下面是范文網(wǎng)小編分享的初二的夢想作文3篇 八年級的夢想作文,供大家閱讀。

初二的夢想作文1
小時候,別人問我:“你有什么夢想?”我總會想上好半天,揚起頭,天真地問:“愿望算嗎?如果算的話,我有好多呢!”那時我口中的愿望,應(yīng)該就是夢想吧。
記得很小的時候,我的媽媽是一個美容師,我天天跟著她去上班,看著那些柜臺前面的小姐們很專業(yè)地為顧客介紹美容方面的知識,我就很羨慕,便信心滿滿地對媽媽說:“我以后要成為一個很厲害的美容師!”媽媽笑了笑,說:“當(dāng)美容師可是要背很多東西的,你要給人家介紹很多美容方面的知識,要分析人家的皮膚,要告訴人家如何保養(yǎng)……”還沒有聽完我腳已軟了,要知道我可是很不喜歡背書的??!于是,這個夢想便立刻泡湯了!
我讀小學(xué)時,又滋生了許許多多的夢想。比如像我阿姨一樣,成為一個出色的園林設(shè)計師,設(shè)計出像北京植物園那樣好看的園林建筑。又比如想當(dāng)一個科學(xué)家,創(chuàng)造出許多高科技的電子產(chǎn)品……
現(xiàn)在,我又因為一件小小的事情,誕生了一個有史以來最“偉大”的夢想!
上個禮拜,媽媽買水果回來,一到家就念道:“現(xiàn)在的水果連香味都沒了,蘋果沒有蘋果味,芒果沒有芒果味。以前買水果放在家里,從外面回來,一進房門,滿屋子的水果香就撲鼻而來?,F(xiàn)在的水果既沒香味又沒甜味,難吃死了!”外婆走過來說:“這有什么奇怪的,現(xiàn)在的人只重視高產(chǎn)量,都是在用化肥種菜種水果。以前無錫的大米又香又糯,可是現(xiàn)在呢?比蘇北米還難吃!完完全全褻瀆了無錫‘魚米之鄉(xiāng)’的美稱!”
這番話引起了我極大的震撼與深思:是啊,現(xiàn)在國家的發(fā)展突飛猛進,硬件設(shè)備發(fā)展迅速,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了世界上的許多國家,可是綠色環(huán)境的保護卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于人,空氣中總是飄飛著許許多多的灰塵。小時候,雨后總是會出現(xiàn)一道美麗的彩虹。可是現(xiàn)在呢?那道絢爛的彩虹早就已經(jīng)消失無蹤,再也找不到了……又該如何找回那個優(yōu)美、清新的自然環(huán)境呢?
我便有了這個夢想,那就是成為一個“綠色戰(zhàn)士”!找回那個鳥語花香、桃紅柳綠的大自然。為此,我還制定了一個小小的口號呢!那就是“為找回綠色生活而戰(zhàn)!”
其實現(xiàn)實與夢想并沒有多大的差距,只不過一個在眼前,一個在心里罷了。所以我們要努力地去學(xué)習(xí)和探索知識的奧秘,我相信只要堅持,就可以找回我們心中的那個夢想世界。心中充滿著夢想,那么現(xiàn)實也將會熠熠生光。
飛吧,我的夢想,張開你潔白的翅膀,努力地飛向那廣闊無際的天空,飛向那燦爛的世界,幫我們找回那理想的家園吧!
初二的夢想作文2
中國是一個人口大國,在這個大國中,有著13億條生命,每個生命、每個人都有著自己的夢,13億個夢匯集成了一個大夢,那就是中國夢。
說起夢,那不過就是自己的理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)。
從小,我就有一個偉大的教師夢,每當(dāng)老師在課堂上講得頭頭是道、妙語連珠的時候,我就特別羨慕?;氐郊依?,我也忘不了“模仿”老師。我找來一支粉筆,在地上寫著,假裝有一群小朋友在下面聽講,我模仿老師在課堂上講述的方式,頭頭是道的說起來。
記得又一次,讀三年級的時候,數(shù)學(xué)老師講了一道題目,回家后,我又一如既往的開始了我的行動,我寫了一個同類型的題目在地上,然后開始解答起來了。奶奶的文化雖然不高,但小學(xué)三年級的題目還是難不倒她的,奶奶看了看我寫在地上的題目后,便一下子看出了其中的錯誤,并指了出來。自信滿滿的我突然變成了灰暗暗的我,我慚愧的低下了頭?,F(xiàn)在的我想起童年的往事會感到幼稚,嘴角透過一絲嘲笑。隨著年齡的增長,我漸漸體會到了做老師的辛苦了,老師就像辛勤的園丁,將一顆種子慢慢培養(yǎng)成一顆參天大樹,老師為我們無私的風(fēng)險,能換來什么?什么都不能換來,老師只希望我們將來能成為祖國的棟梁,為祖國貢獻力量。所以,我們這些將要成為大樹的種子應(yīng)該要學(xué)會理解園丁的辛勤。
夢想并不是遙不可及的,值得我們驕傲的事情,莫過于夢想實現(xiàn)的時候,曾經(jīng)我們懷著夢想憧憬、幻想過,如今,將要長大成人的我們應(yīng)該要擁有屬于自己的夢。
回想過去,我們?yōu)榇俗院肋^、埋怨過,對于中華民族來說,是一個從屈辱走向自豪的世紀(jì),是一個從貧弱走向富強的世紀(jì),是一個從戰(zhàn)爭走向和平的世紀(jì),是一個從分裂走向統(tǒng)一的世紀(jì)。
我們能生在這個和平的年代,應(yīng)該感到慶幸,擺脫過去,嶄新的時代講迎風(fēng)而來,祖國的繁榮富強與每個人息息相關(guān)。這是我便想起了“少年強,則國強”,可見,青少年對國家的重要性。
貢獻自己的力量吧!炎黃的子孫!去追吧,有夢的少年們!站起來吧,龍的傳人!
