【簡介】猜謎語作文是一種有趣的寫作形式,通過猜謎的方式展示自己的想象力和智慧。在這個題目下,我們可以用巧妙的文字組合和隱喻來編寫一篇引人入勝的作文,讓讀者在猜謎的過程中獲得樂趣和啟發(fā)。接下來,讓我們一起探索猜謎語作文的奧妙吧!以下是熱心網(wǎng)友“l(fā)iejing”分享的猜謎語作文300字(共8篇),供大家參考。

300字作文二年級 篇1
秋天是豐收的季節(jié),田野里金燦燦,像顆顆黃寶石鑲嵌在田野里。天上大雁成群飛往南方,領頭雁“嘎嘎”地叫著,好像是在說:“天氣涼了,我們要飛到南方過冬去了?!?/p>
秋天,雖然不像百花盛開的春天那樣有生氣,也不像綠樹成蔭的夏天那么有姿態(tài);卻以誘人的秋色和金黃的果實吸引人們。
秋天,一些鮮艷的花兒枯萎了,凋謝了,但菊花卻迎春燦爛的陽光,盛開怒放。有黃的、白的、紫的,像龍飛、像鳳舞、像節(jié)日的焰火、像美麗的珊瑚,在微笑中亭亭玉立,婀娜多姿、五彩繽紛。是“嘩啦啦”的雨水澆灌了它們。樹葉枯黃了,但松柏依然那么蒼翠。漫山的楓葉紅了,紅得像晚霞;像在和寒秋挑戰(zhàn),果真是“霜葉紅于二月花”。
我愛這美麗的秋天,更愛這豐碩的秋天。
猜猜她是誰300字優(yōu)秀作文 篇2
韋安娜
“課外知識王”是我最要好的朋友。雖然她的語文、數(shù)學和英語成績不是很好,但是一說到課外知識,她懂的比我多很多狠多倍呢!
她像一個小太陽,很開朗,烏云怎么遮都遮不到她。她和我一樣不愛吃辣,一吃辣就會吐舌頭,還有瘋狂喝水。
為什么說她是“課外知識王”呢?有一天,她指著草地上的一只螞蟻,跟我說:“這是一只軍蟻。”
“什么是軍蟻呀?”
“軍蟻螞蟻的一種,這種螞蟻一出生到長大會慢慢長出鎧甲。”
“那蟻后在哪里?”
“一群軍蟻中一個很不一樣的就是蟻后!”
聽她一說我對螞蟻的認知又增多了!原來除了平常見到的螞蟻還有很多種類。
她除了是昆蟲百科大王,疊被子、衣服也是一流的!今天她教我疊漢服,有了她細心的幫助,我還被同學夸疊得漂亮、整齊,我很開心。還有她教我疊被子,我疊完后驚呆了!怎么這么整潔!
我說了這么多,大家應該都猜出她是誰了吧,大聲說出她的名字吧!
有趣的猜字謎活動作文500字 篇3
元宵節(jié)那天,劉老師組織了同學們開展猜字謎活動,這令同學們都會興致勃勃!
猜字謎活動開始時,同學們的手都爭先恐后地舉了起來,每個同學都想讓別人分享自己的謎面。劉老師叫了離她最近的陸沖來講謎面:“頭帶兔耳帽,身穿弓字衣。身板站得直,一腳向做踢?!敝i面一出,教室里立刻鴉雀無聲,同學們都紛紛思考起來,有的環(huán)顧四周,有的仰望天花板。不一會兒,謎面就被朱婷同學所解開,她大聲回答:“答案是‘第’字。”同學們疑惑不解,決定打破沙鍋問到底——刨根問底。朱婷同學解釋說:“頭帶兔兒帽就是‘第’字上的一點一撇,身穿弓字衣就是‘第’字中有個‘弓’字。身板站得直是那一豎,一腳向左踢就是‘第’字最后一筆是向左撇的?!蓖瑢W們聽后茅塞頓開,教室里立刻響起一片掌聲。
隨后,劉老師親自打了一個謎面,“田天上一棵小草,小狗守得牢牢,弟弟見了抱它,老鼠見了逃跑?!蓖瑢W們在講臺下竊竊私語,不久,答案就誕生了。好幾個同學異口同聲:“是‘貓’字!”因為機靈的同學只要聽見“老鼠見了逃跑”這一句,就不約而同地想到貓了。
猜字謎活動真有趣,不僅能考驗一個人的智慧,還能訓練一個人的反應能了,真是一舉兩得。元宵節(jié)實在令我難以忘懷!
猜猜他是誰的作文300字 篇4
我有一個朋友。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,像瀑布。他的眼睛像兩個黑色的葡萄,他的鼻子很平,像一個滑滑梯。他的嘴巴小小的,像一朵盛開的小花。他的耳朵像兩片大貝殼一樣貼在臉上,看上去多有意思啊。
他是個熱情大方的人。有一次,我忘記帶圖畫本了,正發(fā)愁呢!恰好他有兩個圖畫本。他說:“別著急了,我有兩個圖畫本,借你一個吧!”“真的?”我高興得一蹦三尺高。
他最喜歡下圍棋了。不管是誰來向他挑戰(zhàn),我的朋友都會把他打得落花流水。有一次,我向他挑戰(zhàn),本來我勝券在握了,可惜有一步關鍵的棋我沒有看見。最后,我還是輸了,我氣得直跺腳。他還笑著安慰我呢!
