端午節(jié)活動方案（精品14篇）

時間：2023-07-25 14:34:54 綜合范文

　　【前言】以下是熱心網(wǎng)友“rrov8544”分享的端午節(jié)活動方案（共14篇），歡迎參閱。

端午節(jié)活動方案

端午節(jié)活動方案篇1

　　一、活動背景

　　傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，所以更容易在淡化的過程的喪失，此刻人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思，就是因為傳統(tǒng)的資料越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。2005年韓國把中國的端午節(jié)申報為世界文化遺產(chǎn)，在中國流傳兩千年的端午節(jié)一下子成了韓國人的民族節(jié)日，這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思。

　　二、活動主題

　　情濃五月天，歡樂度端午

　　三、活動目的1、慶祝中國端午節(jié)的到來，讓大家深刻體會到中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣息。

　　2、經(jīng)過開展包粽子比賽，體驗自我勞動的樂趣，放松身心。

　　四、活動時間：

　　五、活動地點：

　　六、主辦單位：

　　七、承辦單位：

　　八、活動對象：全體員工

　　九、活動資料及流程

　　1、包粽子

①參加活動的員工及負責人在食堂前按事先分好的組集合②人員、物品就位后，包粽子比賽正式開始。

③比賽結束，評選出優(yōu)勝隊，并給予必須得獎勵

　　2、蒸粽子：負責人與工作人員聯(lián)系，在內(nèi)將粽子蒸熟：

　　現(xiàn)場互動游戲

　　1、夾彈珠

　　每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎品。

　　2、端午知識問答

　　活動前準備兩套關于端午的問答題

　　主場活動：吃粽子比賽

　　參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布“開始”后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自我的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手，發(fā)放獎品。其他兩位發(fā)放紀念品。

　　十、任務分配

【前期宣傳】

　　1、制作橫幅，在顯眼處懸掛

　　2、活動中制作海報張貼在明顯處

　　3、有關活動的各項宣傳文件、通知及其他有關宣傳品予以明示.【后勤采購】

　　1、聯(lián)系活動場地。

　　2、購買材料

　　3、安排專人給粽葉等清洗、浸泡。

　　4、活動主持及游戲操作。

　　5、帶數(shù)碼相機并照相。

　　6、安全保衛(wèi)。

端午節(jié)營銷活動方案篇2

　　端午節(jié)營銷活動方案

【端午節(jié)營銷活動方案一】

　　一、活動目的：

　　1、為慶祝端午佳節(jié)，以低價讓利、情感述說、活動互動等活動來營造節(jié)日氛圍，提高商場美譽度;

　　2、擴大顧客活動參與度，寓教于樂，進一步推廣娛樂營銷，讓顧客盡情參與到活動中來，引起情感共鳴，拉近商場與顧客間的距離;

　　3、通過各項活動，吸引人氣，拉動銷售，增加商場效益，提升員工士氣。

　　二、活動時間： 6月9日―13日

　　三、活動主題：五?五端午 "粽"情重義

　　四、活動方式：

　　真情一：真情相聚佳節(jié)共度(6月10日―11日)

　　凡活動期間開店的前100名顧客，每人贈送端午節(jié)大禮一份。禮品為棕子及精美禮品一份，數(shù)量有限，送完即止。

　　真情二：深深父愛字字真情(6月9日―19日)

　　1、為慶祝6月19日，特舉辦父親節(jié)征文比賽，文稿要求情真意切，有感而發(fā)，以表達對父親的深深愛意，體裁、字數(shù)不限，文稿郵寄(或email)至以下地址;

　　2、地址：*******購物廣場，郵編：5****; email:略;獎項設置：一等獎(1名)：獎高檔襯衣一件;二等獎(2名)：獎名牌領帶一條：三等獎(3名)：獎皮帶一條;參與者均有豪禮。

　　真情三：親情陸地龍舟賽全家老少齊歡樂(6月11日)

　　1、為突出傳統(tǒng)端午節(jié)日特色,融洽家庭親情關系，促進家庭和諧，6月11日晚8：00舉行"親情陸地龍舟賽"。

　　2、活動辦法:將兩人捆在一起(兩人關系為親情關系),比比那隊家庭組合最先到達終點即為獲勝!每輪合由4組家庭比賽，共2輪，每輪冠軍獎電飯鍋1個。

　　3、報名時間: 6月8日~11日晚7點，報名地址：商場一樓總服務臺電話：略

　　真情四：濃濃思鄉(xiāng)情鄉(xiāng)音大比拼(6月11日―12日)

　　1、凡參與者必須用方言來表現(xiàn)才藝，表演項目可為唱歌、相聲、小品等，可對歌詞、臺詞進行部分更改，但整首歌曲須用方言表達，以表現(xiàn)家鄉(xiāng)特色，報名時間：6月8日―12日。

　　2、以現(xiàn)場投票方式評出最佳方言才藝獎1名，獎200元現(xiàn)金券，參與者獎禮品一份。

　　真情五：激情端午節(jié) 5天娛樂秀(6月11日―15日)

　　1、6月11日―15日，廣場連續(xù)5天舉行大型文藝晚會，以慶祝端午佳節(jié)

　　最后時段成交。

【端午節(jié)營銷活動方案二】

　　一、活動目的以弘揚愛國主義精神、抒發(fā)愛國主義情懷為主題，以端午節(jié)主題系列活動為載體，不斷深化"中國夢"學習教育，深化社會主義核心價值體系宣傳和教育，引導學生珍惜幸福生活，增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。

　　二、活動時間

　　20xx年6月x日至6月x日

　　三、活動內(nèi)容

　　1、開展節(jié)慶民俗文化活動。結合端午節(jié)的特點和內(nèi)涵，組織開展"粽葉飄香"包粽子比賽、觀看龍舟比賽、端午歌謠傳唱、織香袋等活動，引導學生深入體會端午文化的獨特魅力;依托"道德講堂"組織端午節(jié)民俗講座，開展以愛國名著、傳統(tǒng)經(jīng)典為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀活動，使學生用心體會端午節(jié)蘊涵的意義，激發(fā)愛國愛鄉(xiāng)情懷。

　　2、開展志愿服務活動。端午節(jié)期間，積極組織學生志愿者進社區(qū)、進鄉(xiāng)村，開展村居清潔、節(jié)日慰問、助殘愛幼等志愿服務，為留守兒童、貧困生、孤寡老人、殘疾人士等送去慰問金、粽子等，陪他們共度端午佳節(jié)。