生中生根了,緊緊地駐扎在心中。
夢想,一個簡單的名詞,卻有著非凡的意義,它決定著你未來的方向,但夢想也是個責(zé)任,它不是件衣服,想脫就脫,既然你選擇這個夢想,那么請堅持下去,對你的夢想負(fù)起責(zé)任來。這就是dream,我所擁有的dream。
初二的夢想作文3
每個人的心中都有一個夢想,或許很偉大,或許很平凡;每個人都在為了夢想而努力奮斗著。我的夢想并不是那么高遠(yuǎn),但也不容易實現(xiàn)——我想成為一位傳授知識的語文教師。
一年級時,年幼無知的我步入人生的新起點——小學(xué)。那時候,老師在講臺上講課,我覺得好神氣。于是,那時的我下定決心:我長大要當(dāng)一位語文老師!我天真地認(rèn)為,老師是很好當(dāng)?shù)?,只要上課講幾句,改改作業(yè),就是一位老師了。
漸漸長大,我與班主任郭老師成為了好朋友。她告訴我,當(dāng)語文老師并不是那么容易,說想當(dāng)就可以當(dāng)?shù)腵。首先,你成績要好,將來才有希望考上自己夢想的師范學(xué)校。我便努力學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講。終于,我的成績在班里名列前茅了。
老師又告訴我:光成績好是不夠的,作為語文老師,還 要具備豐富的人文素養(yǎng)和完善的人格素質(zhì),語文老師要會講,要讓人聽得懂你講的是什么,還 要讓學(xué)生喜歡聽你講。于是,上課,我開始積極發(fā)言,不斷鍛煉我的口語能力;課外,我大量閱讀書籍,逐漸豐富我的語文內(nèi)涵。慢慢的,我的語言組織能力、表達能力都得到了提升,而且越來越好。
在班里,我開始協(xié)助老師管理同學(xué),我享受整個管理過程。每次,見同學(xué)們在我的管理下認(rèn)真地讀書自習(xí),我會十分自豪;但是,如果有人在說話,我就會不談定,甚至?xí)鷼?,為什么我管不住他們,我太失敗了吧?/p>
一件事,讓我差點放棄這個夢想。那天早上,我來到教室里,拿出語文書,我走到講臺上,說:“請大家拿出語文書,翻到第15課?!敝挥辛攘葞兹寺牭胶竽贸鰰鴣恚渌藚s還 是自顧自說話,我加重聲音又說了一次。他們才拿出書來?!暗?5課起?!蔽议_始領(lǐng)讀。“15——”他們故意和我作對,把音拖得很長。我皺起眉頭,耐心地再領(lǐng)一次,他們卻還 是這樣。我氣急了,把書砸在桌子上,大吼:“你們讀,還 是不讀!”他們還 是嬉皮笑臉的,說:“不想讀,你能拿我們怎么辦?”我被他們氣哭了,大叫:“不讀是吧!那就不用讀了!”便拿起書回到座位上,傷心地哭了。
他們意識到玩笑鬧過頭了。班長姍姍來遲,知道事情經(jīng)過后,便把他們批評了一頓,代替一我領(lǐng)讀,他們開始認(rèn)真地讀書。我愈發(fā)傷心,班長領(lǐng)讀,他們就這么乖,我領(lǐng)讀他們就那么不聽話。
我覺得當(dāng)小老師都那么累了,以后當(dāng)老師還不得被學(xué)生氣壞嘛。放棄吧,這個夢想離你太遙遠(yuǎn)了,你根本不可能去實現(xiàn)它。
老師了解原委后,意味深長地對我說:當(dāng)一名語文老師,還 得具備各種關(guān)鍵的能力,就是敏銳的觀察能力、熟練的語言表達能力、引領(lǐng)駕馭課堂的能力……人生的路長著呢,哪個成功者的腳下不是布滿荊棘,跨過困難前進的?你遇上這一點小挫折就放棄夢想,這不像我認(rèn)識的樂怡呀。
閨蜜也恨鐵不成鋼地說我:“你都為了這個夢想做了那么多,難道你要前功盡棄?這不是我認(rèn)識的你呀!那個面對挫折永不放棄的你哪去了?就這么點小事你就怕了,就要放棄了?你是怎么了呀!”我好好地想了想,對呀!我怎么能因為這么點小事就放棄呢!這不是我作風(fēng),這是膽小鬼的做法。
未來的路還 長著,不管通往夢想的路上有什么挫折,我都要昂首挺胸地走下去!因為實現(xiàn)夢想的道路上總會有各種問題出現(xiàn),沒有問題,人就不會成長,讓我們微笑迎對困難,讓一切放棄之類的話都見鬼去吧!
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