高校體育教師個人先進事跡是對那些在教育領(lǐng)域中展現(xiàn)出杰出表現(xiàn)的教師的一種褒獎和肯定。下面是會員“congtaozibei”收集的高校體育教師個人先進事跡（共10篇），供大家參考。
體育教師個人先進事跡 篇1
做孩子的陽光導(dǎo)師，讓每一個孩子都能健康快樂的成長！這是擺在她辦公桌的黨員承諾。2009年本科畢業(yè)，開始踏入校園，成為一名光榮的人民教師，跟學(xué)生們一起在操場上享受陽光、追逐快樂.
一步一步，從小學(xué)一級向小學(xué)高級教師邁進，時而被孩子們的童言無忌在睡夢中笑出聲，時而為孩子的調(diào)皮感到無奈。久而久之，她漸漸明白，潤物細(xì)無聲，每個孩子都有自己的閃光點，有些事情是急不來的，走著走著，花就開了，樹也會綠，她也從當(dāng)初的一個稚嫩狀態(tài)變漸漸學(xué)會泰然處之。對她來說，能成為學(xué)生最喜愛的老師，能得到學(xué)生一致的滿意度是她最開心的事情。
畢業(yè)于安徽省師范大學(xué)體育學(xué)院體育教育專業(yè)，專業(yè)學(xué)習(xí)中小學(xué)體育教育，籃球、排球、足球、體操和武術(shù)等，連續(xù)四年獲得國家獎學(xué)金，兩年優(yōu)秀團員稱號。專業(yè)強項是體育舞蹈，也就是拉丁舞與摩登舞，上大學(xué)期間曾獲得省體育舞蹈專業(yè)組個人優(yōu)秀獎、多次參加市巡演并參與cctv錄制。畢業(yè)后從學(xué)生角色轉(zhuǎn)型到老師，第一次組建校健美操社團參加杭州市中學(xué)生健美操比賽并獲得市二等獎，編排的舞蹈參加杭州市藝術(shù)節(jié)取得二等獎的好成績。當(dāng)看到孩子們充滿活力的跳動，好似精靈般在舞臺上發(fā)光，她的心里便充滿了能量，那種幸福是做老師最欣慰的深深滿足感，能做自己喜歡的工作是天底下最幸福的事。
她積極參加學(xué)校組織的各種活動，教學(xué)上積極向上，爭取各種機會參加片、區(qū)公開課，論文課題也從不會到會，漸漸摸索。
很喜歡的一句話：你給生命的，就是生命給你的。無論是工作還是生活，我們都要努力的去追逐，去精彩，去豐富，只有當(dāng)你每一次踏踏實實的邁出生命的足跡，才會發(fā)現(xiàn)世界有如此之大，才會看到生命中你留下的每一段收獲和感動，才會發(fā)現(xiàn)原來自己可以很優(yōu)秀，回首時，一切盡是美好。
體育教師個人先進事跡 篇2
潘xx老師，女，現(xiàn)年41歲，該同志思想品德優(yōu)秀，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實肯干，進取意識強，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，曾多次受到上級部門的表彰。先后榮獲國家級骨干教師、市優(yōu)秀體育工作者、區(qū)教育先進個人等。
一、教育教研輔導(dǎo)能力：
近幾年來，該同志能充分發(fā)揮體育學(xué)科領(lǐng)頭人的作用，善于鉆研，虛心好學(xué)，經(jīng)常為全區(qū)體育教師上理論指導(dǎo)課，指導(dǎo)學(xué)校體育教師開展學(xué)校體育教學(xué)教研、體育課余訓(xùn)練工作，使全區(qū)的學(xué)校體育教學(xué)教研、課余訓(xùn)練工作不斷發(fā)展，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展格局。該同志利用各種途徑，有重點、有目的、有層次、有針對性的開展教學(xué)研究活動，指導(dǎo)教研會成員、骨干教師分片到各學(xué)校，開展教學(xué)研討、交流活動，特別是對青年教師，進行重點輔導(dǎo)和幫助，提高他們的業(yè)務(wù)水平。2006年指導(dǎo)胡俊老師《響鈴》一課，得到了市級專家們的一致好評，指導(dǎo)周艷老師《竹桿舞》一課，得到了省、市專家的高度評價，省一師范專家曾xx老師對此課做了點評和錄像。2006年—2007年潘xx老師多次在市、區(qū)承擔(dān)體育教學(xué)研討講座任務(wù)，在市、區(qū)內(nèi)給體育教師上《體育教學(xué)新方法論》、《新編體育游戲》、《國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施》、《體育競賽成績計算方法》、《體育課案例分析》等講座，2006年7月被長沙市教育學(xué)院聘請為客座教授，擔(dān)任長沙市初中體育教師培訓(xùn)班授課教師，得到教師們的一致肯定。
新的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》開始實施后，潘xx老師犧牲自己的休息時間對全區(qū)體育教師進行培訓(xùn)，先是集中培訓(xùn)，然后是個別輔導(dǎo)，有的教師因年齡大，完成數(shù)據(jù)上報工作有困難，該同志不辭辛苦，上門手把手的培訓(xùn)，經(jīng)常利用中午休息時間和晚上下班后的時間進行指導(dǎo)，使我區(qū)體育教師能在較短時間內(nèi)迅速掌握數(shù)據(jù)上報技能，2007年我區(qū)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報工作達(dá)100%，位五區(qū)四縣之首?！敖逃裏o止境，教研無終點”這是潘xx老師的追求，新課程改革之后，潘xx老師更加注重自身的學(xué)習(xí)，更加注重深入教學(xué)研討，更加注重教育的改革和創(chuàng)新。2007年她在工作任務(wù)繁重的情況下，順利完成大學(xué)本科的學(xué)習(xí)，為自己提高教育科研能力打下了良好的基礎(chǔ)。該同志注重理論研究，善于積累，有較高的理論研究水平，撰寫的論文多次獲獎，尤其是2002年承擔(dān)的《體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生情感智力的實驗研究》課題，在第一屆中國學(xué)校體育科學(xué)大會上做發(fā)言交流，得到了我國體育教學(xué)研究專家藤子敬等教授的高度評價。
二、管理、組織協(xié)調(diào)能力
該同志擔(dān)任蓉芙區(qū)科普藝體中心體育專干以來，組織協(xié)調(diào)能力強，出色地組織了全區(qū)大型體育競賽、體育教學(xué)教研等各類活動，為我區(qū)學(xué)校體育事業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)。2005年負(fù)責(zé)組織蓉芙區(qū)25所中小學(xué)校819名運動員，參加長沙市第六屆運動會獲得優(yōu)異成績，在市六運會上共奪得枚金牌，總分分，為蓉芙區(qū)體育代表團奪得總分第一名作出了重要貢獻(xiàn)，受到區(qū)委、區(qū)政府的表彰，并記三等功。近幾年來，該同志多次組織區(qū)級大型體育競賽，在群體活動方面做出了出色的成績，如：陽光體育運動啟動儀式、區(qū)陽光伙伴競賽、區(qū)小學(xué)生田徑運動會、區(qū)小學(xué)生跳繩比賽、區(qū)集體舞競賽、區(qū)中學(xué)生籃球比賽、區(qū)小學(xué)生跳繩比賽、區(qū)中小學(xué)教師基本功比賽、區(qū)體育教師教學(xué)研討評優(yōu)活動、區(qū)體育論文評比活動等，每次競賽活動都有條不紊的進行，無任何差錯、事故發(fā)生。今年的區(qū)、市中小學(xué)生集體舞競賽活動，有近2萬多人參加競賽，參與面達(dá)100%，經(jīng)區(qū)賽到市賽，潘xx老師精心策劃、精心組織、細(xì)心指導(dǎo)，最后代表區(qū)參加市賽的育英學(xué)校、大同二小，她們在賽場上以新穎的編排、優(yōu)美的造型、出色的表演，充分展示了學(xué)生積極向上的團體風(fēng)貌，征服了各級領(lǐng)導(dǎo)和評委，均獲得一等獎。
