下面是范文網小編收集的關于高考作文5篇 有關高考作文，供大家閱讀。
關于高考作文1
夜，沉寂。風卷殘云般肅靜……
深邃的天幕，神秘而蒼茫。一輪殘月孤自懸空。不知風在動，云在流，不審殘月的輕梭在云霧里穿織。
夜空，那么蒼茫，那么幽遠。殘月發(fā)出淡淡的清輝，襯得遠近的樹影鬼一樣陰冷，很多人，在這樣的夜景下，會不寒而栗。
可是，我喜歡。我喜歡在這樣的月夜下放飛思想。
傳說中，被天狗吞噬著的月亮也不過如此，同樣支離破碎的，傷痕累累的，沒有人愛憐，更沒有人撫慰，只有人為之悲傷，甚至，詛咒它是邪惡的象征。不祥的預兆，和著那變異的形狀，如冷劍膽的殘鋒，逼得人毛根悚懼。
可是，我喜歡。我喜歡面對這樣的自然之觀反省人生。
滿月以它的圓和光輝深得人寵，殘月卻因它的“殘”和“冷”被世俗遺棄。其實殘月之殘是一種創(chuàng)傷，同時也是一種成熟，更是一種飽經風霜的傲慢。
殘月，斜劈于天際，魂斷于迷茫，細長彎曲利爪似的造型的確有一種不可抗拒的邪惡之氣。自古以來，花好月圓總會出現(xiàn)在甜蜜的時光，然而花終有凋，幕總有謝，坎坷之神不會因為同情和可憐而給你長久舒服的機會，真正萬事萬物、萬順百利的又有多少呢？圓月固美，終究會缺。
我就喜歡仰望殘月，仰望著它在淡淡的浮云中游弋，仰望著它晦朔行走，由望到缺。
夜深人靜，殘月孤芳自賞。也許非常凄凄然，可是它并沒有因為鄙夷和唾棄而哀乞告憐。因為沒有傷痕的勝利者，往往是可悲可嘆的失敗者。有誰看見一帆風順的船能在浩海中長久地航行？靈魂之船若不經歷暴風雨的洗禮，沒有留下一些余痛未息的傷殘，怎么可能和海浪搏擊？怎么能承受傷痕累累的情感？怎么能體會勝利者的歡愉？
美好的事物并不一定都璧潔無瑕，殘缺的東西亦并不是都暗澤晦澀。殘月之殘，頗具殘缺之美，盡顯傲雪凌霜之雅。每一寸裂痕都是磨煉的標志，每一處傷痕都是鍛造的象征。不斷改造，不斷完善。
我就喜歡這樣，站在殘月之下，哲人似地思考，試圖解開一些人生的問題。
不以殘缺之為悲，它能鞭撻進取，正如山河面對峭壁的絕望，卻一縱而成瀑布的壯觀。雪峰之所以偉岸，處處掩埋著登山者的遺體；大海之所以浩瀚，處處漂著沉船的殘骸。
人生的偉大之處，就在于處處有坎坷，有殘缺。
關于高考作文2
1、親情是朱自清文中父親的背影，親情是孟郊慈母手中的針線，親情是王維“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的感嘆，親情是蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿。
2、樂觀就是那直上青天的一行白鷺，樂觀就是那沉舟側畔的萬點白帆，樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風拂動的萋萋芳草，樂觀就是化作春泥更護花的點點落紅。
3、命運是項羽英雄末路自刎烏江時的那一聲仰天長嘯，命運是屈原留在汨羅江畔的那一串串沉痛的叩問，命運是貝多芬在雙耳失聰時指尖下所擊出的那一曲曲悲壯的交響，命運是奧斯特洛夫斯基雙目失明后寫下的那一頁頁輝煌的華章。
4、骨氣就是孟子“富貴不能淫，貧賤不能移”的忠貞不渝。骨氣就是李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的傲岸不羈。骨氣就是于謙“粉身碎骨渾不怕，要留青白在人間”的剛強不屈。骨氣就是葉挺“人的身軀怎能從狗的洞子爬出”的凜然不懼。
5、友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時的一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。
6、寬容的朋友一定情同手足，寬容的家庭一定幸福美滿，寬容的民族一定強盛不衰，寬容的世界一定和平美麗。
7、每個人對人生的價值都有困惑。中國有句古語“君子不受嗟來之食”，卻也有“大丈夫能屈能伸”;有李白受不得半點委屈而曰：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”;也有勾踐忍辱負重、臥薪嘗膽;有項羽剛直不阿自刎于烏江;也有劉邦忍氣吞聲最后成就霸業(yè);有宰相肚里撐船的鄧小平;也有被人逼著走完二萬五千里長征路的毛澤東。
8、花朵把春天的門推開，綠蔭把夏天的門推開，碩果把秋天的門推開，飛雪把冬天的門推開，真誠把友誼的門推開。
9、生命有時是“驛外斷橋邊，寂寞開無主”的無奈，但更是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著;生命有時是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困窘，但更是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡暮肋~與樂觀!
