下面是范文網(wǎng)小編收集的以青春為話題的作文12篇(以青春為話題的優(yōu)秀作文)，供大家品鑒。
以青春為話題的作文1
青春是美好的、激情的，青春是晨曦，是雨露，是夢幻，是夢想放飛，夢開始的地方。
——題記
青春是個愛幻想、愛做夢的花季雨季。
在一個滿天繁星的夜晚，我獨自坐在寂寞的長河中，放飛思緒到那多姿多彩的青春中，幻想著生命中的一切，閉上眼睛細細品味青春的感覺。雨露的純潔，滋潤了萬物生靈的心田;月色的魅力，征服了黑夜的迷茫，把光亮奉獻給了黑夜;而青春的溫暖，點燃了我心靈中的燈火，為我照亮了前進的方向，溫暖了我的心房，幻想著這一切，青春應(yīng)該就是這種愛幻想的感覺吧!睜開眼睛的那一剎那，我希望再次回到幻想中，就像穿越時空的人渴望回到現(xiàn)實生活中一樣，并幻想有一天自己回到現(xiàn)實生活中的美好生活。
處在青春期的我喜歡幻想，每天對新的事物都充滿了幻想，幻想著處在青春期的我們的美好故事，幻想著自己擁有一雙能點石成金的手，把人間阻擋我們前進的大石，點變成金燦燦的黃金，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供必要的物資;幻想著自己擁有了孫悟空騰云駕霧、七十二變的本領(lǐng);幻想著自己擁有了智慧大師所富有的智慧，幻想著自己駕著時光隧道，來到了唐朝，親眼目睹了武則天時候的繁榮景象，體會到了女強人的威嚴，并幻想著有一天自己成為了一個像武則天那樣的女強人，在人生路上盡情拼搏;幻想著自己的花季雨季，幻想的思緒在青春中盡情飛揚，上帝卻告訴我這一切都只能是一種幻想，是不可能實現(xiàn)的。
青春不僅是個花季雨季，而且也是一個實現(xiàn)人生價值的季節(jié)。人生就像是一個大舞臺，需要我們用一生的青春在這個大舞臺上用真情演繹出自己的人生，而演繹人生需要青春的火花來修飾，青春中充滿了我們對美好未來生活的憧憬，傾注了我們所有的夢想，而這憧憬與夢想需要青春的舞動來實現(xiàn)，花兒用了一千零一個白晝等待，蓄滿青春的花期在今夜綻放出了絢麗;白雪雖然不是一盞霓虹燈，不足以照亮漆黑的夜晚，但是它卻能夠使人們擁有一顆純潔的心，使人們能夠擁有夢想，從而有夢可以做。我不奢望花季里?？菔癄€的愛戀，不奢望違心的誓言來作為歷史的見證，我只想讓絢麗的青春為人生的理想插上一副堅實的翅膀，在廣闊的藍天下自由地飛翔。
我們正值青春年少，青春時代是我們實現(xiàn)夢想而奮斗的大好時光。青春流逝，就像東流的河水一樣一去不復返，追尋，永遠追不回逝去的青春年華，我們應(yīng)珍惜青春，在青春飛揚中奮斗，不虛度青春年華，在青春飛揚中實現(xiàn)自己的人生價值。
青春的旋律如此美妙，那就讓我們在這個青春飛揚的花季雨季中，伴隨著青春的旋律盡情的歡舞吧!舞動出青春奇跡的光芒，舞動出更加優(yōu)美美妙的旋律，讓我們的青春伴著悠揚的旋律更加絢麗多彩，在藍天下盡情地飛揚吧。——尾記
以青春為話題的作文2
青春的旋律使悅耳動聽的，在這個充滿希望的季節(jié)里，我再次唱響青春。
當我有幸被選為我班的領(lǐng)唱時，一種不可抗拒的使命感油然而生??必須唱到最好，為班級盡一份力。
在臺下，認真練歌。
那段時間，我們的向心力是我們定下了決心。每天早晨，我班都會播放著那首歌《讓世界充滿愛》，整個班集體都融盡在歌聲中，整首歌縈繞著校園。這首歌是我們歷經(jīng)千山萬水挑選出來的??那一張張伴奏帶經(jīng)過老師的手里，又再次被老師拒之門外。我們換了又換，從《黃河頌》開始，一直篩選了十多次才選出了適合同學們味口的歌《讓世界充滿愛》。就選歌來說，這足以能夠體現(xiàn)我們班的集體主義精神。