教師個人先進事跡材料 篇3
我叫于智鑫，07年畢業(yè)于寧夏大學(xué)體育學(xué)院體育教育專業(yè)，09年工作至今已經(jīng)五年了，作為一名年輕老師，需要經(jīng)常對自身進行不斷的審察與總結(jié)，以促進自我的不斷發(fā)展與成熟。我深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的“個人形象一面旗，工作熱情一團火，某事布局一盤棋”，主要表現(xiàn)在以下方面。
一、加強學(xué)習(xí)，爭做研究型教師
工作五年了，做為一名年輕教師，我始終牢記“不會科研的教師不是好教師，沒有科研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)。能主動訂閱《中國學(xué)校體育》等雜志，積極參加學(xué)校的各項教研活動，不斷豐富自己的專業(yè)知識。積極撰寫教育教學(xué)論文，及時記錄自己的教學(xué)所得，為今后的教學(xué)提供第一手材料。
課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，我能夠抓住每次外出的學(xué)習(xí)機會，博采眾家之長。通過聽公開課和專家報告，進行總結(jié)、反思、感悟，從中汲取精華，提高自己。課堂教學(xué)取得了較好成績。
二、規(guī)范自己，樹立良好形象
體育工作是我人生中驛站，也是體現(xiàn)我人生價值的最佳平臺。工作中，我堅持依法執(zhí)教，自覺遵守《教師法》等法規(guī)；我熱愛那運動場上嬉戲的孩子，尊重他們的人格，平等、公平正確對待，不體罰或變相體罰學(xué)生；我始終堅守“健康第一”的教育思想，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時，注重學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展；我在工作中注重改進教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平；我盡力與同志搞好關(guān)系，相互幫助，維護學(xué)校榮譽；對自身的要求也不放松，樹立體育教師的形象，規(guī)范衣著，普通話教學(xué)規(guī)范健康，舉止文明有禮貌，嚴(yán)格要求，注重身教。對自己的要求力爭達(dá)到最好。
為了上好課，我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備，備好課。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的重點與難點，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動和場地。使學(xué)生在多方面得到鍛煉和發(fā)展，我每備一堂課就先備場地，再備器材，然后活用場地器材來備教材，我的課堂教學(xué)已深受同學(xué)們的喜愛。熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時也激發(fā)了我的工作熱情。
三、默默耕耘，不畏艱辛，做奉獻(xiàn)型教師
在進行課堂常規(guī)教學(xué)的同時，我還負(fù)責(zé)校籃球隊的訓(xùn)練。由于學(xué)生的特殊情況，要取得好成績有著很多困難。針對這些實際情況，我對學(xué)生們進行了深入研究，對癥下藥，形成了一套適合我校學(xué)生的訓(xùn)練特殊方法，取得了一定效果，也得到校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。記得每年都帶領(lǐng)十多個孩子參加大石橋市籃球比賽時的酸、甜、苦、辣……辛苦的付出終于有了回報，我所帶的這個團隊也取得了優(yōu)異的成績，為學(xué)校爭了光。這樣的成績是可喜的，為此我也被評為優(yōu)秀教練員。至今，我都無法忘記那場幾場比賽，面對各個學(xué)校的隊員，我傳遞給我們隊員的是自信，是勇氣，是關(guān)愛和信任。因為我們有平時的付出，因為我與隊員有平日的默契，所以，我們面對對手，從容自信。我從中收獲的是，勤勤懇懇做事、塌塌實實做人是最重要的。作為一名基層教育工作者，我始終牢記自己的光榮使命：為了教育事業(yè)，為了特殊教育，為了這群特殊的孩子們，我將無怨無悔，愛灑操場，傾情體育！
四、愛灑操場，增強學(xué)生體質(zhì)
陽光體育，全民健身。每天一小時體育活動在我校搞的風(fēng)風(fēng)火火。每個學(xué)生都自覺的加入到大課間活動中來。為了剛好地開展大課間活動的豐富多彩性我創(chuàng)編了校操—繩操《舞動青春》得到了學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和支持并得以推廣實施，同時我們體育組也創(chuàng)編了溝沿中學(xué)的校本教材《花樣跳繩》，同時也得到了大石橋市教師進修學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定與表揚。在校本教材的推出與實施之際我多次參加省、市的培訓(xùn)來學(xué)習(xí)花樣跳繩并在考核中成績優(yōu)異，為我校的校本教材得以順利實施并開展幫助極大，同時我個人自身素質(zhì)也得到了升華與提高，現(xiàn)在我校的花樣跳繩活動開展的如火如荼，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)興致很高也不斷地創(chuàng)編出自己的跳法從中得到成就感，這種自信與互相學(xué)習(xí)的勁頭也在各課學(xué)習(xí)中互相感染，有了自主學(xué)習(xí)的意識和探索創(chuàng)新精神。在增強體質(zhì)的同時，培養(yǎng)作風(fēng)、陶冶情操。寒來暑往，一天天、一月月、一年年，每天的大課間中，都可以看見我的身影。為學(xué)生示范，糾正學(xué)生的動作，一個個動作中流露出的 都是對學(xué)生的關(guān)愛和期待。
花開總有蜜蜂來。我的扎實、塌實和務(wù)實得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可。自己也被評為大石橋市十二五骨干教師培養(yǎng)對象，也是省骨干重點培養(yǎng)對象并在20xx年7月順利完成規(guī)定的60課時，獲得了遼寧省中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。那種滿足感唆使我更加努力探索，勤于實踐。同時積極參加市進修學(xué)院組織的各項體育培訓(xùn)活動，多次在市基本功大賽上取得第一名的好成績，為此也代表營口市參加了；遼寧省第四屆中小學(xué)體育教師基本功大賽并取得第一名的好成績。在做好本職工作的同時也不忘自身的社會職責(zé)，在20xx年參加考試取得了國家二級社會指導(dǎo)員資格證書，能更好地服務(wù)于大眾，為社會上體育愛好者剛好的服務(wù)做好了準(zhǔn)備，在各種大賽中不斷磨練自己的意志品質(zhì)，為今后的工作生活中做好堅實的鋪墊。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，創(chuàng)造性的做好體育與健康課的教學(xué)，使我的工作有所開拓，有所進取。
高校教師個人先進事跡 篇4
