下面是范文網(wǎng)小編分享的以善良為話(huà)題的記敘文作文初三初中九年級(jí)高分作文3篇(善良為題敘事作文高中)，供大家品鑒。

以善良為話(huà)題的記敘文作文初三初中九年級(jí)高分作文1

　　清晨的陽(yáng)光柔柔地灑了一地。倚著欄桿，我能感覺(jué)到春天的風(fēng)輕輕地拂過(guò)面頰?？諝庵袕浡还商鹛鸬奈兜溃邑澙返厮蔽?，醉了。陽(yáng)光中有人在笑，是那種開(kāi)懷的、無(wú)拘無(wú)束的笑o著雙眼，視線里是幾個(gè)正捂著肚子、含著淚珠大笑的小孩。我開(kāi)始羨慕起來(lái)，靜靜地聆聽(tīng)這透著天真與善良的笑聲。一個(gè)有著大大的眼睛的男孩，小心地從兜里掏出一個(gè)瓶子。笑聲一下子靜止了，男孩們驚奇地瞪大了眼睛，而女孩們驚叫著跑開(kāi)了，隔著五米遠(yuǎn)，皺著眉頭膘著男孩手中的玻璃瓶—瓶中蠕動(dòng)著一條毛毛蟲(chóng)，陽(yáng)光柔柔地灑在它身上，絨絨的毛反射著亮光。

　　男孩群中突然七嘴八舌起來(lái):“吳成，把它放出來(lái)吧?！薄熬褪牵凰鼤?huì)憋死的?！蹦莻€(gè)叫吳成的男孩得意地拔下瓶上的塞子，把塞子拿在手中晃動(dòng)著說(shuō):“沒(méi)事兒，我在塞子上扎了好多眼兒。”我看了看那瓶塞，果然有許多不均勻的小孔。多善良的孩子!我感動(dòng)了。毛毛蟲(chóng)似乎也感動(dòng)了，緩緩地爬著，享受著柔柔的陽(yáng)光和空氣中的香甜。忽然，吳成又從兜里掏出了一盒火柴。其他的男孩歡呼著，擁上前去爭(zhēng)奪火柴。

　　一根根火柴相繼擦亮了，男孩們帶著侵略式的笑，將手中的火柴向毛毛蟲(chóng)靠近。我不忍再看下去。感動(dòng)已不知跑到了哪個(gè)角落，隨之而來(lái)的是一種莫名的失望。我又把僅存的一點(diǎn)點(diǎn)希望投向皺著眉頭的女孩們，希望她們至少能表現(xiàn)出一點(diǎn)憐憫。哪知她們皺著的眉頭松開(kāi)了，帶著興奮走向男孩們。我的希望像泡沫一樣破了。我只能自己走向孩子們:“你們可不可以不要”的一聲打斷了我，幾根火柴攏在一起，“點(diǎn)燃”了毛毛蟲(chóng)。頓時(shí)，空氣中彌漫著一股燒焦的味道，我張著的嘴慢慢地閉上了，回到欄桿旁。此時(shí)的我再也無(wú)心去看蟲(chóng)子被燒焦的模樣，也不想去聽(tīng)男孩女孩們?cè)谡f(shuō)他們?cè)鯓映兜趄唑训某岚蚝湍X袋，怎樣活活掐死一只剛出生的小雞，怎樣……孩子們又大笑起來(lái)，是那種開(kāi)懷的、無(wú)拘無(wú)束的笑，可這笑聲中沒(méi)有了天真與善良。陽(yáng)光強(qiáng)得刺眼，沒(méi)有風(fēng)，空氣中沒(méi)有了甜甜的味道，只有一股燒焦的味……

以善良為話(huà)題的記敘文作文初三初中九年級(jí)高分作文2

　　一個(gè)小鎮(zhèn)上所有人都出來(lái)看火車(chē)進(jìn)鎮(zhèn)。這時(shí)一個(gè)滿(mǎn)嘴酒氣的家伙擾亂了大家的秩序。村里的治安官想讓他安靜下來(lái)，但是那個(gè)醉鬼拿出槍向治安官開(kāi)槍?zhuān)伟补贈(zèng)]有用自己的武器，經(jīng)過(guò)番搏斗把這個(gè)家伙的手反綁到了身后，繳了他的槍?zhuān)阉土嘶丶摇?/p>

　　一個(gè)旁觀者問(wèn)這位治安官為什么不用武器，這位治安人員回答說(shuō)：“我不想傷害他，因?yàn)樗暮⒆舆€在門(mén)口等他，他的妻子還在為他著急，我不能用槍打他，我要給他和他的家人留機(jī)會(huì)。

　　那個(gè)治安官是個(gè)沒(méi)受過(guò)多少教育的人，但他卻有一顆善良的心靈。他寧可賭自己的命，也不愿給別人帶來(lái)麻煩，讓他人傷心。他知道自己的行為會(huì)給別人帶來(lái)什么樣的后果。

