下面是范文網(wǎng)小編收集的戰(zhàn)勝自己優(yōu)秀作文7篇 戰(zhàn)勝自己的優(yōu)秀作文，供大家參考。
戰(zhàn)勝自己優(yōu)秀作文1
陳耀是一個(gè)拳擊手，可他一直默默無(wú)聞，也很自卑。
在一次比賽中，陳耀被對(duì)手打得落花流水，教練也對(duì)他失望透頂，讓他放棄這夢(mèng)想，陳耀很傷心，可是有什么辦法呢？
一連幾個(gè)月，陳耀一直不敢去碰拳套，一看見(jiàn)它，他的心里就會(huì)回想起那場(chǎng)比賽，不由得落淚。一天，鄉(xiāng)下的爺爺進(jìn)城來(lái)看陳耀，很是擔(dān)心，問(wèn)道：“陳耀，你怎么了？不就是輸了場(chǎng)比賽嘛，沒(méi)什么大不兒的?！标愐珦u了搖頭說(shuō)道：“爺爺，我不會(huì)再打拳擊了，您是沒(méi)有看到我有多慘……”爺爺趕忙說(shuō)：“沒(méi)事兒，加油，那次只是一個(gè)小失誤，不用太放在心上，加油，爺爺相信你?！蹦且宦暵暪膭?lì)如陽(yáng)光一般溫暖了陳耀的心房，他重新拿起拳套，對(duì)著鏡子，在房間里一遍又一遍地練習(xí)……最后工夫不負(fù)有心人，陳耀成功了。
在生活中，我們也會(huì)遇到挫折，但我們不能害怕，敢于面對(duì)。有一次我去練薩克斯，可是嘴里有傷口，吹著會(huì)很疼，但馬上要考級(jí)了，我只好忍痛去吹。練習(xí)曲的基本旋律從我的琴房傳出，一天又一天，不斷地練習(xí)，我最終終于考上了級(jí)。
挫折不可怕，戰(zhàn)勝自己才是最棒的！
戰(zhàn)勝自己優(yōu)秀作文2
晚上，我與爸爸到中心花園玩?！翱靵?lái)捉我呀！”旁邊傳來(lái)孩子歡快的喧鬧聲。我扭頭一看，有一群孩子在玩“抓人”游戲。
孩子們你追我跑，我心里癢癢的。我拉著爸爸的手說(shuō)：“我也要玩?！薄靶邪?，你跟他們說(shuō)。”爸爸回道。我想：“如果他們不理我，多難為情?！北銚u了搖頭。爸爸瞪大眼睛問(wèn)：“為什么？”“萬(wàn)一他們不帶我，怎么辦？”爸爸歪著頭，沉思了一會(huì)，說(shuō)：“勇敢點(diǎn)，去和他們玩?！薄昂冒??！蔽揖o張地走近他們。 他們快樂(lè)地追逐，臉上全是汗，興志正濃，從我身邊跑過(guò)去，沒(méi)人答理我。
我想：“他們肯定不會(huì)帶我?！蔽彝Ｏ履_步，轉(zhuǎn)身回到爸爸那，依偎在他身旁，爸爸拍拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事的，勇敢一點(diǎn)。”我鼓起勇氣，又走向孩子們，才邁出第一步，便收了回來(lái)，我紅著臉，望著爸爸說(shuō)：“算了，不玩了?！卑职职欀碱^說(shuō)：“要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己?！?/p>
聽(tīng)了這話(huà)，我重新獲得了信心，挺著胸膛，快步走上前，用手點(diǎn)了一個(gè)大男孩子，低聲說(shuō)：“能不能帶我？”“好啊，那該你捉?！贝竽泻⒋舐曊f(shuō)。我轉(zhuǎn)過(guò)身，伸出食指與中指，對(duì)爸爸作了個(gè)“勝利”的手勢(shì)，高興地與他們玩起來(lái)。
有小伙伴玩，真開(kāi)心，我以后一定要戰(zhàn)勝自己，多交朋友。
戰(zhàn)勝自己優(yōu)秀作文3
“人之為學(xué)有難易乎?為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦難矣?！笨磥?lái)，人的學(xué)習(xí)難易是可以轉(zhuǎn)換的，關(guān)鍵是看你怎么去對(duì)待。
當(dāng)面對(duì)失敗，有的人無(wú)法戰(zhàn)勝自己，經(jīng)受不住煎熬，覺(jué)得這世界上的一切光彩都已經(jīng)離他而去，那些驕傲，那些光芒都已失去，他們失落、沮喪，從此一蹶不振，那么他們就注定會(huì)失敗，因?yàn)樗麄冞^(guò)不了自己這一關(guān)，失敗是注定的結(jié)果，只是早晚而已?；蛟S再次失敗的時(shí)候，他們還會(huì)調(diào)侃自己說(shuō)：“看來(lái)自己，不行……”
難道他們真的不行嗎?不是的!
