下面是范文網小編整理的以失去為題的作文經典3篇(失去作文題目)，供大家參閱。

以失去為題的作文經典1

　　在生活中，人難免會有失去的，當時去的時候，你痛苦又有何用?會不如有微笑來面對。

　　這篇課文講的就是科學家霍金，再一次次病痛中，他卻沒有倒下，反而樂觀的對待生活，在一個學術報告會結束之際，一位女記者問了一個錐痛霍金的問題，但他卻樂觀的回答了，而我佩服這個為生活強者。

　　學了課文，讓我想到了桑蘭的故事，1998年7月21日，桑蘭在美國的跳馬決賽中受傷了，17歲，是一個運動員的黃金時光，但是一個意外的事讓她永遠不能參加比賽，永遠不能站起來，然而桑蘭讓我們看到的不是悲痛的表情，也不是絕望的哭泣，她以驚人的毅力，堅韌不拔的拼搏精神戰(zhàn)勝病魔，重新鼓起了人生的風帆?，F在，桑蘭以頑強的毅力使用電腦，有英語會話，使自己成為對社會有用的人。是的，桑蘭之所以能戰(zhàn)勝命運，是因為她向她一定還有其他身體的功能用微笑面對一切。如果她怨恨命運讓它失去的太多了，那就不可能成為對社會有用的人，而是平平凡凡的殘疾人罷了。

　　我還在報紙上看見過這樣一個故事：有一個70歲的日本老人，拿著一幅祖?zhèn)鞯漠嬕b定一下。他說：“他父親說這是一幅數百萬的寶物自己也不懂藝術就讓別人鑒定一下，可是結果揭曉，這幅畫只是一幅假品而已，主持人問老先生：“你一定很難過吧?來自鄉(xiāng)下的老先生說“啊!這樣也好，這樣就不會有人來偷了!”是啊!有時失去也比擁有更加輕松。

　　失去也未必是件禍事，有時失去也能領略到更多美麗。當然，在我擁有的時候一定要珍惜，即使失去了也不要唉聲嘆氣，只有樂觀積極，向上才能解決問題，記住，遇到痛苦是我們要換一個角度去看待，用微笑看待一切。

以失去為題的作文經典2

　　人生，就是不斷地失去與擁有。當初離開南昌的學校，興致勃勃地來到臺州路橋，如今又要離開這里。這些都是失去與擁有的交織。生活，本該就是這樣：不斷地選擇。

　　選擇的不同，生活也就不同，生活會因不斷的得與失而更加豐富多彩。去與留沒有什么可怕，唯一傷心的就是期間結識的人。我最舍不得的就是這些同事，還有就是那些調皮的學生。

　　時已深夜，我和戴、繆獨坐網吧。心中有說不出的失落感。仿佛聽見網吧外有雨在滴滴答答。覺得自己像陶淵明、李白、劉禹錫、蘇軾、陸游……古代文人，最大的人生理想就是考取功名，入朝為官，做點有意義的事情。我也一樣，當初帶八(1)班，確實被他們的成績所震撼，說實話，基礎特差。但是我卻像詩人們一樣，激情澎湃，斗志昂揚，一心為了他們這些學生的成績，可謂絞盡腦汁，想盡辦法去提高他們的成績。

　　事如人愿，有心者天不負，看到學生們成績從之前的基礎差，到如今的階段，仿佛像品一杯清泉，或是欣賞一朵朵燦爛的花朵，沁人心脾。

　　老子說：“禍，福之所依，福，禍之所伏?！贝_實，禍夕旦福，就像夏天的天氣，更像狂風暴雨，說來就來，讓人猝不及防。仿佛當年陶淵明棄官歸田，不為五斗米折腰;或是李白那傲然鐵骨，安能摧眉折腰事權貴，于是走自己的路，為的是那南山下的稻田、菊花;還有那舉杯邀月，對影三人的情景。不需要濃濃的味道，只需要淡淡的幾抹，這就是生活。

　　是啊，陶淵明失去了當官的福利，但卻得到了一片稻海，一捧菊花，足矣;李白失去了事權貴的機會，卻得到了山間的美酒，天上的明月，足矣。我雖然失去了在這里，但卻得到了孩子們的眷戀，以及認清暴殄天物的那些人，像撕牙咧嘴的狼，不，是老虎。

　　當年，劉禹錫、陸游滿腹經綸，一心報國，無奈君主昏庸，竟被排擠，流放，這看似悲哀，卻不是。雖然劉禹錫失去了仕途，卻擁有不陋的屋子，陸游人生失意，卻擁有一腔的斗志，直至人生的終結。同樣，“烏臺詩案”差點斷送蘇軾，但是詩人巧妙化解，雖失去在京為官，但卻得到了大江南北的秀麗風景，還有愛戴他的百姓，更有楊花、明月相伴。

　　的確，大凡有志之士，都不可能一帆風順，顛簸的大路，磅礴的巨浪，只能越挫越勇。既然昏庸之主不能容你們，那就選擇離開吧，就像陶淵明、李白、劉禹錫、蘇軾、陸游一樣。因為這里不屬于你，于是“采菊東籬下，悠然見南山”“舉杯邀明月，對影成三人”“談笑有鴻儒，往來無白丁”“春色三分，二分塵土，一分流水”……成了心中的歸宿，失去的少，擁有的確是整個生活。我，宛如蘇軾筆下的楊花，很不起眼，淡淡地，不喜歡喧囂。

以失去為題的作文經典3

　　一條弧線，一個童年?！}記

　　童年，一個人最快樂的時光，在指縫中悄悄流逝?；貞浧穑挥X得那時的自己才是真正的無憂無慮。

　　第一架紙飛機是外公教我折的，記得第一次用自己的手在空中留下一條弧線，那么的完美，那么的圓滑。

　　春風把我和伙伴召喚到田野，金黃的油菜花在風中搖擺，劃出一條條金黃的弧線。陽光從天際射下來，透過樹，撒落下金光點點：陽光穿過湖，遺留下條條銀絲。陽光從指縫間流過，柔柔的，暖暖的。

　　我和伙伴準備好了紙，開始折飛機，風似乎永遠和我們作對，把我們手中的紙吹得嘩嘩作響。好不容易，一架架飛機橫空出世。每一架都是那么的美麗，每一架都是那么的與眾不同。

　　抬起手，放飛手中的紙飛機，5架紙飛機飄然升起，在空中飛行，風把他們越吹越遠，我們追著它們。田野變成一個樂園，我們無憂無慮的在其中奔跑。風把它們吹得太遠了，它們飛過了湖，掛在樹上。年幼的我們沒有難過，而是高興地直拍手，“飛機樹，飛機樹”。

　　重新折，再次放飛，只是為了欣賞它們在空中留下的弧線，，一個童年不知不覺過去了。一條弧線，一個童年。

　　很快，童年時光過去了，青年時光來臨，紙飛機不在存在，有的只是做不完的作業(yè)和看不完的書。拋開作業(yè)，放下黑筆，撕下一張紙，這一架紙飛機，抬起早已疲憊的手，向前一沖。飛機飛機向遠方飛去，漸漸的，被城市的樓屋所遮擋，消失不見。它可能被遺棄在某個角落，可能被再次放飛。

　　睡夢中，我看到我坐在紙飛機上，飛出城市，在一個叫童心的地方盤旋。那里沒有爭奪，沒有攀比：沒有富貴，沒有貧窮，只有一群傻樂的孩子。

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