作為領(lǐng)唱和朗誦的我，其實也下了不少功夫。每天早晨，我都來學校和同學們一起練歌，也趁機練練聲，和著同學們的聲音，邊聽邊唱，邊唱邊聽，也成了一種享受，因為同學們唱得越來越好，可算是一流了。其實，我主要是在晚上練歌，雖然那時候既要復習備考學校的中段考，又要背歌譜，背歌詞，背朗誦詞，并不斷強化自己，克服“高唱不上去，低唱不下來”但是我卻并不感到辛苦，因為我把他當成了一種樂趣。在洗澡的時候，我把衛(wèi)生間當作了舞臺，在這里盡情地歌唱；在再坐公交車的時候，我會把歌詞和歌譜在腦海中過一遍；在回家的路上，我總會輕聲地哼著，細細品味其中的奧妙。還記得有一天晚上，媽媽生氣的跑過來沖著我說：“樓下的那位阿姨說，我們家這幾天是不是在搞聚會，又是唱的，又是叫的，都十點多了還在‘引亢高歌’！”經(jīng)過這次教訓后，我再也不敢在家中放聲練歌，只有在每天早晨，獨自一人在大街上唱給自己聽，默默地享受。
來到學校和內(nèi)外宿同學一起練歌時，我發(fā)現(xiàn)內(nèi)宿生格外認真，我問他們怎么這么認真，他么說：“在學校的生活中，最有趣的莫過于學校的活動，我們絕不放棄任何一次有意義的活動！”這句話，使我想了很多很多，這也許能表現(xiàn)的就是他們對班級的熱愛。
在臺上，激情歌唱。
“功夫不負有心人。”在比賽中，我們謹記老師的六個詞：抬頭，挺胸，微笑。用我們的汗水，用我們的辛勤，用我們的歌聲，唱響了整個校園，唱響了我們的青春！在“年輕的戰(zhàn)場”上，我們不惜揮灑汗水，瀟灑走一回。最終我們雖然只取得了第三，但是“我們已經(jīng)盡力了，我們就是真正的第一！”
唱響青春，讓我們的青春充滿朝氣，充滿生機。
以青春為話題的作文3
我們步入了青春，也意味著我們要學會擔當。
高爾基說過：“要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了?！鼻啻菏且蛔鹱炙沁M取，只有銳意進取，才能站到金字塔的頂端。或許在攀爬的過程中，我們會摔倒，但是從來沒試過又怎會知道結(jié)果？“失敗乃成功之母”，只要我們?nèi)ヅΓ傆幸惶鞎镜浇鹱炙捻敹?。青春，就是要奮斗！
青春是一面旗幟，是理想的旗幟。青春的目標，是奔跑在風中的一面旗，是矗立在我們心中的一面旗。我們每個人都有自己的一面旗，朝著那面旗我們在青春里不斷奮斗。我們不怕困難，盡管被摔得傷痕累累，頭破血流也要努力朝著自己所追求的那個充滿光明的旗幟跑去。我也想往高處走，想住高樓，開洋車，過美好的生活，但是，不努力可能嗎？不可能！所以，青春，就是要向著夢想前進！
青春，就是要擔當。1937年，日寇發(fā)動盧溝橋事變，以迅雷不及掩耳之勢對中國已發(fā)起了進攻。那時一場血腥的戰(zhàn)爭！看到畫面上累累的白骨，我忍不住去想象他們的名字，凄慘的叫聲牽動著我的心，像一陣渾雄的鐘聲，不斷地激勵著我的心。但是，即使死去再多的人有骨氣的中國人都會挺起脊梁去營地去戰(zhàn)斗，其中就有不少少年英雄。他們也是一路成長一路的承擔起自己作為中國人的責任。雖然他們的肩膀稚嫩可是他們的意志如鋼鐵般強韌。經(jīng)過長期的堅持不懈，我們終于迎來了勝利。我的青春我做主。哪怕犧牲生命也在所不惜，因為我們的目標，因為中國的勞苦大眾。是前輩們拋頭顱灑熱血，我們今天的幸福生活更值得我們珍惜。現(xiàn)在我們提倡的二十四字核心價值觀時時刻刻鞭撻著我，它像一只無形的手指引著我們前行。我在思考：人活著就該實現(xiàn)自己的人生價值，就該捍衛(wèi)祖國的榮耀，就該讓世界變得更美好！我們每個人都肩負著一個重要的使命，那就是讓祖國圓了那個做了很久的強國夢！我們要敢于擔當，勇于擔當，所以我要擔當！
青春激勵著我們?nèi)^斗，去實現(xiàn)自己的夢，去擔當，去實現(xiàn)祖國的夢！也許我們成不了牛頓、保爾這樣的大人物，也許我們一生都是平平淡淡，但這不要緊，群星閃爍同樣燦爛，只要我們是其中一員。為了讓祖國變得更強大，讓民族振興，我們要一路青春一路努力一路擔當！
青春！奮斗！擔當！
以青春為話題的作文4
每當夜幕降臨時，燈火闌珊，窗邊總有一個人兒在伏身寫著，畫著，說著什么。
