下面是范文網(wǎng)小編分享的關于植樹節(jié)活動方案5篇(植樹節(jié)相關活動方案)，以供借鑒。
關于植樹節(jié)活動方案1
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為給學校發(fā)展作點貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，學校大隊部大隊委員就著手準備，發(fā)動組織了植樹節(jié)系列活動。
一、活動目的`
1．了解樹的知識。
2．進一步了解樹與人類的關系。
3．提高學生的保護責任感。
4．增強愛護樹木的能力。
二、行動口號：
行動起來，爭做護綠小使者。
三、活動時間：
20xx。3。11———20xx。3。14
四、活動內(nèi)容
1．成立領導小組：全體領導、班主任
2．開展系列活動
（1） 圍繞愛樹，進行樹類知識講座。（班主任，講課稿2份）
?。?）學生們在學校和社區(qū)進行種植小樹苗，為花壇除草等一系列活動。
（3）制作綠化心愿卡
?。?）．大隊部提出一項建議、倡議書（建議書、倡議書各一份）
校級“環(huán)保小衛(wèi)士”評選
選拔方式：各班級推薦1名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級評選，學校從中評選出校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。
評選時間：3月16日（周三之前）
評選的要求：每人準備一份演講稿，主題是“保護綠化，我有妙招”，時間3分鐘以內(nèi)。根據(jù)成績評定校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。
1“我和樹木零距離”認養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，并為認養(yǎng)的植物命名，并進行開展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。各班級負責自己班級衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的認養(yǎng)。本活動于3月18日進行評選。
2．開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動，本周六、周日（3。12—3。13日）一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級每人出一期關于愛樹的手抄報。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎。
3。各班開展“植物知識知多少”主題班會，進行交流活動。交流相關您所知道的樹木的資料，收集有關植物生長知識等，在班會上交流、宣傳。 活動要求：
1．愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾。
2．愛護學校的花草樹木，不隨便踩踏草地。
3．節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。
4．積極 參加各項有意義的綠化、環(huán)?；顒?。
關于植樹節(jié)活動方案2
活動時間：XX年3月12日
活動主題：擁抱春天，播種綠色
活動地點：學一班自然區(qū)
活動目標：
1、了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。
2、知道3月12是植樹節(jié)，并在老師的幫助下種植花草。
活動重點：知道3月12是植樹節(jié)，并在老師的幫助下種植花草。 活動難點：了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。
活動準備：請幼兒收集自己喜歡的植物的資料或花草、水杯 活動過程：
一、活動開始
1、老師：我們呼吸的是什么呀，對是空氣，你們知道空氣是從那里來的嗎?對是從大樹上散發(fā)出來的，所以大樹是我們的好朋友，我們要愛護樹木，春天的.時候也要植樹。有一個專門植樹的日子，你們知道是那天嗎?老師小結：因為現(xiàn)在是春天，春天適合植樹，所以大家把3月12日，指定為植樹節(jié)。
二、老師分享和談論有關植樹節(jié)的資料。
1、老師給幼兒介紹有關植樹節(jié)的來歷、日期，并請幼兒討論一同說一說有關樹的作用。(豐富幼兒的知識，了解植樹節(jié)的來歷以及意義。)
2、 老師帶領幼兒一起討論有關于保護樹木的方法。
三、老師讓幼兒以植樹為主題，分組繪畫。
1、老師請一組幼兒討論的保護樹木的方法，并用繪畫的形式表現(xiàn)出來。
2、老師請另一組的幼兒進行設計有關植樹節(jié)，植樹造林的宣傳畫。
四、幼兒在老師的幫助下，了解種植花草的步驟。
1、老師：小朋友，你們知道種花的正確步驟是什么嗎?
