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活動方案范文1
為培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承優(yōu)秀中華文化，大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，助推全縣文明城市創(chuàng)建工作，不斷深化精神文明建設(shè)，根據(jù)教科體局文件精神，經(jīng)學校研究，特制定“立家規(guī)、傳家訓、樹家風”主題活動方案如下:
一、指導(dǎo)思想
為深入貫徹黨的十八大關(guān)于“建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，發(fā)揮典型的引領(lǐng)示范作用，引導(dǎo)教育系統(tǒng)廣大家庭講道德、守法紀，建設(shè)和睦、孝道、勤儉、誠信、文明、健康的家庭文化，以“立家規(guī)、傳家訓、樹家風”為主題，開展形式多樣、內(nèi)容豐富、寓教于樂的群眾性精神文明建設(shè)活動，使家庭和睦，鄰里和諧，社區(qū)團結(jié)，不斷提高廣大師生的道德素質(zhì)和教育系統(tǒng)的文明程度。
二、活動原則
(一)以廣大師生為主體，重在參與。在活動開展期間，各班要充分調(diào)動師生和家長參與活動的積極性，突出師生和家長在活動中的主體地位，動員和引導(dǎo)全體師生和家長參與活動，使師生和家長在活動中獲得教育，同時提高個人思想道德和文明素質(zhì)。
(二)以活動為主線，重在實踐。要把“立家規(guī)、傳家訓、樹家風”的主要內(nèi)容融合貫通到有計劃、有目的的一系列實踐活動中，使師生和家長體驗、感悟和認同，并身體力行，達到知和行的統(tǒng)一。
(三)以黑板報、宣傳欄、主題宣講活動等為主要媒介，有效利用加以宣傳。要把“立家規(guī)、傳家訓、樹家風”的主要內(nèi)容貫穿到豐富多彩的圖文和內(nèi)涵深刻的宣講教育中。讓師生在潛移默化中提高個人的文明修養(yǎng)和思想道德水平。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
xx縣xx學校“立家規(guī)、傳家訓、樹家風”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責活動的組織籌備和指導(dǎo)工作。
組 長：
副組長：
成 員：學校各年級教研組長、班主任
下設(shè)辦公室：
主 任：
成 員：
四、活動時間
本次活動從20xx年3月至9月。
五、活動內(nèi)容
圍繞“立家規(guī)、傳家訓、樹家風”主題，要求各功能室和各班通過廣播、橫幅、報紙、微信、宣傳欄、黑板報等平臺宣傳好家規(guī)、好家訓、好家風故事，弘揚傳統(tǒng)美德、傳播文明新風。具體活動開展如下：
(一)“立家規(guī)、傳家訓、樹家風”倡議活動
由少先隊牽頭發(fā)起開展“立家規(guī)、傳家訓、樹家風”活動的倡議。在全校發(fā)放倡議書1750份，通過“小手拉大手”等形式，發(fā)動廣大師生及家長積極參與“立家規(guī)、傳家訓、樹家風”活動，在全校大力營造全體動員、人人參與的良好氛圍。
(二)幸福一家人“我家的家規(guī)家訓”有獎?wù)骷顒?征集內(nèi)容：
好的'家規(guī)家訓：可以是家族世代傳承、歷史悠久的經(jīng)典家訓家規(guī)，也可以是創(chuàng)作提煉的現(xiàn)代家訓家規(guī)，可以是父母對孩子影響最大的一個詞或一句話，也可以是家庭對孩子的期待和希望等。
好家風故事：用發(fā)生在自己身上或長輩身上的典型事例，來闡述家庭甚至家族的家風，可以是詩禮傳家、勤儉持家、尊老愛幼、明事知禮、正直善良、誠實守信等家風主題的一個方面，也可以是其中的幾個方面。
征集方法：各廣大師生自愿參加，并將優(yōu)秀作品推薦至活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將組織人員對征集到的作品進行評選，并根據(jù)作品質(zhì)量擇優(yōu)評出一等獎7名、二等獎14名、三等獎21名。
