下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)告別七年級(jí)作文5篇(告別了七年級(jí)作文600),以供參考。

有關(guān)告別七年級(jí)作文1
快樂的暑假終于要結(jié)束了,今天我告別了暑假,重新背起書包走進(jìn)來了校園。
炎熱而悠長的暑假生活,真的是豐富多彩。我學(xué)會(huì)了游泳,在游泳池里感覺自己像一條魚,自由的游來游去;我喜歡打架子鼓,這次暑假我順利的通過了六級(jí)考試,我覺得架子鼓充滿激情的聲音,很讓人振奮,讓我在音樂的美麗世界里感受那種當(dāng)樂手的樂趣;電腦連接了我和外面的世界,在網(wǎng)上我學(xué)到了好多新的知識(shí),也領(lǐng)略了科技的發(fā)達(dá),無論你在世界的哪個(gè)角落,我們都能成為好朋友;你見過風(fēng)火輪嗎?我有一雙風(fēng)火輪滑冰鞋,我穿著它滑來滑去,腳下發(fā)出耀眼的光芒,就象紅孩兒踩著風(fēng)火輪在云端飛來飛去;這個(gè)假期我背著背包外出旅行,感受那種途中的辛苦和大自然的美景,我用相機(jī)拍下了許多難忘的瞬間,給我留下了許多美好的回憶。
假期在快樂中匆匆而過,真的是讓我留戀,就象一本精彩的畫冊(cè),翻開的`是一頁頁難忘的畫面,有歡笑也有委屈。但我知道我一天天在長大,我自豪我是一名五年級(jí)的學(xué)生,我會(huì)迎來我更加精彩的學(xué)校生活。
告別了暑假,隨之而來的是新的學(xué)年,我希望在新的學(xué)年里我能夠取得學(xué)習(xí)上更大的進(jìn)步。
有關(guān)告別七年級(jí)作文2
六一是什么?它是全世界兒童的節(jié)日,它是于1949年在莫斯科舉行的會(huì)議上,決定以六月一日為國際兒童節(jié),也叫六一國際兒童節(jié),建成兒童節(jié)。
當(dāng)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)給我頒發(fā)畢業(yè)通知書時(shí),當(dāng)我收到渾南一中的錄取通知書時(shí),我就知道,我,告別六一了!告別童年了!同時(shí)也進(jìn)入了我的青年時(shí)代,童年給我留下許多快樂的回憶和時(shí)光。但是,我還是憧憬著我的初中生活,在這快一年的歲月里,在我的初中生活了增添許多耀點(diǎn)。
耀點(diǎn)一:回眸第一次來一中在報(bào)道
當(dāng)時(shí),因?yàn)闆]有吃早飯,來幫班級(jí)抬桌子和椅子,而中暑暈了過去,當(dāng)我醒來后發(fā)現(xiàn)有許多老師在我身旁,我非常感動(dòng),那一刻我體會(huì)到了渾南一中老師的情感。
耀點(diǎn)二:回眸我們的軍訓(xùn)生活
軍訓(xùn)生活造就出我們堅(jiān)強(qiáng)的意志,軍訓(xùn)生活中,我們一起受太陽照曬,吃飯,開展文藝活動(dòng),連國學(xué)操-----我感受到了“團(tuán)結(jié)就是力量”的真正含義。
耀點(diǎn)三:回眸校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)
當(dāng)同學(xué)在賽場上激烈的場面,為班級(jí)爭光,獲得成功的喜悅,各獻(xiàn)出自己的一份力。
耀點(diǎn)四:聯(lián)歡會(huì)
我校師生的文藝展示,學(xué)生們的作品有,《賣蘋果獻(xiàn)愛心》《圣誕頌歌》《讓世界充滿愛》《彩虹》《舊口袋》《相聲》《小鍋說事》《街舞》等,老師作品《女子合唱團(tuán)》《相親相愛》《換大米進(jìn)行曲》等,還有開場舞《weareready》校合唱隊(duì)《清流》《陽光總在風(fēng)雨后》,健美操隊(duì)《舞動(dòng)青春》《搏擊操》等,這都能展示出一中的風(fēng)采。
這樣的耀點(diǎn)太多,太多值得我們回憶,這樣一個(gè)有魅力的校園,讓我記下太多太多,我情愿告別六一,告別童年,走向五四,走向青年!身為學(xué)校的學(xué)子,在學(xué)校這座知識(shí)的搖籃里成長,我們倍感驕傲與自豪!在此校慶之際,我祝愿學(xué)校桃李滿天下!
有關(guān)告別七年級(jí)作文3
時(shí)光如流水匆匆而過,一去不復(fù)返,但那歲月走過的的印記,深深落在了人的心中……—— 題記
20xx,是特別的,在這一年,我畢業(yè)了,告別了六年的小學(xué)生活,踏入了中學(xué)的大門……雖然心中充滿了不舍,但還是要揮手告別,新的生活總要開始,不是么?
