本文是熱心網(wǎng)友“weishaidaoshen”整理的我身邊高尚的人700字六年級(jí)寫人作文精選5篇，供大家品鑒。
我身邊高尚的人700字六年級(jí)寫人作文 篇1
在生活中，我們身邊有許許多多高尚的人。例如：公交車上給老人讓座的人，工作中默默無聞、甘于奉獻(xiàn)的人……
記得那是四年級(jí)時(shí)，有一次，媽媽在廚房做飯，我在臥室做作業(yè)。剛做完，想歇一會(huì)兒，沒想到媽媽卻在廚房叫到：“沈子冰，家里沒鹽了，你去買兩包，順便買些豆腐?！蔽也磺樵傅膹纳嘲l(fā)上站起來，拿了10元錢就走了。
我來到綠色市場(chǎng)，走了很長(zhǎng)時(shí)間也沒找到一個(gè)賣豆腐的，于是，我又往后走了一段路，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)賣豆腐的。賣豆腐的是一位老爺爺，看起來大約六十多歲，個(gè)子不高，人很瘦，鼻子尖得像刀子削過似的，衣服穿得很舊。我上前問：“爺爺，給我買三元錢的豆腐?！睜敔斔斓卣f：“好嘞！”只見他麻利的切好豆腐，往袋子里一裝，放在秤上稱了一下，說：“剛好?！比缓筮f給了我。我付完錢后就走了。我又往前走，找到了一個(gè)超市，拿了兩包鹽，正準(zhǔn)備掏錢時(shí)，發(fā)現(xiàn)錢沒了，我斷定那個(gè)賣豆腐的老爺爺沒給我找錢。于是我飛奔過去，發(fā)現(xiàn)老爺爺不在了，可是攤位卻在。我想他一定拿了我的錢走了，但是有心想，他的攤位又在，他不可能不管他的攤位，最后，我決定在這等他。過了大約三分鐘。那個(gè)老爺爺來了，我上前說：“老爺爺，你沒給我找錢?！崩蠣敔敻吲d地說：“終于找到你了，剛才我還沒給你找錢，你拿了豆腐就走了，我大聲叫你，你沒聽見，然后我去找你，沒找到，這才剛回來，就碰見了你?！弊詈罄蠣敔敯彦X給了我，又忙他的生意去了。
在回家的路上，我想這個(gè)老爺爺雖然窮，但是有不貪不占的品質(zhì)，真高尚??！
我身邊高尚的人700字六年級(jí)寫人作文 篇2
身邊高尚的人有很多，警察、環(huán)衛(wèi)工人、農(nóng)民、電力工人等，但是我覺得身邊最高尚的人是老師。
我們的老師身材高挑，神氣的臉上嵌著兩枚炯炯有神的大眼睛，她雖然長(zhǎng)得不是很漂亮，但是她十分的有愛心。
記得有一天早上，晴空萬里，天氣是十分的晴朗，但是到下午的時(shí)候就烏云密布，慢慢的，雨把太陽(yáng)遮住了，過了一會(huì)兒，雨隨著幾聲悶雷就“嘩啦”一聲下來了。同學(xué)們都打著傘往家走，但是有一個(gè)同學(xué)忘了帶傘，十分無奈的坐在教室里。老師看見了說：“這位同學(xué)你為什么不回家？”這位同學(xué)說：“我沒有帶傘，而且我家里離這里很遠(yuǎn)，我不知道怎么辦，所以我才坐在這里?！崩蠋熼_心的說：“正好我這里有兩把傘，我借你一把，快點(diǎn)回家吧?！边@位同學(xué)拿到傘后開心的說：“謝謝你。”老師說完就走了。第二天老師沒來，同學(xué)們議論紛紛，后來才知道，原來老師是因?yàn)橄掠隂]有打傘生病了，所以才沒來。
老師擁有著有愛心的一面，但是另外一面卻十分令人害怕。
老師的課堂上沒人敢說話。記得有一次，老師在上課，同學(xué)們都在專心聽講。但是有一個(gè)同學(xué)卻在低頭看桌兜，他的一舉一動(dòng)都被老師看見了，老師大步流星的走了下來，一把把他的桌兜里的東西拿了出來?！鞍?，居然是手機(jī)！”同學(xué)們說道。老師說：“今天把家長(zhǎng)叫來，不然今天別回你家了，然后再寫一份檢討。”同學(xué)們議論：“這也太慘了！”
這就是我認(rèn)為他是一個(gè)高尚的老師。
我身邊高尚的人700字六年級(jí)寫人作文 篇3
咦？怎么是她？銀白而梳的整齊的頭發(fā)，有神的“瞇瞇眼”，干涸的嘴唇，以及黑黝黝的皮膚和枯枝般的手。
雖然此時(shí)前面是一條長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，但她臉上卻堆滿了甜甜的笑容，沒有一絲焦慮的神情。
那是一個(gè)星期五，剛放學(xué)，我便入飛出籠子的小鳥歡快的跑到一個(gè)紅薯攤兒上，挑了一個(gè)個(gè)兒大的紅薯準(zhǔn)備付錢?！?塊3”一個(gè)蒼老而充滿希望的聲音從我耳邊響起，我討價(jià)還價(jià)：“四舍五入一塊行不行？”“要是在我這兒賣紅薯的人都四舍五入，我豈不是賠了嘛？”“別的攤點(diǎn)兒還能把零頭去掉，你這兒怎么還多要?。俊蔽矣悬c(diǎn)兒不太情愿了。
