下面是范文網(wǎng)小編收集的初中我的故事日記4篇 我的初中生活故事，歡迎參閱。
初中我的故事日記1
在人生旅途中會(huì)有多少讓人刻骨銘心的故事？或許是“甜”，或許是“酸”，或許是“苦”，或許是“辣”，但不管這些事讓我們有哪些經(jīng)歷或教訓(xùn)，都會(huì)使我們謹(jǐn)記于心。
我曾經(jīng)養(yǎng)過一只白色的小貓，它不是買來(lái)的，也不是親戚朋友送的，而是撿來(lái)的。那年夏季的一天，火辣的太陽(yáng)炙烤著大地，媽媽正準(zhǔn)備開車回家，剛開車門就聽見“喵嗚、喵嗚~~”的聲音，這有氣無(wú)力的聲音顯得那么虛弱，當(dāng)我們?cè)谲囬镛A后發(fā)現(xiàn)它時(shí)，慶幸剛才沒有直接開走。它只有一個(gè)手掌的大小，身上臟兮兮的，牙齒還沒有長(zhǎng)齊，我想它大概只有一個(gè)多月大。我哀求媽媽把它留下，媽媽答應(yīng)了，不過要我自己照顧。
回家后我把它洗干凈，給它喝牛奶。兩年過去了，現(xiàn)在的小貓咪長(zhǎng)大了，一身雪白的皮毛沒有一點(diǎn)瑕疵。在我每天放學(xué)回家后它都會(huì)坐在門口的柜子上迎接我。但是它現(xiàn)在經(jīng)常會(huì)耍小脾氣，動(dòng)不動(dòng)就把我抓得渾身是傷。爸爸見了都很心疼又十分氣憤，說(shuō)要把小貓兒扔掉。我很害怕，害怕他們?cè)谖宜X或不在家的時(shí)候扔了小貓兒。
終于有一天，我放學(xué)回家時(shí)并沒有像平時(shí)那樣，在小柜上坐的像雕像的貓咪，我一下怔住了，家里到處找不到它的身影，我馬上給媽媽打了一個(gè)電話，才得知原來(lái)是媽媽怕爸爸把貓咪扔掉才把它藏到了一個(gè)機(jī)房里，我這才松了一口氣?？墒菦]過幾天，媽媽竟然告訴我小貓丟了。我恨爸爸，恨他當(dāng)時(shí)無(wú)情的說(shuō)要趕走貓。可是我知道他這也是為我好。
我對(duì)小貓咪的愧疚、思念使我更堅(jiān)定了我的夢(mèng)想——善待每一只小動(dòng)物，長(zhǎng)大后開一家寵物收養(yǎng)所，讓那些沒有家的小動(dòng)物都有一個(gè)溫暖的家。
為您服務(wù)！
初中我的故事日記2
在每個(gè)人心中，都會(huì)有一個(gè)屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的故事。那是一種向往，在現(xiàn)實(shí)中不能實(shí)現(xiàn)的愿望。
當(dāng)午夜的鐘聲敲響，我的背上長(zhǎng)出一雙翅膀。沖破了鐵窗的約束，我向夜空飛去，直至消失在閃爍的星辰中。
我一直在尋找，尋找那一道最絢麗的虹。在漫漫的荊棘醒來(lái)，天空澄澈如洗。沒有刺眼的`陽(yáng)光，只有微風(fēng)襲來(lái)。晴天、雨天都不是我喜歡的天氣，只有陰天才令我心曠神怡。
不遠(yuǎn)的溪旁，坐著一位白衣老者。看相貌應(yīng)已年過七旬。他微笑著朝我走來(lái)，在眼眸深處是飽經(jīng)滄桑的睿智。他什么都沒問我，但又好像什么都已了然于心。他只是對(duì)我說(shuō)：“孩子，我知道你在尋找什么，跟我來(lái)吧?！?/p>
隨著老者的腳步，我來(lái)到了一處瀑布下。太陽(yáng)已在不知不覺中從云層鉆出。陽(yáng)光直射在飛濺的水珠上，密集的水珠像一層薄霧飄浮在空中。頓時(shí)，半空中出現(xiàn)了一道彩虹。赤橙黃綠藍(lán)靛紫，那么清晰，那么絢麗。
“原來(lái)彩虹不一定在雨后才看得見?。 蔽也唤袊@道。
“孩子，你既不喜歡晴天，也不喜歡雨天，又怎么會(huì)欣賞到最美的彩虹呢？”
我甚是不解：“此話怎講？”
“這彩虹雖美，但它遠(yuǎn)不及雨后的彩虹來(lái)得珍貴??！”老者望著天空，喃喃地說(shuō)著。老者的話中似乎還隱藏著什么，我反復(fù)地琢磨著。
“孩子，不要再逃避了，是時(shí)候該面對(duì)現(xiàn)實(shí)了?！甭曇魸u漸地遙遠(yuǎn)了。我再次醒來(lái)，人正躺在床上，手上還抱著沒復(fù)習(xí)完的書。
是夢(mèng)嗎？也罷，是不是夢(mèng)也許并不那么重要?？粗低蹬肋M(jìn)窗的陽(yáng)光，我莞爾一笑，老者的話我算是懂了。
初中我的故事日記3
今夜，看到兒子趴在床頭津津有味的看書，我的思緒拉遠(yuǎn)又拉近，那些讀書著快樂著的青蔥歲月，如同電影一樣回放在我的眼前.....