　　3、開展校園灑掃活動。從科學角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng)習俗，普及日常衛(wèi)生保健知識。組織學生進行校園大掃除，整理個人衛(wèi)生，增強學生的環(huán)保意識和生態(tài)文明意識。

　　4、制作節(jié)日小報。積極組織學生將端午節(jié)的內(nèi)涵、民俗及參與端午節(jié)活動的感悟制作成節(jié)日小報，并開展節(jié)日小報評比和展示活動。

　　四、活動要求

　　充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵，把端午節(jié)主題活動與"中國夢"學習教育活動結合起來，精心設計貼近學生的活動項目，增強學生參與活動的積極性與主動性;創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體，體現(xiàn)人文關懷，倡導文明新風;全部活動過程確保安全、有序開展。

【端午節(jié)營銷活動方案三】

　　時間：20xx年6月2日17：30---21：00

　　地點：3號報告廳

　　主辦單位：xx數(shù)學與應用數(shù)學班

　　活動目的：端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使同學們進一步了解端

　　活動主題："粽"愛端午

　　活動特點：活動生動有趣，可以調(diào)動大家的積極性，溶愛國情、師生情、友情于一體。表達對我傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛與支持，祝愿大家節(jié)日快樂。

　　活動形式及內(nèi)容：

　　一、辦一期有關端午節(jié)的展板，普及宣傳端午知識。

　　二、舉辦包粽子比賽，做香袋比賽，學生可自愿參加。

　　三、舉辦歡慶端午的晚會，演出節(jié)目由學生報名參加，經(jīng)篩選登記錄用后方可上演，形式不限。晚會主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛道具和橫幅，也可以有互動節(jié)目。晚會中可以拍照和錄象，來記錄這一時刻，晚會結束后，相關文藝內(nèi)容可以編輯成冊，在系刊上發(fā)表。

　　創(chuàng)意闡述：

　　1、特色統(tǒng)一性：端午活動積極有趣，包粽子、做香袋比賽源于端午節(jié)吃粽子，佩香袋的習俗，遵循中國傳統(tǒng)節(jié)日的特色和特點。晚會節(jié)目形式不限，歌曲，舞蹈，朗誦，相聲小品，樂器演奏等均納為主題，內(nèi)容清新向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都可以展現(xiàn)我國傳統(tǒng)節(jié)日的節(jié)日氣氛。

　　2、加強互動性：包粽子，做香袋活動具有節(jié)日意義，由學生自愿參加，主動動手，活動互動性強。晚會以節(jié)目單為主，先報上固定的節(jié)目和表演者，晚會上穿插幾個互動性節(jié)目，如端午小知識有獎問答，端午故事奇緣話等。

　　3、擴大參與性：邀請一些知名人士參加，比如：老師、學生會干部、班組長、友人，也就是特邀嘉賓。

　　4、豐富欣賞性：所有節(jié)目的篩選將本著"自愿、公平、公正"的原則進行，參與比賽的同學可自愿上臺，調(diào)動活動氣氛。參與節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過嚴密的審核，固定節(jié)目數(shù)量控制在20個左右。一些有自己節(jié)目才能的學生，都可以有一個專門展示自己才華的機會。個人表演、組合表演都可以。

　　活動流程：

　　1、宣傳委員組織部分學生在活動開始前創(chuàng)辦一期生動的主題展板，帶領大家了解端午習俗。

　　2、在晚會開始前舉辦包粽子、做香袋比賽。使學生們在比賽的過程中進一步對中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣，體驗勞動和分享的樂趣。

①準備粽葉、糯米、蜜棗等組織同學進行十五分鐘限時包粽子大賽。由主持人計時，選出在規(guī)定時間內(nèi)包的最好最多粽子的學生頒發(fā)活動小禮品。

②準備碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結細線)以及剪刀、針、縫衣線，并挑選8名學生在十五分鐘內(nèi)進行做香袋比賽，由主持人和其他學生選出最巧香袋并頒發(fā)小禮品。參加比賽的學生可以將所做香袋帶走作為本次活動的紀念品。

　　3、端午節(jié)晚會

①班長為晚會致詞并宣布晚會開始

②晚會正式開始(具體內(nèi)容略)

③主持人宣布整場晚會結束

④邀請嘉賓對本次活動的舉辦作評價

　　活動組織機構：

　　1、活動總策劃、總負責人：

　　2、管理帳目：

　　3、節(jié)目組：

　　4：后勤保障組：

　　5、宣傳組：

　　6、保安禮儀組：

　　各任務組主要工作安排：

　　1、活動總策劃、總負責人：負責確定活動邀請的嘉賓并且及時送出請柬。負責活動負責人的會議安排，負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價，負責把所有嘉賓安排在前兩排就座，成為活動的主角色。

　　2、管理賬目：負責所購物品的登記和賬目管理。

　　3、活動組：所有活動將本著"新穎、有趣、多樣"的原則，在題材、內(nèi)容，質(zhì)量上下功夫，以確保各活動之間的銜接自然流暢，并使整個活動受到觀者的歡迎與好評。

①負責活動的節(jié)目組織與保障。規(guī)定節(jié)目數(shù)量并安排演出順序，督促和指導各節(jié)目編排。

②活動時間預測。每個節(jié)目需要多長時間，每個板塊需要多長時間，整個活動需要多長時間。

③負責活動的節(jié)目彩排、正式演出的統(tǒng)籌規(guī)劃與實施。

④負責中場互動節(jié)目的策劃安排。

　　4、后勤保障組：本著勤儉節(jié)約的原則，高水平、高質(zhì)量，圓滿地做好活動的后勤保障工作。

①負責收齊班費，購買活動所需物品，購買物品時要索要發(fā)票，回來登記報賬。

②負責準備好活動當日會場服務物品(水杯、茶葉等)，并接待好特邀嘉賓。準備好垃圾袋(箱)，監(jiān)督維護場內(nèi)衛(wèi)生，慶祝結束后，負責清掃全場。

