下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)四年級(jí)作文4篇 關(guān)于四年級(jí)的作文大全，供大家品鑒。
有關(guān)四年級(jí)作文1
女兒，你看，你三四歲就自己看童話故事，五六歲就看《西游記》，七歲看《紅樓夢(mèng)》，八歲時(shí)從二年級(jí)下學(xué)期跳到了三年級(jí)下學(xué)期，跳級(jí)后你不但沒(méi)有像別人擔(dān)心的那樣“跟不上”，而且還在班級(jí)前五名；無(wú)論你學(xué)書(shū)法、國(guó)畫(huà)還是素描，在班里都是數(shù)一數(shù)二的；你的朗誦也不錯(cuò)，在學(xué)校講故事比賽中拿過(guò)獎(jiǎng)，跳級(jí)前你班有朗誦活動(dòng)時(shí)，你都是主角；現(xiàn)在，你不但得到了語(yǔ)文老師的賞識(shí)，還是英語(yǔ)老師的得意門(mén)生，語(yǔ)文老師常為你的作文贊嘆，英語(yǔ)老師經(jīng)常讓你領(lǐng)讀；你是那么的有愛(ài)心，什么小動(dòng)物、不管美丑，你都喜歡，同學(xué)遇到困難時(shí)，你總是熱心幫助......
女兒，你看，你有這么多優(yōu)點(diǎn)，多的媽媽一下子都說(shuō)不完了。女兒啊，你是如此的優(yōu)秀，如此的可愛(ài)，媽媽以你為榮。在媽媽心中，你永遠(yuǎn)都是最棒的！記住，媽媽永遠(yuǎn)都是最?lèi)?ài)你的！
女兒，你看，你是這么的優(yōu)秀，所以，你就大膽的釋放你自己吧！說(shuō)話或是回答問(wèn)題時(shí)，要有自信：首先要大聲說(shuō)出來(lái)，讓別人聽(tīng)時(shí)不至于太費(fèi)勁；其次，不要想太多別人聽(tīng)后會(huì)怎么想、怎么看你，大膽的把你的想法說(shuō)出來(lái)就好了。許多時(shí)候，你要挑戰(zhàn)你自己的就是“張開(kāi)嘴巴”這個(gè)動(dòng)作，咱們已經(jīng)做過(guò)很多次的試驗(yàn)了，咱們發(fā)現(xiàn)嘴一張，“話”也就出來(lái)了，沒(méi)什么大不了的嘛！可是你張嘴之前總是想太多，以至于很多時(shí)候不太愛(ài)表現(xiàn)自己。女兒，不要太小氣嘛！你很優(yōu)秀，有很多自己的“才華”，大方的拿出來(lái)大家一塊兒欣賞，不要總是一個(gè)人偷偷地欣賞，太可惜了！那不就成了“孤芳自賞”嗎？要有“毛遂自薦”的精神哦1
女兒啊，很多時(shí)候，我們不但要做好自己會(huì)做的事物，更要善于去學(xué)那些不會(huì)做的事物。會(huì)的我們把它做得更好，不會(huì)的，我們更要用心去學(xué)。學(xué)的時(shí)候，不要光怕別人的眼光。比如在小區(qū)廣場(chǎng)學(xué)騎自行車(chē)或和小朋友做游戲時(shí)，你該學(xué)就學(xué)、該玩就玩就可以了，不要旁邊一有人就不學(xué)了，或者不會(huì)玩的游戲就不玩了。其實(shí)別人都有自己的事情，誰(shuí)會(huì)一直看你呀？就是有人看或者偶爾笑一聲，那也是善意的眼光和笑容??！他們是鼓勵(lì)你呢！再說(shuō)了，你不是經(jīng)常說(shuō)“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”這句話嗎？怎么關(guān)鍵時(shí)刻老忘呢，寶貝？
女兒，要知道，你已經(jīng)很棒了！你就大膽的“表現(xiàn)”你自己吧！從今天開(kāi)始，你就大聲的“說(shuō)話”，好嗎？
——寫(xiě)給很優(yōu)秀卻不夠自信的女兒
有關(guān)四年級(jí)作文2
小木偶得到人類(lèi)的所有表情后來(lái)到了大森林，正巧遇見(jiàn)了老木匠。
老木匠正在刻和他一樣的小木偶，只是這次刻的是個(gè)女孩。小木偶看見(jiàn)老木匠非常高興，于是小木偶就把小女巫把人類(lèi)所有的表情都給他的事告訴了老木匠。老木匠一邊說(shuō)一邊刻，當(dāng)他刻表情的時(shí)候，小木偶說(shuō)：“等一下，讓我?guī)倚∨装桑?qǐng)小女巫把人類(lèi)的所有表情也都給她。”老木匠很高興的同意了，并說(shuō)：“小木偶，要快去快回呀！