心中懷著一絲惆悵,想起了畢業(yè)典禮那天,有才藝的同學(xué)們各自表演了自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目,我們笑著、鬧著、瘋著、聊著天……。活動(dòng)結(jié)束了,我們放學(xué)了,想往常一樣各自背著書包回家了,殊不知我們小學(xué)的生活就這樣結(jié)束。
20xx,是好奇的,當(dāng)我開始有點(diǎn)緊張時(shí)光匆匆時(shí),已是在中學(xué)的教室里,一張張陌生的面孔,讓我茫然惆悵,原來我已經(jīng)踏上了新的學(xué)習(xí)生涯,突然很懷念小學(xué)的同學(xué)們,但卻不知道他們?nèi)ツ膬鹤x書了。人們常說的天下沒有不散的宴席,描述的亦是如此吧,心中不禁有些迷茫了……現(xiàn)在不會(huì)有人在陪我聊上半天,不會(huì)再有人陪我一起在學(xué)校頂樓唱歌,一起發(fā)瘋,一起笑。一切都過去了,笑聲依舊在耳邊回響……
于是乎,我不得不告別了原來的自己,慢慢地開始適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活。自然,上了初中的我也漸漸變得成熟了,不在像從前那么瘋,那么幼稚了。但美好的小學(xué)生活在我心中還是流下來深深的印記??晌?,不能花過多的時(shí)間去懷念,因?yàn)槲抑?,新的校園生活同樣美好。而我們又不可能永駐在過去,我會(huì)帶著以往的微笑來過好今天……
上了初中以后,也習(xí)慣了早早起床早早到學(xué)校,有一天在上學(xué)的路上,遇到了一個(gè)小學(xué)的同學(xué),她對(duì)我笑笑,我也對(duì)她笑笑,彼此那會(huì)心一笑也是我們都過得很好的一種表示,雖然我們不在一起讀書了,但彼此學(xué)習(xí)生活也很好。這說明我們都適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活。
難忘20xx,但我們每個(gè)人都不可能永駐在過去的時(shí)光里,每個(gè)人都要成長,而我們不希望過去禁錮了我們前進(jìn)的步伐,希望它成為我對(duì)未來的渴望。
有關(guān)告別七年級(jí)作文4
沉悶的空氣,沉寂的校園。
面前的教室是裝著我整個(gè)紅,然后把它塞進(jìn)包的最底層,七年級(jí)的地方?;叵氘?dāng)初,這被我們汗水淹沒的教室,這被我們心中淚水滴穿的教室,這被我們尖叫、吼叫、大笑掀翻的教室,此時(shí),卻已是人去樓空?,F(xiàn)在也被換成了沉甸甸的灰,在不大的空間里胡亂地堆著。就連曾有的肆無忌憚也被一層層厚厚的塵埃蓋住,找不到曾存在的痕跡。
周末。在校園里漫無目的地走著——在過去我們的活動(dòng)區(qū)域,如今卻被禁止入內(nèi)的那一角。
總覺得有些諷刺。
腳下是去食堂的路。微微瞇了瞇眼睛,眼前成了一副人聲鼎沸的樣子。畫面在飛速移動(dòng)著,直到食堂內(nèi)部——這又是哪一個(gè)飛奔著的“第四節(jié)課后”呢?睜開眼,一切都散了去,不寬的路上仍不過我一人。當(dāng)時(shí)的熱情,如今也在三個(gè)年級(jí)共同的擁擠中敗下陣來。想象著新七年級(jí)們向前飛奔的身影,我們靜悄悄地讓出一條路讓其奔跑,緩緩渡著的步子,竟無端的生出一股子恬靜。
靜得讓我自己都覺得不可思議;靜得讓人覺得我的囂張,我的年少輕狂,都隨著飛奔過去的身影帶起的風(fēng)席卷而去了。
手在衣兜里緊緊握拳,在掌心中的,是那條讓我又愛又恨的紅領(lǐng)巾。曾破口大罵七年級(jí)還戴紅領(lǐng)巾是多么奇葩的一件事,恨不得每天都拿著紅領(lǐng)巾去“造反”!現(xiàn)在,卻是對(duì)這條陪了我兩年的“小紅布”充滿了說不清道不明的情緒。曾有的稚氣,那句稚嫩的“我是紅領(lǐng)巾!”,再也說不出口??戳丝磩e在胸口的團(tuán)徽,嘆息,最后看一眼的純正的紅,然后把它塞進(jìn)包的最底層,再不打開。
于是,就這么悄然卻又迅速地長大了。
站在校門口,卻不敢再回頭看一眼那幢教學(xué)樓,因?yàn)槲遗挛乙换仡^,悲傷就會(huì)不可阻擋地涌出眼眶。
艱難地抿出一個(gè)笑,默默向背后的回憶道聲再見。
沉悶的空氣,像是場無聲的離別。
有關(guān)告別七年級(jí)作文5
再見,我的母校;再見,我的伙伴……
當(dāng)腦海中再次回響起那個(gè)鈴聲,思緒便向平靜湖面上蕩起的漣漪,我便又想起了那一天。
那天,我們像往常一樣來到學(xué)校,腳步聲還在校園里飄蕩,微風(fēng)攜著一壺老酒,把樹灌醉,蟬鳴伴著微風(fēng),輕飄飄的,縈繞在我的耳旁。
一切,是如初的平靜。
走進(jìn)教室,有的同學(xué)已經(jīng)在教室的窗口張望,張望著老師來;張望著畢業(yè),張望著暑假……
同學(xué)們都到了,面貌如初,不過,多了一絲愉悅,又多了一絲留戀。
老師手中握著一把卷紙,帶著輕快的腳步聲款款而來。白的有些昏黃的紙上,紅和黑在上面隨意的舞動(dòng)著。老師開始念分了,她念著,風(fēng)吹著,透過窗的縫隙,吹在大家的臉上。
七月的風(fēng),帶著暑假來臨的氣息和告別的氣息。
老師念完了,大家或欣喜或憂傷,可無法改變的是,分?jǐn)?shù)無論高低,它也不過是告別的預(yù)備鍵。
之后,是最后的大掃除,最后的相見,最后的告別,最后的快樂……
這個(gè)學(xué)校發(fā)生的一切,對(duì)我而言,都是最后一次了。
大門開了,我混混沌沌而又滿懷不舍地走了。
離開吧,至少還有一絲留戀;告別吧,至少,記憶的美好還已存在心底……
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