　　5、宣傳組：利用各種方式做好活動的內(nèi)外宣傳工作。

①負責相關文件和節(jié)目單的制作與分發(fā)。

②負責書寫主題文字和橫幅、標語、展板的制作。

③負責安排班內(nèi)媒體照相與錄像等留念工作。負責活動全紀錄。

　　6、保安禮儀組：

①負責活動的保安及突發(fā)事件的處理工作，維護全場秩序。

②負責安排禮儀隊人員工作，做好活動的服務工作。

③負責活動前后組織同學和觀眾進出。

【端午節(jié)營銷活動方案四】

　　一、活動分析

　　農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)，為慶祝端午節(jié)、紀念屈原與保留民俗傳統(tǒng)，特別舉辦多項慶祝端午節(jié)的促銷活動，借此活動達到"寓教于樂"的目的;并回饋顧客，希望能提高商場知名度，吸引人潮，為顧客提供一個溫馨的購物場所，以及提高活動日的營業(yè)額，讓顧客感受一個難忘的端午佳節(jié)。

　　二、活動時間：xx年年6月xx日

　　三、推薦活動標題：千里聞艾香 "明珠"禮尤多

　　四、活動內(nèi)容

(一)"包粽子、獻愛心"比賽

　　在活動當天舉辦包粽子比賽，以拉近本店與消費者之間的距離，并讓比賽者通過本次活動，促進家庭成員之間的感情。在活動結束后，將棕子分送給養(yǎng)老院以及育幼院等社會福利中心。

　　活動對象：現(xiàn)場顧客或者社區(qū)居民

　　活動方式：

　　1.在5分鐘之內(nèi)，看哪位參賽者的棕子包得又快又好。

　　2.由顧客自行評出前三名，及最上鏡"棕子獎"。

　　3.得獎者頒發(fā)相應"禮品"。

　　4.凡參加比賽者都送一份紀念品。

　　5.比賽結束后，將所完成的棕子送給養(yǎng)老院、育幼院等社會福利中心。

　　注：此活動需控制時間和參與人數(shù)(具體細節(jié)等方案確認后再定)

(二)端午飄香、釣香粽比賽

　　活動時間：6月xx日

　　活動地點:商場西門

　　活動內(nèi)容：端午節(jié)到了，想在購物時得到節(jié)日的禮品嗎?那就快來參加我們的比賽吧!

　　凡當日在購物累計滿200元可參加"釣香粽比賽"，滿200元釣一次(限時1分鐘)，滿400元釣2次，以此類推，多買多釣。根據(jù)所釣的"香粽"領取相應的禮品，禮品數(shù)量有限，先到先釣，釣完為止。

　　道具：竹桿若干根、細繩、粽子等!禮品即所得釣得的"粽子"。

(三)"頂天立地"立蛋大賽

　　活動內(nèi)容：活動當天凡購物滿元均可參加，參加者每人持一個雞蛋在規(guī)定時間，不借助任何外力的情況下讓雞蛋自然立起來，成功者將獲得禮品一份，非成功者獲紀念品一份。

　　活動時間：5分鐘，每人限玩一次。

　　活動地點：商場西門

　　活動對象：對象不拘，凡有興趣者皆可報名參加

　　預期效果：通過這個"新式"的玩法，讓大家購物從樂。

　　五、活動宣傳計劃

　　1、宣傳車：租用3輛宣傳車在市區(qū)各主要人流聚集地進行活動宣傳。(1輛停于購物中心，2輛自行安排)

　　2、會員手機短信、商場每隔5分鐘通過播系統(tǒng)提醒、門口x展架、橫副等!

　　六、各部門協(xié)調(diào)工作

　　1、企劃部負責活動的pop書寫，宣傳

　　2、營業(yè)部做好活動解釋及品牌折扣聯(lián)系工作

　　3、總服臺做好活動播音及顧客解釋工作

幼兒園端午節(jié)活動方案篇3

　　幼兒園端午節(jié)活動方案2015

【篇1】幼兒園小朋友端午節(jié)活動方案

　　一年一度的端午節(jié)快到了，端午節(jié)對中班幼兒來說，比較陌生。端午節(jié)又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，激發(fā)他們初步的民族自豪感。端午節(jié)也有有吃粽子、劃龍舟的風俗習慣。為了讓孩子更好地了解端午節(jié)的風俗習慣。我結合一年一度的端午佳節(jié)，開展了《包粽子》這個活動，活動目標：

　　1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風俗和來歷。

　　2、通過實踐操作活動，感知粽子的形狀和品種，鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識。

　　活動準備：

　　1、故事錄音。

　　2、各種形狀的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。

　　活動過程：

　　一、引出話題。

　　T：小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰能告訴我端午節(jié)是什么時候?在這一天，我們會吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說?；顒咏榻B：淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日--"端午節(jié)"，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端

　　五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊。

　　小結：粽子的形狀真有趣!

　　二、品嘗粽子，并講述。

　　1、認識粽葉。

　　T：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉。

　　2、幼兒品嘗。

　　T：你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎?

　　3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

　　小結：原來粽子的品種這么豐富啊!

　　三、請小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。

　　小(1)：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

　　小(2)：五月五，是端午，背個竹簍入山谷;溪邊百草香，最香是菖蒲。

　　小(3)"棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。

　　小(4)五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇;山上清風爽，楊梅紅出血。

【篇2】端午節(jié)主題教育方案

　　一、設計思考：端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設計并組織有關端午節(jié)的主題教育，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗：

①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。

②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習俗。"五黃"指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;"五端"指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

③端午節(jié)有賽龍舟的習俗。

④端午節(jié)有特別的食品--粽子，它是多種形狀、多種口味的。

⑤端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌，如：有關屈原的傳說等。

　　二、各年齡段主題活動目標年齡段小班主要目標

(1)初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，感受端午節(jié)的節(jié)日氛圍;

(2)喜歡和老師、小朋友一起做做、玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂

　　三、主題活動實施概況

　　四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設及資源利用環(huán)境創(chuàng)設

(1)園內(nèi)大廳布置"賽龍舟"的場景;

(2)班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;

(3)各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗：

①中、大班可以以"我的調(diào)查"、"我的發(fā)現(xiàn)"等為標題展示幼兒端午節(jié)活動進展情況，如：有關端午的問題以及對端午的傳說與習俗方面的調(diào)查資料等;

②小班則可以以"我們在端午節(jié)里"為題展出幼兒的活動情況;

(4)區(qū)域中提供與主題相關的操作材料，如：

①圖書角：提供有關端午節(jié)的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀;

②體育角：提供"賽龍舟"游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲;

③動手區(qū)：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

(5)家長園地：介紹主題活動中須請家長配合的內(nèi)容、主題活動進展情況等資源利用

(1)請家長協(xié)助幼兒進行相關資料的調(diào)查及收集，豐富幼兒的相關經(jīng)驗;

(2)請家長來園參加活動，和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂;

(3)在本地組織"賽龍舟"活動時，組織師幼前往參觀并攝像

　　五、主要教育活動方案(一)小班活動一：參觀端午節(jié)的環(huán)境主要涉及領域：社會活動目標：

　　1.通過參觀園內(nèi)環(huán)境，感受節(jié)日氛圍。

　　2.初步了解端午節(jié)的一些習俗。

　　活動準備：

　　園內(nèi)布置的端午節(jié)的環(huán)境。

　　活動過程：

　　1.談話，激發(fā)參觀興趣。

　　2.參觀園內(nèi)環(huán)境，自由交流、講述與端午相關的物品。

　　3.集體交流，了解端午節(jié)的有關習俗。

★指導語：①你看到了什么?②幼兒園里為什么要掛這些東西?