那個人就是我啊！在晚上夜深人靜的時候，我會翻出那本本子，記錄今天發(fā)生的事；或是開心，抑或是悲傷。
現(xiàn)如今，距離寫這本本子已經(jīng)堅持了236天了，隨著藍皮本上那只圓潤的小貓吃下我越來越多的心事，越來越充實的生活足跡，心情也隨著頁碼的翻動而跌宕起伏。
偶然翻到一頁，上面是曾經(jīng)記錄的和他一起度過中午的閑暇時光的小字，似乎還能回想起那天的點點滴滴……
能記否，那天中午，我們倚在窗臺，少年的指腹輕輕劃過書本的扉頁，陽光似一只調(diào)皮的精靈，在擺放著幼小綠株的盆景上，撒下點點斑駁，時隱時現(xiàn)。
再翻過幾頁，時光的足跡停留在了我手邊的這一頁，上面記錄著：
“還是一樣的動作，一樣的姿態(tài)，一樣的環(huán)境，但我們卻各懷心事?！?/p>
跟隨者記憶，叩開回憶的大門，找尋到了那天的事故……
一樣的中午，兩個人戴著同一副耳機，聽著同一首音樂，看著同一篇文字，卻各懷心事。
那天是無風無云的一天，悶熱的天氣使得窗邊那一盆景耷拉著葉子，像少年們隱秘的心事。羞于開口，怕見陽光。
曾經(jīng)記錄的文字，現(xiàn)在都幻化成了一張張畫卷，駐扎在腦海，停泊在心房。那一天，我隱藏的心事被文字所替代，心情有點惱怒，情緒不定，帶著點氣，連那一頁的筆跡都粗了不少，透在了反面，留下淡淡的慍氣。
再翻過些許空白頁，發(fā)現(xiàn)一頁昨天畫的畫，配上小字，喻視著那一天中午我的好心情……
凝望窗邊，下著絲絲小雨，靜待那位少年的來臨。過了一會，少年踏著雨滴，迎著微風，拿了那本我一直想看卻找不到出處的篇章。
那一刻，涌上一股暖意，即使在微涼的雨天也生生散出熱氣，捂得人心燙燙的。雨滴落進窗欞，那盆綠景也綻開了花，迎風搖曳，嫩綠葉子上的水珠搖搖欲墜，不忍打破當下的寧靜。
夜晚，窗外泛起的點點明星，一縷星光落入我房，面前是那本藍皮本，深沉的與暮色似要融為一體。今天又發(fā)生什么值得記錄的事情了呢？
端坐窗邊，手執(zhí)一筆，腦海中細細回放著今天的生活，每落下一個字，就如同敲下一個音符，那么悅耳，那么清脆，直擊心靈。
在那藍皮本的扉頁，一抹淺綠色的影子映在首欄，嘿！上次他畫的那盆綠景還在這兒呢！
嘴角不由得上揚，眉眼不由得心動，一轉(zhuǎn)身，望著夜晚的天空，透過窗。少年坐在那里，聽著音樂，看著書，手中還記錄著什么。
一抹綠影在窗邊微微綻放，蕩漾，露出最美的笑顏，打在窗上，打在那本藍皮本的扉頁上……
以青春為話題的作文5
青春，是人生中最充滿活力的時期，充滿激情的歲月。小時候，會希望快快長大，能變成自由的蝴蝶飛翔；成年后，又祈禱能回到青春時代，如一串風鈴，發(fā)出悅耳的聲音。每個人都有青春，你可以用上百個詞形容它，因為它千變?nèi)f化，讓人捉摸不透。
青春是一支舞，從童年這支幼稚的鴨子舞跳到了快節(jié)奏的華爾茲。不像慢拍的那樣緩慢，也不似探戈一般奔放，激情的，優(yōu)雅的，熱情而不失端莊。舞中不再有鴨子匆忙的腳步。每一個腳步都是青春的足跡，朦朧的情感，淡淡的憂傷，自由的快樂，肯定的，堅決的，誰也無法抹去這些青春的記憶。來吧，踩著輕盈的鼓點，成長吧！
青春是一叢花，從童年這單純的滿天星長成了一叢各種各樣的花。憂郁的月季，香濃的金桂，熱情的玫瑰，清純的百合，綴上一圈明朗的薰衣草，襯托出了青春的花。這花的組合，復雜，紛繁，但又香、美，惹人喜愛。每經(jīng)歷一件事后，心情怎樣，相應(yīng)的花就會灑下花瓣在人生的道路上。雖然花瓣兒會被歲月之風吹去，但花香會永恒地留在每個站點。來吧，讓你的青春散發(fā)清香，成長吧！
青春是一首歌，從童年這首純真的童謠唱到響亮的山歌。樸實無華，想要什么調(diào)就唱什么調(diào)，自由，放縱。面對和藹的大山，還有什么不能說呢？唱出心中所有的感想，傷心的，快樂的，讓山中的甘露為你洗去心靈上的圬漬，讓空氣為你做套有氧運動，讓白云為你做套純潔的外套，讓樹葉為你的人格輸送精華。唱完歌后，你一定會笑。來吧，站在山中盡情地唱，成長吧！