”“好啊，不過(guò)你應(yīng)該給我們起個(gè)名字呀！
總不能整天小木偶小木偶的叫，多難聽(tīng)啊。”小木偶說(shuō)。“是啊，是該有個(gè)名字，那么你叫皮諾，她叫皮荷，你是她的哥哥，要好好待她哦”老木匠說(shuō)，“你找到小女巫讓她把所有的表情送給皮荷后，你們就一起去闖蕩吧！
”正說(shuō)著小女巫出現(xiàn)了，她也把人類(lèi)的所有表情都送給了皮荷，并對(duì)他們說(shuō)：“如果以后你們有什么困難就說(shuō)小巫女，快來(lái)幫助我，我就會(huì)出現(xiàn)的。不過(guò)你要好好待妹妹哦！
”話音剛落小巫女就不見(jiàn)了。
“謝謝你，小巫女，你放心吧!我一定好好待妹妹的?！庇谑撬麄冃置美肿吡?。
有關(guān)四年級(jí)作文3
我的學(xué)校是濱湖小學(xué)。在濱湖小學(xué)這座藍(lán)色宮殿里，我最喜歡“夢(mèng)源”了。
“夢(mèng)源”從上往下看是個(gè)大大的草體“夢(mèng)”字?！皦?mèng)源”是個(gè)“夢(mèng)”字形的池子，是用藍(lán)色磚塊建成的，還用紅色大理石鑲邊，漂亮極了！
開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們都帶著夢(mèng)想船來(lái)到“夢(mèng)源”，夢(mèng)想船承載著同學(xué)們的夢(mèng)想在“夢(mèng)源”楊帆、起航。“夢(mèng)源”就是夢(mèng)的源泉！在灑滿陽(yáng)光的“夢(mèng)源”里，水泛著點(diǎn)點(diǎn)波光，說(shuō)明同學(xué)正在一步步接近夢(mèng)想，夢(mèng)想船漂在夢(mèng)的海洋里，風(fēng)雨無(wú)阻。咦？怎么踩到玻璃上了？仔細(xì)一看，玻璃下面原來(lái)是每年畢業(yè)上的紀(jì)念石，就像一個(gè)個(gè)夢(mèng)想之家，上面刻著他們想說(shuō)的話。夢(mèng)字每筆都有一束花，它們都是五顏六色，形態(tài)萬(wàn)千，而且四季常開(kāi)。
“夢(mèng)”字的左邊是一塊面板，叫笑臉墻，上面貼著各班和老師的集體照，同學(xué)們的笑容是多么的燦爛，最上面還有幾個(gè)字：有夢(mèng)的人最快樂(lè)。“夢(mèng)源”的四周都有鐵樹(shù)，看它堅(jiān)韌的樹(shù)葉，就像士兵一樣的守衛(wèi)“夢(mèng)源”。同學(xué)們可愛(ài)到這里玩了，有的同學(xué)在聚精會(huì)神地看書(shū)，有的同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真地在寫(xiě)字，還有的在無(wú)憂無(wú)慮地玩?！?，他們多高興?。?/p>
夢(mèng)源，夢(mèng)的源泉，我的夢(mèng)開(kāi)始的地方。
有關(guān)四年級(jí)作文4
陽(yáng)春三月，柳樹(shù)憋足了勁，貪婪地吮吸著春天的甘露，不幾天就從低垂墨綠的枝條上鼓出來(lái)點(diǎn)點(diǎn)黃嫩的葉芽?jī)?。又?xì)又長(zhǎng)的柳絲兒垂下來(lái)，直讓梢頭點(diǎn)進(jìn)小河的水面。春天吹來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那垂柳好像掛著千萬(wàn)條綠的`珠子，飄呀飄呀，那么輕柔，那么素雅。
這時(shí)，我們最喜歡到垂柳下玩耍。折一節(jié)柳枝，輕輕的擰一寧，把里面滑溜溜的白棍抽出扔掉，在用小刀稍加修理，做成一支柳笛。我們把它含在嘴里，使勁的吹。笛聲清脆、嘹亮、悅耳。我們互相比賽，看誰(shuí)吹的花樣多，吹得好聽(tīng)。吹累了，就在樹(shù)下捉迷藏，或者把柳枝編成圈戴在頭上，東竄西跑，好玩極了。
過(guò)上幾天，潔白的柳絮就化成了球，輕盈盈的奔跑。我們笑著追著，綠油油的草地上蓋了一層柳絮，雪白中透出幾絲綠意那個(gè)美呀，是任何畫(huà)家畫(huà)不出來(lái)的。
隨著年齡的整張，我對(duì)垂柳有了更深的了解。你看她從抽出新枝就顧盼腳下的泥土，樹(shù)干長(zhǎng)得越來(lái)越高，樹(shù)枝就垂得越低，甚至可以負(fù)著地面。
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