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端午節(jié)小班活動方案篇4

　　2015年小班端午節(jié)活動方案

【篇1】

　　設計意圖

“端午節(jié)”是我國傳統(tǒng)節(jié)日，但在孩子們對于它的認識僅僅停留在“粽子”是可以吃的上面，而對“端午節(jié)”這個節(jié)日的名稱、來歷和相關的風俗都不了解，因此，要幫助幼兒感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，我準備結合3—4歲孩子具體形象思維的年齡特點，通過故事、品嘗等多種形式，讓幼兒在體驗中了解端午習俗，同時滲透愛國主義的情感。

　　活動目標

　　1.感受端節(jié)的文化氣氛，萌發(fā)愛國主義情感。

　　2.知道吃粽子、劃龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗，了解端午節(jié)的來歷。

　　3.能在老師的引導下圍繞端午節(jié)大膽講述。

　　活動準備

　　1.知識經(jīng)驗準備：

　　教師準備：知道端午節(jié)的來歷以及相關的民風民俗。

　　幼兒準備：吃過各種口味的粽子，見過不同形狀的粽子。

　　2.物質(zhì)準備：粽子實物，《賽龍舟》視頻。

　　3.環(huán)境準備：在娃娃家和手工區(qū)投放收集到的艾葉及粽子、香包等。

　　活動過程

　　一.說一說粽子，知道端午節(jié)快到了。

　　1.教師出示粽子引導幼兒回憶與粽子相關的已有經(jīng)驗。

　　2.了解端午節(jié)的節(jié)日名稱。

　　二.聽故事《屈原的傳說》，了解端午節(jié)習俗的來歷。

　　1.播放《賽龍舟》視頻，了解龍舟與一般船樣式和劃船方式的不同。

　　2.再次播放《賽龍舟》視頻，請幼兒模仿劃船的動作，感受氛圍。

　　3.老師講故事將故事內(nèi)容附在活動方案后面

　　在古時候有一個楚國人講屈原，他呀很能干，也很熱愛自己的國家，幫助楚王治理國家，楚王很信任他，可是有一些壞人不喜歡他，總是到楚王面前說他的壞話，漸漸的楚王就不相信他了，讓屈原到很遠很遠的地方去，不準他回來，但屈原還是非常擔心自己的國家，每天睡不好覺，當屈原聽到楚國與秦國打仗后沒有了，便非常傷心，農(nóng)歷五月初五這天，他來到汨羅江邊，跳了下去。人們聽說了后就劃著船去救他，還用竹葉和糯米包成粽子投入江中，讓魚吃飽了不要傷害屈原，后來人們?yōu)榱思o念屈原，每年的農(nóng)歷五月初五叫做端午節(jié)，劃船救屈原的活動變成了賽龍舟，竹筒子盛米改成用柴葉包粽子。

　　三.嘗一嘗：粽子真好吃

　　1.引導幼兒觀察粽子的形狀。

　　2.引導幼兒說說粽子的味道。

　　是否需要加一個小結?

【篇2】

　　淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”。為了幫助幼兒了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，體驗端午節(jié)的節(jié)日意義，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，增進親子之間感情。我們淮陰實驗小學小班年級組，根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》中“生活是教育的源泉，節(jié)日是教育的契機，幼兒園應利用有利的教育契機，豐富幼兒的知識，傳承中國的文化”的精神，組織家長和孩子于6月9日(周日)上午9:00在御花園分園舉行“歡天喜地慶端午”親子系列活動。旨在通過活動的開展，讓孩子了解端午節(jié)的來歷、民間傳說故事和習俗，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。

　　一、活動名稱：“粽葉傳情，粽子飄香”——親子包粽子比賽

　　活動目標：

　　1.弘揚民族精神，繼承中華傳統(tǒng)，使家長、孩子能在包粽子中感受節(jié)日的快樂，體味美好生活。對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。

　　2.感受和家長一起包粽子濃濃的節(jié)日親情氛圍。

　　3.知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷，樂于參與節(jié)日的慶祝活動。

　　活動準備：

　　1.繩子、剪刀、糯米、粽葉等一些材料(家長自備)。

　　2.班一張桌子。

　　活動要求：

　　每班出兩組家庭(一家長一幼兒)，每組家庭自備材料(糯米2斤、粽葉若干)，以包的粽子質(zhì)量好、速度快、形狀美觀評選出“最佳質(zhì)量獎”“最佳速度獎”、“最佳形狀獎”、“最佳合作獎”。

　　活動場地：

　　二、活動名稱：根根絲線連——親子手工編織

　　活動目標：

　　1.了解端午節(jié)的習俗。

　　2.增進家長與幼兒之間情感交流，體驗合作的快樂。

　　3.鍛煉幼兒手指靈活力和協(xié)調(diào)能力。

　　活動準備：

　　1.絲線、剪刀、煮熟的鴨蛋等。

　　2.每班一張桌子。

　　活動要求：

　　每班出兩組家庭(一家長一幼兒)，每組家庭選擇自己需要的材料，家長和共同編織鴨蛋網(wǎng)。按時間的先后、鴨蛋網(wǎng)的質(zhì)量、色彩的搭配評出“最佳質(zhì)量獎”“最佳速度獎”、“最美色彩獎”、“最佳合作獎”。

　　活動場地：

　　三、活動名稱：歡天喜地——親子“龍舟賽”

　　活動目標：

　　1.訓練幼兒和家長之間相互合作的協(xié)調(diào)性。

　　2.在親子親密接觸中增進親子間的感情;

