下面是范文網(wǎng)小編收集的中考作文4篇(中考作文范文)，供大家參閱。
中考作文1
人世間有許許多多美好的風(fēng)景，它們讓人回味無(wú)窮，而留在我心底的這個(gè)風(fēng)景卻是那么刻骨銘心、意味深長(zhǎng)，它是我與母親愛的見證。
記得那是我童年時(shí)的一個(gè)圣誕節(jié)前夜，剛剛聽說圣誕老人和圣誕禮物的我，像每個(gè)孩子一樣無(wú)比希望得到一份圣誕老人在半夜送來的禮物。晚飯時(shí)我問爸爸媽媽：“圣誕老人真的會(huì)給好孩子送圣誕禮物嗎？今晚我也把圣誕襪放在床頭，好希望得到圣誕老爺爺?shù)亩Y物??！”“希望你的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)?！眿寢屝χf。晚上，我躺在床上，一邊望著星星一邊想：圣誕老爺爺會(huì)來我們家嗎？他會(huì)送給我禮物嗎？想著想著我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。那一晚我睡得很香甜，夢(mèng)中的我也坐在紅鼻頭的麋鹿拉著的雪橇上，一邊歡快地唱著歌，一邊奔向山下。
早上我睜開眼睛，下意識(shí)地摸摸床頭的襪子，鼓鼓的，我抑制不住心頭的激動(dòng)，小心翼翼地打開襪子?！巴?！”我大叫起來，“是一副新手套，太漂亮啦！”我奔向媽媽的房間給她看，讓她一起分享我的快樂?？墒鞘フQ老爺爺為什么要送給我一副手套呢？我的心里禁不住畫了一個(gè)問號(hào)，“也許，他想讓你在寒冷的冬天感受到無(wú)限的溫暖吧?！眿寢屔衩氐匾恍?，我也沒有追問，繼續(xù)沉浸在得到禮物的喜悅之中。
下午我在屋子里玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)媽媽的賬本上記著一行字：女兒的新手套，15元?！斑?？媽媽什么時(shí)候給我買手套了？”望著手里那副“圣誕老人”送的手套，我似乎明白了什么，我快速跑到媽媽的房間緊緊地抱住了媽媽，那一刻我的心里格外激動(dòng)，我依偎在媽媽懷里，媽媽慈愛地?fù)崦业念^發(fā)，這一刻在我的記憶中構(gòu)成了一副美麗的風(fēng)景。
母愛如陽(yáng)光照在我的心田，使我在冬天不再寒冷，擁抱著母親我想起了一首歌：“趴在您的肩上能說悄悄話；倚在您的懷里就到了家；牽著您的手風(fēng)雨不害怕；聽著您的歌夢(mèng)里開鮮花……”
這件事像一抹溫馨的風(fēng)景永遠(yuǎn)留在我心底，盡管時(shí)光流逝，盡管我早已不再如當(dāng)初般幼稚，媽媽對(duì)我的舔犢之情和我對(duì)媽媽的跪乳之情卻更加深刻……
評(píng)語(yǔ)：初一孩子的天真可愛與成長(zhǎng)懂事在這樣的一篇小文章中完美地展現(xiàn)出來，小作者用清新而又飽含深情的語(yǔ)言向讀者講述了母愛的故事。母親用自己的方式、獨(dú)特的禮物為“我”撐起了愛的空間，作者雖然知道禮物的來歷，但她并沒有把這個(gè)秘密揭開，而是變成感恩的深情深藏在心底，為自己上了人生中重要的一課，而這次課的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是由金錢的多少來衡量的。
中考作文2
成長(zhǎng)歷程就是一場(chǎng)旅行，我們走過山川田野，領(lǐng)略自然風(fēng)光;走過任性自我，磨礪青春鋒芒;走過困惑迷惘，把握前進(jìn)方向……
書聲瑯瑯，歌聲悠揚(yáng)，汗水揮灑……小學(xué)生活的日子，是在一點(diǎn)一滴的珍藏。那時(shí)的我，認(rèn)為自己過于普通，也沒什么特長(zhǎng)，直到經(jīng)歷了一些特殊的事情，體會(huì)了其中獨(dú)一無(wú)二的意義。那次學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我認(rèn)知到我是重要的一員。懵懵懂懂的我首次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，還是60米短跑。在此之前，我對(duì)名次不抱任何希望，沸騰的操場(chǎng)在我看來也無(wú)生機(jī)。直到，一聲來自跑道的另一邊、穿破人群的加油聲傳達(dá)我耳邊，那一聲，水滴石穿。我猛地回頭，看到原來是她，我最親近的老師，正站在一棵大榕樹前，溫柔的陽(yáng)光穿過樹葉，淺淺的灑在了老師嬌小的身子上，正朝我微笑，深深地印在了我的腦海。這一刻，我意識(shí)到我得為班級(jí)爭(zhēng)光，我是重要的一員!打破自己的常規(guī)，走過自卑，拾起信心，咬破自卑的蠶繭，收獲自信，收獲勇氣。