青春是一籃果實，從童年這顆紅艷艷的蘋果變成了一籃豐盛的水果宴，飽滿的石榴，嬌小的櫻桃，甜蜜的水晶梨，酸澀的橘子，火紅的柿子……五花八門，有酸有甜。就像做一件事，要小心地嘗試后才能知道味道如何，不能太沖動。提起‘希望’的籃子，去‘成長’的果園采摘‘收獲’的果實。來吧，嘗著收獲的喜悅，成長吧！
青春是一盤顏料，從童年這盒6色的顏料增長到了48色的水粉顏料。沉默的淡黃，蓬勃的鮮綠，激情的火紅，思念的藍色，空虛的純白，奔騰的金色……五彩斑瀾，多姿多彩，常常會像七星燈一樣變幻著色彩，有的濃，有的淺，有的多，有的少。誰也說不準，只有青春能預報。來吧，挑些顏色涂在臉上，成長吧！
青春是陽光，是月亮，是星星，是一切。
青春是美好的，也是短暫的。
青春無敵，青春無憾。
以青春為話題的作文6
青春，一本倉促的書，青春，一條走了就不能回頭的路，青春，在雨水和陽光走過的歲月。青春太好，好到你無論怎么過都覺得浪擲。
墨色的天幕掛在頭上，讓繁星點綴得格外神秘。最閃耀的那顆星，定是我們的青春。旅途中的我們，偶爾也會迷失方向。青春，一段糾結(jié)的歲月。我們想快快長大，逃離父母的束縛，在外面的世界自由翱翔。但是呢？我們又是多么的害怕長大，害怕這社會的壓力，害怕這社會的責任。我們是害怕的，害怕青春流逝，害怕突然發(fā)現(xiàn)青春不再，害怕自己該做的還沒做，而一切已是過往云煙。我怕，我怕以后高考后那告別青春的成人禮，害怕畢業(yè)后那場分離。每當聽到別人說歲月無情，匆匆走過時，我會為他們感到惋惜并為自己感到十分慶幸，我與青春是好朋友，還可以享受與她相伴的日子。其實青春不只是那段美好的時光，它也是種心態(tài)，“神馬才是青春？快樂的女生一百分。神馬才是青春？歲月偷不走單純。”即使青春已說再見，至少大家還有那顆不老的心。
青春，就似一顆水晶球，透明，清澈又容易破碎，它是敏感而又脆弱的，淚水過后：其實也沒什么了不起。如果說人生是一條條馬路，那么青春就是致命的轉(zhuǎn)折點；如果說人生是一曲美麗的樂章，那么青春就是樂章的畫龍點睛之筆；如果說人生是各樣的天氣，那么青春就是最陰晴不定的天空。
青春，那個可以放縱的年代。我們年少輕狂，我們還是孩子，我們漸漸長大。我們笑過，哭過，瘋過，鬧過，玩過，當青春的字眼漸漸模糊，才會想起那段最美好的時光。
記得那幾年。印著單車輪痕跡泥土，搖搖晃晃的身影，終于消失在了路燈后。一起奔跑過的操場，笑聲還回蕩在耳邊，可如今已是空蕩蕩。曾經(jīng)說好永遠的好朋友，現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西。過去咱的形影不離，現(xiàn)在身旁有的只是自己的影子。曾經(jīng)把同桌的椅子抽開，笑哈哈地看著他落了個空；曾經(jīng)去敲朋友家的門，然后捏著鼻子說道，我是來收水電費的；曾經(jīng)發(fā)短信給同學騙他說我是另一個人。我們長大后，都會有了自己的生活，才發(fā)現(xiàn)慢慢地身邊的人都離去，這就是我們的青春嗎？
“越長大越孤單，越長大越不安?！薄伴L大以后，現(xiàn)在的我，忘記了快樂?！边@兩句歌詞給我很深的觸動，它撥動了我心里最深處的琴弦。我不大，才十三歲，還沒有“長大”，正是可以揮霍青春的年紀，但心卻如此孤獨。聽說，每顆星都寂寞，都渴望被觸摸?；蛟S不該想得那么遠，這樣患得患失的心起伏很大。學著不去擔心得太遠，實際一點地度過我彩色的青春。
青春，一本打開了就合不上的書。趁我們還年輕，來譜寫我們最美好的青春吧！
以青春為話題的作文7
學會分享，是我青春最大的收獲。讓我不再孤單，不再迷茫，不再膽怯。
每次放學，其他同學都是結(jié)伴而行。女生手牽手，男生肩搭肩，你一言我一語，有說有笑。再看看掉了隊的我，像只孤雁，只能遠遠地看著，心中充滿羨慕，卻不能上前與他們一起快樂。我的心底不禁泛起一絲苦澀：“我學習這么好，為什么他們都不喜歡我，不和我玩呢？”