　　3.在活動中讓幼兒養(yǎng)成初步的競賽意識。

　　活動準備：

　　龍舟(教師自制)4條，畫好起點線、終點線，障礙物4個。

　　活動玩法：

　　每班出三組家庭(兩家長一幼兒)，以班級為單位，四組一起進行比賽。每組由三個家庭(9人)組成一組，劃著 “龍舟”前行。

　　比賽開始，幼兒和家長們同心協(xié)力前進，游戲過程中，隊伍自始至終不能斷隊，以劃龍舟的速度、組內(nèi)人員的合作評選出最佳速度獎”、“最佳合作獎”。

　　活動場地：

端午節(jié)活動策劃方案篇5

　　一背景材料：

　　端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子賽龍舟掛香袋系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合中班的幼兒來開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和愛好。同時，端午節(jié)又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，我結合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關的主題教學活動。

　　二主題目標：

　　1 知道端午節(jié)是中華民族的'傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日打算和慶?；顒?。

　　2 對中國的傳統(tǒng)文化感愛好，產(chǎn)生初步的民族自豪感。

　　三環(huán)境創(chuàng)設：

　　1 科學區(qū)：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。

　　2 美工區(qū)：放置制作長命縷和紙粽子的材料。

　　3 閱讀區(qū)：張貼有關端午節(jié)的字條，讓幼兒認讀。

　　4 表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。

　　四家長工作：

　　1 和孩子一起收集有關端午節(jié)風俗的圖片資料，向孩子講述端午節(jié)的風俗。

　　2 帶孩子購買艾草和菖蒲粽子香袋咸鴨蛋等過節(jié)物品。

　　3 和孩子一起觀看有關節(jié)日慶?；顒拥膱蟮?。

　　4 參加班級的包粽子活動。

　　五活動安排：

　　活動一：端午節(jié)的風俗和來歷

　　目標：

　　1 知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。

　　2 對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的愛好，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

　　幼兒表現(xiàn)：

　　當我在給孩子講[屈原]的故事時，他們都聽得非常的認真，睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當聽到屈原投江的情景時，都不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭著要把自己從家優(yōu)點聽到的關于端午節(jié)的來歷和風俗說出來。

　　活動二：艾草和菖蒲

　　目標：

　　觀察艾草和菖蒲的外形，了解它們在端午節(jié)期間的特殊用途。

　　幼兒表現(xiàn)：

　　班上有四個幼兒特地讓家長去市場購買艾草和菖蒲，我把它掛在教室內(nèi)外。孩子們感到很新奇，他們以前看到過，但是卻叫不出名，更不知道它的實際含義是什么，所以都紛紛問我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節(jié)用來辟邪的用意。對于辟邪孩子們都不太懂，但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西，就象一把劍一樣。關于名稱，有一個幼兒問我：哪一樣是艾草?哪一樣是菖蒲?我那時一下子蒙住了，的確課前我沒仔細去查過資料，于是我就請小朋友幫忙去問問爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂意地接受了任務，下午當大人來接孩子時，他們都急著詢問，但那時家長們也都被問住了。

　　活動三：粽子香袋

　　目標：

　　1 感受粽子香袋的美。

　　2 在探究中學習疊制錐體技能。

　　3 養(yǎng)成做事細心的習慣。

　　幼兒表現(xiàn)：

　　幼：“瞧!我包的粽子大吧?！?/p>

　　幼：“我包的粽子可結實了。”

　　幼：“我們的粽子五顏六色的真美麗，啊嗚!咬一口?！?/p>

　　……

　　幼：“哇!老師把我們紙做的粽子串起來了，好美麗啊!”

　　幼：“這個是我做的。”

　　幼：“我的也有的，好幾個呢!”

　　幼：“我們的教室真美麗啊!別的班級肯定沒這么美麗?！?/p>

　　家長反映：

　　當家長來接孩子時，他們走進教室就發(fā)明了懸掛在梁上的一串串粽子香袋，都說很美麗，的家長饒有愛好地湊近摸摸。孩子們也非常積極地拉著大人參觀自己的作品，一臉的自豪感。家長們都說班級的環(huán)境非常美麗，非常美。

　　活動四：長命縷

　　目標：

　　1 知道我國有在端午節(jié)給兒童戴長命縷的習俗，加深對端午節(jié)的了解。

　　2 學習搓線的技巧。

　　幼兒反映：

　　顯然，孩子們非常的喜愛搓長命縷，天天我都要給孩子打算一批制作的毛線。區(qū)域活動或課間歇息時，都愛到美工區(qū)去搓長命縷玩，有些孩子一連搓了好幾條戴在手上腳上，有的甚至連脖子上也戴了一條。女孩子還戴著跳起了舞。

　　活動五：做龍舟

　　目標：

　　1 通過觀察集體討論，分工合作，運用捏泥建構繪畫等手段創(chuàng)作龍舟。

　　2 增強合作性創(chuàng)新性動手能力。

　　活動六：包粽子

　　目標：

　　1 學習包粽子，進一步對中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生愛好。

　　2 體驗勞動和分享的樂趣。

　　幼兒反映：

　　包粽子的活動提早已經(jīng)通知孩子和家長了，孩子們可開心了，總是來問我什么時候開始。他們急切地等待和期望著?；顒幽翘?，孩子們似乎來的很早，還一個勁地囑咐來參加活動的家長等一會不要遲到?；顒又?/p>

　　前的打算，孩子們已經(jīng)急不可待了，看者調(diào)好料的糯米粽子殼線一樣樣地擺上桌子，他們紛紛要開始動手了 ?；顒?中，孩子們學得可認真，可積極了，一個勁地要求大人幫忙指導。雖然他們包的并不好，有的甚至屢屢失敗，但那份積極性和愛好依然很濃。下午，孩子們吃上自己包的粽子，又說又笑，離園時還帶一個回家讓大人品嘗，成功的喜悅溢與言表。

　　家長反映：

　　家長很支持我們的活動，所以當日來了不少的熱心家長。在活動中，他們教得很認真很耐心，手把手地指導孩子如何卷棕葉如何壓實糯米如何包裹和捆扎?；顒咏Y束，家長們還主動幫助我們整理場地，掃地擦桌拖地擺桌椅，一會兒工夫教室就干凈整潔了。

　　六活動效果與反思：

　　本次主題活動內(nèi)容豐富有趣，活動效果好。

　　首先，幼兒的參與很積極認真，通過談話“端午節(jié)的風俗和來歷” 折紙“粽子香袋” 毛線編制“長命縷”積塑搭建“龍舟”以及家長們共同參加的包粽子等一系列活動，使幼兒對端午節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和熟悉，同時也發(fā)展了動手能力，感受了節(jié)日的快樂氣氛。