征集要求：作品請?zhí)顚懞谩丁拔壹业募乙?guī)家訓”推薦表》以及全家福一張，于5月1日前，將作品以電子稿形式發(fā)至至郵箱：[email protected]。聯(lián)系人：xx，聯(lián)系電話：
(三)“家訓、家規(guī)、家風伴我成長”演講比賽、主題班會及經(jīng)典誦讀等系列活動
各級各班動員廣大師生舉行“家訓、家規(guī)、家風伴我成長”演講比賽、書畫比賽和主題班會，引導(dǎo)學生及家長從家風和家訓等美德中，接受傳統(tǒng)教育，傳承中華美德，營造社會文明。
各班結(jié)合經(jīng)典誦讀活動，融入“家規(guī)、家訓、家風”等教育元素，大力開展《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、等名家名篇，弘揚良好家風，促進社會和諧。
(四)“好家風”進學校人文講堂專題講座及宣講活動 開展“立家規(guī) 傳家訓 樹家風”專題報告活動，邀請專家到學校開展“家規(guī) 家訓 家風 師德 傳統(tǒng)文化”等方面的專題講座。
挖掘整理教育系統(tǒng)好家風故事或是名人家風事跡，以生動活潑的方式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、傳家風家規(guī)家訓、秀家庭未來夢想，引導(dǎo)教育系統(tǒng)廣大家庭弘揚“夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉節(jié)約、鄰里互助”的傳統(tǒng)美德，組織開展“家風故事會”“家風小講堂”。
(五)好家風文明展示
各班要將“我家的家規(guī)家訓”征集活動中的優(yōu)秀家規(guī)家訓和好家風在學校宣傳欄、黑板報等醒目位置進行展示。
六、活動要求
(一)統(tǒng)一思想，提高認識。各班要把“立家規(guī)、傳家訓、樹家風”活動作為落實公民道德建設(shè)實施綱要建設(shè)，樹立社會主義榮辱觀教育，建設(shè)和諧教育的重要載體，貫穿全年文明創(chuàng)建之中。
(二)加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各班主任為本次活動的第一責任人，要切實負起職責，積極組織有特點、有亮點的宣揚家風活動，使“立家規(guī)、傳家訓、樹家風”活動深入人心，使我校全體師生在活動中樹立社會主義核心價值觀，從而促進和諧社會建設(shè)。
(三)加強宣傳，營造氛圍。要動員和引導(dǎo)我校全體師生共同參與各項活動，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，發(fā)揮典型的引領(lǐng)示范作用，并做好“立家規(guī)、傳家訓、樹家風”的對外宣傳報道工作，助推全縣文明城市創(chuàng)建工作。
活動方案范文2
一、指導(dǎo)思想
強化黨員教師的責任，充分發(fā)揮黨員教師在教育教學工作中的先鋒模范作用，推進典型示范引領(lǐng)，全面開創(chuàng)學校黨建工作新局面。
二、活動內(nèi)容
1. 黨員教師要大力宣傳和自覺執(zhí)行黨的路線、方針、政策。了解市局和學校的近、遠期工作重點、目標和要求，并向“責任區(qū)”內(nèi)的成員進行宣講。
2.黨員教師要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，踏實工作，在本職崗位爭創(chuàng)一流成績、一流水平，努力成為學科、科研的帶頭人，崗位的標兵。
3.黨員教師要積極投身改革，促進改革方案的實施。堅持廉潔自律，倡導(dǎo)奉獻精神。模范遵守各項規(guī)章制度，帶頭完成上級安排的教育教學和其他工作，并團結(jié)帶領(lǐng)本責任區(qū)出色完成各項任務(wù)。
4. 黨員教師要認真做好壯大積極分子隊伍和入黨積極分子的培養(yǎng)、教育、考察工作。
5.黨員教師要自覺地同周圍的群眾加強聯(lián)系，關(guān)心群眾思想、工作、學習和生活情況。有針對性地開展談心、交心活動，積極反映群眾的要求、建議，力所能及地幫助群眾解決實際困難。
6.黨員教師要促進責任區(qū)內(nèi)的團結(jié)，協(xié)助了解處理責任區(qū)內(nèi)偶發(fā)事件及糾紛，妥善解決各類矛盾。