馬天義，理學(xué)院基礎(chǔ)物理部大學(xué)物理教研室教師，教授，中共黨員，大學(xué)教齡年。他任教以來，勤勤懇懇、對學(xué)生滿腔熱忱，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，圓滿完成了各項教學(xué)任務(wù)。先后為我?！皺C械設(shè)計制造及其自動化”、“計算機科學(xué)與技術(shù)”、“電氣工程及其自動化”、“土木工程”、“材料成型及控制工程”、“生物醫(yī)學(xué)工程”、“化學(xué)(S)”、“藥學(xué)”、“制藥工程”、“口腔醫(yī)學(xué)”、“護理學(xué)”、“康復(fù)治療學(xué)”、“預(yù)防醫(yī)學(xué)”、“醫(yī)學(xué)檢驗”、“臨床醫(yī)學(xué)”等二十多個專業(yè)本科生主講《大學(xué)物理》、《理論力學(xué)》、《大學(xué)物理實驗》、《藥用物理》、《醫(yī)用物理》等課程。先后主編教材一部，主審教材兩部，參編教材一部。先后參加《大學(xué)物理A》、《大學(xué)物理B》、《藥用物理》、《醫(yī)用物理》課程教學(xué)大綱編寫工作。先后獲得黑龍江省普通高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎一次，黑龍江省高等教育學(xué)會高等教育科學(xué)研究成果一等獎一次，三等獎一次，佳木斯市自然科學(xué)技術(shù)成果二等獎兩次，佳木斯市委市政府第十五屆社會科學(xué)獎三等獎一次，佳木斯市委市政府記功一次，獲佳木斯大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號兩次，獲佳木斯大學(xué)優(yōu)秀黨務(wù)工作者稱號一次。
該同志能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，師德高尚，認(rèn)真、圓滿地完成了教研室安排的教學(xué)及科研工作，不斷進行教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改革，積極運用先進的教學(xué)方法和手段，教學(xué)質(zhì)量高。近3年以來在教學(xué)研究、教學(xué)改革等方面主要業(yè)績和成果如下：
1.開展各類教科研課題3項：
(1)黑龍江省高等教育學(xué)會高等教育科學(xué)研究“十二五”規(guī)劃課題重點課題《大學(xué)生厭學(xué)研究及相關(guān)對策探索》,(主持人);
(2)校級科研面上項目《鈣鈦礦結(jié)構(gòu)多鐵材料摻雜性質(zhì)的第一原理研究》;(成員3);
(3)校級教研面上項目《大學(xué)物理教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新性人才的研究》，(成員2)。
2.參編全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材一部，《醫(yī)學(xué)物理學(xué)》，(副主編)，科學(xué)出版社出版。
3.發(fā)表教科研論文4篇：
(1)《課堂教學(xué)新途徑的探索》，黑龍江教育學(xué)院學(xué)報，(一作);
(2)《工科大學(xué)物理課程教學(xué)現(xiàn)狀和改革探索》，教育教學(xué)論壇，(三作);
(3)《升降算符在電子自旋和角動量耦合中的應(yīng)用》，佳木斯大學(xué)學(xué)報，(二作);
(4)《工科大學(xué)物理課程教學(xué)現(xiàn)狀和改革探索》，高等教育教學(xué)研究，(三作)。
該同志履職盡責(zé)，積極承擔(dān)并完成各類教學(xué)任務(wù)，近三年以來承擔(dān)《藥用物理》課和《醫(yī)用物理》課主講工作，超額完成教學(xué)工作量、非教學(xué)工作量。教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n，教案科學(xué)規(guī)范，授課內(nèi)容不斷更新，耐心輔導(dǎo)答疑，認(rèn)真批改作業(yè)。教學(xué)有法，教無定法。他在教學(xué)過程中，積極開展“設(shè)問教學(xué)法”探索，在課堂上引入案例，設(shè)計問題，啟發(fā)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，完成教學(xué)活動。多年以來，通過他自己的人品、愛心和引人入勝的知識內(nèi)容，帶動學(xué)生，達(dá)到潤物無聲的效果，所講授的課程受到教研室教師及學(xué)生的好評。
體育教師先進事跡 篇5
我叫xxx，1991年畢業(yè)于漯河師范體育教育專業(yè)，參加工作已經(jīng)整整二十二年了?，F(xiàn)在是空冢郭鄉(xiāng)中一名普通的教師，從教這么多年來，我始終堅持在教學(xué)一線工作，擔(dān)任九年級體育課。兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛戴。工作期間，熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得大學(xué)本科學(xué)歷，成為新一代學(xué)習(xí)型、研究型、學(xué)者型教師。矢志教學(xué)改革，求實創(chuàng)新，憑著強烈的事業(yè)心，取得了令人矚目的成績，為漯河市體育教學(xué)改革發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn)。
一、加強學(xué)習(xí)，做研究型教師
工作二十二年來，我始終牢記“不會科研的教師不是好教師，沒有科研的教學(xué)就不是高質(zhì)量的教學(xué)。主動訂閱《中國學(xué)校體育》等雜志，積極參加學(xué)校的各項教研活動，不斷豐富自己的專業(yè)知識。積極撰寫教育教學(xué)論文，及時記錄自己的教學(xué)所得，為今后的教學(xué)提供第一手材料。
課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，我能夠抓住每次外出的學(xué)習(xí)機會，博采眾家之長。通過聽公開課和專家報告，進行總結(jié)、反思、感悟，從中汲取精華，提高自己。由此，我的體育室內(nèi)課教學(xué)，授課效果非常好，我撰寫的教學(xué)論文《如何把思想品德教育貫穿于體育教學(xué)之中》，榮獲市級一等獎。
二、規(guī)范自己，樹立良好形象
體育工作是我人生中最鐘愛的事業(yè)，也是體現(xiàn)我人生價值的最佳平臺。工作中，我堅持依法執(zhí)教，自覺遵守《教師法》等法規(guī)；我熱
愛那運動場上嬉戲的孩子，尊重他們的人格，平等、公平、正確對待他們，不體罰或變相體罰學(xué)生。我始終堅守“健康第一”的教育思想，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時，注重學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展。我在工作中注重改進教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。我盡力與同志搞好關(guān)系，相互幫助，維護學(xué)校榮譽。對自身的要求也不放松，樹立體育教師的形象，規(guī)范衣著，普通話教學(xué)規(guī)范健康，舉止文明有禮貌，嚴(yán)格要求，注重身教。對自己的要求力爭達(dá)到最好。
為了上好課，我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備，備好課。認(rèn)真鉆研教材，了解教材的重點與難點，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。了解他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動和場地。使學(xué)生在多方面得到鍛煉和發(fā)展，我每備一堂課就先備場地，再備器材，然后活用場地器材來備教材，我的課堂教學(xué)已深受同學(xué)們的喜愛。熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時也激發(fā)了我的工作熱情。20xx年，我執(zhí)教的《投擲實心球》一課，榮獲了市級一等獎；20xx年，《蹲踞式跳遠(yuǎn)》一課榮獲了區(qū)級一等獎。