　　其次，家長們在活動中也非常的配合，紛紛拿來了香袋菖蒲等端午節(jié)特有的物品，還特地請假來參加包粽子的活動，使活動的開展很順利。

端午節(jié)活動方案策劃方案篇6

　　一活動背景

　　傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因此更簡單在淡化的過程的喪失，此刻人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思，就是因為傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消逝。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。20年韓國把中國的端午節(jié)申報為世界文化遺產(chǎn)，在中國流傳兩千年的端午節(jié)一下子成了韓國人的民族節(jié)日，這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思。

　　二活動主題

　　情濃五月天，歡樂度端午

　　三活動目的

　　1 慶祝中國端午節(jié)的到來，讓大家深刻體會到中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣息。

　　2 通過開展包粽子比賽，體驗自己勞動的樂趣，放松身心。

　　四活動時間

　　五活動地點

　　六主辦單位

　　七承辦單位

　　八活動對象

　　全體員工

　　九活動內(nèi)容及流程

　　1 包粽子

　?、賲⒓踊顒拥膯T工及負責人在食堂前按事先分好的組集合

　?、谌藛T 物品就位后，包粽子比賽正式開始。

　?、郾荣惤Y束，評選出優(yōu)勝隊，并賦予一定得獎勵

　　2 蒸粽子：負責人與工作人員聯(lián)系，在內(nèi)將粽子蒸熟：

　　現(xiàn)場互動游戲

　　1 夾彈珠

　　每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員公布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員公布結束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎品。

　　2 端午知識問答

　　活動前打算兩套關于端午的問答題

　　主場活動：吃粽子比賽

　　參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人公布“開始”后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人公布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手，發(fā)放獎品。其他兩位發(fā)放紀念品。

　　十任務分配

　　前期宣傳

　　1 制作橫幅，在顯眼處懸掛

　　2 活動中制作海報張貼在明顯處

　　3 有關活動的各項宣傳文件通知及其他有關宣傳品予以明示

　　后勤采購

　　1 聯(lián)系活動場地。

　　2 購買材料

　　3 安排專人給粽葉等清洗浸泡。

　　4 活動主持及游戲操作。

　　5 帶數(shù)碼相機并照相。

　　6 安全保衛(wèi)。

端午節(jié)活動方案篇7

　　不少同學對中國傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少，我系把端午節(jié)當作培養(yǎng)大學生傳統(tǒng)文化認同感的機會，制作了“歡樂端午”宣傳欄，詳細介紹了端午節(jié)的由來和相關的民俗文化、活動，收到了良好的效果。

　　1、哲學與人文科學系組宣部在端午節(jié)之日，精心制作了以“五月花開慶端陽”為主題的手繪展板，為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氛圍。

　　2、為了進一步宣傳中國傳統(tǒng)節(jié)日，哲學與人文科學系團總支組織各支部制作了墻報，其中文秘班的板報以精彩的設計，豐富的內(nèi)容，贏得了大家的好評。

　　3、端午節(jié)到來之際，哲學與人文科學系同學們精心采集了艾草，并在每一束艾草上系上象征吉祥如意的紅絲帶，分發(fā)到教職工老師的手中，表達了大家端午節(jié)之際對老師的一片情意。

　　餐廳微機室、保衛(wèi)室等工作人員也均在節(jié)日之際收到了我們送去的代表祝福的艾草，在表達感謝的同時，也對我們的活動予以肯定?！皾鉂舛宋缜椋份穼W子心”，一束艾草，不僅代表了我們對老師的關心，更表達了同學們對老師的深情祝福。

　　4、端午節(jié)之日，我系班級還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學習會，通過學習交流，增強了同學們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，也培養(yǎng)了大家的興趣。

　　在活動開展過程中，大家不僅學到了關于端午節(jié)的有關知識，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正體會到傳統(tǒng)文化的意義。

端午節(jié)活動方案篇8

　　一、活動主題

　　萬水千山“粽”是情。

　　二、活動地點

　　珠寶店。

　　三、活動時間

　　20xx年x月x日。

　　四、活動流程

　　活動1：鉆石粽香傳千里免費品嘗。

　　活動時間：20xx年x月x日—x日。

　　活動期間在現(xiàn)場設免費試吃臺，鉆石為您準備好了款款美味香濃的粽子和綠豆糕，讓你邊品嘗，邊購物，過一個歡樂愉快的端午節(jié)。機會難得，請勿錯過！

　　活動細則：活動道具準備：粽子、綠豆糕試吃品，電鍋一個、試吃臺1個，托盆3個，一次性塑料杯20條（?。?、牙簽2盒；注意現(xiàn)場整潔和衛(wèi)生；現(xiàn)場促銷，宣傳活動，同時對商品進行宣傳促銷。

　　活動2：鉆石粽香飄千里，情系千萬家。

　　活動時間：20xx年x月x日—x日。

　　凡于活動期間于本專賣店一次性購物滿x元，即可憑電腦小票到服務中心領取“福、祿”棕子一個（每天限200個）；凡于活動期間于本專賣店一次性購物滿x元，即可憑電腦小票到服務中心領取“壽、禧”咸蛋一盒（六個裝）（每天限100個）；凡于活動期間于本專賣店一次性購物滿x元，即可憑電腦小票到服務中心領取“福、祿、壽、禧”包一個（粽子1個、咸蛋一盒）（每天限30個）；贈品數(shù)量有限，送完為止。

　　活動細則：活動贈品進行生動性陳列，并于贈品上貼上“福、祿”、“壽、禧”、“福、祿、壽、禧”字樣；員工嚴格登記贈品的派送情況。

　　活動3：鉆石“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛心行。

　　活動時間：20xx年x月x日（端午節(jié)）。

　　尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，本專賣店將于x月x日下午14：30—17：30于本專賣店設包粽子處，盛邀您參加“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛心行。

　　屆時鉆石將為您準備好了包粽子的所需材料，讓你一展身手。同時鉆石將把你包的粽子于端午節(jié)（x月x日）上午送給社區(qū)的老人或老干部，以表對老人的一份愛心。