三、目標要求
通過“創(chuàng)建黨員責任區(qū)”活動，讓黨員教師進一步明確自己的責任，在引領(lǐng)群體共同進步的過程中受到教育和發(fā)揮作用，進而提高學校黨建工作的整體水平，推動學校黨建示范區(qū)創(chuàng)建工作。
1、發(fā)揮崗位輻射作用：發(fā)揮榜樣的力量，使黨員教師的行為實踐成為全校教職工的榜樣，運用信息技術(shù)平臺，學習交流平臺，向全校師生展示交流，從而發(fā)揮黨員示范的引導(dǎo)、帶動和輻射作用，促進學校教育教學工作水平整體提高。
2、樹立崗位服務(wù)意識：黨員教師要求求實務(wù)真，圍繞教育教學這個中心，努力改革實踐，同時要做好年級組服務(wù)工作，做好學校上傳下達的橋梁，力求做到樹好一面旗幟，帶一個集體。
3、強化黨員培養(yǎng)：在學校黨支部的指導(dǎo)下，配合學校做好年級組教師的思想工作，對有進步傾向的青年教師，動員其積極向黨組織靠攏。對發(fā)展對象要做跟蹤指導(dǎo)，定期交流，促進其健康發(fā)展。
第二階段，劃分黨員責任區(qū)，落實責任區(qū)工作目標。根據(jù)學校創(chuàng)建活動的工作需要和黨員教師的實際情況，將黨員教師劃分教研組等部門，明確責任區(qū)的工作目標和要求。
第三階段，開展黨員責任區(qū)活動，發(fā)揮責任區(qū)作用，推進責任區(qū)工作具體任務(wù)落實。
活動方案范文3
一、活動主題：增強體質(zhì)，增進友誼。
二、活動目的：全面貫徹落實學校體育工作計劃要求，豐富學校文化生活，提高全校師生的身體素質(zhì)和運動技術(shù)水平，展現(xiàn)我校師生的精神風貌，培養(yǎng)頑強拼搏、團結(jié)協(xié)作的精神。
三、活動時間：20xx年11月13日
四、活動地點：馮家寨小學操場
五、參加對象：馮家寨小學全體師生
六、組織領(lǐng)導(dǎo)及分工：
1．領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：程冠師
副組長：南志榮
成員：各班班主任，任科教師
2．基本分工：
程冠師：：負責活動的設(shè)計和規(guī)劃，做好后勤服務(wù)及活動情況統(tǒng)計工作，負責運動會的籌備，活動程序設(shè)計、安排及解釋。
南志榮：制定本次運動會活動安全預(yù)案，負責本次運動會安全?；顒訙蕚洌S護秩序。
鄭俊香：收集活動記錄及統(tǒng)計并整理最后名次結(jié)果。
盧青峰：搞好活動的照相攝像，維護活動秩序，做好后勤服務(wù)和運動會的相關(guān)準備。
運動會裁判員：具體按排見附表
各班班主任以本次運動會為契機，加強本班學生身體素質(zhì)鍛煉。運動會中負責組織本班學生參賽和本班的紀律。各科任教師除了協(xié)助班主任幫助學生參賽，還負責幫忙安排布置比賽場地。
七、學生要求
1、遵守大會各項規(guī)定，遵守學校紀律，聽從大會指揮。
2、運動員要賽出水平，賽出風格，尊重對手，尊重裁判，準時出場參賽，勝不驕，敗不餒，互相學習，團結(jié)友愛。凡有運動員嚴重違規(guī)或弄虛作假者，均取消比賽資格。
3、觀眾隊伍遵守大會時間，整齊，有能烘托比賽氛圍但不影響比賽的道具，觀眾席布置合理，氛圍好。
4、各班同學要保持場地清潔衛(wèi)生，不得亂拋瓜果皮殼、紙屑等。比賽結(jié)束后，各班派專人打掃清潔衛(wèi)生。
八、比賽項目：
?。ㄒ唬W生運動項目：
1、個人項目：一分鐘跳短繩。
2、集體項目：拔河友誼賽(每班選出10人，以年級為單位）。
3、高年級：4-6年級百米賽跑。
九、錄取名次與獎勵辦法
1、單項：各組單項錄取前三名，評體育道德風尚獎3名，每年級段一名。
2、團體名次：團體獎評出一、二、三名，另設(shè)立三個精神文明獎以資鼓。
3、獎勵辦法：單項比賽獎勵前三名；凡獲團體總分前三名的班級，由學校頒發(fā)獎狀。
十、其他事宜
1、各項目負責的裁判老師組織比賽項目，并進行記錄，將最后成績送到鄭俊香老師處；
2、活動期間各班主任負責本班學生安全，嚴格加強學生管理，嚴禁學生違反活動秩序；
3、若比賽項目在時間上不發(fā)生沖突，請各老師積極幫助其他比賽順利完成。
4、根據(jù)活動需要，各位教職工必須做好安排的臨時工作，確?；顒禹樌M行。