我把自己的困惑悄悄地告訴老師，老師是唯一愿意聽我傾訴的人。老師看我一眼，沉默了一會兒，道出實情：原來，同學們都嫌我太自私，每次做出題后不但不給他們講，反而在他們面前炫耀，說自己很厲害；自己的零食也從來不跟同學分享，反而是找個偏僻的小角落獨自解決掉……”老師的語氣逐漸變得嚴肅：“一名真正的優(yōu)生，不只是成績要優(yōu)異，更要受到同學的歡迎。也就是老師平時告訴你們的，先要學會做人，然后做事才容易成功。”
我陷入沉思，然后決定接受老師的建議——改變自己。
那天進入教室，看到勞動委員和一個同學因為一道幾何題爭得面紅耳赤。我湊上前去一看，發(fā)現(xiàn)正是我昨天剛剛研究出來的難題，不由心中暗喜。急忙開口說：“這道題我昨天已經(jīng)做出來了，我講給你們聽?！睕]想到勞動委員冷冷地說：“不需要，我們能做出來?！?/p>
被勞動委員一頓搶白，我灰溜溜地回到自己的座位上，心頭涌起一絲酸澀：為什么不給我改正的機會？
正沮喪，同桌“啪”一聲把筆摔在桌子上，仰天長嘆：“這出題的人是不是跟學生有仇??？”
我立刻來了精神，鼓起勇氣對同桌說：“哪道題，我給你講。”
同桌的眼里閃過一抹詫異的神色，遲疑了一下，但他還是把試題遞給了我。我松了一口氣，認真地引領(lǐng)他思考，在紙上畫圖，圈出重點信息……
在我的點撥下，同桌很快就把題做了出來。他激動地打了一個響指，然后很真誠地跟我說了聲謝謝，并將我的方法講給其他的同學聽，還告訴同學們這是我的功勞。
慢慢地，越來越多的人向我請教難題，我也總是熱情而耐心地講給他們聽，自己有幾種思路就講幾種。這樣一段時間后，大部分同學開始愿意走進我，說笑的時候也愿意叫上我。有一次，我竟然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一袋送給我的零食。那一刻，我的內(nèi)心充滿了喜悅。
后來，我也逐漸學會了把自己的零食和同學一起分享。在分享的過程當中，我收獲了快樂，遠離了孤獨。
從此，我青春的天空陽光燦爛，我將走向更美好的明天。
以青春為話題的作文8
初三，那個被人們稱做黑暗至極的時代已經(jīng)離我越來越近了，在我眼中的初三，從一開始便從未停止變幻過她的角色。初三，你究竟是怎么樣的？
上小學時的我什么也不知道，當時的我對所謂的“初三”知之甚少，也許對于我來說，初三沒有什么特殊的，就和六年級一樣，上完便可以上高中了。但那時總聽哥哥姐姐提起的苦和累，我也并不明白那是一種什么樣的感覺，或許是我從未經(jīng)歷過的吧？
到了六年級的暑假，我很快樂地玩了一個月，因為沒有作業(yè)，所以格外地開心?？擅棵吭谟淇鞎r總會想起，那每天放學是如此之晚的初中生活會有多么的難熬。剩下的一個月，我便是在忙碌的預習中度過的了，因為我怕我到了初中會跟不上老師的腳步。當時的我，對于初三，是茫然……
上了初一的我才發(fā)現(xiàn)不止是作業(yè)的增加，就連那競爭也在無情地蔓延著，它是那樣地激烈且無情，那些突如其來的壓力使我不知所措。我經(jīng)常呆呆地看著另一座教學樓上每天都在埋頭苦學的大哥哥姐姐們，心中常常充滿著恐懼感。我當時才發(fā)現(xiàn)初三竟是如此地恐怖。那提前到來的壓力使我開始擔心，開始懼怕，我怕初三，我怕那個永遠籠罩著緊張氣氛的初三……
將要步入初二的我坐在電腦前發(fā)呆，這時一個剛剛上了初三的哥哥在QQ上給我打了招呼。我問哥哥，初三是不是很可怕，哥哥發(fā)了個笑臉，沒有說話。我又問哥哥，到了初三是不是每天的休息時間很少，哥哥仍是笑著，不語。我又接著問，到了初三，同學間的關(guān)系是不是很差，哥哥仍是沉默，于是我也開始沉默。過了一會兒，哥哥對我說：“妹子，其實初三并沒有你所想象的那樣如此的恐怖，其實初三很充實，也很美好，你還有一年的時間去體會初三，我相信，你會認同我的想法的?！蔽矣忠淮蜗萑肓松钏迹跞?，你會帶給我什么？