　　參加此活動的顧客均可得到鉆石送出的精美禮品一份。

　　活動細則：門店專賣店準備好長桌放于專賣店出口處，并作現(xiàn)場氣氛布置，特別布置“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛心行橫幅，以宣傳活動，提升公司形象；門店專賣店準備好包粽子的各種材料，在桌上分3處放置好；現(xiàn)場須有本專賣店員工帶頭包粽子，促銷員口頭語言提醒和誘導顧客參加活動，并準備好活動贈品；

　　在煮熟的各個粽子上分別貼上“福、祿、壽、禧”紅字，將粽子包裝在禮籃上，并在禮籃上貼上“福、祿、壽、禧”送老人字樣；店人事于活動前兩天聯(lián)系好各店要慰問的老人院或老干活動中心，確定慰問時間和活動流程；由店長、專賣店老板等店領導帶領店內(nèi)員工和熱心顧客一同去拜訪老人，為其送上禮物，以表慰問；店專賣店做好后勤和宣傳工作，將活動的過程和效果進行拍照并于活動結束后將照片張貼在店內(nèi)。

　　五、活動宣傳

　　1、店企劃于x月x日將噴繪好的活動內(nèi)容宣傳板告示板擺在店正門口顯眼位置和服務中心做前期宣傳。

　　2、活動期間，店內(nèi)廣播準確、簡潔播放活動內(nèi)容，播放頻率不得小于1次/30分鐘。

　　3、活動期間，店收銀員和員工積極主動告知顧客參加促銷活動。

　　4、加強對促銷員的促銷意識培訓，讓其明白搞好鉆石的促銷活動是互利的，積極主動地融入到鉆石的促銷活動中來，做好促銷活動的口頭宣傳。

趣味的端午節(jié)節(jié)日活動方案篇9

　　一、活動宗旨：

“端午臨中夏，時清日復長?！濒兆语h香，古風流長，為進一步引導廣大少先隊員了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，鎮(zhèn)安小學在端午來臨之際，開展“尋根溯源粽葉飄香”端午特別活動。

　　二、活動時間：

　　年6月2日或3日各班調(diào)換安排一節(jié)班隊課的時間。

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、五月五品粽味

　　各班在教室開展“尋根溯源

　　粽葉飄香”——端午品粽會。同學們可以介紹自己帶來的粽子，了解粽子有許多種類：從外形上，粽子有枕頭粽、三角粽等;從內(nèi)容上，粽子有紅棗粽、肉粽、蛋黃粽、紅豆粽等;老師講述了端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些習俗活動;大家一起品嘗了香噴噴的粽子，教室里充滿快樂端午的節(jié)日氣氛。

　　2、五月五唱歌謠

　　中國的端午節(jié)有著多年的悠久歷史，期間不同民族、不同地區(qū)產(chǎn)生了許多有關端午節(jié)的民謠。例：“棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽?！薄拔逶挛澹嵌岁?，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋?！钡取?/p>

　　3、五月五是端午

　　農(nóng)歷五月初五，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一?！段逶挛迨嵌宋纭分R搶答板塊，知識題：

　　a、中國傳統(tǒng)的民族節(jié)日除了端午節(jié)之外還有那些?(清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元宵節(jié))

　　b、你知道近年端午節(jié)是幾月幾日嗎?

　　c、端午節(jié)的別稱有哪些?(如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日等等。)

　　d、端午節(jié)的由來?(如：紀念屈原說;紀念伍子胥說;紀念曹娥說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等等。)

　　e、端午節(jié)有哪些習俗呢?(同學們交流從各種渠道了解的有關于端午節(jié)的各種習俗。)

　　如：吃粽子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像、賽龍舟競賽等。

　　4、五月五憶屈原

　　屈原的愛國精神和感人詩辭已廣為流傳，老百姓把端午節(jié)吃粽子與屈原聯(lián)系在一起。隊員們講述屈原的故事。

　　5、五月五佩香袋

　　佩香袋是端午節(jié)的習俗之一，端午節(jié)小孩佩香囊，有避邪驅(qū)瘟之意。香袋形狀不同，結成一串，形形色色，玲瓏奪目。隊員動手做一做香袋，看誰做的香袋最漂亮。

　　尋根溯源，傳承中華民族文化。端午節(jié)主題活動是我校引導學生“做一個有道德的人”的又一次實踐體驗。請各班積極落實，每班形成一篇通訊報道，可投稿校園網(wǎng)、晚報、商報等。

端午節(jié)文化趣味活動方案篇10

　　夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié)。

　　活動日期：端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。

　　活動地點：公司

　　活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原這位可歌可敬的愛國詩人。

　　活動內(nèi)容：

　　1.了解端午節(jié)的由來。(同學們在家通過看書，上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來。)

　　具體內(nèi)容如下：

(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

(2)那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

(3)學生講述端午節(jié)的起源故事。

(4)一起收看端午節(jié)各地的風俗習慣視頻

　　2.與媽媽一起包粽子

(主持人)：大家好!在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手和媽媽一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。

　　材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

　　方法：

　　1.將粽葉折成漏斗形

　　2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

　　3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

　　4.將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。

　　5.蒸煮。

　　全體職工動手包。

　　三)詩歌朗誦

(主持人)：親愛的同事們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。

　　第一：朗誦。

　　第二：小組朗誦。

　　第三：女生齊誦。

　　第四：男女朗誦。

　　第五：齊誦

(詩歌內(nèi)容附后)

　　四)觀看賽龍舟錄像。

(主持人)：你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒?也是一項國際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

　　賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。

(播放賽龍船慶端午的視頻。)

(主持人)：看了剛才的錄像，我們來談談自己的想法吧!

