【前言】下面是熱心網(wǎng)友“ganpai”整理的青春隨想作文【合集8篇】,供大家參閱。

青春隨想作文 篇1
又是一個(gè)午休。
我托著下巴看著教室窗外的樹,它們枝葉繁茂,斑駁的樹影將校園的水泥路點(diǎn)綴得好似一幅濃淡相宜的水墨畫,伴隨著樹葉隨風(fēng)飄動(dòng)的窸窣聲,忽見(jiàn)一片青綠的掌型樹葉晃晃悠悠的落在了我面前的課桌上,它安靜的躺在周圍散著陽(yáng)光透過(guò)窗的金色光斑里,像攤了一地的美夢(mèng),這片葉子因此閃爍出格外神秘而躍動(dòng)的青春的隨想。
我拾起這片葉子,它在陽(yáng)光下顯得異常耀眼。
春天的青葉子,這就是青春么?
我望著周圍的同學(xué)們,在這樣昏昏沉沉的午休中,每個(gè)人的臉上都散不了“疲倦”。我們的翅膀在大人們不斷填充羽毛的負(fù)重下,顯得疲憊不堪。青春,應(yīng)是坦蕩的,活力的,而不是沒(méi)有生機(jī)的。
再看看手中的樹葉,又突然覺(jué)得,它會(huì)不會(huì)也是因?yàn)閯e人給它的包袱太重了,而受不了重量才落下的。
我們的青春,難道就不能得到一個(gè)展現(xiàn)的機(jī)會(huì)嗎?
現(xiàn)在的我們,難道已被壓力給禁錮了嗎?
青春,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)美好的詞,它包含了許多澄凈如水的情感,樸實(shí)無(wú)華的美。我們渴望青春是個(gè)自由的藍(lán)天,沒(méi)有壓抑,唯有一顆平靜而坦蕩的心,在擺脫了萬(wàn)千的壓力與無(wú)奈之后,放寬那顆禁錮在大網(wǎng)里的心,尋求屬于自己無(wú)華的青春。我們?yōu)榍啻簩懺?shī),我們?yōu)榍啻焊璩肿珠g充滿了我們對(duì)青春的理想。
然而,我們的青春剛剛開始的同時(shí),也更快的走向結(jié)束。有那么一剎那的時(shí)候,突然悲哀的覺(jué)得自己的青春那么的美好,然而又是那么的短暫,失去了青春,是那么的不留痕跡,就像大海上的小船,駛過(guò)的地方,同樣是不留痕跡。
鈴聲驀然響起,椅子的拖拉聲伴隨著同學(xué)們放松的感嘆,就好像負(fù)重的羽毛剛剛得到釋放。校園,因同學(xué)們而熱鬧起來(lái),將這幅水墨畫點(diǎn)綴得更加耀眼。
我看了看手中那片屬于青春的葉子,我想,青春,不會(huì)因?yàn)槿魏卧蚨鴨适г镜墓獠剩m短暫,但帶給我們的,卻是樸實(shí)無(wú)華,激情四射的美。對(duì)于壓力,它會(huì)找到更多的空間來(lái)展現(xiàn)它的美,就像這片葉子,它正是因?yàn)榈玫搅俗杂傻目臻g,足以來(lái)展現(xiàn)它的青春。
花樣年華,似水流年。美好的青春如落葉般,即使失去了青春,不能夠挽回,但我們依舊可以把它記錄下來(lái),成為青春的美好回憶。
我將那片樹葉放到窗前,尋找屬于它的青春。
青春隨想作文 篇2
青春只有一閃而已,這一閃,指的是一種過(guò)程,就像流星劃過(guò)蒼穹,盡管如此絢麗,一閃,便消失了;青春一閃,還指一種力量,就像一把銳利的斧頭,噼開了童年的稚嫩,新展現(xiàn)出來(lái)的,是青春的成熟。
可是,這短短的一閃,要交給誰(shuí)來(lái)做主呢?自己。
青春就如同命運(yùn)一樣,都是掌握在自己手中。若想閃的耀眼,閃的光彩,對(duì)待未來(lái)的態(tài)度便不能是茫然的。我們要找到自己的理想,然后朝著它奔跑,沖刺。倘若每天都過(guò)得恍恍惚惚,那么你的人生就缺少精彩的夢(mèng)了。如果人老了,最值得回憶的恐怕就是那些帶著夢(mèng)的經(jīng)歷了吧!那些打拼,那些眼淚,到最后會(huì)變成最可愛(ài)的營(yíng)養(yǎng)。
