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實(shí)用三年級(jí)寫(xiě)物的作文1
我家養(yǎng)了一只小倉(cāng)鼠,大大的眼睛,像一顆黑寶石,小小的鼻子,胖胖的身子,可愛(ài)極了。
它的家是一個(gè)小籠子,里面有跑步機(jī)、滑梯、淋浴房……真像一個(gè)游樂(lè)園。
有時(shí),當(dāng)我把一粒瓜子或一顆花生放進(jìn)食物盆里,它就會(huì)快速的`跑過(guò)來(lái),叼起放進(jìn)去的東西,然后滿屋跑,還瞇著眼??吹剿@么可愛(ài),我想逗一逗它,便拿起一根鉛筆,從縫里伸進(jìn)去,放在它前面的路上,想絆倒它。它終于跑來(lái)了,因?yàn)樘吲d,沒(méi)有注意到它腳底下的鉛筆,一下子摔了個(gè)四腳朝天,我被它的一舉一動(dòng)笑得肚子都疼了,當(dāng)我停止笑的時(shí)候,只見(jiàn)它正氣呼呼地用它的大眼睛盯著我,好像在說(shuō):“搞什么惡作劇,人家都摔跟頭了,你還在那哈哈大笑,而且還把我的食物弄丟了!”我看了,又哈哈大笑起來(lái)。
哈哈,我家的小倉(cāng)鼠真可愛(ài)呀!
實(shí)用三年級(jí)寫(xiě)物的作文2
有人喜歡“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的荷花,有人喜歡“凌波仙子生塵襪,水上輕盈步微月”的水仙花,而我卻喜歡“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”的.梅花。
一個(gè)冬天的早晨,我在外面散步,突然聞到了一股清香味,我順著香味走到一棵梅花樹(shù)前面,梅花就像一位位亭亭玉立的姑娘。據(jù)媽媽說(shuō):“梅花是一種耐寒的植物,在冬天開(kāi)放?!庇纱?,我對(duì)梅花產(chǎn)生了興趣。
于是,媽媽在集市買(mǎi)了一盆梅花,我一開(kāi)始以為梅花像其他花一樣需要曬太陽(yáng),于是我把梅花放在向陽(yáng)的地方,給它“補(bǔ)鈣”,但過(guò)不了多久,梅花就枯萎了,我對(duì)這個(gè)問(wèn)題疑惑不解,媽媽似乎看出我的心事,就問(wèn)我怎么了。我皺著眉頭給媽媽傾訴一番,媽媽一聽(tīng)哈哈大笑。告訴我一個(gè)妙招:讓我再把梅花放到寒冷的地方就知道了。我按照媽媽說(shuō)的話去做,果不其然,梅花又慢慢的“豎”起來(lái)了。傲雪的梅花,生命力頑強(qiáng),與風(fēng)雪斗爭(zhēng)的精神深深感染了我。
這就是我的植物朋友——梅花。雖不如荷花美麗,不如玫瑰般耀眼,但風(fēng)不冷了,雪不凍了。我就知道是梅花又陪伴我們度過(guò)了一個(gè)寒冬。
實(shí)用三年級(jí)寫(xiě)物的作文3
春雨沙沙地下著,滋潤(rùn)了大地,蒲公英種子喝飽了水,哧溜一聲鉆出了地面。
泥土里的嫩芽低著腦袋,穿著嫩綠的衣服,仿佛一位害羞的小姑娘。時(shí)間很快的過(guò)去了,嫩芽長(zhǎng)出了肥厚的葉子,深綠的葉子仿佛一片片別致的瑪瑙。蒲公英的小苗非常茂盛,整個(gè)大地都是綠色的,仿佛鋪上了一層厚厚的被子。
知了在枝頭上叫個(gè)不停,太陽(yáng)火辣辣的,天氣也越來(lái)越炎熱。深綠的葉子變成了淺綠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,綠色的大地上冒出了一朵朵小花,那黃色的小花好似閃閃發(fā)亮的黃金, 嫩的能滴出水似的。愛(ài)心形的花瓣排列得非常整齊,好似許多美味的芝士球。一個(gè)個(gè)蒲公英宛如帽子上帶著的小絨球,有著刺眼的光芒。
秋風(fēng)公公來(lái)到了這片大地,天氣變得涼爽,就像法師似的輕輕揮揮手里的魔法棒,那些黃色的花都消失了,變成了小球仿佛一顆顆碩大的'珍珠。小朋友發(fā)現(xiàn)了那些蒲公英,快速蹲下身子,伸出手,輕輕拔一棵放到嘴邊,撅起小嘴,用力一吹,宛如飛翔的蝴蝶飄到瓦藍(lán)的天空中。
寒風(fēng)呼嘯著,人們穿上了厚厚的棉衣。而生機(jī)勃勃的蒲公英卻枯萎,葉子和莖已經(jīng)變黑了,枯萎的蒲公英在寒風(fēng)中不停地發(fā)抖。
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