10、美是游蕩在寒冬中的幾點殘雪，美是漫步在藍天上的幾縷浮云，美是跳躍在湖面上的一抹夕陽，美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴。美是飄浮在藍天中的白云，美是纏繞在青山腳下的綠水，美是春天小雨打濕了的淺綠，美是秋天田野上的一片金黃。
11、馬克·吐溫說過，“一只腳踩編了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上。這就是寬容?！?/p>
12、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
13、信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把;
信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。
14、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌;毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。
關于高考作文3
余嘗聞有人嘆其時運之不濟，命途之多磨，捶胸怨道：“生不必逢時”，然余又聞我命由我，不由天之豪邁言語，故余以為：生不必逢時也。
生不必逢時也。若君以為，生于亂世則遭難于身，生于太平盛世則高枕無憂，則君將悔矣。有言道“亂世出英雄”，造就英雄偉才之因，非時非出身也，而因人也。
孟子曰：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”人若有才，終將有用武之地，英雄不問出處，是英才是庸才，以其所成之就而論之。成大事者，看己之才德，非天時地利也。
泱泱中華，百家爭鳴，文化之燦爛非他國能及。漢賦之綺麗，唐詩之魁奇，宋詞之精奇，明清小說之傳奇，皆因各朝文化之異，各時有各時之精華所在。無論生于何時何地，凡有才能者皆將占有一席之地，何須嘆生不逢時也，生活之趣，成功之道，非時能佐之。余以為天生我才必有用，黃天不負有心人。能發(fā)揮己之所長，做力所能及之事者，皆能覺出生活之趣，以平凡而生就不凡，并終成大事。
有名言如是：態(tài)度決定高度。人之心，定人之行。心，若懼爾生存之境，則使爾因懼避世；心，若能堅則無論爾于何時何地，亦不會輕言棄語。縱生不逢時，爾不自棄，自當有所作為。埋怨無用，哀泣無用，棄怨棄哀，方為真理。有心，堅若如此，又有何懼之？
姜太公苦等半載，白雙鬢老去華顏，亦磨不去其雄心壯志，故其等來文王，最終成百家之宗師，皆因其心堅。太史公歷宮刑之辱，亦不因時而棄，終留無韻之離騷之史記于世，其皆因表心堅勝于時勢。
集上文之所述，故余以為：生不必逢時，縱時不就我，亦應由我就時，以心堅而成大事，不甘認時任命。若果甘讓己生碌碌無為，此乃弱者所為，余鄙之。
關于高考作文4
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文
一代人有一代人的偶像。錢學森、袁隆平、宗慶后、張藝謀、馬化騰、劉翔……他們是不同時代不同行業(yè)的成功者，有無數(shù)崇拜者和模仿者追隨其后。他們做過什么，又是怎么做的，被寫進了種種勵志讀本，然而，他們的成功很難復制，因為時間在變，萬物在變，一個人成功的賦予也在變。
時間不是一個抽象的概念。初夏秋冬，四時更替。物理時間隨著時鐘的指針分分秒秒匆匆地流逝，而人生的時間，則由大大小小的悲喜堆疊而成過去，由錯錯對對的選擇建構而成未來。所以，人生的真諦不在復制別人的成功，而是認識自己，在合適的時間里做好該做的事!
根據(jù)上述材料的含義，以“我的時間”為話題，寫一篇不少于800字的文章。要求：題目自擬，立意自定，文體自選(除詩歌外)
我的時間（作者：雅妮）
歲月如梭，光陰似箭。時間的流逝是如此客觀，以致沒有人可以拒絕。如何才能將自己短暫的一生過出屬于自己的精彩?我有我答案。
我不去羨慕別人追求所謂“快餐文化”，只是認真地將我的時間用在值得的地方?；蚴欠偶?于一豆殘燈下,回想辛棄疾”醉里挑燈看劍,夢回吹角連營”的壯志未酬;追憶曹操“老驥伏櫪，志在千里”的一片雄心;或是隨心走走，在自然懷抱里，體會“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的秀麗春景“欣賞”春江潮水連海平，海上明月共潮生“的壯觀綺麗……
我情愿細細地將一事做好，在浮華躁動中獨立一隅，靜守內心的美好。
我不去羨慕別人能一心二用，只是知道我應該要在適當?shù)臅r間做適當?shù)氖?。正如哈佛大學一條著名校訓所云“像狗一樣地學，像紳士一樣地玩”，我要將自己的時間分門別類，不同的時間就要用來做不同的事。誠然，總是有人能邊看電視邊寫作業(yè)，或是一邊讀書一邊聊天，但于我而言，這些只能是漫無邊際的空想。澤東曾說過“年輕人是八九點種的太陽”，所以我們更要趁這美好的時光，竭力地將自己提升得越充實越好，這樣，才能像保爾`科察金所說的一樣，“當我回首往事時，既不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧?！?/p>
我情愿本分地做好自己該做的事，心滿意足地為自己的付出點贊。
我不去羨慕別人將時間用于無聊的娛樂八卦，只是將我的時間盡最大可能地鋪展開來。在慵倦的清晨，我不愿蜷在舒適溫暖的被窩里，而更愿抖擻精神到山間漫步;在無所事事的午后,我不愿在閑談里蹉跎了時光,而更愿掏出單詞書好好記憶;在機場等候的漫長時光里,我不愿留戀于各種社交媒體,而更愿找出一份報紙靜靜閱讀.