青春一閃也如同曇花一現(xiàn),既然確定了自己的理想,那么就要珍惜青春,珍惜時(shí)間。我們要盡的努力,讓自己在以后的人生里少一點(diǎn)唉聲嘆氣,少一點(diǎn)后悔。當(dāng)青春不再閃的時(shí)候,我們也許還可以天天樂(lè)嗬嗬的,慶幸做到了少年時(shí)理想的自己。
青春隨想作文 篇3
青春的每個(gè)日子,都是內(nèi)容不同的一本書、風(fēng)格迥異的一幅畫。而此時(shí),我們是書中的主角、畫中的人物。青春的故事像抽屜里的那本日記,裝滿微笑與哭泣。
詩(shī)人說(shuō):“只要友情的綠葉不凋落,青春就能長(zhǎng)留在我們身邊?!闭沁@些青春的。朋友帶給我陽(yáng)光燦爛的日子,我們?cè)鴶y手共游。
難忘常常在一起玩鬧、一同搞惡作劇的伙伴。在操場(chǎng)上,我們一同打球。藍(lán)藍(lán)的天空下,陽(yáng)光暖暖地照在每個(gè)年輕的臉龐上;我們會(huì)聯(lián)手捉弄?jiǎng)e人,也會(huì)玩起童年純真的游戲。一只腳興沖沖地邁進(jìn)青春的門檻,另一只腳卻在童年的夢(mèng)幻中不肯出來(lái)。
難忘那些有著共同的思緒和情懷的知己。我們?cè)煌涸甘澜绲拿恳粋€(gè)角落充滿陽(yáng)光;我們?cè)谑A上,面對(duì)藍(lán)天,共同規(guī)劃我們未來(lái)的藍(lán)圖。昨天和明天都已不再重要,重要的是我們懂得抓住今天把握現(xiàn)在才是明智的選擇。
難忘那些昔日的對(duì)手。我們常常會(huì)為一個(gè)問(wèn)題急得面紅耳赤,會(huì)為誰(shuí)考第一而暗自較勁。他們?cè)o我?guī)?lái)過(guò)不少煩惱,也帶來(lái)過(guò)不少快樂(lè)。他們是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,可又暗暗地不讓別人知道。隨著年齡的增長(zhǎng),讓有如過(guò)眼煙云,伸出彼此的手,握緊令人羨慕的韶華與純真。
難忘那些萍水相逢,卻一見(jiàn)如故的朋友。偶爾的一笑,一聲問(wèn)候,一個(gè)動(dòng)作,在記憶中都銘刻為。人生沒(méi)有不散的宴席,卻有著的友誼。
青春隨想作文 篇4
任時(shí)光匆匆匆匆,我只在乎你
時(shí)間如細(xì)水常流,流盡了我的心窩,注入了我的靈魂;嘗盡了其中的甘甜清瀝與苦澀滋味,同時(shí)也敲響了生命的警鐘滴答,滴答地響著,如沙漏般,靜靜流淌,流走了傷痛欲絕的難過(guò);流去了,那曾埋葬在心里的一份惆悵,無(wú)奈;駛向那承載著幸福的彼岸。
時(shí)光如瑣,光陰交替著輪回,花開花落,桃花散盡寄情思,涓涓細(xì)流,依偎懷抱溫柔鄉(xiāng)。暖暖言語(yǔ),心靈深處甜如蜜;飛流直下,海浪輕拂波濤涌;
歲月無(wú)痕,催促青春向前進(jìn);四季常存,美倫美換入佳境。光陰似箭,似水流年,為何無(wú)謂的等待?昨日遺留的是今天的遺憾,珍惜了,就不會(huì)再后悔。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。存留著青春的缺憾,是我們今生最大的遺憾。
青春是一支悠揚(yáng)的歌
優(yōu)美的樂(lè)聲動(dòng)聽的旋律
譜寫成人生華麗的篇章
多姿多彩
唱頌著美妙的人生
翻看青春的日記本
找尋著深處迷失的自己
青春無(wú)奈
青春成長(zhǎng)
青春揮霍著
青春太美,美到我們無(wú)法承受;又太脆弱,歡樂(lè)苦難伴你左右。
青春伴著陽(yáng)光,歡聲笑語(yǔ)
雖然歲月奪去了容顏
心中那一束陽(yáng)光
卻是永不磨滅的
青春的征途有了友情的出現(xiàn)
并不覺(jué)得孤獨(dú)
友情有時(shí)真的很脆弱
小心翼翼的最后還是離去了
