下面是范文網(wǎng)小編收集的年級(jí)寫(xiě)人的作文6篇 四年級(jí)寫(xiě)人的作文，歡迎參閱。
年級(jí)寫(xiě)人的作文1
從小到大，我們一生中都會(huì)遇到很多老師，這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……
我喜歡的老師是我們的語(yǔ)文老師閉老師，從剛開(kāi)始上小學(xué)五年級(jí)到現(xiàn)在，老師一都陪伴著我們，老師長(zhǎng)得很漂亮，中等個(gè)子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，有時(shí)披肩、有時(shí)扎一個(gè)馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細(xì)的人，對(duì)我們就像對(duì)自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來(lái)有聲有色，娓娓動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都喜歡上她的課，老師對(duì)我們的.學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就認(rèn)真講解，同學(xué)們都很尊敬她。
在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好，老師偶爾也會(huì)生氣，前幾天我們?cè)谏弦黄n文時(shí)，有一位沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)被老師看見(jiàn)了，大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批了他，因?yàn)楹苌倏匆?jiàn)老師生那么大的氣，當(dāng)時(shí)我們也嚇了一跳。之后，老師繼續(xù)上課，課程中同學(xué)們的精彩回答問(wèn)題讓老師感到非常滿(mǎn)意。
閉老師——我們的語(yǔ)文老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。
年級(jí)寫(xiě)人的作文2
我的表弟名字很特別，叫邱佳皓，和“加號(hào)”同音。他的眼睛雖然不大，但顯得很有近精神。一張小嘴能吃會(huì)道，你別看他只有兩歲，但每次吃的比我還多。最引人注目的是他那圓圓的`腦袋上留著一處桃形的頭發(fā)，比周?chē)念^發(fā)還要長(zhǎng)，顯得與眾不同。
你別看他年紀(jì)小，但很不老實(shí)，走到哪里就破壞到哪里。有一次，我放學(xué)回家，想小便，到衛(wèi)生間一看，馬桶里里有一條毛巾，仔細(xì)一瞧，這不就是我的毛巾嗎？怎么會(huì)跑到這來(lái)了。哦！不用說(shuō)，這一定是這個(gè)“土匪”表弟干的“好事”。表弟這幾天住在我家，他經(jīng)常干壞事，還有一次，他把奶奶的手機(jī)也扔到馬桶里，害得奶奶到處找不到手機(jī)……
他不但調(diào)皮，而且愛(ài)模仿。每當(dāng)我走到哪，他就跟到哪，連我上衛(wèi)生間他都要跟著我，直到奶奶把他抱來(lái)。最好笑的是，有一次我不小心摔到了，他以為我跟他玩，也故意“摔倒”在地上，引得大家都哈哈大笑。
每次看到表弟，我都覺(jué)得又好笑又可氣。
年級(jí)寫(xiě)人的作文3
我是一個(gè)愛(ài)微笑的男孩，我認(rèn)為笑是陽(yáng)光，笑是希望，笑是夢(mèng)想。
我愛(ài)笑，發(fā)自?xún)?nèi)心的`笑，無(wú)論是誰(shuí)，發(fā)自?xún)?nèi)心的笑都是最美的。笑使人與人之間變得美好。我喜歡對(duì)別人微笑，當(dāng)然別人也會(huì)回贈(zèng)我一個(gè)微笑，這使人與人的心中都撒下一片陽(yáng)光。
我去買(mǎi)東西，售貨員把東西遞給我，我立刻微笑地說(shuō)聲：“謝謝！”快樂(lè)無(wú)處不在。當(dāng)我認(rèn)錯(cuò)人了，非常尷尬，不過(guò)，我馬上送上微笑，說(shuō)聲: “對(duì)不起！”，這樣，氣氛自然輕松了。假如你想和別人玩，那你就帶著微笑去跟別人說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，能和你們一起玩嗎?”,這樣，別人就會(huì)喜歡上你這個(gè)懂禮貌又喜歡微笑的人了。
