本文是網(wǎng)友“junpn54”分享的寫狀物的作文（共11篇），供大家閱讀。
狀物作文 篇1
“堅持就是勝利”。每當我看到我家門前的蘭花，我的心就充滿了興奮。它教會了我堅持。
一年前，我在我家門前的一個空花盆里種了一些蘭花種子。聽鄰居說，這種蘭花除非精心栽培，否則很難喂養(yǎng)。我半信半疑，就開始培養(yǎng)蘭花。
過了兩三天，種子發(fā)芽了，我高興得跳了三尺高。我每天都耐心的澆水。芽越長越高，越長越瘦。
這個時候我已經(jīng)厭倦了每天澆花，就從每天澆水變成了隔三差五的澆水。蘭花的葉子漸漸變黃，樹枝變得更細更干癟，就像一個肌肉飽滿的女孩，突然變成一個骨瘦如柴的老太太。即便如此，它還是利用剩下的一點水分和營養(yǎng)，不斷成長進步。在這一段時間里，它很努力，最后，它成功了！它的卷須爬到陽光照耀的地方，貪婪地讓它吸收陽光和雨水?，F(xiàn)在，它終于開花結(jié)果了，開出了一束淡黃色的花。
看著花，聞著香味，我覺得它就像一面鏡子，讓我看到了自己。
是的！不堅持，怎么能成功？當我回想起每天練琴，每天彈那些歌的時候，我覺得很無聊。我曾一次次想過放棄，但每當看到眼前這株蘭花得意洋洋地笑著，我就猶豫了。難道我連蘭花都不如？不會的。蘭花告訴我，堅持就是勝利！現(xiàn)在，我堅持了下來，結(jié)果在這方面獲得了很多榮譽。
那株蘭花就像一位沉默的導師，默默地教會了我“堅持就是勝利”的道理，讓我記住了。
狀物作文 篇2
在我們的日常生活中，自行車是人們目前最普及的交通工具。我國有“自行車王國”之稱，據(jù)不完全統(tǒng)計，在中國，每三人中就有一人擁有自行車；在城鎮(zhèn)，已經(jīng)到達一人一車，甚至一人多車，可見它的普遍性。
自行車在港臺地區(qū)稱作腳踏車。它最早是英國人發(fā)明的。在當時，自行車可遠不如此刻完善，它是由兩個很大的木輪子和木架子組成。由于木輪子彈性小，并且車子做得很高不容易駕駛，所以遇到坑坑洼洼的地方，車子就顛簸得很厲害，人坐上去很不舒服，并且也容易出危險。之后，一位英國醫(yī)生在院子里澆花時，發(fā)現(xiàn)澆花用的膠皮水管彈性很大，就突發(fā)奇想，把木輪改成膠皮輪。之后，自行車又經(jīng)過一步一步地進化，就成了今日這個樣貌。
今日的自行車，無論是形狀、質(zhì)量等諸多方面都大大優(yōu)于以前。此刻的自行車從大小上可分為二零、二四、二六、二八等多種型號。從結(jié)構上可分為男車和坤車兩種。坤車本來是為女士設計的，近年來卻頗受男士青睞。兩者的最大區(qū)別就是在車座與車把間的那根橫梁。以往，在街上最常見的應屬“飛鴿”、“永久”、“鳳凰”等名牌車。顏色以黑色、綠色居多，款式也較單調(diào)。自行車從物理的角度上講，能夠說是簡單機械的組合體，即復雜機械。它的車把相當于一個輪軸，控制著前輪，掌握著自行車行駛的方向和平衡。車鏈條起到的是傳送帶的作用，把由車鐙產(chǎn)生的力傳給后輪，帶動后輪轉(zhuǎn)動，使自行車前進。另外，車輻支持車輪，車架做成三角形，不僅僅使自行車更加經(jīng)久耐用，并且使自行車本身更加輕便靈巧。自行車的后衣架，不僅僅起到載重馱物的作用，也使造型勻稱美觀。