三、默默耕耘，做奉獻(xiàn)型教師
在進行課堂常規(guī)教學(xué)的同時，我還負(fù)責(zé)校運動隊的訓(xùn)練工作。由于我們是農(nóng)村寄宿制學(xué)校，學(xué)生生活環(huán)境的特殊情況，要取得好成績有著很多困難。針對這些實際情況，我對學(xué)生們進行了深入研究，對癥下藥，形成了一套適合我校學(xué)生的特殊訓(xùn)練方法，取得了一定效果，也得到校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。每年都帶隊參加區(qū)、市級各項體育比賽，灑下汗水就會有收獲，我所帶的團隊連年取得了優(yōu)異的成績，為學(xué)校爭了光。這樣的成績是可喜的，為此我也多次被評為區(qū)、市級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。至今，我都無法忘記每一場比賽，面對各個學(xué)校的隊員，我傳遞給我們隊員的是自信，是勇氣，是關(guān)愛和信任。因為我們有平時的付出，因為我與隊員有平日的默契，所以，我們面對對手，從容自信。作為一名基層教育工作者，我始終牢記自己的光榮使命：為了教育事業(yè)，為了孩子們，我將無怨無悔，甘灑汗水，傾情體育！
四、愛灑操場，增強學(xué)生體質(zhì)
農(nóng)民體育健身活動中心設(shè)立在我們學(xué)校，每天鍛煉一小時體育活動，在我校開展得風(fēng)風(fēng)火火。陽光體育，全民健身，每個學(xué)生都積極自覺的加入到大課間活動中來。為了更好地開展大課間活動，我創(chuàng)編了校操——繩操《舞動青春》，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和支持，并得以推廣實施。同時我們體育組也創(chuàng)編了校本教材《花樣跳繩》，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與表揚。在校本教材的推出與實施之際，我多次參加省、市的培訓(xùn)，來學(xué)習(xí)花樣跳繩并在考核中成績優(yōu)異，為我校的校本教材得以順利實施提供了條件，同時我的自身素質(zhì)也得到了提高?，F(xiàn)在我校的花樣跳繩活動開展得如火如荼，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)興致很高，也不斷地創(chuàng)編出自己的跳法從中獲得成就感。這種自信與互相學(xué)習(xí)的勁頭也在各科學(xué)習(xí)中互相感染，有效地培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的意識和探索創(chuàng)新精神。在增強體質(zhì)的同時，陶冶情操。寒來暑往，一天天、
一月月、一年年，每天的大課間活動中，都可以看見我的身影。為學(xué)生示范，糾正學(xué)生的動作，一個個動作中流露出的 都是對學(xué)生的關(guān)愛和期待。
花開總有蜜蜂來。我務(wù)實的工作作風(fēng)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可，20xx年被評為源匯區(qū)優(yōu)秀教師，20xx年被評為漯河市體育教育先進工作者，20xx年被評為源匯區(qū)師德先進個人等榮譽。
但成績只能說明過去，我決心在今后的工作中，再接再厲，不斷磨礪自己，在各種大賽中不斷磨練自己的意志品質(zhì)，為今后的工作做好堅實的鋪墊。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，創(chuàng)造性的做好體育與健康課的教學(xué)，使我的工作有所開拓，有所進取。
情灑操場甘于奉獻(xiàn)
單位：源匯區(qū)空冢郭鄉(xiāng)初級中學(xué)姓名：袁東旭
體育教師個人先進事跡 篇6
在即將迎來第二十八個教師節(jié)之際，羅青同志被學(xué)校推薦為優(yōu)秀教師，他從教三十多年來一直從事學(xué)校體育教學(xué)工作，始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，扎實工作、愛崗敬業(yè)、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團結(jié)同志、恪守職業(yè)、道德規(guī)范、以身作則、為人師表。
一、努力學(xué)習(xí)政治及業(yè)務(wù)知識，加強思想道德修養(yǎng)。
作為一名教師只有不斷學(xué)習(xí)、深造，才能在思想上與時俱進，在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的教師。工作上他嚴(yán)格要求自己、鞭策自己，立爭工作上、思想上在同事、學(xué)生心中都樹立起教師的形象，積極參加學(xué)校組織的各項活動，服從學(xué)校的各項安排，努力做好學(xué)校、教研組安排的各項活動。他不論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責(zé)、嚴(yán)格要求，每項工作有計劃、有落實、有總結(jié)的完成。不斷完善自己的教學(xué)方法，做到教學(xué)、工作“嚴(yán)”“真”“實”。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n、講課，作為一名教師
上好課是一份因盡的責(zé)任，在教育教學(xué)中積極學(xué)習(xí)新課改理論，鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，切實抓好教學(xué)的每一個練習(xí)環(huán)節(jié)，以學(xué)生為主體，用新課改實踐，以學(xué)生的學(xué)習(xí)行為指導(dǎo)為基礎(chǔ)，以提升學(xué)生的健康意識和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)動機為重點，做到課堂課下相結(jié)合，注重引導(dǎo)學(xué)生的探求性學(xué)習(xí)與練習(xí)，精心組織、精心設(shè)計每一堂課，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，創(chuàng)造輕松、活潑的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中感到愉悅，養(yǎng)成良好的參練習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，同時經(jīng)常參與教學(xué)活動和研究，學(xué)習(xí)課改理論，以適應(yīng)新的教學(xué)理念，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。在提高學(xué)生參與體育活動重視全面素質(zhì)和良好個性的發(fā)展上，努力發(fā)現(xiàn)與開發(fā)每個學(xué)生的自身潛能，特別是對問題學(xué)生的培養(yǎng)教育，使其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。初中階段學(xué)生身體發(fā)展變化較大，要求教師對課的組織管理要求越來越高。對待學(xué)生要把情與愛體現(xiàn)在每一個細(xì)節(jié)上，及時發(fā)現(xiàn)他們的喜怒哀樂。要以尊重和依賴為前提，做到眼中有愛、眼中有章、眼中有信、眼中有度，對問題學(xué)生做到不拋棄、不嫌棄，注意從思想上、學(xué)習(xí)上給于關(guān)心、多幫助、多輔導(dǎo)、多鼓勵，給予“偏愛”。通過幫練使學(xué)生消除自卑的心里，感受到教師的溫暖，使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中樹立良好的自信心。在任教畢業(yè)班教學(xué)中，由于他工作努力、得法，所帶班級學(xué)生中考成績大幅度提升，整體素質(zhì)進步明顯，較好的完成了學(xué)校制定的目標(biāo)任務(wù)。