如今呢，還有不到半個學期的時間我就要真正地步入初三了。我現(xiàn)在對初三已經(jīng)沒有了昔日的那份恐懼，也沒有了太多的疑惑。也許，初三會靜靜地進入我的生活，為我譜寫一部歌曲，他是我蛻變過程中的一次磨礪，就像那鳳凰，在火海中非出的鳥兒。
初三，我等帶著你的到來，在未來的路途上，我會認真地學習你所給予我的一切，你伴我成長，初三！
青春如歌，每一個跳動的音節(jié)，會帶給我們快樂的心情；青春如雨，每一滴晶瑩的水珠，都帶給我們感動的力量，青春如白紙，每一處的潔凈，都帶給我們潑墨的激情。
青春是一株幼苗，只有勇于經(jīng)歷風霜雨露的洗禮，只有揮灑了汗水和淚水的努力后，我們才能夠成長。
感悟青春，讓青春伴你一生。
以青春為話題的作文9
新故相推，日生不滯。立于二零一九的風口浪尖，百年前那場轟轟烈烈的運動猶在眼前，彼時的進步青年高呼“愛國、自由、民主、科學”，將麻木的中國引進新文化時代。百年一揮間，五四精神早已融入到以愛國主義為核心的民族精神中，成為新生代不懈奮斗的動力之源。今天的青年雖遠離硝煙，但飲冰難涼的青春熱血更應(yīng)注入到實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢中，才無愧于這偉大的時代。
王鼎鈞先生在《碎琉璃》中寫道：“時代像篩子，篩得每一個人流離失所，篩得少數(shù)人出類拔萃”。無論是站在歷史洪流中還是立于當今時代，擁有青春的人仿佛是時間的幸運兒，有著無限精力去投入自己所愛的事業(yè)中。且不談雄姿英發(fā)的周公瑾，今朝的風流人物已充分展現(xiàn)了他們青春的力量：榮獲“中國青年五四獎?wù)隆钡摹膀札執(zhí)枴痹O(shè)計師葉聰，讓中國之底蘊下潛至七千米；踏過一片片雷場的杜富國，即使無法再見妻子明媚的笑臉也依然會說出：“你退后，讓我來”；通往云南昆明的鐵路檢修工，平均年齡僅有二十四歲，被網(wǎng)友們親切地稱為“星星男孩”……這讓我想起《伶人言》中的一段話：“吾輩人生一世，須有一技之能，我輩既斯吾業(yè)，便當專心用功，以后名揚四海，根據(jù)即在年輕。”是啊，奮斗的青春，才會無悔。
周總理在民族衰微之時說：“吾輩生于積弱不振之中國，安忍坐視而不忍一救耶？”當今之時，中國正大步邁向社會主義現(xiàn)代化進程，更須青年牢記北大學子“團結(jié)起來，振興中華”的誓言，在接續(xù)奮斗中燃燒青春，繼續(xù)創(chuàng)造更偉大的奇跡。
一座島，兩個人，三生不離，王繼才、王仕花在島上奉獻了他們的青春；作別康河，回歸祖國，黃大年在地質(zhì)宮五樓奉獻了他的青春；草木蔓發(fā)，春山可期，三代人在塞罕壩奉獻了自己的青春?！缎虑嗄辍吩l(fā)表過李大釗這樣一段話：“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生”。擁有著無限可能的青春，就是新生代最大的資本，何不把它用于更有意義的事情中去呢？
孟子曰：“天下之本在國，國之本在家，家之本在身?！睋碛忻篮们啻旱奈覀兏鼞?yīng)體會作家切斯特頓對于“世界的問題在哪兒”的回答：“親愛的先生們，在我?！笔堑模谖?，在于千千萬萬個青春的你我，像一簇光擁著另一簇光，讓青春的脈搏更強烈地律動，將生機勃勃的活力泵入復興的征途，無愧于青春，我們無畏啟程。
以青春為話題的作文10
從幼年的天真無邪，蹣跚學步，到年少的懵懂無知，開朗向上，再到青春的拼搏與叛逆。一路上，磕磕絆絆，坎坷曲折，體驗人生艱難；天真無邪，朝迎而上，享受青春年華；奮發(fā)圖治，力爭上游，追求人生樂趣。其中五味陳雜，卻是我們?nèi)松缆飞锨啻旱囊娮C和最寶貴的回憶。
一路蹣跚，摔倒，再站起。拂去身上的灰塵，仍以微笑向前走去，周而復始。我相信我能行。成功后的我，拿著棒棒糖，對著天邊的朝霞，癡癡的笑了。那是我們蹣跚的幼年，天真爛漫。