自行車發(fā)展到今日，從不完善到完善，從不方便到方便，從不普及到普及，是不是就十全十美了呢不是的。近兩三年自行車家族又異軍突起，成員中增添了跑車、山地車、公主車、淑女車等。車速由內(nèi)變速轉(zhuǎn)向外變速。可調(diào)速有三檔、五檔、十檔、十二檔甚至更多檔。車把也有直把、小燕把、跑車把、倒鉤把等多種。車輪采用不銹鋼制作，防銹延年。還有硬塑車輪，打破了用金屬做車輪的一統(tǒng)天下。顏色采用高級噴涂技術，有多彩花紋、琥珀花紋、烏光多種染色，色彩紛呈，款式各異。此刻在街上騎的自行車，無論從質(zhì)地、功能和造型上，又向前邁進了一大步，大有長江后浪推前浪，一山更比一山高之勢。
據(jù)報載，目前，國內(nèi)又相繼開發(fā)出雙人、多人自行車，多用自行車，折疊車、爬樓車等具有特殊功能的新車型。為了舒適快捷，還制造出利用風力助推的、外形像小轎車的自行車。也許再過若干年，自行車的外觀和功能會改變得讓當今的自行車也認不出自我的本來面目。并且，自行車也正在從一種代步工具變成一種健身工具。我堅信，自行車的發(fā)展前景必須十分廣闊，我身為“自行車王國”的臣民真是感到由衷的驕傲。
狀物作文 篇3
我的小鬧鐘是我上小學時爸爸媽媽買的，我上小學了，也自己睡覺了，爸爸媽媽對我說：“你現(xiàn)在要自己起床了?！卑职謰寢尵徒o我買了一個小鬧鐘。我的家里還有很多東西，有布娃娃、玩具熊貓、芭比娃娃……但是，我最喜歡的還是我的小鬧鐘。
我的小鬧鐘是圓形的，頭上還長著兩個小耳朵，看起來像一只米奇老鼠。它的外表是粉色的，好像給它穿了一件漂亮的大衣。小鬧鐘肚子里有一個凱蒂貓，還有十二個數(shù)字寶寶，在表盤上還住著四個兄弟，老大是秒針、老二是分針、老三是時針、老四是一根定時針，其中，老大最勤快，一天一夜在表盤上不停地轉(zhuǎn)，老四最懶，你一轉(zhuǎn)發(fā)條，他才不情愿的動一下。時針和分針是夜光的，使我晚上也可以知道時間。
我的小鬧鐘也幫助過我許多事，比如，上次，我的舅舅要從南方回來，我害怕見舅舅遲到，就想到了我的小鬧鐘，于是，我把小鬧鐘拿了過來，我還對小鬧鐘說：“明天早上，你一定要叫醒我哦。”小鬧鐘嘀嗒嘀嗒的走著，仿佛再說：“放心吧，我一定叫你?！钡诙煸绯啃◆[鐘準時叫醒了我，我穿好衣服，和媽媽一起去接舅舅了。
日常生活中小鬧鐘還在我做口算題時、跳繩時幫我計時，我要謝謝你，我愛我的小鬧鐘。
狀物作文 篇4
“野火燒不盡，春風吹又生”。這是贊美小草的詩句。這里說小草的生命力很強，一把火雖然燒滅了所有小草，但是它到了第二年春天又會重新長出來。
陽春三月，小草隨著春風長出來，大地上一片綠油油，好看極了。我們呼吸著新鮮空氣，蕩氣回腸，讓人感到心胸無比寬廣。
夏天到了，小草給我們驅(qū)散許多熱氣，讓我們感到?jīng)隹煲恍?，深夜我們感到在屋里熱時，可以帶著枕頭和被子出去睡在柔軟的小草上進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
涼爽的秋天到了，小草逐漸變黃了，但還可以把我們呼出的二氧化碳利用太陽光而轉(zhuǎn)化成氧氣給我們。
冬天了，小草已枯萎，沒有別的用處，但我們不能踩死它，要給它們立一個牌子，提醒小伙伴：請不要踐踏它們，因為它們怕疼，它們要好好睡一覺，請不要吵醒它們。
連小草都這么偉大，大自然真是我們的母親啊……
狀物作文 篇5