練習(xí)書法，在迷惘中尋找方向，在否定中尋找肯定。從最開始接觸毛筆字，肯定是先練一筆一劃的，那時(shí)我拿筆也拿不好，寫時(shí)手還會(huì)不受控制的抖，因此寫出來的筆畫就不好，被其他同學(xué)瞧見了，還被誤解是故意描畫成這樣的。我對(duì)于這個(gè)現(xiàn)實(shí)，并不想去順應(yīng)，此后，我不再特意關(guān)注別人的看法，在老師教時(shí)，認(rèn)真聽，課后，認(rèn)真實(shí)踐。一筆一劃都是進(jìn)步的腳印。堅(jiān)持練習(xí)，我終于能寫一手好字，能去寫一幅作品，還爭(zhēng)取到了去區(qū)里參加比賽。是的，塞涅卡說過:“人們總是期望獲得順境帶來的好處，但是更應(yīng)該懂得如何品味逆境的益處?！弊哌^逆境，走過迷惘，尋找到信心。
人生是一列向前行駛的單行車，不是為了沉浸一段美景，回味咀嚼百般纏綿;也不是空想一段坦途。駐足遐思，只有不懈追求，努力前進(jìn)，才是苦樂人生的新感受。
中考作文3
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，我永遠(yuǎn)會(huì)在那里為你守侯?！}記傳說女媧造人時(shí)，最先封入人體的就是感動(dòng)。請(qǐng)聆聽大自然吧!聽一棵小草吐綠于狹縫之間，感動(dòng)它的堅(jiān)韌;聽細(xì)雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，感動(dòng)它的喜悅;聽蒼鷹翱翔于天宇，感動(dòng)它的自由。
傾聽春，當(dāng)一只小蟲吮吸小草猛然感到多汁，當(dāng)一個(gè)孩子放風(fēng)箏猛然感到飛騰，當(dāng)一個(gè)患風(fēng)痛的人猛然感到無(wú)比舒暢，他們一齊感動(dòng)著把嘴噘成吹口哨形，發(fā)出共同的聲音——春。
傾聽夏，傍晚青蛙在田間呱呱地叫，暴風(fēng)雨在頭上隆隆地響，楊柳隨風(fēng)搖曳長(zhǎng)袖，我們共同感動(dòng)夏日的熱情奔放。
傾聽秋，感動(dòng)是那“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄?！钡臍鈩?shì).
傾聽冬，感動(dòng)那獨(dú)釣寒江雪的豐富的安靜，瑩白的世界，總是給人一種莫名的感動(dòng)。我珍惜四季的感動(dòng)。
在家庭中，半夜學(xué)習(xí)之余，一杯送進(jìn)屋中的白開水是一種親情的流露，遇到挫折，在背后為自己默默祝福鼓勁的，是一股親情的泉水，成功時(shí)，為自己拍手喝采的，也是一種親情的感動(dòng)，這所有的感動(dòng)交織到一起，構(gòu)成了我充滿關(guān)愛，溫情，幸福的家庭生活。
在社會(huì)生活中，服務(wù)員的一聲“歡迎光臨”，列車員的一聲“祝你平安”，老師的一聲“下次努力”字里行蘊(yùn)含著關(guān)懷，愛心與不懈的守候。我把這些感動(dòng)視為一顆顆珍珠，一一拾貝，珍惜到永久。
畢業(yè)之即，回首四年初中生活，有歡樂，有笑語(yǔ)，有挫折之中的一雙雙援助之手，有元旦聯(lián)歡會(huì)上一個(gè)個(gè)小品，相聲，有一次次班會(huì)中的自省與教導(dǎo)，有同患難的知己，有學(xué)習(xí)上的互助，在這即將離別之時(shí)只想對(duì)大家說一聲“珍惜難忘初中生活的感動(dòng)?！?/p>
一方水土養(yǎng)一方人，一片落葉潤(rùn)一片情，親身經(jīng)歷了寒冬，冷冽，秋風(fēng)，清高，夏夜，絕句，春潮，暖身，在這個(gè)世界上我們有了這么多感動(dòng)則不虛此行，而我們所要做的并不多，希望
所有人記住“珍惜所有的.感動(dòng)，我永遠(yuǎn)會(huì)在那里為你守候?！?/p>
珍惜親情
曾經(jīng),有一份珍惜的親情放在我面前,我沒有珍惜,直到失去了,才追悔莫急.