5、班主任教師要指導(dǎo)運動員賽前做好充分的準備活動，并做好參賽運動員體檢，不合格不能參賽；
6、運動員必須掌握要領(lǐng)，裁判員要認真負責，有序參加比賽；
7、裁判員按大會要求準時到位，公正準確、嚴肅認真。運動員按時參加比賽，比賽后迅速退場。
8、學校進行最后頒獎儀式。
十一、程序：
1、升國旗、奏國歌。
2、校長致開幕詞。
3、裁判員代表講話。
4、運動員代表講話。
5、運動員、裁判員各就各位、比賽開始。
馮家寨小學20xx年10月28日
運動會具體比賽安排：
一分鐘跳繩：學校內(nèi)球場，上午9：30-10：00，王少輝、陳文巧
拔河友誼賽學?；@球場，上午11：00-11：30，盧青峰、王芳
乒乓球比賽：學校乒乓臺，上午9：30-10：30，南志榮、李國崗
活動方案范文4
健康促進學校是世界衛(wèi)生組織在全球倡導(dǎo)的學校健康新概念。旨在利用學校、社會、環(huán)境資源，減少或消除各種不利于健康的因素，從而形成有利于學生知曉健康知識，樹立健康信念，養(yǎng)成健康行為習慣和生活方式的學校環(huán)境，不斷完善學校素質(zhì)教育體系。實施《桐廬縣全民健康全面健康行動計劃》，以進一步推動各級各類學校的健康教育與健康促進工作，縣衛(wèi)生局、縣教育局決定在全縣中小學校開展“健康促進學?！眲?chuàng)建活動，為保證創(chuàng)建活動的順利實施，特制定本實施方案。
一、創(chuàng)建目標
在全縣范圍內(nèi)開展“健康促進學校”創(chuàng)建活動，到20xx年全縣建成30所“健康促進學?！?，進一步推進學校衛(wèi)生工作和素質(zhì)教育工作，其中20xx年每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）至少有1所學校。
二、組織管理
健康促進學校的推廣工作由縣衛(wèi)生局和教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，承擔全縣健康促進學校的指導(dǎo)和培訓工作，組織縣級督導(dǎo)和對健康促進學校的縣級初評。并由桐廬縣健康教育所負責全縣健康促進學校創(chuàng)建活動的日常管理。
三、組織實施
（一）創(chuàng)建學校的確定
1、健康促進學校必須是無煙學校，達到無煙學校的標準，創(chuàng)建期間學校未發(fā)生集體食物中毒、傳染病暴發(fā)流行及學生和教職員工的重大傷殘或死亡等意外事故。
2、申報創(chuàng)建“健康促進學?！钡膶W校必須在每年的2月底前向桐廬縣教育局提出書面申請，并抄報縣健康教育所。今年的創(chuàng)建請于6月10日前上報。申報學校經(jīng)認定后正式納入創(chuàng)建管理，接受縣、市、省各
級技術(shù)指導(dǎo)、檢查、評審和復(fù)查。
（二）創(chuàng)建
1、建立創(chuàng)建組織。學校作為創(chuàng)建健康促進學校活動的基本單位，應(yīng)成立由校領(lǐng)導(dǎo)擔任組長的學校創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組和由教務(wù)處、總務(wù)處、校醫(yī)室、骨干教師、共青團少先隊、等部門有關(guān)人員組成的實施小組，實施小組可以吸收班主任、家長和學校所在社區(qū)的代表參加。創(chuàng)建工作計劃，結(jié)合本校實際情況，確定切入點并制定工作實施計劃書。
2、制定創(chuàng)建計劃。各創(chuàng)建學校應(yīng)按照“健康促進學校評價標準”，在縣教育局和衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下開展基線調(diào)查，對本校的現(xiàn)狀進行初步分析，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，查找差距，確定創(chuàng)建工作的切入點和優(yōu)先解決的問題，制定具體的創(chuàng)建健康促進學校工作計劃，內(nèi)容包括：總目標、具體目標、實施步驟和程序、達標保障措施、進度、預(yù)算、實施機構(gòu)和人員分工等。