　　同學們踴躍發(fā)表自己的觀點。

　　七.吃粽子

　　請評委根據(jù)粽子的樣式，口感評價。并且評出包粽子大王;吃的粽子;以及最會吃粽子大王。

　　八、領導講話：

　　我親愛的同事們，今天的端午節(jié)過得很有意義。我非常高興地看到大家心靈手巧的一面，感受到大家的參與的熱情，強烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識。

　　七、活動結束

端午節(jié)有創(chuàng)意的活動方案篇11

　　一、活動背景：

“粽子香，香廚房;艾葉香，香滿堂;桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃;這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。”農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等等，是中國的四大節(jié)日之一。2008年起，被列為國家法定假日，迄今已有兩千多年的傳統(tǒng)。

　　二、活動意義：

　　作為中國的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)凝結著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華。為引導學生了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，特在初一、初二年級開展系列主題活動，增強學生的民族自豪感和對民俗文化的認同感。

　　三、活動過程

　　1、第一主題：端午祭屈原主題班會

　　具體時間：6月21日午時第三節(jié)課

　　具體要求：

(1)經(jīng)過上網(wǎng)等途徑了解屈原及他身上體現(xiàn)的高貴品質(zhì)。

(2)班主任和學生一齊摘抄屈原辭作，經(jīng)過班會課進行朗誦宣讀。

(3)班主任需經(jīng)過制作敬屈原的課件，和學生一齊賞辭憶故事。

(4)經(jīng)過主題班會感受祖國傳統(tǒng)節(jié)日文化，到達弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德目的。

　　2、第二主題：端午識艾草

“清明插柳，端午插艾”。艾草與端午節(jié)有著不解之緣。每到端午節(jié)，按照民間傳統(tǒng)，家家戶戶門前都掛艾蒿，以驅(qū)邪祛毒。

　　具體時間：6月21日午時第三節(jié)課

　　具體要求：

　　班主任和學生經(jīng)過各種途徑采摘艾草，做成標本，了解艾草在端午節(jié)的特殊用途。

(1)標本盡量完整，在報紙或書中安放：葉片向左右兩側分開攤平，小部分葉片可葉面朝下，葉背朝上，皺縮的葉片要展平，后壓干，過1x2天換換紙，以便吸取標本體內(nèi)的水分。

(2)當標本七、八成干時，將它安放在A4紙上，做到整齊、勻稱、美觀，像一幅圖畫。

(3)做標簽，標簽的資料包括：植物的名稱(學名或俗名)、科屬、采集地點、采集日期、采集者等，標簽的大小通常是120×70(毫米)，貼在A4紙的右下角。

(4)用另一張A4紙做標本說明卡，自行設計版面，資料包括：標本名稱、科屬、生活環(huán)境、經(jīng)濟價值、藥用價值、與端午節(jié)的淵源等，并注明班級和姓名。

(5)將兩張A4紙背對背整合，然后壓膜。

　　3、第三主題：端午節(jié)班級包粽子

　　具體時間：6月21日午時第三節(jié)課

　　粽子又稱“角黍”、“筒粽”，是端午節(jié)漢族的傳統(tǒng)節(jié)日食品，由粽葉包裹糯米蒸制而成。傳說是為紀念屈原而流傳的，是中國歷文化積淀最深厚的傳統(tǒng)食品。

　　具體要求：

　　班主任帶領學生在活動之前準備好包粽子的材料，利用班會課時間和學生一齊包粽子。

　　班級總體要求：

(1)班主任假前認真布置此項活動，申明活動的意義和作用。

(2)要求全體學生參加，班主任根據(jù)學生的愛好和特長，在自主選擇和適當調(diào)整的原則下，將學生有機分為三個大組，每組選擇一個主題活動，保證每個主題都有10個以上的學生參與。

端午節(jié)拓展活動方案篇12

　　一、追憶歷史

　　端午有獎問答我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關端午節(jié)風俗，歌謠等的問答題目。同學們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發(fā)放獎品。

　　二、夾彈珠游戲

　　每組5名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎品。

　　三、鏢王爭霸

　　端午有射箭的風俗。由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭，男生射鏢距離為米，以3鏢總數(shù)超過24環(huán)者為勝。女生射鏢距離為米，以3鏢總數(shù)超過150環(huán)者為勝。(男女鏢牌有區(qū)別)。

　　四、觀看與端午有關的電影

　　首先在網(wǎng)上下載有關端午習俗的電影，如劃龍舟和各地在端午節(jié)的習俗，讓大家增長見識，最后播放有關紀念屈原的電影，活動在電影中結束。

幼兒園端午節(jié)活動方案篇13

　　夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié)。

　　活動主題："小小中國娃濃濃端午情"

　　活動日期：6月6日（農(nóng)歷五月初五）

　　活動地點：操場教室

　　活動目的：

　　1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。

　　2、增進幼兒對祖國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感。

　　活動準備：1.廢舊花紙、剪刀、膠棒、鴨蛋等。

　　2.香囊，端午節(jié)由來的資料等

　　活動內(nèi)容和安排：

　　1.全園集體活動：

　　（1）、端午詩歌比賽

　?。?）、觀看幼兒歌舞表演

　　（3）、佩戴香囊

　　2.幼兒回教室活動

　?。?）農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）

　?。?）那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎？

　　（3）學生講述端午節(jié)的起源故事。

　?。?）一起收看端午節(jié)各地的風俗習慣視頻

　　3."畫彩蛋，迎端午"

　　淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，()切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日--"端午節(jié)"，又稱端陽節(jié)、、五月節(jié)、端五、等等。"端午節(jié)"是我國極富民族色彩的傳統(tǒng)節(jié)日，素來有吃粽子、吃雞蛋、掛香袋等風俗，在節(jié)日來臨之際，我們班組織幼兒開展了"貼彩蛋，迎端午"活動。

　　4.吃粽子

　　吃粽子的由來--因屈原投江，民眾怕屈原的尸體被魚、蝦吃掉，所以用竹筒裝好米食投入江中，后來演變成用竹籜、竹葉包好投入江里喂魚、蝦。

　　5.活動結束

端午節(jié)活動方案篇14

　　一、活動目的

　　通過開展活動，鄉(xiāng)機關干部、中心校老師共同體驗端午節(jié)包粽子的傳統(tǒng)習俗，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為鄉(xiāng)機關干部、學校老師提供相互交流的平臺，增進情感交流。同時在傳統(tǒng)佳節(jié)之際，將黨的溫暖和祝福送至為XX發(fā)展奉獻了青春的老黨員和老干部。

　　二、活動主題

　　我們的節(jié)日—端午節(jié) 粽飄香

　　三、活動時間

　　20xx年6月5日

　　四、活動地點

　　鄉(xiāng)政府院壩

　　五、活動人員

　　XX鄉(xiāng)機關干部、XX鄉(xiāng)中心校老師、部分老黨員、老干部

　　六、活動內(nèi)容：

　　(一)開展“端午節(jié) 粽飄香”節(jié)日民俗文化活動，讓參與人員感受傳統(tǒng)文化魅力;

　　(二)走訪慰問老黨員和老干部，送上端午祝福;

　　(三)開展“送溫暖獻愛心”活動，慰問留守兒童、空巢老人、殘疾人，讓他們感受到“我們的節(jié)日-端午節(jié) 粽飄香”的溫馨;