下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)四年級(jí)作文4篇 關(guān)于四年級(jí)的作文大全,供大家品鑒。

有關(guān)四年級(jí)作文1
女兒,你看,你三四歲就自己看童話故事,五六歲就看《西游記》,七歲看《紅樓夢(mèng)》,八歲時(shí)從二年級(jí)下學(xué)期跳到了三年級(jí)下學(xué)期,跳級(jí)后你不但沒(méi)有像別人擔(dān)心的那樣“跟不上”,而且還在班級(jí)前五名;無(wú)論你學(xué)書(shū)法、國(guó)畫(huà)還是素描,在班里都是數(shù)一數(shù)二的;你的朗誦也不錯(cuò),在學(xué)校講故事比賽中拿過(guò)獎(jiǎng),跳級(jí)前你班有朗誦活動(dòng)時(shí),你都是主角;現(xiàn)在,你不但得到了語(yǔ)文老師的賞識(shí),還是英語(yǔ)老師的得意門(mén)生,語(yǔ)文老師常為你的作文贊嘆,英語(yǔ)老師經(jīng)常讓你領(lǐng)讀;你是那么的有愛(ài)心,什么小動(dòng)物、不管美丑,你都喜歡,同學(xué)遇到困難時(shí),你總是熱心幫助......
女兒,你看,你有這么多優(yōu)點(diǎn),多的媽媽一下子都說(shuō)不完了。女兒啊,你是如此的優(yōu)秀,如此的可愛(ài),媽媽以你為榮。在媽媽心中,你永遠(yuǎn)都是最棒的!記住,媽媽永遠(yuǎn)都是最?lèi)?ài)你的!
女兒,你看,你是這么的優(yōu)秀,所以,你就大膽的釋放你自己吧!說(shuō)話或是回答問(wèn)題時(shí),要有自信:首先要大聲說(shuō)出來(lái),讓別人聽(tīng)時(shí)不至于太費(fèi)勁;其次,不要想太多別人聽(tīng)后會(huì)怎么想、怎么看你,大膽的把你的想法說(shuō)出來(lái)就好了。許多時(shí)候,你要挑戰(zhàn)你自己的就是“張開(kāi)嘴巴”這個(gè)動(dòng)作,咱們已經(jīng)做過(guò)很多次的試驗(yàn)了,咱們發(fā)現(xiàn)嘴一張,“話”也就出來(lái)了,沒(méi)什么大不了的嘛!可是你張嘴之前總是想太多,以至于很多時(shí)候不太愛(ài)表現(xiàn)自己。女兒,不要太小氣嘛!你很優(yōu)秀,有很多自己的“才華”,大方的拿出來(lái)大家一塊兒欣賞,不要總是一個(gè)人偷偷地欣賞,太可惜了!那不就成了“孤芳自賞”嗎?要有“毛遂自薦”的精神哦1
女兒啊,很多時(shí)候,我們不但要做好自己會(huì)做的事物,更要善于去學(xué)那些不會(huì)做的事物。會(huì)的我們把它做得更好,不會(huì)的,我們更要用心去學(xué)。學(xué)的時(shí)候,不要光怕別人的眼光。比如在小區(qū)廣場(chǎng)學(xué)騎自行車(chē)或和小朋友做游戲時(shí),你該學(xué)就學(xué)、該玩就玩就可以了,不要旁邊一有人就不學(xué)了,或者不會(huì)玩的游戲就不玩了。其實(shí)別人都有自己的事情,誰(shuí)會(huì)一直看你呀?就是有人看或者偶爾笑一聲,那也是善意的眼光和笑容??!他們是鼓勵(lì)你呢!再說(shuō)了,你不是經(jīng)常說(shuō)“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!”這句話嗎?怎么關(guān)鍵時(shí)刻老忘呢,寶貝?
女兒,要知道,你已經(jīng)很棒了!你就大膽的“表現(xiàn)”你自己吧!從今天開(kāi)始,你就大聲的“說(shuō)話”,好嗎?
——寫(xiě)給很優(yōu)秀卻不夠自信的女兒
有關(guān)四年級(jí)作文2
小木偶得到人類(lèi)的所有表情后來(lái)到了大森林,正巧遇見(jiàn)了老木匠。
老木匠正在刻和他一樣的小木偶,只是這次刻的是個(gè)女孩。小木偶看見(jiàn)老木匠非常高興,于是小木偶就把小女巫把人類(lèi)所有的表情都給他的事告訴了老木匠。老木匠一邊說(shuō)一邊刻,當(dāng)他刻表情的時(shí)候,小木偶說(shuō):“等一下,讓我?guī)倚∨装桑?qǐng)小女巫把人類(lèi)的所有表情也都給她。”老木匠很高興的同意了,并說(shuō):“小木偶,要快去快回呀!