三、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)促進自身發(fā)展。
他求真務(wù)實、銳意進取，幾年來他不以老教師的姿態(tài)而懈怠工作，始終不渝嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，處理好學(xué)校工作與個人之間的工作關(guān)系，從無缺席、遲到、早退現(xiàn)象，以身作則、積極主動認(rèn)真組織好每天的早操及課外活動，精心籌劃每一項課外活動內(nèi)容，及時做好每一次活動的安全維護，認(rèn)真履行一名教師的職責(zé)，教書育人是塑造靈魂的綜合藝術(shù)，在新課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，他立足實際努力學(xué)習(xí)、挖潛教材、研究學(xué)生，對今后的工作更加有所開拓，更加嚴(yán)格要求自己、努力奉獻(xiàn)，為回中的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。
體育教師先進事跡材料 篇7
我叫閆，現(xiàn)年33歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，體育專業(yè)，小學(xué)一級教師，19xx年參加工作，至今工作已經(jīng)近20xx年了。從教以來，我一直擔(dān)任學(xué)校的體育教學(xué)工作。始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，扎實工作，愛崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學(xué)生，團結(jié)同志，恪守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為人師表。
一、努力學(xué)習(xí)政治知識，加強思想道德修養(yǎng)。
作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進，在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的教師。我嚴(yán)于律己，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生心目中都樹立起好的榜樣，積極參加學(xué)校組織的各項活動，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)，我辛勤工作，不斷完善自己的教學(xué)方法。以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人為己任，志高存遠(yuǎn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。
二、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)理論，提高工作能力。
1、作為一名基層的教師，我高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對待自己，在教學(xué)中，我深感自己的知識匱乏，學(xué)習(xí)首當(dāng)其沖。利用工作之余，開動腦筋，鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，我持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，切實抓好教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié)，以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。同時，我還積極參與教育教學(xué)改革和研究，學(xué)習(xí)新課程改革理論，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷地提高自身的業(yè)務(wù)水平及能力。由于教學(xué)方法得當(dāng)，注重因材施教，因而不斷取得突出的教學(xué)效果，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們的廣泛好評。
2、從事體育教學(xué)工作以來，我認(rèn)真對待每一項工作，從不計較個人得失，同時堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷改進教學(xué)方法，積累經(jīng)驗，走在課改得前列。在教學(xué)中我認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)，努力鉆研教材，因材施教，重視學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，努力發(fā)現(xiàn)與開發(fā)每個學(xué)生潛在的優(yōu)秀品質(zhì)。特別是對體質(zhì)差的學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。隨著學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。為此，在對待學(xué)生的情感世界，我把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。我深知愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信，嚴(yán)中有度，我從不嫌棄對待后進生，注重從思想上學(xué)習(xí)上多關(guān)心，多幫助，多輔導(dǎo)，給予“偏愛”。通過體育課的鍛煉，使學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校，班級和老師的溫暖，使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的.自尊心，促進德、智、體等方面的全面發(fā)展。
三、積極參加活動，促進自身素質(zhì)發(fā)展。
多年來，我積極參加學(xué)校的各項活動，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，從無缺席、遲到、早退現(xiàn)象，以身作則，積極主動。認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作，精心計劃，籌備每次的課外活動和比賽，認(rèn)真做好每次活動準(zhǔn)備工作。盡力豐富師生的校園生活，時刻警鐘長鳴，為學(xué)生的活動安全著想，及時維護有隱患的體育設(shè)施和場地。認(rèn)真地履行一位人民教師的神圣職責(zé)。