天空中出現(xiàn)了一群可愛的小精靈。哦！那是春姑娘派來的使者——柳絮！
柳絮是柳樹媽媽最心愛的寶貝，它們的感情非常深厚。風兒督促著柳絮寶寶們該走了，它們還在和柳樹依依不舍地告別，仿佛有千言萬語要對媽媽說。
瞧！柳絮寶寶們?nèi)宄扇?，在空中玩耍。有的柳絮高傲地仰著頭，身著半透明的紗裙，裙子上鑲嵌著潔白的絨毛，看見同類就“轉(zhuǎn)一圈”，好像在炫耀自己那美麗的紗裙；有的柳絮飛到高高的空中，仿佛要和白云媲美；有的柳絮不管三七二十一，只要見到人的臉，就立馬貼上去不愿離開；有的時不時還會鉆到鼻子里，讓人打一個大噴嚏；有的柳絮看見了草地，就降落在小草上，吮著露珠曬著太陽，不一會兒便沉沉地睡了過去，好不自在；還有的飛到花叢中，好似被姹紫嫣紅的花朵迷了眼，躺在花瓣上享受和花兒在一起的時光……
柳絮寶寶走累了，困得不得了，它一會兒飄到這里，一會兒飄到那里，好像在找落腳的地方。飛得高高的柳絮寶寶眼皮發(fā)酸，小聲嘀咕：“好困??！”說著，便一骨碌滾到軟綿綿的白云上進入了夢鄉(xiāng)；纏人的柳絮寶寶被行人澆了點水，身子一軟便癱倒在路邊，暈了過去；草叢中的柳絮寶寶，靜靜地躺著，遠遠望去，仿佛一幅單調(diào)的綠色油畫有了絨絨的白點的鑲嵌，更有了奇妙的色彩；而花叢中的柳絮寶寶呢，它們沉浸在沁人心脾的花香中，久久不可自拔。看，這就是“萬花叢中一點白”！
柳絮寶寶，真是愛睡覺啊！
狀物的作文 篇6
爺爺常給我講一些在老家的事情，其中，我印象最深的事，就是關于燕子的。
地點是老屋的屋檐下，一只燕子向燕窩飛去，而我的爺爺，則在燕窩旁慈祥地看著燕子。在那我爸爸、姑姑、叔叔都出去求學的寂寞日子里，燕子成了爺爺奶奶惟一的伙伴，而那半年有燕半年無燕的燕窩，也成了他們關注的焦點。
那燕窩體積適中，用黃泥做成，很結(jié)實，看上去像馬蜂窩。內(nèi)部結(jié)構不知道究竟是怎樣的，但可以肯定的是，非常暖和舒適。在每年的早春二月，燕子就會攜家?guī)Э诘仫w回來，雌燕也會產(chǎn)卵育仔。卵孵出來以后，大燕子更是忙里忙外一刻不得歇：又要照料小燕，又要外出捕食，忙得不可開交。每天，大燕飛回來以后，小燕總會齊聲合唱，當它們發(fā)現(xiàn)大燕口中還有食物時，全都唱出了帕瓦羅蒂的水平，等著食物入口。就這樣，過了一天又一天。
當小燕子長到一定年齡后，大燕就會切斷補給線，不給小燕銜食，這就需要小燕子自己捕食，自力更生了。有一些膽大的雛燕已經(jīng)可以自己捕食了，而膽小的卻貓在窩里，整日不出。在大燕的威逼下，它勉勉強強、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到了窩邊，但是，爪子卻緊緊地摳住窩壁，真可謂“咬定燕窩不放松”呀!大燕子急了，也不管三七二十一了，用嘴把那只膽小的燕子撬了下去，那小燕一看自己正在往下掉，也顧不上其他，趕緊張開翅膀撲哧撲哧地使勁地扇，嘿，還真飛上去了!“威逼”總是要搭配“利誘”的，“促飛方法”也一樣。雌
燕往往叼著一只蟲子，在窩口懸停著。看到了食物，小燕子一步一步，如履薄冰地走過去，到了洞口，看到食物近在咫尺，但是久久不敢下口。這時，埋伏在小燕身后的公燕，一下就將它撬了下去。小燕頓時慌了，拼命地扇著翅膀，飛了起來。這時，雌燕會將蟲子放入小燕口中，作為獎勵。高!燕子的教育方法實在是高!