我的童年時(shí)期，雖然生活水平有了很大的提高，但精神生活是匱乏的。記得很清楚，我們村只有一臺(tái)電視，每天晚上吃過飯后，大家都不約而同的來(lái)到鄰居叔叔家看精彩的節(jié)目，叔叔，嬸嬸也很熱情，總是把電視搬到院子里讓大家看。由于大人多根本沒有我們小孩子看動(dòng)畫片的機(jī)會(huì)，我們只是跟著湊熱鬧。后來(lái)，不知姐姐從哪借來(lái)幾本連環(huán)畫，我如獲至寶，看了一遍又一遍，被畫冊(cè)里精彩的故事所吸引。在學(xué)?？吹接械耐瑢W(xué)拿著畫冊(cè)看，艷羨的不得了，于是想借閱，可對(duì)方不肯借，我很失落。當(dāng)回到家看到姐姐借來(lái)的畫冊(cè)時(shí)，我計(jì)上心來(lái)，何不拿著這幾本去交換呢，這招果然靈。就這樣，在那個(gè)精神生活還比較匱乏的年代，年少的我卻因?yàn)榭梢宰x到小人書而快樂、無(wú)比。
我真正讀到小說(shuō)是小學(xué)四年級(jí)，第一本是《岳飛傳》，當(dāng)時(shí)也不知道這就是所謂的小說(shuō)，只是見哥哥，姐姐都看，有時(shí)母親也看，心想肯定很精彩，于是，趁他們不看時(shí)我就偷偷的看，別以為我只是看個(gè)熱鬧，在聽到他們討論書中的故事時(shí)，我也插上幾句，母親知道我也看這本書了，非但沒怪我還讓我給她講她聽我講的頭頭是道，還夸我呢，有了母親的鼓勵(lì)，我后來(lái)又看了《秦瓊打雷》，《萍蹤俠影》。
再后來(lái)我上了初中，閱讀范圍越來(lái)越廣了，從初中時(shí)代迷戀瓊瑤的小說(shuō)到上師范以后開始涉獵諸如《路遙文集》《家》《春》《秋》這樣的名著，讓我的讀書生涯又邁上上了一個(gè)新的臺(tái)階。
我的青少年時(shí)代，書籍如同我的伙伴，伴我收獲，伴我成長(zhǎng)。
初中我的故事日記4
世界是偌大的，每個(gè)人都不是世界的主宰，每個(gè)人又都是世界的中心。一個(gè)人有一個(gè)世界，世界的主角就是我們自己。所經(jīng)歷的事情或許說(shuō)出來(lái)會(huì)如同浮云一樣讓人不以為然，但是發(fā)生在自己身上的，真實(shí)的故事，那就是生活。
剛開學(xué)，我們就開始了暑期夏令營(yíng)活動(dòng)的序幕。也就在當(dāng)天上午，我們開始了一天的軍訓(xùn)生涯。我們頂著烈日炎炎在體育老師的要求下排隊(duì)，站軍姿。以前我看到電視中的那些軍人所做的每一個(gè)動(dòng)作都是那么的干脆利落，那么的英姿颯爽，沒想到親自嘗試這些動(dòng)作時(shí)是那么的難。
此時(shí)，我看了看周圍的“戰(zhàn)友”，個(gè)個(gè)滿臉通紅，汗流浹背。一些同學(xué)被老師扶出了隊(duì)伍，只見他面色蒼白，雙手捂腹，樣子好痛苦。很多同學(xué)此時(shí)就像被傳染一樣，也呈現(xiàn)出痛苦的模樣，我想這下老師肯定會(huì)讓我們休息了吧！
沒想到他似乎什么事也沒發(fā)生似的，依舊不動(dòng)聲色的在那里喊口令：“一、二、三、四、五、六、七、八、二、二、三、四、五、六、七、八……”。我怎么也想不明白，他怎么沒有體會(huì)到小小年紀(jì)的我們已經(jīng)快堅(jiān)持不了了，怎么沒有體會(huì)到我們的痛苦呢，或許他們軍人都是用“鋼鐵”鑄成的吧。這一天終于這樣艱難的熬過去了。
在痛苦和快樂交織中，軍訓(xùn)生活悄悄的接近尾聲，我們迎來(lái)了最后的會(huì)操比賽，驗(yàn)證我們努力的時(shí)刻到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都將動(dòng)作做的最到位、最標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)槲覀兌枷Ｍ鱿碌暮顾苡惺斋@。軍訓(xùn)生活雖然苦不堪言，但也讓我們體會(huì)到戰(zhàn)勝自己后的快樂，苦并快樂著的軍訓(xùn)生活，我將永遠(yuǎn)銘記在心。
我們的故事都像是掉在未干瀝青上的石子，經(jīng)過時(shí)光的碾壓，深深的刻在了生命里。無(wú)論是平淡，是普通，或者是被別人遺忘的故事，發(fā)生在我們身上的，都是永遠(yuǎn)留在心中的。
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