自參加工作以來，自己所帶的田徑隊在全鎮(zhèn)運動會上使終名列前茅，20xx年寧安市中小學(xué)生田徑運動會上，自己所帶的兩名隊員第一次參加市級比賽，獲得一項第一;二項第三和一項第五的好成績。
本人也連續(xù)三年任寧安市中小學(xué)生田徑運動會裁判員一職。
通過努力，20xx年我校通過了全國藝體工作檢查。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高。我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、課標(biāo)，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，師生的支持，使我的工作有所開拓，有所進取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，為黨的教育事業(yè)做出自己更多的貢獻(xiàn)。
相信在今后的工作中，我會更加努力，工作表現(xiàn)會更出色。
體育教師先進事跡材料 篇8
xxx，男，漢族，1979年出生，中學(xué)體育教師。1998參加工作，現(xiàn)為x中學(xué)體育教師，學(xué)科帶頭人，體育教研組組長。從教近16年來，他始終堅持在教學(xué)一線工作，憑其兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨的工作態(tài)度和高尚的師德師品贏得了廣大師生的尊敬和愛戴。在工作崗位上，他始終熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，隨時注重提升自己的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，成為新一代學(xué)習(xí)型和研究型、實踐型的中學(xué)體育教師。從教以來，他矢志教學(xué)改革，求實創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻(xiàn)，憑著強烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度奮斗在體育教育教學(xué)的戰(zhàn)線上，下面就讓我來講講他的故事吧！
一、抗癌癥，一心為學(xué)生
20xx年2月28日，也就是剛開學(xué)的第一天，他多日感覺身體不適，到縣醫(yī)院檢查診斷為腸梗阻，后轉(zhuǎn)到省院檢查診斷為腸梗阻、直腸癌，3月1日進行了手術(shù)，手術(shù)后大夫告誡他，你現(xiàn)在沒有抗體，不要去上班，重在休息，遠(yuǎn)離群體，以防感染，但是他沒有聽大夫、同事們、親戚朋友們的話，出院后還是立即就去上班，人們罵他“你瘋了嗎？”，他回答的常是那句話“為了學(xué)生”。后每月都要進行一次化療，他都利用周末時間去治療，從不休息一天或耽誤學(xué)生上課時間。
二、積極參加“國培計劃（科目培訓(xùn)）20xx”——中西部遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目
利用課余及休息時間，積極參加國培計劃，一天由于工作忙，沒有多的時間培訓(xùn)，他就利用休息時間，特別是晚上經(jīng)常培訓(xùn)到深夜，老師們經(jīng)常說的一句話：“他昨晚又休息的非常遲”。在這次培訓(xùn)中，也取得了好的成績：課程評論138條，9篇作業(yè)，其中4篇是自薦，118條作業(yè)評論，發(fā)布202個話題，經(jīng)典話題11個，回復(fù)話題164個，上傳資源194個，參加活動134個，全國音樂社區(qū)第一達(dá)人。
三、努力學(xué)習(xí)政治知識，加強思想道德修養(yǎng)。
他認(rèn)為，作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進，在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的教師。同時嚴(yán)于律己，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生心目中都樹立起好的榜樣，積極參加學(xué)校組織的各項活動，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)，辛勤工作，仔細(xì)閱讀創(chuàng)新課、研究課，不斷完善自己的教學(xué)方法。自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。
四、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)理論，提高工作能力
1、打造合作學(xué)習(xí)型教研組，構(gòu)建教師發(fā)展的強力團隊
作為一名基層的教師，他高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對待自己，在教學(xué)中，深感自己的知識匱乏，學(xué)習(xí)首當(dāng)其沖。藝體組的11位老師們在他的帶領(lǐng)下，發(fā)揚勤懇工作，團結(jié)協(xié)作的精神，營造了濃厚的教研氛圍，樹立了良好的組風(fēng)，老師們彼此感情融洽，在合作的進程中，“由老帶新，互幫互學(xué)”的“青藍(lán)工程”在組內(nèi)持續(xù)進行。整個教研組形成了“我很重要”的組內(nèi)氛圍，“我們一起發(fā)展”的合作理念，教研組呈現(xiàn)自主、合作、競爭的良好態(tài)勢。利用工作之余，開動腦筋，鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向。
2、立足課堂教學(xué)，打造精品課堂
多年來，他持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，切實抓好教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié)，以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。還用先進的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)，全組老師虛心好學(xué)，年輕教師成長迅速。大家研討時，各抒己見，形成共識。同時，積極參與教育教學(xué)改革和研究，學(xué)習(xí)新課程改革理論，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷地提高自身的業(yè)務(wù)水平及能力。由于教學(xué)方法得當(dāng)，注重因材施教，因而不斷取得突出的教學(xué)效果，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們的廣泛好評：在1999年被評為地區(qū)優(yōu)秀體育教師；20xx年被評為校級“優(yōu)秀班主任”；20xx年被評為校級“優(yōu)秀教研組長”。20xx年被評為校級“優(yōu)秀班主任”；20xx年被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀體育教師；20xx年被評為縣級優(yōu)秀教師，20xx年被評為縣級優(yōu)秀教師，20xx——20xx連年評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師。
五、積極參加活動，促進自身素質(zhì)發(fā)展。
體育工作是人生中驛站，也是體現(xiàn)人生價值的最佳平臺。工作中，他堅持依法執(zhí)教，自覺遵守《教師法》、《未成年人保護法》等法規(guī)；熱愛那運動場上嬉戲的孩子，尊重他們的人格，平等、公平正確對待，不體罰或變相體罰學(xué)生；始終堅守“健康第一”的教育思想，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時，注重學(xué)生心理素
