下面是范文網(wǎng)小編整理的神奇的想象作文3篇(神奇的想象作文怎么寫)，以供借鑒。
神奇的想象作文1
“丁零零……”，一陣鬧鈴聲把我從睡夢(mèng)中叫醒。我洗漱完畢后，機(jī)器人“米庫(kù)”為我端來(lái)了豐盛的早餐。用完餐，我像往常一樣習(xí)慣性地看了一下太空表——20xx年9月30日。天啊！我今天要去太空研究所呀。于是我立刻驅(qū)車趕到航天基地，王博士對(duì)我說(shuō)：“張博士，還有半小時(shí)就要登機(jī)了，快點(diǎn)吧！”
時(shí)間到了，我登上了“007號(hào)”超光速飛機(jī)。這架飛機(jī)的速度是光的幾百倍，到達(dá)火星也只要3個(gè)小時(shí)左右。我仔細(xì)檢查了所有的開(kāi)關(guān)和儀器?！翱梢燥w行了，倒計(jì)時(shí)！”“二十、十九、十八……三、二、一，發(fā)射！”飛機(jī)升空了，穿過(guò)大氣層時(shí)，巨大的熱量覆在機(jī)殼上，飛機(jī)自動(dòng)啟動(dòng)了吸收轉(zhuǎn)化系統(tǒng)，很快將熱量轉(zhuǎn)化成了電能。飛經(jīng)月球時(shí)，我順便向住在月球的父母那里坐坐。父母住在“中國(guó)城”B幢C單元，生活倒也安逸舒心。父母見(jiàn)我來(lái)探望，自然喜不自禁，忙拿出月球特產(chǎn)水果給我品嘗，并且挽留我在月球也住上幾天，陪陪二老?？晌沂聞?wù)纏身，這哪行呢？無(wú)奈，我只好與父母依依作別，重新登上了“007號(hào)”，徑直向太空研究所飛去。
“嘀嘀……嘀嘀……”突然，警示器驟然響起。“糟糕，機(jī)油儲(chǔ)存已明顯不足，張博士，怎么辦？”王博士叫道?！坝蜎](méi)了，那電呢？我們的飛機(jī)可用兩種動(dòng)力驅(qū)動(dòng)呀！”我心急如焚。此刻，王博士一拍腦門：“哎，我怎么給忘了？在來(lái)的時(shí)候，我們可積聚了大量的電能呀！”“立刻切換到電能飛行！”飛機(jī)又平穩(wěn)地飛行起來(lái)，我也長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。但好景不長(zhǎng)，飛機(jī)途經(jīng)火星時(shí)，突然又遇到了隕石群，我們左躲右閃，雖說(shuō)最終化險(xiǎn)為夷，但我們還是又驚出了一身冷汗。
就這樣，經(jīng)過(guò)5個(gè)多小時(shí)的飛行，我們的“007號(hào)”終于有驚無(wú)險(xiǎn)地到達(dá)了太空研究所。回想起這一路行程，我們?cè)趹c幸的同時(shí)，深感到太空之神奇、探索無(wú)止境！
神奇的想象作文2
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了20xx年。所有的事物都有了新的面孔，我們用來(lái)學(xué)習(xí)的教室也不例外。
未來(lái)的教室是會(huì)飛的噢！因?yàn)槿藗冊(cè)诮淌业捻敹俗笥覂蛇吀靼惭b一架可伸縮的噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)，就像飛機(jī)一樣。因此如果學(xué)們需要到哪里去做實(shí)踐活動(dòng)的話，只需坐在教室里飛過(guò)去就行了！
教室的窗戶也很神奇。夏天，驕陽(yáng)似火，熱的就像一臺(tái)“大火爐”，窗戶就像一臺(tái)“大空調(diào)”能排出室內(nèi)的熱氣，吸收空氣中的冷氣，讓教室變得清涼無(wú)比。而到了北風(fēng)呼嘯的冬季，這個(gè)“大空調(diào)”又搖身一變成了“暖氣板”。它將教室里的冷氣轉(zhuǎn)化成了暖風(fēng)，使整個(gè)教室猶如沐浴在陽(yáng)光中一般溫暖。
未來(lái)的教室是有自我意識(shí)的哦！要是你有什么東西丟了，不必著急，你只需在課桌上的“丟物招領(lǐng)區(qū)”用筆寫出你所丟的物品和你的名字就好了。很快你要找的東西就會(huì)從教室的某個(gè)角落里飛到你的課桌上了。
未來(lái)的教室不僅能為學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境提供改善，也能為教師的工作帶來(lái)很大的幫助。在每一個(gè)學(xué)生的課桌上都裝有攝像頭。如果你是在思考問(wèn)題或是在想與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情，你就會(huì)獲得教室大屏幕的公開(kāi)表?yè)P(yáng)。可一旦你在開(kāi)小差兒，在干上課不該干的事情，那么你的一切行為同樣會(huì)在教室大屏幕上被公開(kāi)，那時(shí)全班的同學(xué)都會(huì)看見(jiàn)呦！
雖然目前這一切還都只是我的設(shè)想，但我相信，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我所夢(mèng)想的神奇教室一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的！
神奇的想象作文3
我們班經(jīng)常有同學(xué)東西不見(jiàn)了，有的是被別人偷了，有的是自己沒(méi)注意保管好而弄丟的，很多同學(xué)丟了東西以后，心情十分郁悶，上課也不專心了，所以我想發(fā)明一種神奇的多功能書(shū)包。
書(shū)包的表面鑲嵌著一個(gè)小巧玲瓏的指紋識(shí)別器，是由電子程序控制的，他能識(shí)別小主人的指紋，如果與小主人的指紋核對(duì)成功，書(shū)包就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，幫你拿出所需要的課本和文具，并對(duì)你說(shuō)：“小主人，這是您要的課本，上課別開(kāi)小差哦”。下課了，它會(huì)自動(dòng)提醒你收好課本文具，幫你整理書(shū)包。
如果不是小主人去開(kāi)啟它，它會(huì)發(fā)出電擊，提醒對(duì)方，還會(huì)大叫：抓小偷、抓小偷，讓“小盜賊”望而生畏。
它不但像一個(gè)勇敢的警察，而且它還是一個(gè)五光十色的變色龍。
它會(huì)根據(jù)天氣的變化來(lái)變換顏色，當(dāng)晴天時(shí)，它是紅艷艷的；當(dāng)陰雨彌漫時(shí)，它是黑閃閃的；天熱時(shí)，它是金燦燦的；天冷時(shí)，它是白霧霧的……，這樣，它就可以提醒那些粗心的同學(xué)們，天冷記得多穿衣服，雨天記得帶傘。
你看，這就是我設(shè)計(jì)的神奇的'多功能書(shū)包，假如有一天，你在商場(chǎng)看到它，你一定不要忘記，它是我的偉大發(fā)明。
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