青春的迷茫更不知如何是好了
在友情的路上雖然迷茫
但還是像沒(méi)頭蒼蠅
盲目的尋找著那真正的友誼
守護(hù)好每一處最微妙的感情
感謝你所擁有的一切
好好珍惜
青春,
青春隨想作文 篇5
想哭。想笑,想鬧或許每個(gè)人的青春都是這樣過(guò)來(lái)
我不會(huì)用華麗的語(yǔ)言述說(shuō)青春的酸甜苦辣,只能用貧乏的文字來(lái)記敘。
或許在某一段時(shí)間中,我們總是習(xí)慣傷害離我們最近的人,當(dāng)然這只是因?yàn)槲覀兊哪芰χ痪窒抻趥ξ覀兩磉叺娜恕?/p>
然而那個(gè)人總是離你最近——他們,也許會(huì)讓你們覺(jué)得啰嗦,厭煩甚至是一是我起話來(lái)就會(huì)吵架,可每當(dāng)自己有什么困難、心事,第一個(gè)便會(huì)想到他們
當(dāng)光線被阻隔在頂部弧度優(yōu)美的窗外,只在潔白的瓷地板上灑下一溜狹長(zhǎng)的暖色。青春是奢侈的,在每個(gè)深深的夜里,他們輕輕地將你擁入懷中,撫慰你清澈且幼弱的心靈,在你留戀在浮沉誘惑中他們用幸福筑起你滿的快要溢出的青春,他們給了我們振翅飛翔的青春
謹(jǐn)記,愛(ài)護(hù)他們,他們是給予我們幸福的父母
青春隨想作文 篇6
青春是A,像一座高山,一座夢(mèng)想的山峰。我們需要攀登,到達(dá)頂點(diǎn),為了夢(mèng)想去前行,一步一步,穩(wěn)扎穩(wěn)打地完成目標(biāo)。
青春是B,像片片白云,飄浮在廣闊湛藍(lán)的天空。它代表著自由、無(wú)拘無(wú)束。成長(zhǎng)需要的是自由,而不是困住你的“監(jiān)獄”和“鐵籠”。盡情地暢游在自由的世界,我享受著自由的幸福與歡樂(lè)。
青春是C,像漂泊在水中的小船,無(wú)懼艱險(xiǎn),乘風(fēng)破浪,逆水而行,不怕礁石。我勇敢地去做自己想做的事情,隨心而動(dòng)。我就是風(fēng)中雨中的小船,向著彼岸進(jìn)發(fā),不論路途有多困難,也要一戰(zhàn)到底!
青春是D,是一個(gè)巨大的陷阱。不論是學(xué)習(xí),還是生活,也許你會(huì)被傷害,但請(qǐng)不要就此哭泣,因?yàn)檎嫦嗫倳?huì)大白;也許你會(huì)被誤解,但請(qǐng)不要放棄生活,因?yàn)閯e人總會(huì)明白;也許你會(huì)被議論,但請(qǐng)不要難過(guò),因?yàn)闀r(shí)間會(huì)淡化一切。所以,朋友不要掉進(jìn)“陷阱”,我們需要向遠(yuǎn)處看,向高處看。
青春是G,是坐下休息的身影。繁重的學(xué)習(xí)生活,我們需要適當(dāng)?shù)匦菹ⅲ拍芤愿玫臓顟B(tài),更佳的心態(tài)挑戰(zhàn)未來(lái)。
青春是H,是一座挺拔的大樓。我們要像它一樣頂天立地,只有這樣,我們才能更好地保護(hù)想要保護(hù)的人。
青春是I,是一根可以承受雷電的避雷針。它所代表的是承受和忍耐,如我們要學(xué)會(huì)去承受“雷電”,面對(duì)生活中的艱難。
青春隨想作文 篇7
時(shí)光之輪一圈圈滑動(dòng),生命軌道一步步圓滑。在這流年飛逝,年華似水的日子里,我們就這樣地步入了青春年華?!}記
在我們的遐想中,我們或許曾幻想過(guò)無(wú)數(shù)次自己步入大好青春的時(shí)刻。我們的遐想總是美麗的,對(duì)美好的幻想總是向往的??墒敲\(yùn)之輪仍在轉(zhuǎn)動(dòng),上天不會(huì)因?yàn)槲覀兊幕孟攵淖兪裁?,未?lái)的路很長(zhǎng)很苦,我們必須充滿信心地走下去。