質(zhì)的健康發(fā)展；在工作中注重改進教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平；盡力與同志搞好關(guān)系，相互幫助，維護學(xué)校榮譽；對自身的要求也不放松，樹立體育教師的形象，規(guī)范衣著，普通話教學(xué)規(guī)范健康，舉止文明有禮貌，嚴(yán)格要求，注重身教。對自己的要求力爭達(dá)到最好?！扒笳鎰?wù)實，做一個銳意進取的實干家”，他常用這句話勉勵自己，多年來，積極參加學(xué)校的各項活動，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，從無缺席、遲到、早退現(xiàn)象，以身作則，積極主動。認(rèn)真組織每天的課間操和課余各興趣小組的訓(xùn)練工作，精心計劃，籌備每次的課外活動和比賽，認(rèn)真做好每次活動準(zhǔn)備（如：迎新田徑運動會、學(xué)校藝術(shù)節(jié)、校運會等），盡力豐富師生的校園生活，時刻警鐘長鳴，為學(xué)生的活動安全著想，及時維護有隱患的體育設(shè)施和場地。
六、愛灑操場，增強學(xué)生體質(zhì)
陽光體育，全民健身。作為孩子，他們也應(yīng)該得到同樣的機會。增強體質(zhì)的同時，培養(yǎng)作風(fēng)、陶冶情操。寒來暑往，一天天、一月月、一年年，每天的課間中，都可以看見他的身影。為學(xué)生示范，糾正學(xué)生的動作，一個個動作中流露出的都是對孩子的關(guān)愛和期待。為此，在對待學(xué)生的情感世界，他把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。深知愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信，嚴(yán)中有度，從不嫌棄對待后進生，注重從思想上學(xué)習(xí)上多關(guān)心，多幫助，多輔導(dǎo)，給予“偏愛”。通過體育課的鍛煉，使學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校，班級和老師的溫暖，使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面發(fā)展。認(rèn)真地履行一位人民教師的神圣職責(zé)。
1998年參加工作以來，在他的帶動下，學(xué)校第一次組建田徑隊，x中學(xué)田徑隊在1999年5月縣田徑運動會上榮獲多項榮譽，所帶學(xué)生xx同學(xué)獲縣1500m、3000m跑兩個第二名、xx1同學(xué)獲得初中男子組800m中跑第三名，xx2同學(xué)獲400m中跑第三名、xx3獲得初中組鉛球第一名等十多項榮譽，1999年——今又為縣教體局輸送了40幾名優(yōu)秀運動員，并在各級比賽中同樣獲得優(yōu)異的成績，另外參加工作至今為各高中輸送優(yōu)秀體育人才60多人。
一心為了學(xué)生，加強學(xué)習(xí)，科學(xué)管理，不斷創(chuàng)新，就一定能在平凡的工作中成就不平凡的事業(yè)。這是他，一個擁有大愛，默默無聞的優(yōu)秀教師！
教師個人先進事跡材料 篇9
林xx、教育科學(xué)系教師。自參加工作以來，林默然老師愛崗敬業(yè)，踏實上進，努力鉆研，在教育教學(xué)、心理咨詢、實驗室建設(shè)等各項工作中均取得了突出的成績。
一、業(yè)務(wù)突出、工作積極。
作為一名青年教師，林老師認(rèn)為教學(xué)的過程同時也是學(xué)習(xí)的過程，一個好老師最重要的標(biāo)準(zhǔn)就在于能否把教學(xué)、科研和個人學(xué)習(xí)有力的結(jié)合起來。在這一點上，他做到了。
由于系里教師少，任務(wù)重，在近兩年的時間里，林老師承接了三門專業(yè)課和兩門公共課的教學(xué)任務(wù)，幾乎以每個學(xué)期開兩門新課的進度超負(fù)荷的工作。面對學(xué)校賦予的任務(wù)，林老師沒有退縮，也沒有敷衍了事，而是認(rèn)真地準(zhǔn)備每一次課，用心的補充自己的專業(yè)知識，提升自己的專業(yè)水平。上課之余，一方面向老教師學(xué)習(xí)，一方面大量的閱讀提高自己。圖書館和書店成了他最經(jīng)常流連的地方，兩年以來為了準(zhǔn)備專業(yè)課，他不吝惜自己微薄的工資，僅參考書就買了近三百本，價值上萬元。毫不夸張的說，他的個人房間成了小書庫，在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)對學(xué)生、對教學(xué)有幫助的專業(yè)書籍在林老師那里都可以找到。
當(dāng)然，僅僅學(xué)習(xí)書本上的知識是不夠的，為了把更好的知識教給學(xué)生。他同時還注重自己專業(yè)技能的提高。他于xx年假期參加了心理咨詢師職業(yè)資格考試，成為了我國第四批獲得國家職業(yè)資格認(rèn)定的二級心理咨詢師。不過，他并沒有滿足于此，他繼續(xù)不斷的外出向?qū)＜液屯袑W(xué)習(xí)心理咨詢與治療技術(shù)。有時候很幸運的得到了學(xué)校的支持，而有時候高額的學(xué)習(xí)費用則要從自己的生活費用中扣除。為了進步，這點艱難和清苦，他都獨自承受了。
時光荏苒，由于節(jié)假日大多都泡在了閱讀和學(xué)習(xí)上，雖然生活在以風(fēng)景優(yōu)美著稱的焦作，埋頭苦讀的他卻從來沒有到過焦作的任何一個景點。每當(dāng)看到其他人輕松過節(jié)，外出旅游，他只是一笑而已，因為他明白一個良好的課堂來源于老師豐富的知識積累，這需要他不斷地努力/而付出的這一切，當(dāng)他站在講臺上，看到學(xué)生對自己的認(rèn)可，他覺得值得了。
盡管努力學(xué)習(xí)耗費了大量的時間，林老師仍然沒有忘記在科研上提高自己。xx年林老師在系領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵下和系里其他同事一道參與了《大學(xué)生心理健康教育》一書的編寫，后來該書成為我校選修課教材，深受學(xué)生歡迎，xx年在cn刊物上發(fā)表關(guān)于大學(xué)生郁悶現(xiàn)象研究的論文一篇，并且參與了一個省級課題，東西雖少，但是每一分都滲透著他的心血。
二、善于教書、精于育人。
知識水平的提高只是積累，他的真正目的在于提高整體上的教學(xué)水平，能夠以更好更靈活的方式把知識教給自己的學(xué)生。
在心理咨詢教學(xué)中，林默然老師創(chuàng)造性的運用了課前練習(xí)，把技能練習(xí)和咨詢師個人成長課程融入到日常的點滴體驗和課前的活動上。讓學(xué)生在每一次理論學(xué)習(xí)之前都能夠就心理咨詢和治療課程中的某些小技巧進行練習(xí)，日積月累，學(xué)生不僅僅靠老師講課來提升自己的知識水平，同時靠自己的體會和練習(xí)來改善自己。
并且在課堂上，林老師采用開放式教學(xué)的方法，不僅僅局限在課堂上，而是注意向生活中輻射。在學(xué)習(xí)的過程中注意利用音像資料和互聯(lián)網(wǎng)給學(xué)生提供更廣闊的學(xué)習(xí)空間以從廣度上提升學(xué)生的視野，并且把理論知識和學(xué)生個人的生活實踐想結(jié)合，把智育與德育、智育與生活實踐教育完好的融合在一起。讓學(xué)生在課堂上不僅學(xué)到了知識而且學(xué)會怎樣做人，怎樣利用學(xué)到的東西指導(dǎo)自己的生活。