翅膀硬了，便要自由自在地飛翔，人也一樣。三個孩子在外面闖蕩時，爺爺奶奶惟一的伙伴就是燕子。每年開春，爺爺奶奶就在燕窩旁守望，燕子來了，他們總是格外地開心。他們在悅耳的燕鳴聲中度過幾個月后，又迎來了依依不舍的日子，燕子飛走了。燕子的飛去又來，寄托了他們的無限思念。
燕子是一位聰明的建筑師，燕子是一位高超的教育家，燕子更是爺爺奶奶寄托無限思念的橋梁。
描寫狀物的作文 篇7
我喜歡小狗，因為它是人類忠實的伙伴;我喜歡小鳥，因為它是人類忠誠的信使;但我更喜歡小金魚，因為它活潑又可愛。
在我家的魚缸里養(yǎng)著一條深藍色的小金魚，它叫“豆豆”。你知道它為什么叫“豆豆”嗎?因為它長著一雙豆子般的大眼睛。這雙眼睛可不是一般的眼睛，而是一雙會說話的眼睛。有時，它仿佛告訴我說：“小主人，我餓了。”有時，它又仿佛在跟我說： “小主人，陪我玩會兒唄!”它還穿著一條美麗的紗裙，在陽光的照耀下顯得雍容華貴。當它旋轉(zhuǎn)游動的時候，就像一朵在水中盛開的藍玫瑰，美麗極了!
它不僅長得漂亮，而且還非常膽小。有一次，我給它喂食，當魚食剛碰到水面的時候，剛剛還靜止在水中一動不動的它突然就飛一般地躲進了水藻叢中，過了好一會兒，才敢探出頭來，四處瞅瞅，發(fā)現(xiàn)沒有危險了才會慢悠悠地再游出來。它吃的樣子還非常有趣，它不會對著食物狼吞虎咽，而是像一位高貴的公主一樣，先是用嘴唇輕輕地觸碰下魚食，然后微微地張開小嘴緩緩地吸進嘴里，顯得非常優(yōu)雅。 它還像一位偵察兵。每當我和>小伙伴們圍在魚缸周圍對它指手劃腳評頭論足的時候，它總會不安分地左瞧瞧右看看，好像站在對面的我們都是它的敵人全都是它的偵察目標似的。特別是當你盯著它左右走動時，它也會跟著你走的方向移動，十分機警，那姿勢仿佛就在告訴你說：“站住，別動了，再動我可要出招啦!”
這就是我的小“豆豆”，它可愛又漂亮，優(yōu)雅也膽小，又非常地機警靈活。誰見了都會十分喜歡。
寫狀物作文 篇8
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，韓愈的《早春呈水部張十八員外》自我學習時就一直是不大相信的，那春草怎么會遠看一片綠，近看又若隱若現(xiàn)呢?沒想到在校園中我卻有幸見識了這難得的早春之景!