　　善良，是一個(gè)人的名片。

　　它常常以最簡(jiǎn)單、樸實(shí)、自然的方式，進(jìn)入人與人之間相互交流的領(lǐng)域。假若善良與善良相遇，往往一個(gè)會(huì)心的微笑，就能波動(dòng)彼此的心跳。

　　善良的人，采摘鮮花的機(jī)會(huì)很少，碰到荊棘的機(jī)會(huì)卻很多，但他們大多淡泊地生活，而且在他們的人生字典里，在任何一頁(yè)都可以查到同情、關(guān)心、慈祥、熱愛(ài)之類(lèi)的詞，但絕對(duì)不會(huì)查到一個(gè)詞，那就是丑惡。

　　善良，是骨中的鈣，血中的鹽，是伸向弱者的一雙手，是遞給盲人的一根手杖，是給迷路孩子打張回家的車(chē)票，是給雨中的行人送去的一把傘，也是給犯錯(cuò)的人一次機(jī)會(huì)……

　　善良，有時(shí)易被人看成無(wú)能或軟弱，這可真是偏見(jiàn)。

　　善良，也有個(gè)尺度的問(wèn)題。別人可能為了自己私欲的滿(mǎn)足而利用了你的善良。但他只能利用一時(shí)，絕不能利用一世。

　　“人善被人欺，馬善被人騎?！边@句話(huà)其實(shí)有著很大的片面性與局限性。不管怎么說(shuō)，善良不是一件壞事，他在事態(tài)面前是一面鏡子一樣，能照出你真實(shí)的心底。

　　有時(shí)候，你可以你可以否定一個(gè)人善良的舉動(dòng)，但你卻無(wú)法否定一個(gè)人善良的天性。

以善良為話(huà)題的記敘文作文初三初中九年級(jí)高分作文3

　　哼!氣憤啊氣憤，怎么能夠這么對(duì)待一個(gè)善良的老人呢!真是難以言喻……

　　不知道大家有沒(méi)有看今天的新聞透視，有看的最好拉~我一定要在這里好好地一吐而快，所以也請(qǐng)大家見(jiàn)諒我一些言語(yǔ)

　　一為80歲老人，注意是80歲，與云南省十幾位學(xué)生一起組織了一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)，捐助那些貧困大學(xué)生，這原本真是件好事，可是這么純潔沒(méi)有雜質(zhì)的一件事就被某些乘機(jī)的人給玷污了。事情經(jīng)過(guò)大概如此，如果有記得不清楚的地方請(qǐng)大家諒解，是這樣：“老人在前不久收到一封她曾經(jīng)幫助過(guò)的學(xué)生的來(lái)信，說(shuō)是因?yàn)闆](méi)有還清拖欠學(xué)校的債款就不能拿到畢業(yè)證書(shū)，所以迫切希望老人能替他還這2萬(wàn)多圓債。”注意是2萬(wàn)多，這對(duì)一個(gè)已過(guò)80的老人而且還是時(shí)刻在幫助別人的老人是多么困難，我想反問(wèn)一下這個(gè)小楊，你還有沒(méi)有一些榮辱羞恥心，難道提出的“八榮八恥”沒(méi)有看過(guò)嗎?作為與你的同姓，你真讓我為你感到羞恥與惡心。在記者打電話(huà)過(guò)去詢(xún)問(wèn)的時(shí)候，他是這樣說(shuō)的：“我其實(shí)也并沒(méi)有要她全部支付，只不過(guò)想讓她能付多少就付多少。”瞧瞧說(shuō)得多理所當(dāng)然，還“并沒(méi)有”“只不過(guò)”，老人是你的誰(shuí)嗎?她有這個(gè)義務(wù)替你付錢(qián)嗎?他在信中提到：“我的家境很窘困，母親生病，家庭收入全憑父親一人打工得來(lái)……”為此，在之前，善良的老人已經(jīng)寄了幾千塊給他，可他現(xiàn)如今居然仍恬不知恥地向老人要甚至是“討”竟然還列了個(gè)清單出來(lái)，這不明擺著他并不如電話(huà)所說(shuō)的那樣而已。而且，經(jīng)過(guò)記者對(duì)他所在的學(xué)校的了解，他家并不算是最貧困的一家，再說(shuō)學(xué)校有助學(xué)貸款，學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金以及可以簽一份保證書(shū)在你畢業(yè)后工作再賺錢(qián)還……

　　現(xiàn)在還有什么好說(shuō)的呢!他這個(gè)行為讓我心寒，哀嘆：“世態(tài)炎涼啊~”

　　也許大家還會(huì)想不到，在老人也同樣有些尷尬與氣憤的同時(shí)還是希望記者不要報(bào)出這個(gè)小楊的真實(shí)姓名，因?yàn)樗幌胍虼擞绊懶畹膶W(xué)校與他本人的在校學(xué)習(xí)，小楊，對(duì)于老人這么善解人意的舉動(dòng)，你難道不更自愧嗎?

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