牽著風箏在田野上奔跑，風箏依偎在藍天的懷抱中滿足的笑著，田野上留下一串參差不齊的腳印，銅鈴般的笑聲回蕩在天際。抬頭望望藍天，白云朵朵，我仿佛看見天使在對我微笑。云上的彩虹，給雨后的藍天平添了一份和諧美。那是我們無知的年少。單純而又開朗。風箏、彩虹是我們美好的寄托。
厭倦了父母、老師的諄諄教導，幻想著有一天可以擺脫束縛，自私的以自我為中心，并以嘗試一些本不屬于我們的生活為樂趣，習慣在別人面前裝的若無其事，而內(nèi)心卻早已潸然淚下。夜晚的被窩，是我們哭泣的場所，我們都不相信所謂的親情與友情。這是處于叛逆期的我們，膽大、堅強、蠻干，卻無不迸發(fā)出生命的活力。
我們卻在這條未知的道路上，一邊尋找，一邊得到，也一邊失去。一路上有喜、有樂、有悲、有淚。但更多的時間留給處于青春的我們，去憧憬未來和享受生活，青春本該拼搏！
然而在我們正在享受生活時，我們卻突然被告知有一天將踏入成人世界。那種感覺就像是在品味一杯卡布奇諾。剛抿第一口時，是奶泡的香甜和綿軟，在口中慢慢散發(fā)出淡淡的奶香，彌漫而又深遠。當人沉醉在其中時，突如其來的苦味又刺激著人的味蕾，給人以無限的遐想，并在口中彌留下一份香醇與雋永。這是一種在童稚夢幻中，被拉回現(xiàn)實的真實感。讓我們感到束手無策，這是一種既震驚又躍躍欲試的奇怪感受。
帶上滿懷的欣喜走上這條全新的青春道路。路上艱難險阻，岔路條條。每次在面臨抉擇是總是不禁想到美國詩人弗羅斯特的《未選擇的路》?，F(xiàn)在才切實體驗到“路徑延綿無盡頭”，也更明白詩人為何要在岔路口久久佇立。青春本該迷惑。
“但道青春未謝，不知芳徑苔深?！闭的晟俚奈覀?，以后生活仍需要我們?nèi)?chuàng)造，一步一個腳印。也許，初春依舊寒冷；也許，我們并不引人注目。但，在“初春”我們所表現(xiàn)的勇敢與無畏，才是我們最好的代言！暗褐色的枯落葉，灰棕色的樹根下，一片綠油油的苔蘚?；盍Ρ揪驮撛谀婢持姓宫F(xiàn)！
青春無畏、頑強拼搏，這個時代年輕的動力！
以青春為話題的作文11
青春是每一個人都珍視的寶藏。青春是耀眼的太陽，青春是起舞的鳥兒。青春是一首歌。
青春是一首歡樂的歌?；锇榕c我同行，我們在操場上揮灑汗水肆意奔跑。我們用盡全力去打造屬于我們的青春王國。我們用血汗與淚水譜寫青春之歌，用甜蜜的微笑唱響青春之歌。青春，是首歡樂的歌。
青春是一首激昂的歌。年輕的我們就應(yīng)當在最好的年華去追逐夢想。青春的追夢路上注定充滿坎坷，需要我們用意志去拼搏，用精神去戰(zhàn)斗，用靈魂去抗爭。當青春的前奏響起，我們就邁進了筑夢的殿堂。青春，是首激昂的歌。
青春是一首向上的歌。我們沉浸在學習的海洋，在學海中暢游。在青春年華努力向上，爭做更好的自己，努力創(chuàng)造更美好的前景。青春少年，努力學習，向上去，要做時代的先鋒者，要成為國家的棟梁材。青春是向上的歌。
可青春遠不止如此。青春是兩面的。青春還是憂愁的歌。時常會經(jīng)受的磨難，還有那總是降臨的失敗，都好像是一聲聲沉重的雷聲，在我耳邊爆炸?；锇橹g的吵鬧，和父母的爭吵，考試的失利，都讓我感到難過。青春，是憂愁的歌。
青春是沉重的歌。逐漸進入青春期的我時常感到和父母溝通的困難和厭煩。我叛逆，父母也總是不理解我。內(nèi)心的情緒堆積而成的那首歌，旋律并不動人，反而有些刺耳和沉重。青春是充滿淚水的。青春是沉重的歌。
青春是怯懦的歌?？偸亲员暗奈?，在這首青春之歌里更加膽小。不敢參加活動，怕被別人笑話身材；不敢積極舉手，怕回答不出來被嘲笑。青春的我，總是徘徊在自己的角落，低頭不說話，是自我逃避的方法。青春，是怯懦的歌。