3、召開動員大會。創(chuàng)建學校應(yīng)當召開全校創(chuàng)建“健康促進學校”啟動大會。當?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)、所在地社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學生代表、家長代表在大會上作表態(tài)性發(fā)言，動員社會、家庭和學校各方面的資源合力共建。
4、開展基線調(diào)查。創(chuàng)建學校須制定健康促進章程，結(jié)合本校實際情況，確定切入點并制定工作計劃，根據(jù)切入點開展基線調(diào)查，并實施健康教育與健康促進系列活動。不同學校根據(jù)實際情況可選擇不同切入點開展工作?？蛇x擇的切入點為：
①心理健康；②眼保??；③青春期衛(wèi)生；④性健康與預(yù)防艾滋病；⑤營養(yǎng)與健康；⑥口腔健康；⑦控煙；⑧生活技能（衛(wèi)生救護）。各創(chuàng)建學校選擇一個切入點開展基線調(diào)查。
5、組織中期評估。創(chuàng)建學校根據(jù)切入點開展健康教育與健康促進系列活動。半年后進行中期評估，根據(jù)中期評估情況調(diào)整干預(yù)措施。
6、開展督查指導(dǎo)。縣衛(wèi)生、教育部門有關(guān)專業(yè)人員，采用記錄，
現(xiàn)場考察，查閱資料等方式，對創(chuàng)建學校的工作進程，活動內(nèi)容，實施情況等進行不定期督導(dǎo)。同時開展經(jīng)常性指導(dǎo)，幫助學校實施創(chuàng)建活動計劃，指導(dǎo)做好檔案管理工作。
四、考核評估
1、原則上創(chuàng)建時間為1年，到期須撰寫總結(jié)材料，建好創(chuàng)建工作資料檔案，書面申請驗收。
2、創(chuàng)建的學校在開始創(chuàng)建后1年可以申報銅獎；獲得銅獎1年后，可申報銀獎；獲得銀獎1年后，可申報金獎，申報金獎的學校必須在創(chuàng)建活動中帶動另一所學校獲得銅獎。
3、申報銅獎的創(chuàng)建學校，由市級健康促進學?？己私M進行考核驗收，并報省級健康促進學校復(fù)核驗收組進行抽查復(fù)核。申報銀獎、金獎的學校原則上由省級健康促進學校專家組考核驗收。
4、驗收合格的由省衛(wèi)生廳、教育廳予以授牌。
五、管理
健康促進學校不是終身制，實施動態(tài)管理，定期組織復(fù)查。如果學校在復(fù)查中未達到相應(yīng)標準，則按創(chuàng)建規(guī)定進行限期整改或予以摘牌處理。
創(chuàng)建健康促進學校是加強學生素質(zhì)教育的有效途徑。各校要牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，提高對創(chuàng)建健康促進學校的認識，加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。在進一步重視學校衛(wèi)生工作的同時，積極開展創(chuàng)建健康促進學校工作，加快創(chuàng)建步伐。
浙江省創(chuàng)建健康促進學校申報及考核驗收程序
（試行）
健康促進學校是世界衛(wèi)生組織在全球倡導(dǎo)的學校健康新理念。在世界衛(wèi)生組織西太平洋地區(qū)《健康促進學校發(fā)展綱領(lǐng)》（行動框架）的指導(dǎo)下，根據(jù)20xx年10月由浙江省衛(wèi)生廳和浙江省教育廳聯(lián)合下發(fā)的浙衛(wèi)辦疾控[20xx]17號《關(guān)于推廣發(fā)展健康促進學校的通知》文件精神，結(jié)合我省推廣發(fā)展健康促進學校工作情況，特制定本程序。
一、創(chuàng)建申報條件及程序
1.擬申報創(chuàng)建的學校，必須是經(jīng)教育主管部門批準開辦的公辦或民辦的合法學校。
2.擬申報創(chuàng)建的學校，按要求填寫《健康促進學校創(chuàng)建申報表》（見附件2），經(jīng)所在縣（市、區(qū)）教育行政主管部門和衛(wèi)生行政主管部門同意并加蓋公章后，報市級教育行政主管部門和衛(wèi)生行政主管部門審核同意，最后由市級健康教育所報至省健康教育所備案。
二、評審申報條件及程序