你想處處都有微笑嗎？好！那就和我一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)———把嘴巴彎成弧線(xiàn)條，讓處處都有陽(yáng)光和微笑！
這就是我，一個(gè)有陽(yáng)光、有希望、有夢(mèng)想的男孩！
年級(jí)寫(xiě)人的作文4
我的奶奶很平凡，但我卻非常喜歡她。她的頭發(fā)已有些花白，但看上去卻十分精神。她的假牙很白，因?yàn)槊刻焱砩纤紩?huì)清洗。她十分愛(ài)干凈，總把家里打掃得一塵不染，把東西整理得井井有條。在我沒(méi)有東西打發(fā)時(shí)間時(shí)，她會(huì)很耐心地陪我玩。
有一次，我和奶奶下跳棋，她不會(huì)下，每想一步都很困難。如果是一般人，早就離去了，可慈祥的奶奶為了不讓我掃興，仍然和我一步一步地下著棋，直到下完。
一天，我們坐在地板上用筆彈珠子，奶奶明知自己贏(yíng)不了，但她還耐心地和我一起玩。珠子彈來(lái)彈去，奶奶時(shí)不時(shí)地接不到，但她卻一直微笑著面對(duì)我，而且還經(jīng)常說(shuō)：“你真厲害，奶奶玩不過(guò)你！”我們彈到外面去的`球都是她爬出去撿，她老了，爬起來(lái)非常吃力，雖然如此，但她從不嫌麻煩。
奶奶，您那張滿(mǎn)是皺紋但很溫柔的臉，雖然不出眾，但在我眼中，這比什么都美！您那雙布滿(mǎn)青筋的粗糙大手，給了我們一個(gè)溫暖舒適的家！您雖目不識(shí)丁，但在我眼中，您比誰(shuí)都有文化！奶奶！我愛(ài)您！
年級(jí)寫(xiě)人的作文5
我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下有一個(gè)小小的鼻子，鼻子下還有一張討人喜歡的小嘴。我的弟弟屬雞，媽媽給他起了一個(gè)小名叫“多米”。
多米很愛(ài)笑，如果有人逗他一下，他就“咯咯咯”地笑起來(lái)，笑的時(shí)候，兩只腳亂蹬，兩只手平伸，就像一只飛翔的小鳥(niǎo)。放學(xué)回家，我把書(shū)包放在一邊，和弟弟一起玩。我把兩只手一拍，他的頭猛地一抬，眼睛睜得大大地看著我。然后，就笑了，笑得那么甜美、那么可愛(ài)，就像春天開(kāi)放的花兒。
我的弟弟很聰明，開(kāi)始睡覺(jué)的.時(shí)候眼睛一閉，奶奶以為他睡著了，把他放在床上，剛躺下，他就哭了，只好又把他抱在手上。如此幾次，直到他真正睡著了。
弟弟很會(huì)享受，喜歡吃音樂(lè)餐。喝牛奶前總要先哭一下，只要打開(kāi)音樂(lè)，他就不哭了，慢慢享受他的美餐。
有時(shí)候，他在家里大吵大鬧，給他的玩具都扔在一邊，沒(méi)辦法，奶奶只好抱著他出去走走。當(dāng)把門(mén)打開(kāi)的時(shí)候，他就開(kāi)心地笑了。到了外面，他東瞧瞧、西看看，好像對(duì)什么都感興趣。原來(lái)，弟弟也喜歡大自然啊！
年級(jí)寫(xiě)人的作文6
我天生愛(ài)吃烤紅薯，漸漸的和賣(mài)紅薯的老爺爺成了好朋友。
老爺爺是永和坪的人，大約六十多歲，黝黑的臉把牙齒映襯得很白，一雙大手布滿(mǎn)了老繭，還有一些小口子。
老爺爺?shù)纳夂芎茫皇且驗(yàn)樗镜?紅薯是正宗的紅薯，吃起來(lái)香噴噴的，甜津津的。二是因?yàn)樗麨槿撕芎竦?，從不短斤少兩，所以常常有很多回頭客，我就是其中的一個(gè)。
有一天，我和媽媽又去買(mǎi)紅薯，碰到一個(gè)小弟弟也來(lái)買(mǎi)紅薯，老爺爺稱(chēng)好了2.50元，這位小弟弟可能太想吃紅薯了，眼巴巴地看著，不愿放手。老爺爺看他什么遲遲不拿走，手里還搓什么？原來(lái)他手里在搓那僅有的一元錢(qián)。老爺爺看出了小弟弟的心思，笑呵呵地說(shuō)：“孩子，拿去吧！”小弟弟高興得拿起了紅薯，津津有味地吃起來(lái)。老爺爺看他吃紅薯的樣子，摸摸他的頭，慈祥地笑了，說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，小心燙著了?！眿寢尶吹竭@情景，對(duì)老爺爺說(shuō)：“大爺，您真是個(gè)善良的人，您這樣做生意，不就賠了嗎？ 我跟那孩子把錢(qián)墊上吧！”老爺爺說(shuō)：“不用了，自家的紅薯，用不著這么斤斤計(jì)較的，少賺點(diǎn)，不礙事?！?/p>
聽(tīng)到這里，我很感動(dòng)。我很高興認(rèn)識(shí)這位令人尊敬、厚道的老爺爺。
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