我情愿利用好那些碎片般微小的時間,盡自己的力量將它們串成燈塔般明亮.
人的時間如何度過,就決定了他將度過怎樣的一生.這是我的時間,也是我對自己生命旅程的一份答卷.
時間在流逝（作者：麥澤厚）
墻上的時鐘滴答滴答地響著——那捉摸不透的時間，在你我指間恣意地溜走，便一去不復返了……
——這，僅僅是時間的一個片段而已;而人生，正由一個個錯雜繁亂的時間碎片組成。人生的意義在于什么?我想，便是永遠也別想挽留年華，而是應當珍惜當下，好好利用每分每秒，去做我們該做的事，便已足矣!
“時間是擠出來地”，我深信這句話。沒有無比強大的自制力，沒有爭分奪秒的意志，又豈能把時間“擠”出來?偉大領袖澤東，人們又能看見他的滿腹經綸、他的豪情壯志，卻可曾知道，他讀遍四書五經，涉獵古今中外。他的警衛(wèi)員來到他身邊，總能看見他手中捧著一本書，右手執(zhí)筆，邊讀邊作批注，常常整本書寫得密密麻麻……一代國家領袖，定須日理萬機、事務繁多，何來如此多時間看書?這時間，毫無疑問，是“擠”出來的。
敢問古今中外，何人即可把時間肆意揮霍又可獲得大成就?
而如今世界，紅燈酒綠、錦衣玉食，難免會有人深陷其中不可自拔，“視時間為糞土”，把時間隨意花銷，最后卻落至山窮水盡的地步：大牌明星也經不住誘惑，紛紛吸毒;偷盜搶劫之盜賊越來越放肆，害人害已，天理難容……這就是一種浪費時間、浪費青春的表現(xiàn)，自己雖圖一時之快，卻落得身敗名裂，何苦呢?
什么年齡，什么階段，就做什么年齡什么階段該做的事;讓自己的學識豐富，讓自己的品的崇高，讓自己熱愛生活，讓自己快樂的珍惜當下，何樂而不為?
而我，一個正值花樣年華的青少年，應該如何對待我的時間呢?剛剛步入高中校園不久，正是風華正茂、心潮澎湃之時，何不好好捉緊時間，廣泛閱讀，吸取知識?古今中外，縱觀天下，取之不竭的知識正等著我去發(fā)掘——多么有意義、多么快樂的事!
國家正發(fā)展，名族在日益變得強大，但是不可忽視的是，中國還遠遠趕不上許多發(fā)達國家，也應當捉緊時時間，，趕在時間潮流的前頭，取精華，舍糟粕，結合中西方思想文化，發(fā)展科學，發(fā)展經濟，改善社會現(xiàn)狀了!
時間在一分一秒的從你我指間流逝——而我們，要做時間的主人。!