”“好啊,不過(guò)你應(yīng)該給我們起個(gè)名字呀!
總不能整天小木偶小木偶的叫,多難聽(tīng)啊。”小木偶說(shuō)。“是啊,是該有個(gè)名字,那么你叫皮諾,她叫皮荷,你是她的哥哥,要好好待她哦”老木匠說(shuō),“你找到小女巫讓她把所有的表情送給皮荷后,你們就一起去闖蕩吧!
”正說(shuō)著小女巫出現(xiàn)了,她也把人類(lèi)的所有表情都送給了皮荷,并對(duì)他們說(shuō):“如果以后你們有什么困難就說(shuō)小巫女,快來(lái)幫助我,我就會(huì)出現(xiàn)的。不過(guò)你要好好待妹妹哦!
”話音剛落小巫女就不見(jiàn)了。
“謝謝你,小巫女,你放心吧!我一定好好待妹妹的?!庇谑撬麄冃置美肿吡?。
有關(guān)四年級(jí)作文3
我的學(xué)校是濱湖小學(xué)。在濱湖小學(xué)這座藍(lán)色宮殿里,我最喜歡“夢(mèng)源”了。
“夢(mèng)源”從上往下看是個(gè)大大的草體“夢(mèng)”字?!皦?mèng)源”是個(gè)“夢(mèng)”字形的池子,是用藍(lán)色磚塊建成的,還用紅色大理石鑲邊,漂亮極了!
開(kāi)學(xué)第一天,同學(xué)們都帶著夢(mèng)想船來(lái)到“夢(mèng)源”,夢(mèng)想船承載著同學(xué)們的夢(mèng)想在“夢(mèng)源”楊帆、起航。“夢(mèng)源”就是夢(mèng)的源泉!在灑滿陽(yáng)光的“夢(mèng)源”里,水泛著點(diǎn)點(diǎn)波光,說(shuō)明同學(xué)正在一步步接近夢(mèng)想,夢(mèng)想船漂在夢(mèng)的海洋里,風(fēng)雨無(wú)阻。咦?怎么踩到玻璃上了?仔細(xì)一看,玻璃下面原來(lái)是每年畢業(yè)上的紀(jì)念石,就像一個(gè)個(gè)夢(mèng)想之家,上面刻著他們想說(shuō)的話。夢(mèng)字每筆都有一束花,它們都是五顏六色,形態(tài)萬(wàn)千,而且四季常開(kāi)。
“夢(mèng)”字的左邊是一塊面板,叫笑臉墻,上面貼著各班和老師的集體照,同學(xué)們的笑容是多么的燦爛,最上面還有幾個(gè)字:有夢(mèng)的人最快樂(lè)。“夢(mèng)源”的四周都有鐵樹(shù),看它堅(jiān)韌的樹(shù)葉,就像士兵一樣的守衛(wèi)“夢(mèng)源”。同學(xué)們可愛(ài)到這里玩了,有的同學(xué)在聚精會(huì)神地看書(shū),有的同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真地在寫(xiě)字,還有的在無(wú)憂無(wú)慮地玩?!?,他們多高興?。?/p>
夢(mèng)源,夢(mèng)的源泉,我的夢(mèng)開(kāi)始的地方。
有關(guān)四年級(jí)作文4
陽(yáng)春三月,柳樹(shù)憋足了勁,貪婪地吮吸著春天的甘露,不幾天就從低垂墨綠的枝條上鼓出來(lái)點(diǎn)點(diǎn)黃嫩的葉芽?jī)?。又?xì)又長(zhǎng)的柳絲兒垂下來(lái),直讓梢頭點(diǎn)進(jìn)小河的水面。春天吹來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那垂柳好像掛著千萬(wàn)條綠的`珠子,飄呀飄呀,那么輕柔,那么素雅。
這時(shí),我們最喜歡到垂柳下玩耍。折一節(jié)柳枝,輕輕的擰一寧,把里面滑溜溜的白棍抽出扔掉,在用小刀稍加修理,做成一支柳笛。我們把它含在嘴里,使勁的吹。笛聲清脆、嘹亮、悅耳。我們互相比賽,看誰(shuí)吹的花樣多,吹得好聽(tīng)。吹累了,就在樹(shù)下捉迷藏,或者把柳枝編成圈戴在頭上,東竄西跑,好玩極了。
過(guò)上幾天,潔白的柳絮就化成了球,輕盈盈的奔跑。我們笑著追著,綠油油的草地上蓋了一層柳絮,雪白中透出幾絲綠意那個(gè)美呀,是任何畫(huà)家畫(huà)不出來(lái)的。
隨著年齡的整張,我對(duì)垂柳有了更深的了解。你看她從抽出新枝就顧盼腳下的泥土,樹(shù)干長(zhǎng)得越來(lái)越高,樹(shù)枝就垂得越低,甚至可以負(fù)著地面。
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