2、老師請幼兒思考后回答。
3、老師小結：我們種花的時候，我們要先把土放進花盤里，挖一個洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來，最后給種子澆點水就可以啦。然后每天都要給種子澆水，吸收陽光和水分，這樣就可以促進種子的生長，讓它可以更快的發(fā)芽等。
4、幼兒在老師的幫助下種植花草。養(yǎng)成愛護花草樹木的好習慣。
關于植樹節(jié)活動方案3
一、活動目標
1、知道3月12日是植樹節(jié)。
2、進一步增進幼兒對樹的認識，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。
3、通過對樹的認識和探究，激發(fā)幼兒愛樹、護樹的情感。
二、活動準備
1、教師準備一些市區(qū)綠化的錄像帶、照片等資料。
2、與家長取得聯(lián)系，爭取家長的`大力支持
三、活動安排
1、綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并拍照，了解這些樹的生長特性。
2、共同討論樹木與人類的關系，了解樹的作用
3、教室?guī)Ш⒆右黄鸬綉敉夥N樹，拍照。
4、樹木護養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關養(yǎng)護樹木方面的常識。
關于植樹節(jié)活動方案4
一、活動時間
20xx年3月15日上午10點
二、活動地點
XXXX銷售中心下方綠化用地
三、活動目的
為了營造良好的社區(qū)文化氛圍，增強業(yè)主對XX物業(yè)的認同感和歸屬感，提高客戶對我們的滿意度，在植樹節(jié)來臨之際，天津XX物業(yè)公園城服務中心面向已經(jīng)入住的XXX(北區(qū))業(yè)主特別籌劃舉辦“綠化家園，美化公園”植樹節(jié)活動，讓業(yè)主親身體驗植樹的樂趣，提高大家的環(huán)保意識，讓業(yè)主自己動手綠化我們的家園，美化我們的公園城。
四、活動主題
綠化家園，美化公園--多一顆樹木，多一片藍天
五、活動主辦方
北京XX物業(yè)公園城服務中心
六、活動規(guī)模
公園城XXX(北區(qū))業(yè)主
七、活動安排
八、報名時間：3月10日-3月14日
報名對象：XXX(北區(qū))業(yè)主
報名名額：共計50個名額，按報名先后順序額滿即止
報名形式：短信平臺、微博、小區(qū)內(nèi)公布活動信息，征集報名;管家電話邀請業(yè)主參與此次活動。
活動內(nèi)容：以家庭為單位，領取樹苗，在公園城銷售中心下方綠化用地靠近圍墻位置種植，種植結束后，進行抽獎活動。
九、協(xié)作機構
XX公園城項目部
十、宣傳計劃
通過短信平臺、微博發(fā)布植樹節(jié)活動信息，宣傳本次活動主題，征集報名信息。
十一、費用預算
名稱
規(guī)格
預計單價
數(shù)量
金額
備注
樹苗
櫻花25棵，桃樹25棵
50棵
地產(chǎn)、保潔提供
鐵锨
35把
水桶
15個
白手套
2元
100副
200元
卡片
2元
50張
100元
布標
10元
5米
50元
醫(yī)藥箱
配齊應急藥品
1個
吧臺
簽到桌
2個
吧臺
水筆
30支
抽獎箱
抽獎券（50張）、體檢卡
1個
小食品
2盤
吧臺
總計
350元
十二、經(jīng)費來源
公園城社區(qū)文化活動計劃經(jīng)費
十三、組織協(xié)調(diào)
由綜合管理部策劃、組織，管家部具體實施。
十四、活動流程
時間安排
內(nèi)容
組織形式
組織人
20xx.3.9
短信平臺、微博發(fā)布活動信息。
短信、網(wǎng)絡
20xx.3.10-3.14
報名征集：管家打電話邀請業(yè)主參加，并填寫報名信息，告知活動時間和地點。
電話
20xx.3.14
統(tǒng)計最終參加活動人員信息報至綜合管理部。
給業(yè)主發(fā)短信告知具體時間、地點。
短信
20xx.3.14
活動物資全部到位；植樹坑位白灰標示；確定取水地方。
準備工作
20xx.3.15
活動當天9:00之前布置好現(xiàn)場場地（布標、桌椅、工具），維持現(xiàn)場秩序。
布置場地
20xx.3.15
各崗位人員了解活動信息，指引業(yè)主前往活動現(xiàn)場。
做好指引、接待
20xx.3.15
10：00舉辦開幕式，領導致辭。
宣傳主題
20xx.3.15
10：10由專業(yè)人員講解種樹的`要點及注意事項。
講解
20xx.3.15
10:20—11:00開始分組種樹，以家庭為單位領取樹苗、工具、手套，按照規(guī)劃位置進行植樹。
完成種植后，由業(yè)主為親手種下的樹苗起名，寫在卡片上，卡片后期塑封后由管家代替業(yè)主懸掛。
?。ㄕ埞芗沂煊洏I(yè)主植樹的位置，便于后期懸掛樹牌）
互動
20xx.3.15
11:10抽獎活動。
?。w檢卡5張）
抽獎
20xx.3.15
11:20集體合影留念，活動結束。
照片
20xx.3.15
活動總結。
快報
關于植樹節(jié)活動方案5
一、 活動目的：
以三月份植樹節(jié)為契機，在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的.喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、 行動口號：
積極行動起來，爭做護綠使者。
三、 活動時間：
xx。3。11~xx。3。31
四、 活動內(nèi)容：
1、發(fā)動：
團委在3月10日晨會上向全體同學介紹綠色植物的作用并發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、實踐：
① 將學校草坪劃分到各班，讓各班負責進行養(yǎng)護；
② 以各班團支部為單位種植一盆綠色觀賞植物，等其茁壯時放到講臺；
?、?周六在家檢查一下自己身邊的樹木，需要支架的支架，澆水施肥；在自家周圍種一棵小樹，撰寫觀察日記或實驗報告；
3、交流：
電視資料片輔導和科常課講座，收集有關植物生長知識在班會上交流、宣傳。
4、設計：
充分發(fā)揮同學的創(chuàng)新能力進行設計，撰寫將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體的設計方案并進行評比。
5、征集：
發(fā)動學生開展探究性、研究性主體實踐活動。征集我為安吉開發(fā)獻計策我為塘中開發(fā)獻計策我為村開發(fā)獻計策等的金點子；征文暢想生態(tài)安吉、暢想生態(tài)塘中、暢想生態(tài)（村）等。
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