多的小伙伴，有趣的玩具器械，一致的學(xué)習(xí)生活，對我而言，充滿誘惑。記得那次，我學(xué)會了疊花籃，一去學(xué)校便大展身手，小朋友們都覺得是個新鮮玩意兒，排著隊讓我教他們，我第一次感受到了自豪的滋味。
8歲，我邁向了小學(xué)的大門，小學(xué)比幼兒園大得多，我與同學(xué)共坐在教室里，從"aoe"學(xué)起，從算起，開始了長達(dá)六年的小學(xué)生活。一年級，我第一次戴上了紅領(lǐng)巾，在莊嚴(yán)的國旗下宣誓，為作為一名少先隊員而自豪。直到后來，我努力學(xué)習(xí)，成績名列前茅，被多次評為“三好學(xué)生”，受到了老師的表揚與鼓勵。我在自豪的同時，也在激勵自己向前。四年級，我成為學(xué)校的廣播員，每天早上去播音室做廣播便是必干之事，我用自己的聲音播向整個校園，也感受著自豪的快樂。
上了初中，競爭力越來越大，這無不給我一些前所未有過的壓力，但這并沒有削弱我的信心，反而讓我更有動力，最終，我憑自己的實力考進(jìn)了重點班，又在第一次月考中取得了第三名的好成績，為初中生活奠定了一個良好的開端。
“自豪”不是“驕傲”，它是一種激勵，一種自我成就。它使我懂得努力，知道向前，它給了我自信，與我在成長之路上挽手同行。
初二作文400字 篇4
在我的寒假生活里發(fā)生了許多令我難忘和開心的事情，比如：去哥哥家、過新年、下雪了等，可最令我難忘的事情就是語文、數(shù)學(xué)老師，要來我家家訪了。
一大早，老師就發(fā)了一條短信，說是要到我家來家訪，我一聽老師要來家訪，就先和媽媽把家里收拾的干干凈凈的、一塵不染，等著老師的到來 ，突然一陣敲門聲傳來，媽媽把門打開，當(dāng)時我的心非常激動，心都到嗓子眼了，媽媽給兩位老師倒水時，牟老師連連說：“不喝、不喝，我們已經(jīng)喝過了”。牟老師又說：“這次我沒想到史一鳴能評上”三好學(xué)生“，他在學(xué)校又不當(dāng)班干部，平時又不是很積極，能評上”三好學(xué)生“就很厲害了，并且還是滿票通過的呀！”。說的我心里美滋滋的，心里暗想老師你們就看我以后的表現(xiàn)吧，接著薛老師說是一個很聰明的孩子，可就是上課注意力不集中，薛老師告訴我聽課時不要被外界的東西所影響。過了一會兒老師們要走了，我戀戀不舍地送走了他們。
從這次家訪中，我體會到老師對我們的關(guān)心，老師能在百忙之中抽出時間來家訪，所以，以后要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真地聽每一位老師講課，積極發(fā)言，練出一手好字，考試好好考，考出自身最好的成績，這個寒假因為有兩們老師的親身家訪使我倍感溫暖和親切，所以整個寒假生活也是在快樂中度過的。
初二作文400字 篇5
小時候，我總是賴在媽媽身邊問：“媽媽，幸福是什么？好吃嗎？酸的還是甜的？能不能和爺爺、奶奶、爸爸一起分享？”媽媽拍拍我的頭說：“傻孩子，幸?？刹荒艹?，你還小，不懂什么是幸福，等你再大一些自己去慢慢體會?！蔽乙活^霧水，慢慢等待著長大。
漸漸的，這個詞匯在我的腦海中越來越深，直到那次，我才真正意義上的懂得了這個看似簡單卻很深奧的幸福。這天，我們?nèi)乙黄鹪陔娨暀C(jī)前觀看新聞走基層訪問“你幸福嗎”這個問題，每個人有每個人說不出的幸福。而我的幸福就是每天有吃不完的零食，有聊不夠的朋友，有伴我成長的父母和疼愛我的爺爺奶奶陪伴我左右。雖然這些看似微不足道，卻是每個人最內(nèi)心深處最大的幸福。
幸福是一種感覺，是一種給予的快樂，是一種獲得的滿足，是一種成功的喜悅。幸福像太陽沒出來以前天空中的云彩，你摸不到云彩，但可以感覺到雨水，幸福更像經(jīng)雨水洗滌后的天空，被太陽照射過后，托出的七色彩虹。
幸福是什么？幸福是一個謎，讓一千個人說，就會有一千種答案，有人說：“幸福是描寫不出來的，只能自己去體會，體會越深就越無法描寫。因為真正的幸福不是一些事實的匯聚。”因為幸福掌握在自己手中。
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