下面是范文網(wǎng)小編收集的年級(jí)寫(xiě)人的作文6篇 四年級(jí)寫(xiě)人的作文,歡迎參閱。

年級(jí)寫(xiě)人的作文1
從小到大,我們一生中都會(huì)遇到很多老師,這些老師各有特點(diǎn),有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……
我喜歡的老師是我們的語(yǔ)文老師閉老師,從剛開(kāi)始上小學(xué)五年級(jí)到現(xiàn)在,老師一都陪伴著我們,老師長(zhǎng)得很漂亮,中等個(gè)子,瘦瘦的身材,烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),有時(shí)披肩、有時(shí)扎一個(gè)馬尾松,彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細(xì)的人,對(duì)我們就像對(duì)自已的孩子一樣,讓我們感到很親切。老師講起課來(lái)有聲有色,娓娓動(dòng)聽(tīng),同學(xué)們都喜歡上她的課,老師對(duì)我們的.學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就認(rèn)真講解,同學(xué)們都很尊敬她。
在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好,老師偶爾也會(huì)生氣,前幾天我們?cè)谏弦黄n文時(shí),有一位沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)被老師看見(jiàn)了,大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批了他,因?yàn)楹苌倏匆?jiàn)老師生那么大的氣,當(dāng)時(shí)我們也嚇了一跳。之后,老師繼續(xù)上課,課程中同學(xué)們的精彩回答問(wèn)題讓老師感到非常滿(mǎn)意。
閉老師——我們的語(yǔ)文老師,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。
年級(jí)寫(xiě)人的作文2
我的表弟名字很特別,叫邱佳皓,和“加號(hào)”同音。他的眼睛雖然不大,但顯得很有近精神。一張小嘴能吃會(huì)道,你別看他只有兩歲,但每次吃的比我還多。最引人注目的是他那圓圓的`腦袋上留著一處桃形的頭發(fā),比周?chē)念^發(fā)還要長(zhǎng),顯得與眾不同。
你別看他年紀(jì)小,但很不老實(shí),走到哪里就破壞到哪里。有一次,我放學(xué)回家,想小便,到衛(wèi)生間一看,馬桶里里有一條毛巾,仔細(xì)一瞧,這不就是我的毛巾嗎?怎么會(huì)跑到這來(lái)了。哦!不用說(shuō),這一定是這個(gè)“土匪”表弟干的“好事”。表弟這幾天住在我家,他經(jīng)常干壞事,還有一次,他把奶奶的手機(jī)也扔到馬桶里,害得奶奶到處找不到手機(jī)……
他不但調(diào)皮,而且愛(ài)模仿。每當(dāng)我走到哪,他就跟到哪,連我上衛(wèi)生間他都要跟著我,直到奶奶把他抱來(lái)。最好笑的是,有一次我不小心摔到了,他以為我跟他玩,也故意“摔倒”在地上,引得大家都哈哈大笑。
每次看到表弟,我都覺(jué)得又好笑又可氣。
年級(jí)寫(xiě)人的作文3
我是一個(gè)愛(ài)微笑的男孩,我認(rèn)為笑是陽(yáng)光,笑是希望,笑是夢(mèng)想。
我愛(ài)笑,發(fā)自?xún)?nèi)心的`笑,無(wú)論是誰(shuí),發(fā)自?xún)?nèi)心的笑都是最美的。笑使人與人之間變得美好。我喜歡對(duì)別人微笑,當(dāng)然別人也會(huì)回贈(zèng)我一個(gè)微笑,這使人與人的心中都撒下一片陽(yáng)光。
我去買(mǎi)東西,售貨員把東西遞給我,我立刻微笑地說(shuō)聲:“謝謝!”快樂(lè)無(wú)處不在。當(dāng)我認(rèn)錯(cuò)人了,非常尷尬,不過(guò),我馬上送上微笑,說(shuō)聲: “對(duì)不起!”,這樣,氣氛自然輕松了。假如你想和別人玩,那你就帶著微笑去跟別人說(shuō):“請(qǐng)問(wèn),能和你們一起玩嗎?”,這樣,別人就會(huì)喜歡上你這個(gè)懂禮貌又喜歡微笑的人了。
你想處處都有微笑嗎?好!那就和我一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)———把嘴巴彎成弧線(xiàn)條,讓處處都有陽(yáng)光和微笑!
這就是我,一個(gè)有陽(yáng)光、有希望、有夢(mèng)想的男孩!