在時間中認識自己（作者：曾瀛瑩）
時間是一種很抽象的東西，你無法用言語去訴說，無法用思維去推敲，但它卻每日每夜徘徊左右，握緊它，便是成功。
時間卻又不是一個抽象的概念，它沉淀著歲月的悲喜，記錄著人生的甜苦，翻開時間的相薄，去重溫那段心酸，又回憶那個自己。
十四歲的花季，陪伴著我的，是走不完的夜間小路，是做不完的各科作業(yè)，是訴不完的酸甜苦辣?？諘绲慕淌也粡推饺盏男[，窗外似黑布籠罩大地，暗的一絲光也看不見。我獨坐在課桌前，唯有“沙沙”的寫字聲，伴著知了鳴蟬陪我度過又一個沉重的夜。
蚊蟲肆虐的夏天，令人心生惱恨，又一次打死蚊子，我趴坐在桌上，埋頭痛哭。初三、作業(yè)、中考壓得我喘不過氣來，此時此刻我只想摒棄所有的負擔，我多想和一些同學一樣，從此做甩手掌柜，不學了之，大不了以后沒出息就沒出息，總好過我日日在此痛苦拼搏。擦了擦淚水，我起身收拾書包，心中也默默地做好了決定：從此以后開心便罷。
月光灑下銀輝，把我的影子無限拉長，我看不到終點，我看不到結果，不免又生出一陣感觸，為自己多年心血此時放棄的不舍與不甘，為自己努力拼搏卻看不見結果而感傷，為自己曾付出的無數(shù)日夜無數(shù)汗水而難過。我一次又一次地問自己：是不是真的要放棄?時間一點一點的流逝，我漫步走在這熟悉的小路，我已經多久沒有慢下來，去看看美好景色，去聽聽悅耳鳥鳴，去聞聞迷人花香……
恍若閃電劈過，思緒如蠶絲被剪斷，是啊，為什么我總在那么急躁地做著每一件事呢?我是不是給自己太大的壓力了?物極必反，才會釀成我如今的結局。伴著時間，在滴答滴答的思考與反省中，我終是悟了，我舍不得自己付出的努力，我舍不得過于拼搏的自己，那么我是不是應當做出改變，而不是輕言放棄呢?我是不是應當改變自己的學習計劃，做到勞逸結合呢?
微風吹過，花香撲鼻，清新淡雅，我也應該做一朵花兒，適時開放又時而休憩。
人生的時間，充斥著這樣的悲喜甜苦，在酸甜苦辣中認識自己，了解自己，明白該做什么不該做什么，陪我一同見證這一切的，是時間。在漫漫的歷史長河中，我或許渺小如煙，但我自己卻是別人無法復制的，時間在變，我也在變，在時間中能認識自己才是成功。
關于高考作文5
近日，一本叫《別笑，我是高考零分作文》的作文書受到追捧。書中集結了近幾年73篇流傳甚廣的高考零分作文，編者還在每篇作文之后寫了幾句話點評。記者在99、當當網上圖書商城中發(fā)現(xiàn)，此書儼然排在暢銷榜前15位。重慶第一中學語文老師王海洋表示，很多零分作文對于考場作文來說是有缺陷的，跑題嚴重，較為激進，學生應努力寫出優(yōu)秀滿分作文。
遙想77年前的1932年，清華大學入學考試的國文試題是陳寅恪先生出的一個上聯(lián)“孫行者”，考生周祖謨對出下聯(lián)“胡適之”，贏得諸考官一片喝彩。然此下聯(lián)卻不是標準答案“祖沖之”。以當今高考評分標準，此乃“零分作文”，但周祖謨卻榮登金榜，后來成為一代語言宗師。
這是一段文壇公案，姑且不去考證其真?zhèn)?。但就現(xiàn)行高考體制下，即使作為故事咱也編不出來。由此反觀《別笑，我是高考零分作文》所受的熱捧，與其說是一代新新讀者喜玩另類，不如說是對所謂“優(yōu)秀滿分作文”的一個反諷。
這幾年，“零分作文”不僅是網上熱帖，而且屢見報端，究其原因，一是“好玩”，二是“好看”，這就說明了受到網友的熱捧并不奇怪。
“零分作文”73篇，我看過一些，總的感覺是“熱鬧”。孩兒們怪異的思路，飛揚的`文筆，那種調侃戲謔，那種玩世不恭，讓“正襟危坐”的考壇頓失顏面，得了零分也就在意料之中了。如果這種教育體制不改，這種考試制度不改，零分作文就會層出不窮，《別笑，我是高考零分作文》就會一集接著一集地娛樂讀者。
由此讓人想到對高考作文嗤之以鼻的韓寒，他的高論是“自己與眾不同的地方就是讓人知道，玩兒車的也會寫文章?！倍?，他的文章已經成為許多博士論文的選題，但他遭遇高考會怎樣?我想，絕不會像他玩兒賽車那樣容易，能和舒馬赫那樣的絕頂高手同場競技。
毫無疑問，這些零分作文的孩兒們丟了“前途”，但留下了文章，玩兒得如此瀟灑，如此悲壯，令人嘆為觀止。難怪報社的一位大俠作如是感慨：小小年紀就能在云淡風清中直面生命的不堪，就能在驚濤裂岸中直抒坦蕩的胸臆，真牛!
當然，那位老師說得不無道理，但這些孩兒們不抄襲(有抄襲的滿分作文被曝光)、不虛偽，玩的是痛快，寫的是文章，破的是規(guī)矩。
老祖宗發(fā)明了文章，就是給人看的，不是用來考試的，自從隋文帝發(fā)明了考試這個東西以后，文章便變得越來越不好看了?？剂艘磺Ф嗄辏膊恢剂藥兹f場，流傳下來的文章只有一篇，蘇東坡的《刑賞忠厚之至論》，而且是第二名，您見過哪篇狀元的科舉文章流傳下來了嗎?
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