那天正上體育課，春姑娘早就邁著碎步踏進了我們的世界，太陽周圍環(huán)繞著一個美麗的光圈，似一條絲帶掛在太陽周身。和暖的陽光普照著大地，輕柔的春風撫摸著山崗;爆青的楊柳搖擺著秀美的身姿，歸來的南燕跳著歡快的舞蹈……好一個“青山秀水如仙境，鶯歌燕舞似春光”……
忽然，一片綠的海洋映入了我的眼簾，頓時，一切都不復存在，我的腦海中只剩下那片綠，那片無暇的綠，那片純粹的綠，綠的能擠出水，滴出油。它淺淺的綠葉上凝聚著點點的水露，在陽光的照射下，宛如透明的翡翠上滾動的幾顆珍珠。我該怎樣形容這幅畫面?清涼的風，湛藍的天，金閃閃的陽光，加上一大片翠綠的嫩草清香襲人……
小草破土而出，卻淡淡的，猶如剛剛出生的嬰兒的毛發(fā)般一派朦朧的清麗?！按宏幋挂安萸嗲?，時有幽花一樹明!”
這就是春草，朦朧而又清晰。
這就是春草，給人清爽和愉悅。
這就是春草，隱約充滿了希冀。
寫狀物的作文 篇9
我有一個小巧別致的鬧鐘，是我五歲生日時爸爸媽媽送給我的。我對它愛不釋手，還給它起了一個可愛的名字笨笨。
它的邊緣是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，中間是一個圓圓的大表盤。那只熊貓正在啃食著竹子，吃得津津有味。并且還得意洋洋地看著我，仿佛在說：我是國寶，可比你厲害多了!
它工作得非常帶勁，每天早晨叫我起床、晚上叫我睡覺、叫我寫作業(yè)、叫我玩有了它，我的生活變得井然有序。當我寫作業(yè)感到疲憊時，它會叮叮當當唱起歌來讓我放松;當我周末的上午玩夠了，它會吧嗒吧嗒叫我休息;當我睡覺睡過了頭時，它就像生氣了一樣，咣當咣當叫我起床總之，我在學習上取得那么多的榮譽，可都歸功于它呢!
這么多年，我們的感情也算是非常濃厚了。想當年，我們剛剛見面的時候，它仿佛在對我說：小主人，從此以后我們就是好朋友啦!從那以后我們一直相處得很好，很和諧，成為一對形影不離的好朋友。
這就是我的小鬧鐘，一個與眾不同的小鬧鐘，至今已經(jīng)陪伴了我五個春秋。雖然現(xiàn)在物品更新?lián)Q代很快，新型的鬧鐘應有盡有，不勝枚舉，不過我不會喜新厭舊的，我喜歡我的小鬧鐘笨笨。
狀物作文 篇10
狀物，一般是指對動植物和物品的描寫。狀物作文，分以物寫物，借物喻人（理）兩種。對以物寫物的作文，應抓住物的形狀、構造，功用、特點、抓住人對物的情感關系，進行細致的描寫，著重表達出你喜愛的思想感情和物帶給你的幫助；對借物喻人（理）的作文，應著重抓住物的生長環(huán)境、生長特點等進行具體描寫，并從中聯(lián)想到人、聯(lián)想到物所蘊含的道理。在狀物的過程中，可以進行一定的合理想象，增強的生動性。
二、狀物作文的基本寫法
1、開門見山交代要寫的事物。
2、比較詳細描寫事物的形狀、特點或構造。
3、具體敘述人和物的關系。
4、總結(jié)全文，照應開頭或抒情結(jié)尾。
三、借物喻人（理）作文的基本寫法
1、開門見上交代要寫的事物。
2、比較詳細描寫事物的形狀、生長環(huán)境和特點。
3、（1）總結(jié)全文，點明道理。
（2）聯(lián)想到具有這種品質(zhì)的人，抒情結(jié)尾。
四、具體方法舉例
1、寫生法。用寫生法描寫物品要注意描寫的順序，或由上到下，或由下到上，或從左到右，或從右到左，或先中間后兩邊，或先兩邊后中間，或先整體后部分，或先部分后整體。其次要注意細部的描繪，使讀者留下深刻的印象。