世間的生命是美好的,而我們的生命就像一棵樹上的葉子,在春天來(lái)臨時(shí),我們會(huì)展現(xiàn)出自己蓬勃的生命力,當(dāng)秋風(fēng)吹動(dòng)這個(gè)世界時(shí),我們便會(huì)離開這個(gè)世界?;蛟S我們就是命運(yùn)手中的一枚不起眼的葉子,當(dāng)他稍稍張開手掌,就會(huì)有一個(gè)又一個(gè)的生命離開這個(gè)世界。所以,我們應(yīng)該努力張開雙臂,擁抱和珍惜每一天。
當(dāng)我們剛剛來(lái)到這個(gè)世界上時(shí),那份本屬于我們的畫卷是一片空白,而我們的任務(wù)便是在這份畫卷上揮灑我們的青春年華,調(diào)制出最美麗的色彩,描繪出最美麗的畫景。
流年仍在消逝,年華仍在我們的手中溜去,而我們?nèi)允窃趽]灑自己的青春年華,在那份屬于我們的畫卷上描繪。在以后的日子里,我們可能會(huì)遇到許多的坎坷和挫折,我們不能怨天憂人,我們要重拾信心,昂首闊步地向前走!我們不會(huì)因挫折而后退,因?yàn)檫@是我們自己選擇的道路。
當(dāng)我們踏步走在青春的道路上,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一絲一絲地連成線,每一個(gè)腳印就是一個(gè)結(jié),當(dāng)絲線上有999個(gè)結(jié)時(shí),就可以發(fā)現(xiàn)自己在這美好的青春中有太多的感觸,太多的領(lǐng)悟和太多的幸福,因?yàn)槊看未煺鄱际且粋€(gè)成長(zhǎng)的階梯。
青春隨想作文 篇8
青春如一首純美的詩(shī),青春如一曲悠揚(yáng)的歌,歌頌著青春中的種種故事,青春如花似火,燦爛熱烈,是我們?nèi)松豁憳?lè)的序曲。
我們正在走進(jìn)五彩繽紛,絢麗多彩的,朝氣蓬勃的青春花季,步入青春,我們會(huì)嘗到人生的酸甜苦辣。
青春可以在很多地方度過(guò),但是我覺(jué)得校園的青春的故事有講不完的語(yǔ)言呢。
不知不覺(jué)中,我們踏入了青春的殿堂,面對(duì)眼前那絢麗多姿的世界,心中不免充滿了欣喜。
青春時(shí)代伴道初中生活而來(lái),一瞬間,我們從幼稚的童年一步踏進(jìn)了充滿激情的時(shí)代,來(lái)不及準(zhǔn)備,來(lái)不及回味,手足無(wú)措的迎來(lái)了這悸動(dòng)的時(shí)代。此時(shí)心中增添了一絲懷念,懷念孩童時(shí)期無(wú)憂無(wú)慮的生活,懷念那時(shí)放學(xué)后將書包一扔,隨著吵鬧聲,一溜煙的不見(jiàn)人影的生活。
雖然心中有懷念所困,但接觸了美妙的初中,擺脫了困憂之后的我們,雖然心中被懷念所困住,作文但我們接踵而來(lái)的美妙的初中生活立刻將這份困擾擠到了別的地方,困脫困難之后的我們,如釋重負(fù),又開始慢慢體驗(yàn)這生活的美妙
課間十分鐘,很短暫,還沒(méi)來(lái)得及享用,又要看見(jiàn)老師的嚴(yán)肅面孔,手中拿著教科書和一疊厚厚的學(xué)案出現(xiàn)在我門面前。
終于迎來(lái)盼望已久的下課鈴聲,我們停止思緒,便又沖到樓下廣闊的操場(chǎng)上圍成一起坐在操場(chǎng)閑聊,休息一會(huì)兒,又隨著悠揚(yáng)的上課鈴聲,我們回到教室里,又在題海中漫游……
所有的日子都來(lái)吧,讓我用青春的金線編織你們。
那小船上的歌笑,月下校園的歡舞是轉(zhuǎn)眼過(guò)去了的日子。
青春是美妙的,揮霍青春就是犯罪,青春的朝氣和前進(jìn)不宜的好奇心若已消失,人生沒(méi)有意義了。
青春對(duì)我們來(lái)說(shuō),有理想的召喚,也有挫折的考驗(yàn),有失敗的痛苦,也有成功的喜悅,讓我們擁有青春,惋惜青春,展示青春。
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