1.省級健康促進學校驗收組將健康促進學校的驗收工作委托市級健康促進學校考核組進行，省級健康促進學校驗收組負責對市級驗收工作的復(fù)核及命名工作。
2．提出創(chuàng)建申請滿一年并經(jīng)過本校公示滿一個月的學校。
3．學校的主管校長、骨干教師、校醫(yī)等相關(guān)人員，須接受過相應(yīng)的系統(tǒng)培訓。
4．學校必須是無煙學校，并在創(chuàng)建期間未發(fā)生集體食物中毒、傳染病暴發(fā)流行及師生的重大傷殘或死亡等意外事故。
5．學校應(yīng)按照《健康促進學?？己藰藴省罚ㄒ姼郊?）自評達標。
6．學校應(yīng)按照創(chuàng)建工作相應(yīng)要求，建立清楚、完整的檔案資料。
7．獲得銅獎滿1年的學校，可申報健康促進學校銀獎。獲得銀獎滿1年的學校，同時在此期間協(xié)助指導(dǎo)另一所學校開展健康促進學校創(chuàng)建工作并獲得銅獎，方可申報健康促進學校金獎。
8．擬申報評審的學校，按要求填寫《浙江省健康促進學校評審申報表（試行）》（見附件4），經(jīng)縣（市、區(qū)）教育主管部門、衛(wèi)生主管部門批準并加蓋公章后，報市級教育主管部門、衛(wèi)生主管部門審核，最后由市級健康教育所報至省健康教育所備案后，由市級健康促進學校考核組進行考核驗收，并報省級健康促進學校復(fù)核驗收組進行抽查復(fù)核。
三、考核驗收一般程序如下
1. 申報評審的學校向考核組匯報自查結(jié)果，并提供完整的檔案資料。
2.考核組通過查閱申報學校的資料、考察現(xiàn)場環(huán)境、組織教職工和學生座談、問卷調(diào)查等方法進行評估。
3.根據(jù)綜合評估結(jié)果和記分情況，決定是否通過驗收。
4.省級健康促進學校復(fù)核驗收采取抽查連帶制度，即對市級考核組考核合格的同一批所有學校進行抽查，被抽查的學校通過驗收，則轄區(qū)內(nèi)所有同一批申報學校通過驗收，反之一樣。
活動方案范文5
為進一步組強廣大青年職工投身安全生產(chǎn)管理，強化安全生產(chǎn)意識，提高安全生產(chǎn)技能，進一步適應(yīng)交通建設(shè)安全生產(chǎn)工作的需要，根據(jù)泉沈復(fù)高司﹝20xx﹞44號和閩交政﹝20xx﹞6號文的有關(guān)通知要求，為能周密部署、扎實推進創(chuàng)建活動，結(jié)合我項目實際情況，制定本實施方案。
一、 活動目的
“青年安全生產(chǎn)示范崗”活動，發(fā)揮青年職工主體的作用，以安全生產(chǎn)示范崗為導(dǎo)向，以安全思相教育、安全技能培訓為內(nèi)容，突出個體、以點帶面，逐步深化創(chuàng)建活動，達到強化提高安全生產(chǎn)管理水平，實現(xiàn)安全生產(chǎn)工作目標。
開展“青年安全生產(chǎn)示范崗”活動，有利于進一步動員廣大團員青年積極投身交通建設(shè)安全生產(chǎn)管理，有利于教育和引導(dǎo)青年職工樹立安全生產(chǎn)意識，提高安全生產(chǎn)技能，有利于促進安全生產(chǎn)管理工作，確保職工和從業(yè)人員的生命安全、健康，保證項目生產(chǎn)的順利實施。
二、 活動主題
“青年安全生產(chǎn)示范崗”活動的主題口號是“安全發(fā)展、青年當先”。
三、 組織機構(gòu)
組長：宋偉
副組長：倪國卿
組員：薛紅軍 劉磊 李林 馬興宗 王哲 陳建新 江首毅 翁珂 劉廣躍
四、創(chuàng)建措施
（一）加強安全生產(chǎn)宣傳教育。以廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、報刊、板板等為陣地，廣泛宣傳黨和國家安全生產(chǎn)方針政策和法律法規(guī)、交通建設(shè)行業(yè)各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度，建設(shè)工地內(nèi)或相應(yīng)特殊崗位上應(yīng)有醒目的安全宣傳標語，以強化安全意識、提高安全素質(zhì)為著力點，唱響“安全發(fā)展”主旋律，深入開展安全生產(chǎn)宣傳教育行動，加大安全文化、安全法律、安全科技和安全知識宣傳普及，提高青年職工對安全生產(chǎn)重要意義的認識。