中考作文4
一、選用準(zhǔn)確精當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)
方法一：精心選用色彩詞
描繪景物時(shí)，講究色彩的組合、映襯，能使作品產(chǎn)生濃郁的畫意和鮮明的節(jié)奏。例如：
有形的圍墻圍住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣誕紅之類?！切┗ㄓ卸錉钣衅瑺?，有紅，有白，有絢爛，也有飄落。也許那是上帝玩賞時(shí)的牡丹或芍藥，我們叫它云或霞?！段业目罩袠情w》
此段將花描述得顏色絢麗，紅白分明，而且向著無(wú)限的空間延伸，給人無(wú)限的想象空間。
方法二：精心選用成語(yǔ)及其他四字短語(yǔ)
成語(yǔ)及其他四字短語(yǔ)的運(yùn)用，能形成一種整齊的和諧美。成語(yǔ)的運(yùn)用，還可以增強(qiáng)文章的氣勢(shì)。例如：
和“領(lǐng)土”相對(duì)的是“領(lǐng)空”，論“領(lǐng)空”卻又是無(wú)限的，足以舉目千里，足以俯仰天地，左顧有山外青山，右盼有綠野阡陌。適于心靈散步，眼睛旅行，也就是古人說的游目騁懷?！段业目罩袠情w》
這一段文字四字短語(yǔ)接連使用，連珠綴玉，節(jié)奏鮮明，叮咚有聲。
方法三：精心選用疊音詞
運(yùn)用疊音詞，能增強(qiáng)語(yǔ)言的音樂美、意境美。
例如《荷塘月色》中描寫月光：“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上?！睂ⅰ霸鹿狻北茸觥傲魉?，寫出了月光的動(dòng)態(tài)美，一個(gè)“瀉”字配上“靜靜”這一疊音詞，生動(dòng)地寫出了月光像流水一般傾瀉又毫無(wú)聲響的特點(diǎn)，營(yíng)造了一種似有聲響，實(shí)無(wú)聲響的幽靜意境。
二、巧用排比句式
作文語(yǔ)言要講求排比，運(yùn)用排比的修辭手法能給人一種宏偉的氣勢(shì)。
方法一：排比起興法
如果我是米洛斯的維納斯我絕不會(huì)舍棄“美貌”；如果我是古希臘的柏拉圖我絕不會(huì)舍棄“才學(xué)”；如果我是威尼斯的夏洛克我絕不會(huì)舍棄“金錢”……如果我只是我自己我絕不會(huì)舍棄“誠(chéng)信”。
——中考滿分作文《抉擇》
這里作者先假設(shè)自己是維納斯、柏拉圖和夏洛克，再用絕不會(huì)舍棄“美貌”“才學(xué)”和“金錢”來讓讀者推理，明白其意圖：“我”不是上述三人，而是“我自己”；既是“我自己”就絕不會(huì)舍棄誠(chéng)信。正是有了這一起興式的排比，才將作者的意思在最后表達(dá)出來，這正如羞答答的玫瑰靜悄悄地開了一樣。
方法二：排比歸納法
正因?yàn)橛辛艘恢Z千金的豪情，才奏出易水送別之歌。誠(chéng)信——中國(guó)俠客永恒的旋律；正因?yàn)橛辛撕Ｊ纳矫说膱?zhí)著，才唱出了化蝶共舞之歌。誠(chéng)信——中國(guó)情人纏綿的絕唱；正因?yàn)橛辛藶槊裰\福的諾言，才彈出了清正廉潔之歌。誠(chéng)信——中國(guó)清官遵守的定律。
——中考滿分作文《以生命踐約》
本例作者深諳數(shù)學(xué)歸納法的要旨。先用古代荊軻易水送別的典故推出誠(chéng)信是“中國(guó)俠客永恒的旋律”，再用“梁?；钡牡涔释瞥稣\(chéng)信是“中國(guó)情人纏綿的絕唱”，最后再用現(xiàn)代社會(huì)中焦裕祿、孔繁森等清官的事例得出誠(chéng)信是“中國(guó)清官遵守的定律”。由此我們就可推論：無(wú)論是古代社會(huì)還是現(xiàn)代社會(huì)，誠(chéng)信都是人們必不可少的思想品德。這就是歸納法在排比修辭手法中的運(yùn)用。