可這是我的青春，是我一生中最寶貴，也最該膽大勇敢的時候?！皯n愁，沉重，怯懦”是“歡快，激昂，向上”的雙生兄弟，它們都應(yīng)該被唱出來。如果憂愁，那就去尋找歡樂，和伙伴和家長和老師暢談，了解彼此，讓青春不再憂愁。如果沉重，那就再次讓自己充滿斗志，和父母打開心扉，好好聊聊，學會控制自己的情緒，不要讓自己的沖動傷害最愛的人。如果怯懦，那就改變自己的不自信，相信自己的美麗與智慧，自信的人身上總會有光芒。
青春這首歌，每個人都是主唱，這些歡快的、激昂的、向上的、憂愁的、沉重的、怯懦的旋律，譜成了一首歌，是我那平凡卻有又獨特的青春之歌。
以青春為話題的作文12
青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和聰明唱響的贊歌。
人世間有很多東西失往了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬于“一次性消費”，而且是易耗性消費，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。
青春，既是一個誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無窮美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遠，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節(jié)。
也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍風輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的氣力在心底滋生；也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當你沉醉于茫茫書海，真實地度過青春的每一分鐘，你就會覺青春的生命在靜靜。
生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽永遠向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……
擁有青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年輕的朋友，讓我們高舉愛國的旗幟，繼續(xù)前人開創(chuàng)的事業(yè)，在開放的強國富民之路上高歌猛進；讓我們的青春之火，在21世紀的挑戰(zhàn)中閃光；讓我們的拳拳愛國之心，在共創(chuàng)祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩！
各位領(lǐng)導、各位評委、各位青年朋友們：大家好！
我叫XX，很興奮能夠和大家一起探討追求，奉獻青春，這個話題，今天我要演講的題目是《xxxxxx》。
讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！我非常欣賞這段話，并一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我以為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來！在座的朋友們！你們愿意嗎？
青春，是我們一生中比較美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的.熱獵冬暗躲著金秋的碩實，昭示著冷冬的?？?，布滿詩意而不缺乏拼搏的激——情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠往，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出刺眼的光芒。
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