這就是我的朋友,你猜猜他是誰?他就是我們班的鐘澤宇。
猜猜他是誰作文300字 篇5
我有一個朋友,她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,她的臉像一個大雞蛋,她有一雙紫葡萄似的眼睛,鼻子像一個滑滑梯,她嘴大大的,一口就能吃下一個蘋果。
她時而生氣,時而開心。她那張臉蘊藏著豐富的表情:高興時,撇撇嘴,扮個鬼臉;生氣時,撅起的小嘴,能掛住一個小油壺。從這張嘴巴說出的話,有時能讓人氣得火冒三丈,抽泣不止,有時候卻讓人忍俊不禁,大笑不已。
她有許多愛好,如唱歌。有時候她一下課就唱歌令人陶醉;有時一下課,她就拿出一本書,津津有味地讀起來;有時一下課,她就拿起作業(yè)專心致志地寫。
現(xiàn)在你知道她是誰了嗎?告訴你吧,她就是陳梓萱啦!
猜字謎游戲優(yōu)秀作文300字 篇6
今天上午,我們在王老師的作文課上玩了幾局有趣的字謎游戲,下面我來考一考你們吧!
第一個字謎:“一點一橫長,兩點一橫長。你若猜不出站著想一想?!蔽覀儼欀碱^想呀想,突然王振宇舉起手來說道:“答案是立”“為什么?”老師反問道。王振宇說:“點是立上面的點,橫是立的一橫,兩點當然就是立的眼睛,一橫長就是立的那個長橫了?!崩蠋煾吲d地為他鼓掌,說:“恭喜你答對了。”王振宇反應真快,我打心底里佩服他。
老師接著又問我們有沒有別的字謎,張淼淼便張口就來:“一個日本人,拿著一把刀,殺了一口人,流下四點血。大家來猜一猜吧!”“這也太簡答了吧!”她剛說完我們就全都舉起手來了,王振宇在這時直接站起來,自信滿滿地說:“這也太簡單了吧!答案是照”老師又問王振宇為什么。王振宇說:“一個日本人是日,拿著一把刀就是照的刀,殺了一口人是口,流下四點血是灬所以就是照相的照?!贝藭r,全班都想起熱烈的`掌聲。
“千字頭,木子腰,太陽出來從下照,人人都說味道好,你猜猜是什么?”“你怎么都知道呀!”……
就這樣,在歡聲笑語中結(jié)束了我們快樂的課堂,這節(jié)課我感受到了漢字的魅力,真希望以后還能上這樣有趣的課!
猜字謎作文300字 篇7
那一堂課是“猜字謎大賽”,老師讓大家課前準備了許多字謎給別的同學猜,當然,大多數(shù)都難不倒我們。
直到小謙站上講臺,說:“不要講話!”全班同學都屏息,等待小謙說出謎面,小謙只是對我們微微一笑,高昂的頭顱甩得更高了。靜默了十秒鐘,終于意識到謎面就是:不要講話。大家趕緊開動腦筋,有的歪著腦袋苦思冥想,有的咬著筆頭,時不時在紙上寫寫擦擦,有的`干脆翻起了字典……
我也開始琢磨這個字謎:“不要”會是什么呢?“勿”?“不”?可是這和“講話”有關系嗎?感覺不搭邊兒??!“不要講話”的“不要”是不是應該把“講話”的言字旁給去掉的意思呢?可是“井”和“舌”也拼不出什么字??!再換了一個思路,“講話”是不是可以是“口”呢?再加個“不”和橫不就是“呸”了嗎?可是,這橫怎么會平白無故地冒出來呢?我心急如焚,卻也無可奈何。
最后,小謙終于心滿意足地公布答案了,居然是“吻”字。我一拍腦袋,恍然大悟。
有趣的猜字謎活動作文400字 篇8
雖然天已經(jīng)黑了,可快樂班里快樂的氣氛 沒有消失 ,同學們在玩一個有趣的游戲猜字謎。
老師說:“我們今天玩一個游戲。”只見老師打開電腦,難道我們玩電腦不成。老師一說玩猜字謎的游戲,有的同學就從座位上跳了起來。
老師說出了第一個謎語是:四個人搬木頭。同學有的托著下巴,有的拿鉛筆敲自己的頭,還有的用手打自己的腦瓜,百思不得其解。我也左思右想,忽然想到我的同桌王英杰的“杰”字,“杰”字的四個點可以代表四個人,上面的“木”代表木頭。我舉手告訴老師,老師說我答對了。我有了信心,一定要答對下一題。
當老師說出第二題的時候,同學們紛紛舉手,老師讓張博遠回答問題,答案是“大”,張博遠答對了。我恍然大悟。
第三個謎語又來了,大家左思右想,我也百思不得其解。馬騰瀾說:“是拿?!睂α?,我又恍然大悟。
最后一個謎語更難了,華滋琳說是“內(nèi)”,鄭壯壯說是“肉”,老師說:“內(nèi)里加個人不就是肉嗎?”我茅塞頓開。
猜謎游戲真是太有趣了,我下次還要玩。
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