方法三：九曲回環(huán)法
因?yàn)樗乙郧昂鸵院蟮睦蠋熞粯?，都是在我自卑的時(shí)候，對(duì)我說鼓勵(lì)的話語(yǔ)，在我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，細(xì)心地指出并幫我改正的良師；都是在我孤獨(dú)的時(shí)候，與我促膝長(zhǎng)談，幫我走出困惑的摯友；都是在我無(wú)助的時(shí)候，伸出溫暖的援助之手，讓我重新振作的益友；都是在我失敗的時(shí)候，耐心地安慰我，在我成功之時(shí)，與我一起分享成功喜悅的嚴(yán)父慈母……
本段寫一位山村語(yǔ)文教師對(duì)“我”的教育和影響。作者將老師比做“良師”“摯友”“益友”和“嚴(yán)父慈母”，并以此作為排比的基礎(chǔ)。本段作者的高明之處是分別在“良師”“摯友”“益友”和“嚴(yán)父慈母”的前面加上了句式大致一致的排比，這就如同九曲回環(huán)，內(nèi)容豐富而情趣盎然，形式多變而意境深遠(yuǎn)，如入幽蘭之室，其香盈袖，三日不絕。
方法四：一唱三嘆法
誠(chéng)信如海，可以容納百川。得名，則可以名揚(yáng)四海，流芳百世；得利，則可以取之有道，澤被后世；得才，則可以匡扶正義，正道直行。
——中考滿分作文《誠(chéng)信——人生之本》
本段選用一句概括話開頭，然后再用句式整齊，音韻和諧的句子組成排比句，從而收到一唱三嘆之功效。本例先將“誠(chéng)信”比喻為“?！?，“可以容納百川”，可謂“一唱”，其表現(xiàn)可以“得名”“得利”“得才”是為“三嘆”，再分別用兩個(gè)字短語(yǔ)并列，造成了一種勢(shì)不可當(dāng)?shù)臍鈩?shì)，強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)信是我們?yōu)槿颂幨赖牧⑸碇尽?/p>
三、靈活選用句式
靈活選用句式能使語(yǔ)言變化多姿，產(chǎn)生一種特殊的美感。具體來說，長(zhǎng)句周詳嚴(yán)密，短句精練明快，整句整齊勻稱，散句靈活多變，整句散句交錯(cuò)，讀起來音韻鏗鏘，朗朗上口，意味深長(zhǎng)。句式的使用靈活多樣，沒有明確的要求，但我們要注意，內(nèi)容決定形式，一般說來，作者思想感情的中心往往用精美的句式來表述，如用詩(shī)化型妙句營(yíng)造詩(shī)情畫意，用哲理型妙句折射人生真理，用對(duì)照型妙句啟人心智，就能令人耳目一新。佳作《我想握住你的手》一文的中心句便是典范：
人生最難得的是心中清靜。清，清如水；靜，靜如山。水中游魚往來，依然清澈如畫；山中花開花落，依然歲月如歌。冰心奶奶，您就擁有這樣一顆明麗、清澈的心。
本段在內(nèi)容上構(gòu)成鮮明的對(duì)比，將冰心的人格魅力展現(xiàn)得淋漓盡致。
四、化用詩(shī)文法
在行文中，如能大膽科學(xué)地化用詩(shī)文名言，往往能展示你駕馭語(yǔ)言的機(jī)智和靈活，使你的語(yǔ)言個(gè)性鮮明且與眾不同。例如：
梨花謝了又白，過于匆匆，都說落盡梨花春又了。可因父親的誠(chéng)信我卻說零落的梨花，飛躍碎玉，它盈盈而生，這個(gè)老農(nóng)民品質(zhì)的光澤，即使零落成泥，哪怕碾作灰塵，它也香如故！
——中考滿分作文《一地梨花》
此段文字巧妙地化用了陸游《卜算子·詠梅》詩(shī)中的名句“零落成泥碾作塵，只有香如故”，靈活自如，值得借鑒。
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