在課堂上林老師以老師的態(tài)度對待學(xué)生，給予學(xué)生諄諄教誨，在生活中他則像朋友一樣和學(xué)生交流，了解學(xué)生的喜怒哀樂，和學(xué)生分享自己的人生經(jīng)驗，關(guān)心學(xué)生的大學(xué)生活。熱愛學(xué)生一直是盧老師努力的目標(biāo)，對他教過的每一個學(xué)生他都投注了深深的感情，每當(dāng)看到學(xué)生不好好學(xué)習(xí)，或者找不到人生的方向，他都會像朋友一樣走到學(xué)生的身邊和他們探討人生和理想。無怪乎有的學(xué)生對他說，“林老師，聽你的課和與你一起交流讓我的人生有了很大的不同”。
三、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。
把自己的全部熱情和精力奉獻(xiàn)到學(xué)校工作和教學(xué)中來。是林默然老師一直遵行和實踐的信條。
作為一名專職教師，他并沒有讓自己游離在學(xué)校工作之外。而是充滿了熱情的投入到系里的工作中去。xx年冬天，教育科學(xué)系籌劃進一步完善心理實驗室和心理咨詢室的工作，領(lǐng)導(dǎo)把任務(wù)交給了他，對于一個長期在學(xué)校的年輕人來說，這是一個全新的任務(wù)和陌生的領(lǐng)域。但是他并不叫難叫苦，而是主動迎接挑戰(zhàn)。借助于互聯(lián)網(wǎng)和朋友的幫助，他學(xué)習(xí)了國內(nèi)同類院校心理實驗室和咨詢室的主要配置。然后就是考察市場、選設(shè)備、聯(lián)系廠家、擬定協(xié)議與廠家談判以及創(chuàng)造性的解決資金不足的問題。不停的奔波成了他生活的主要主題。大量的信息傳遞依靠互聯(lián)網(wǎng)和電話，不僅耗費了大量的電話費，而且還落下了一個小毛病，只要較長時間的通話就會耳朵疼。對于此，他從來沒有抱怨過，也沒有要求學(xué)校報過一分錢電話費。到了今天，心理實驗室和心理咨詢室都已經(jīng)初具規(guī)模，他只是為之感到欣慰而從沒提到自己的付出。
xx年，他還承擔(dān)了系里信息員的工作以及系部網(wǎng)站的建設(shè)，負(fù)責(zé)系里的新聞宣傳，每周還要負(fù)責(zé)系里的報銷工作。大量的工作，讓大家經(jīng)常能夠看到他出現(xiàn)在系辦公室里，系里有的同事開玩笑說，“辦公室里應(yīng)該有林老師的一張辦公桌”，他只是一笑置之。沒有過什么怨言，也沒有過什么額外的要求。
心理咨詢是林老師的專業(yè)課，也因為林老師在專業(yè)方面的努力逐漸得到了大家的認(rèn)可，開始不斷地有人找林老師心理咨詢，有的是教過的學(xué)生，有的則是慕名而來，有時候還要負(fù)責(zé)為部分學(xué)生進行團體訓(xùn)練。無論怎樣，他都熱情地接待并且盡心得幫助他們，有次一個學(xué)生在假期里情緒嚴(yán)重崩潰，給盧老師打電話說想自殺。林老師很快就從家里趕來，并且迅速的通知相關(guān)人員，運用智慧和努力挽救了一個年輕的生命。他以前常說：“在這種時候我就是救火隊員”，這次他真的做到了。但他并不炫耀自己，只是默默地祝福那些尋求幫助的同學(xué)。
由于承擔(dān)過于繁重的任務(wù)，林老師的身體狀況逐漸變得糟糕，開始不停的咳嗽，嗓音也逐漸嘶啞。但是林老師并沒有因此停止工作反而更認(rèn)真地上好每一節(jié)課，為了能讓學(xué)生聽清楚就需要更大的聲音。到xx年底，醫(yī)生檢查認(rèn)為是聲帶息肉，如果不治療有變啞的可能，需要手術(shù)。林老師聽了盡管很難過，但是還是堅持把課程上到學(xué)期結(jié)束，才住進了醫(yī)院。并且在病床上還不忘為學(xué)生改他們的期末考試卷子。有人問他為什么那么認(rèn)真。他沒有說什么，因為，他知道，做為一個好老師就是要對自己的學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己的稱號負(fù)責(zé)。
xx年夏天，全校搞德育評估，而剛好這時候林老師的女兒出生了，一邊是需要照顧的妻子和孩子，一邊則是系里的工作，這讓他為難萬分。后來在家里呆了十多天后，他還是選擇了工作，拋開需要照顧的妻子和孩子到學(xué)校完成自己的工作。雖然內(nèi)心充滿了牽掛，但是他知道作為一個老師首先要做好自己的工作才對得起自己的道德和良心。
參加工作三年，林老師努力了三年，在這三年里他付出了心血和汗水，但是從來不要求榮譽和報酬，一直堅持做自己該做和需要自己做的工作。
這就是林默然老師，一個普通的青年教師，沒有很驚人的外表和豪邁的言談，但是他只是用自己的行動默默地努力、以自己的努力踐行著師德的標(biāo)準(zhǔn)。
體育教師個人先進事跡 篇10
本學(xué)年度即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，默默的耕耘在這片土地上，現(xiàn)結(jié)合自己一個學(xué)期來的工作業(yè)績等情況做以下匯報：
一、思想品德方面：
我自覺加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想覺悟水平。熱愛祖國，熱愛工作，熱愛我的學(xué)生。忠誠與黨的教育事業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作，虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進步。
二、教學(xué)工作方面：
全面貫徹有效教學(xué)思想方針，強實推進落實有效教學(xué)，科學(xué)合理的安排教學(xué)進度計劃和教學(xué)內(nèi)容，按照由易到難，由簡到繁，負(fù)荷由小到大的原則，實行多次重復(fù)練習(xí)，在整個體育教學(xué)，突出了實用性和趣味性的原則，極大限度地發(fā)揮學(xué)生主體的主觀能動性，培養(yǎng)了學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、不怕臟、勇敢頑強的進取精神。促進德、智，體等方面的全面發(fā)展。
三、學(xué)校工作方面：
我嚴(yán)格要求自己，工作求實干，講方法，提效率，多總結(jié)，善于自我批評、自我反思。本學(xué)期除了正常的教學(xué)工作之外，我還擔(dān)任學(xué)校工會的財務(wù)、文體委員、總務(wù)副主任、綜合治理負(fù)責(zé)人、體育指標(biāo)負(fù)責(zé)人、學(xué)校信息員、初中部體育器材室管理員及田徑業(yè)余訓(xùn)練隊的教練員等。認(rèn)真組織每天的課間操，精心籌備每次的大小型活動，極大的豐富了師生的校園生活。強化了師生們的團結(jié)拼搏意識。
四、自己的不足之處：
在教學(xué)、學(xué)校工作中，有時自己的教學(xué)方法、工作方法還不是很成熟，教學(xué)工作經(jīng)驗積累匱乏。所以今后更要積極參與每次的教研活動，吸取前輩的指導(dǎo)和教訓(xùn)，及時總結(jié)自己、完善自己，提升自己，不斷的再學(xué)習(xí)。
在今后的工作中，我將一如既往，腳踏實地，不斷去歷練自己，積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美好明天而努力。
高校體育教師個人先進事跡【合集10篇】相關(guān)文章：
★ 小學(xué)教師年終個人總結(jié)報告（合集12篇）
★ 小學(xué)教師信息技術(shù)個人研修計劃【最新9篇】
★ 體育教師教學(xué)工作總結(jié)2篇(體育教師教學(xué)工作總結(jié)怎么寫)
★ 高中數(shù)學(xué)教師個人工作總結(jié)10篇 高中數(shù)學(xué)老師教師工作總結(jié)
★ 英語教師個人工作總結(jié)12篇 英語教師個人工作總結(jié)
★ 美術(shù)教師個人培訓(xùn)總結(jié)6篇 美術(shù)教師個人培訓(xùn)感悟