（二）開展安全生產(chǎn)技能培訓。
結(jié)合學習型團青組組織的建設(shè)，把安全生產(chǎn)技能培訓作為培養(yǎng)青年崗位能手的一項重要內(nèi)容，納入青年職工技術(shù)培訓序列，通過舉辦安全生產(chǎn)知識培訓班、開展安全生產(chǎn)知識競賽等方式，組織青年職工認真學習掌握安全生產(chǎn)操作規(guī)程和技術(shù)標準，組織青年職工開展科技功關(guān)，推廣應(yīng)用創(chuàng)新成果，促進企業(yè)安全生技術(shù)、管理水平的改進，不斷提高安全防范能力。通過互幫互學、現(xiàn)場講解、跟班實踐等形式，幫助青年職工提高和掌握安全生產(chǎn)技胡和處理突發(fā)事故的能力。
（三）開展安全競賽、事故反思會等活動
每季度不少于一次組織開展觀看安全錄像、安全競賽、查找事故隱患、事故反思等活動，舉辦因違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律而造成事故的案例分析教育等學習活動，積極參與安全生產(chǎn)宣傳月等活動，強化青年職工的安全意識。
（四）加強安全生產(chǎn)管理及體制建設(shè)
落實安全生產(chǎn)責任制，強化施工建設(shè)內(nèi)部管理。根據(jù)創(chuàng)建目標要求，將安全生產(chǎn)責任、創(chuàng)建活動的各項工作任務(wù)有效落實到崗位負責人和每個成員，嚴格遵守安全生產(chǎn)規(guī)章，嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)制度，定期組織崗位全體人員開展安全大檢查，積極組織開展安全生產(chǎn)合理化建議活動等方式，組織青年職工為本單位安全生產(chǎn)代獻計獻策，形成安全實踐活動的熱潮。
（五）積極應(yīng)用安全生先進管理經(jīng)驗和辦法。積極學習應(yīng)用安全生產(chǎn)、教育管理的先進經(jīng)驗和安全質(zhì)量標準，緊密結(jié)全本職崗們，建立健全安全管理臺帳，從臺帳資料管理、業(yè)務(wù)技術(shù)培訓等方面入手，推動集體管理符合質(zhì)量標準化要求，提升管理水平。
活動方案范文6
1.“意見領(lǐng)袖型”
營銷策略企業(yè)家、企業(yè)的高層管理人員大都是意見領(lǐng)袖，他們的觀點具有相當強的輻射力和滲透力，對大眾言辭有著重大的影響作用，潛移默化地改變?nèi)藗兊南M觀念，影響人們的消費行為。微信營銷可以有效的綜合運用意見領(lǐng)袖型的影響力，和微信自身強大的影響力刺激需求，激發(fā)購買欲望。如小米創(chuàng)辦人雷軍，就是最好的“意見領(lǐng)袖型”營銷策略。如：雷軍利用自己的微博強有力的粉絲，在新浪上簡單的發(fā)布關(guān)于小米手機的一些信息，就得到眾多小米手機關(guān)注者的轉(zhuǎn)播與評論，更能在評論中知道消費者是如何想的，消費者內(nèi)心的需求。
2.“病毒式”營銷策略
微信即時性和互動性強、可見度、影響力以及無邊界傳播等特質(zhì)特別適合病毒式營銷策略的應(yīng)用。微信平臺的群發(fā)功能可以有效的將企業(yè)拍的視頻，制作的圖片，或是宣傳的文字群發(fā)到微信好友。企業(yè)更是可以利于二維碼的形式發(fā)送優(yōu)惠信息，這是一個即經(jīng)濟又實惠，更有效的促銷好模式。更主動為企業(yè)做宣傳，激發(fā)口啤效應(yīng)，將產(chǎn)品和服務(wù)信息傳播到互聯(lián)網(wǎng)還有生活中的每個角落。
3.“視頻，圖片”營銷策略
運用“視頻、圖片”營銷策略開展微信營銷，首先要在與微友的互動和對話中尋找利用市場，發(fā)現(xiàn)利于市場。為特定利于市場為潛在客戶提供個性化、差異化服務(wù)，其次，善于供助各種技術(shù)，將企業(yè)產(chǎn)品、服務(wù)的信息傳送到潛在客戶的大腦中，為企業(yè)贏得競爭的優(yōu)勢，打造出優(yōu)質(zhì)的品牌服務(wù)。讓我們的微信營銷更加“可口化、可樂化、軟性化”，更加地吸引消費者的眼球。
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