2、擬人法。把動物比擬成人要注意找出動物的特征與人相似之處，并進行細致的描繪。把動物比擬成人，首先要從整體上把它比擬成人，然后找出局部相似之處。這樣，我們讀了以后才能有整體感。如果只抓住局部進行比擬，容易顯得不倫不類，不易讀者想象。把動物比擬成人，也用于動物動作的描寫。這主要是按照人物的心理活動想象動物動作的目的。
3、運用“五覺”法。眼睛可以看到物品的顏色、形狀；耳朵可以聽到各樣的聲音；鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊；舌頭可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、澀；皮膚可以感知物品的軟硬、冷熱。我們描寫物品時，可以通過各種感覺器官的感受來寫物品的特點。采用“五覺”法來描寫物品，要注意圍繞物品最主要的特點寫，切忌支離破碎。此外，還要注意按一定的順序描述。
4、借物抒情法。借物抒情要求我們在描寫物品時，把感情寄托于對事物的愛憎之中，要借物品的形象含蓄地抒發(fā)自己的感情。運用借物抒情的方法，關鍵是找準物品的特點與自己的感情引起共鳴的地方，使物品與感情相統(tǒng)一，使感情有所依托。
5、托物言志法。采用托物言志法寫的的特點是用某一物品來比擬或象征某種精神、品格、思想、感情等。要寫好這樣的，就要掌握好“物品”與“志向”，“物品”與“感情”的內(nèi)在聯(lián)系。首先是物品的主要特點要與自已的志向和意愿有某種相同點和相似點。其次，描述時，自己的志向要以物品的特點為核心。物品要能表達自己的意愿。托物言志的寫作方法，最常用的有比喻、擬人、象征等。
6、物品自述法。物品自述法是采用第一人稱來描述物品，因此要我物品具有人的特點。在具體描寫時，要注意準確地把握物品的特征，做到人格化后的物品既體現(xiàn)了人的特點，又不失去物的本色。具有人的特點，物品顯得形象生動，吸引讀者的興趣，可鮮明地表現(xiàn)出作者的思想感情。保存物的本質(zhì)特點，物品描寫則顯真實自然。
7、移步換形法。描寫建筑物，可以不斷地變換立足點和觀察點，對建筑物進行多方面的觀察描寫。同一個建筑物，從不同的角度去看，得到的印象是不一樣的。因此采用移步換形法描寫建筑物首先要把觀察點和立足點交代清楚，使讀者明白你所描述的建筑物形象是從哪一個角度看到的。否則，容易把讀者搞糊涂了。其次，采用移步換形法描寫建筑物時，一定要抓住建筑物的最主要的特征來寫。如果采用面面俱到的方法來描寫，容易變成一本流水賬。
8、環(huán)境襯托法。周圍都是綠色，中間的一點紅色就特別鮮艷奪目，所以說“萬綠叢中一點紅”。對建筑物周圍的景色進行適當描寫，建筑物就顯得突出。描寫建筑物周圍景色的目的是為了突出建筑物，因此描寫景色時要能襯托建筑物的特點，切忌離開建筑物而大寫特寫景色。造成喧賓奪主。在描寫建筑物周圍的景色時，要把觀察點和立足點交代清楚，便于讀者了解建筑物的位置。