“唉，誰叫這兒只有她一個(gè)紅薯攤兒呢？以后不在她這兒買就是了?！蔽乙@紅薯喃喃的說到。
可今天，居然又遇到她，更讓人沒想到的是——她站在捐款箱旁，顫顫巍巍地放入了一沓零碎的鈔票……
此刻，模糊的雙眼似乎使我明白了什么……
我身邊高尚的人700字六年級(jí)寫人作文 篇4
桂花開了，又落了，秋風(fēng)起了，雪下了。一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了，寒假來了，我要暫時(shí)離開我的語文老師了，可是我會(huì)想念她。
我的語文老師，她有著圓圓的臉蛋，非常的可愛；她的鼻梁上總是架著一副厚厚的眼鏡，那一定是看了太多的書造成的；大大的眼睛總是炯炯有神地掃視著我們，好像在跟我們說：“孩子們，你們一定都要學(xué)好知識(shí)，快快長(zhǎng)大哦”；她也總是笑著，從她的笑里，我仿佛能看到她的學(xué)生們多么的聰明和聽話。她的家人一定都很愛她。
我的語文老師，總是把我們當(dāng)做她知識(shí)海洋中的一朵朵嬌嫩的花兒，呵護(hù)我們，用她幽默的語言感染著我們，讓我們快樂地成長(zhǎng)。記得上《珍珠鳥》那一課時(shí)，她輕輕地拍拍我，用和藹而又有點(diǎn)溺愛的語氣說：“我的小珍珠鳥，你對(duì)老師信任嗎？”“信任”我毫不猶豫地回答，“為什么呢？”老師笑瞇瞇地看著我，“因?yàn)槔蠋熆偸呛荜P(guān)心我。”我歪了歪腦袋，想了想回答道。老師會(huì)心地笑了，我也笑了。
記得我剛剛來到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)習(xí)沒能跟上節(jié)奏，她就把我喊到辦公室跟我長(zhǎng)談，嚴(yán)肅的眼神中又充滿了關(guān)切。從那次交談中，我知道我的學(xué)習(xí)上竟然有這么多的問題。在她的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步。聽我媽媽說，她還每天都發(fā)短信給我媽媽，她總是把我們放在第一位，感謝我的語文老師，我愛我的語文老師。
魚兒離不開水，花兒離不開太陽(yáng)。我的語文老師，您就是我們的太陽(yáng)，在您的照耀下，我們才能永遠(yuǎn)陽(yáng)光健康地成長(zhǎng)。
我身邊高尚的人700字六年級(jí)寫人作文 篇5
往事仿佛過眼煙云，揮之則去，去之不來。我腦海中所記的往事，早已被多如山的知識(shí)給覆蓋住了。所記的事也所剩無幾，但有一件事卻一直縈繞在心頭。
那是一個(gè)悶熱的暑假，一天，我騎著自行車去朋友家玩，一起寫作業(yè)。
來到小區(qū)，我利索的把車停在空地上。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)面一個(gè)胖胖的中年男人把車駛進(jìn)車堆，那人臉上一絲不快，故意對(duì)著旁邊的車翹起屁股，旁邊的車像多米諾骨牌一樣，接二連三地倒了下來。那人才揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我心里想：要不要幫幫忙，把車扶起來？算了，還是“各家自掃門前雪”吧。這時(shí)，有一個(gè)身影闖入我眼簾。他個(gè)頭瘦瘦小小的，正吃力的把車扶起來。我心想“他一定是看到自己的車被推倒了，跑過來把自己的車扶起來。
可是，出乎我意料的是，他把第一輛車扶好后又去扶第二輛，這時(shí)心頭一震，眼睛便目不轉(zhuǎn)睛的看著他。只見他扶起車子，擺好車頭，踢下足蹬，再把車架好。一次又一次重復(fù)這簡(jiǎn)單而又無聊的動(dòng)作。轉(zhuǎn)眼間，他已經(jīng)把車擺好啦。他拍拍雙手，然后跑上樓梯。一下子，他瘦小的.身影變得高大起來，望著他遠(yuǎn)去的背影，我的臉蛋在不知不覺中燙了起來。
雖然這件事已過去多年，但他的形象永遠(yuǎn)留在我的心中，他是一個(gè)高尚的人，他永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
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