年級(jí)寫(xiě)人的作文4
我的奶奶很平凡,但我卻非常喜歡她。她的頭發(fā)已有些花白,但看上去卻十分精神。她的假牙很白,因?yàn)槊刻焱砩纤紩?huì)清洗。她十分愛(ài)干凈,總把家里打掃得一塵不染,把東西整理得井井有條。在我沒(méi)有東西打發(fā)時(shí)間時(shí),她會(huì)很耐心地陪我玩。
有一次,我和奶奶下跳棋,她不會(huì)下,每想一步都很困難。如果是一般人,早就離去了,可慈祥的奶奶為了不讓我掃興,仍然和我一步一步地下著棋,直到下完。
一天,我們坐在地板上用筆彈珠子,奶奶明知自己贏(yíng)不了,但她還耐心地和我一起玩。珠子彈來(lái)彈去,奶奶時(shí)不時(shí)地接不到,但她卻一直微笑著面對(duì)我,而且還經(jīng)常說(shuō):“你真厲害,奶奶玩不過(guò)你!”我們彈到外面去的`球都是她爬出去撿,她老了,爬起來(lái)非常吃力,雖然如此,但她從不嫌麻煩。
奶奶,您那張滿(mǎn)是皺紋但很溫柔的臉,雖然不出眾,但在我眼中,這比什么都美!您那雙布滿(mǎn)青筋的粗糙大手,給了我們一個(gè)溫暖舒適的家!您雖目不識(shí)丁,但在我眼中,您比誰(shuí)都有文化!奶奶!我愛(ài)您!
年級(jí)寫(xiě)人的作文5
我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟,長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,眼睛下有一個(gè)小小的鼻子,鼻子下還有一張討人喜歡的小嘴。我的弟弟屬雞,媽媽給他起了一個(gè)小名叫“多米”。
多米很愛(ài)笑,如果有人逗他一下,他就“咯咯咯”地笑起來(lái),笑的時(shí)候,兩只腳亂蹬,兩只手平伸,就像一只飛翔的小鳥(niǎo)。放學(xué)回家,我把書(shū)包放在一邊,和弟弟一起玩。我把兩只手一拍,他的頭猛地一抬,眼睛睜得大大地看著我。然后,就笑了,笑得那么甜美、那么可愛(ài),就像春天開(kāi)放的花兒。
我的弟弟很聰明,開(kāi)始睡覺(jué)的.時(shí)候眼睛一閉,奶奶以為他睡著了,把他放在床上,剛躺下,他就哭了,只好又把他抱在手上。如此幾次,直到他真正睡著了。
弟弟很會(huì)享受,喜歡吃音樂(lè)餐。喝牛奶前總要先哭一下,只要打開(kāi)音樂(lè),他就不哭了,慢慢享受他的美餐。
有時(shí)候,他在家里大吵大鬧,給他的玩具都扔在一邊,沒(méi)辦法,奶奶只好抱著他出去走走。當(dāng)把門(mén)打開(kāi)的時(shí)候,他就開(kāi)心地笑了。到了外面,他東瞧瞧、西看看,好像對(duì)什么都感興趣。原來(lái),弟弟也喜歡大自然啊!
年級(jí)寫(xiě)人的作文6
我天生愛(ài)吃烤紅薯,漸漸的和賣(mài)紅薯的老爺爺成了好朋友。
老爺爺是永和坪的人,大約六十多歲,黝黑的臉把牙齒映襯得很白,一雙大手布滿(mǎn)了老繭,還有一些小口子。
老爺爺?shù)纳夂芎茫皇且驗(yàn)樗镜?紅薯是正宗的紅薯,吃起來(lái)香噴噴的,甜津津的。二是因?yàn)樗麨槿撕芎竦?,從不短斤少兩,所以常常有很多回頭客,我就是其中的一個(gè)。
有一天,我和媽媽又去買(mǎi)紅薯,碰到一個(gè)小弟弟也來(lái)買(mǎi)紅薯,老爺爺稱(chēng)好了2.50元,這位小弟弟可能太想吃紅薯了,眼巴巴地看著,不愿放手。老爺爺看他什么遲遲不拿走,手里還搓什么?原來(lái)他手里在搓那僅有的一元錢(qián)。老爺爺看出了小弟弟的心思,笑呵呵地說(shuō):“孩子,拿去吧!”小弟弟高興得拿起了紅薯,津津有味地吃起來(lái)。老爺爺看他吃紅薯的樣子,摸摸他的頭,慈祥地笑了,說(shuō):“慢點(diǎn)吃,小心燙著了?!眿寢尶吹竭@情景,對(duì)老爺爺說(shuō):“大爺,您真是個(gè)善良的人,您這樣做生意,不就賠了嗎? 我跟那孩子把錢(qián)墊上吧!”老爺爺說(shuō):“不用了,自家的紅薯,用不著這么斤斤計(jì)較的,少賺點(diǎn),不礙事?!?/p>
聽(tīng)到這里,我很感動(dòng)。我很高興認(rèn)識(shí)這位令人尊敬、厚道的老爺爺。
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