9、贊美頌揚法。各種植物都有自己的特點，如青松不怕嚴寒，楊柳隨處生長，蓮花出污泥而不染，桂花香飄十里，留芳人間，野草有頑強的生命力，……植物的這些特點往往使我們聯(lián)想到做人的道理。如看到蓮花出污泥而不染，我們可以聯(lián)想到要對不正之風作斗爭；看到野草有頑強的生命力，我們可以聯(lián)想到做人要不怕困難，不怕挫折……贊美頌揚法就是對植物的這些特點進行贊頌。采用贊美頌揚法首先要對植物的能聯(lián)想到怎樣做人的特點進行具體的描寫，并以此貫穿全文，這樣的中心才能突出。其次中要把贊美的感情抒發(fā)出來，要在描寫植物中寫出自己的情感，這樣才能感人。此外還要注意首尾呼應，突出贊頌。
10、靜態(tài)素描法。動物的外形包括身體、毛色、腦袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。不同的動物，身體的各個組成部分不同，例如鳥只有兩只腳，但有一對翅膀；魚沒有腳，但不鱗和鰭。靜態(tài)素描法就是把動物靜態(tài)時各個部位的形狀和顏色的特點寫出來。采用這種方法描寫動物，首先要仔細觀察，分辨動物各個部位的顏色有什么不一樣。其次要找出各個部位形狀的特點。此外，要運用恰當?shù)谋扔?。這樣，可以使讀者好像看到一幅動物的寫生畫。
11、總分結(jié)合法。采用總分結(jié)合法描述動物，要注意總述與分述之間關系。分述部分要緊緊圍繞總述所講的特點描寫。如果總述是講動物的美麗，分述部分都要圍繞著美麗來寫；如果總述是講動物的“靈活”，分述部分就要圍繞它的靈活來寫。此外分述部分要有一定的順序，或從上到下，或先形狀后顏色，或先中間后兩邊，一定要有條理。
12、動物自述法。是采用第一人稱來描寫動物，因此中要把“我”當作動物來寫。這里要注意在寫作時把“我”和動物融為一體，不能露出痕跡來。動物自述法是采用擬人的方法來描寫動物，因此在描寫時，既要反映動物外形、動作、習性的特點，又要體現(xiàn)人的一些特點。這樣才能使既具有科學性，又顯得生動活潑。
13、議論抒情法。采用議論抒情法記敘動物，要對能給予啟示的動物特點進行仔細觀察，然后進行詳細的描述，這樣議論或抒情時就會更具說服力和感染力。議論抒情法要把動物的某些特點與人們在日常生活、工作中所要具有的精神、品質(zhì)、思想緊密地聯(lián)系起來。描寫動物特點時，要為議論抒情作好準備；議論、抒情時，要圍繞所描寫的特點進行。采用議論抒情法描寫動物，要注意圍繞一個中心進行描寫、抒情、議論。
實用的寫狀物的作文 篇11
螞蟻是一種既小又黑的昆蟲，所以很不起眼。它長著一個又小又圓的腦袋，黑黑的小面孔上，長著一對閃閃發(fā)光的眼睛，不仔細看，根本看不出來。它的嘴前面有一個“鉗子”，是用來夾食物的，因為它總是趴著，所以我看不清它的.嘴是什么樣的。它有六條小細腿，雖然它那么小，但它爬得很快。
螞蟻喜歡住在角落里，因為這樣可以不引起人們的注意：它們常在傍晚出來找吃的，因為這時人們都在做晚飯，它們能撿到米粒。它們常把食物放在洞里，實在找不到食物時，就吃洞里儲存的。
有一次，我和其他幾個同學發(fā)現(xiàn)一窩螞蟻正在吃一條毛毛蟲，那條毛毛蟲已經(jīng)死了，毛也被咬掉了許多。我們出于好奇，又抓了一條毛毛蟲給它們。只見好幾只螞蟻圍過去狠狠地咬住它，把它咬得直打滾。我們又給它們找了幾條毛毛蟲，它們都“派兵”來“抓了”。可是因為“兵力”不夠，有幾次差點讓毛毛蟲跑掉。
螞蟻那種敢于跟比它們大十倍二十倍的昆蟲斗爭的精神，很值得我們學習。
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