面對(duì)失敗，任何人都會(huì)難過(guò)，因?yàn)樽约旱母冻鲈谶@時(shí)沒(méi)有得到回報(bào)，會(huì)覺(jué)得看不見(jiàn)路的盡頭。這一切的感覺(jué)都在情理之中，可為什么有的人就能夠再次站起來(lái)，走向成功呢?因?yàn)樗麄兠靼滓淮蔚氖〔⒉荒艽碜詈蟮慕Y(jié)果，他們也知道“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，他們更懂得戰(zhàn)勝自己，超越夢(mèng)想。正因?yàn)樗麄兿氲降氖桥^斗，想到的是堅(jiān)持不懈，所以他們注定會(huì)有好的結(jié)果，即使現(xiàn)在面臨著重重困難。
同樣是面對(duì)失敗，有的人能夠走向成功而有的人卻只能呆在原地，嘗盡失敗的苦果。同樣的問(wèn)題卻有著兩種截然不同的結(jié)果，這是為什么呢?因?yàn)閷?duì)待問(wèn)題的心態(tài)不同!
一個(gè)人的思維可以決定他的靈敏度，而一次思維的轉(zhuǎn)變可能改變他的一生，思維角度的不同引領(lǐng)著不同的結(jié)果!
戰(zhàn)勝自己優(yōu)秀作文4
藍(lán)色的蛹，束縛著青春，帶來(lái)無(wú)限掙扎的傷痛；金色的蝴蝶，翩翩起舞，為您訴說(shuō)破繭而出的新生的喜悅……
——題記
人們說(shuō)我是一個(gè)“不合群”的病孩子，我自己認(rèn)為也是。我不喜歡嘈雜的人群，我不喜歡別人無(wú)意闖進(jìn)我的生活，我只喜歡靜靜地看著人流，無(wú)風(fēng)吹過(guò)的心畔，激不起陣陣的漣漪，惟獨(dú)自己孤芳自賞。逐漸地，我為自己編織著藍(lán)色的蛹，含淚訴說(shuō)著青春的傷痛，把自己重重包圍，只有藍(lán)色的憂(yōu)郁陪伴著我…… 破繭的掙扎 在藍(lán)色的蛹里，暗無(wú)天日，我見(jiàn)不著光明，看不到希望。我極力掙扎，孤獨(dú)感籠罩著我。我的心蠢蠢欲動(dòng)了，我渴望破繭后的新生，渴望去外面的世界再次見(jiàn)到新生的太陽(yáng)?？墒俏矣趾ε轮房s在角落里。我是如此矛盾，我渴望新生，卻害怕破繭后陽(yáng)光的刺痛。
青春，就是如此的神秘，它引領(lǐng)著人們走向成熟。強(qiáng)烈的新生欲望，使我破繭而出，走向光明…… 金色的蝴蝶 破繭新生的蝴蝶，翩翩起舞。我不再孤獨(dú)，我的`生命中再次點(diǎn)燃了愛(ài)和希望的燈盞，我勇敢地奔向藍(lán)天，在花叢中飛越，享受著陽(yáng)光的和煦?；鹘鹕奈绎w向青春的絢爛…… 左手青春，右手年華！青春是破繭而出的新生。沖破青春束縛的我，也如此美麗迷人！
戰(zhàn)勝自己優(yōu)秀作文5
“叮當(dāng)——叮當(dāng)——叮當(dāng)！”上課了，楊老師來(lái)了。
這節(jié)課學(xué)的是“畫(huà)平行線(xiàn)”。楊老師上課時(shí)那么風(fēng)趣，我已經(jīng)學(xué)會(huì)怎么畫(huà)了。這時(shí)，楊老師說(shuō)：“誰(shuí)愿意到我的‘大本子’上來(lái)畫(huà)平行線(xiàn)呢？”起初舉手的人不多，楊老師又補(bǔ)充了一句：“能到我的‘本子’上來(lái)畫(huà)，這可是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)！”
我向四周望望，又陸陸續(xù)續(xù)地多了幾只手。我猶豫了一陣子，顫顫巍巍地，緊貼著臉舉起了手。我多希望老師能叫我，但又多么擔(dān)憂(yōu)自己一不小心畫(huà)斜了。我不敢正視老師?！班拧崩蠋熐辶艘幌律らT(mén)，叫了一聲“田露”。我的中獎(jiǎng)率真是太高了，晚上回家一定讓老媽給。我深吸了一口氣，暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“別緊張，不然讓老師和同學(xué)笑話(huà)了?！蔽襾?lái)到了黑板前，先用三角尺的直角邊對(duì)準(zhǔn)已經(jīng)畫(huà)好的直線(xiàn)，再拿出直尺緊靠住三角尺的另一直角邊，然后把三角尺平移到上方，工工整整地畫(huà)了一條直線(xiàn)。
楊老師看我畫(huà)得一絲不茍，連聲夸獎(jiǎng)，全班同學(xué)鼓起了掌。
原來(lái)在老師的本子上畫(huà)平行線(xiàn)，一點(diǎn)也不難。難的是要戰(zhàn)勝膽小的自己。
戰(zhàn)勝自己優(yōu)秀作文6
每當(dāng)看到那紅紅火火的辣椒，我就想起了我那次吃辣椒的經(jīng)歷。
那次課，老師帶來(lái)了一袋火紅火紅的辣椒，說(shuō)要讓我們表演吃辣椒，老師話(huà)音剛落，我就想：千萬(wàn)別抽到我呀，因?yàn)槲宜臍q時(shí)吃辣椒，辣哭了，從那以后我再也不敢吃辣椒了。剛開(kāi)始老師沒(méi)有抽到我，我看別的同學(xué)都辣成那樣子，心想還是別去了。我轉(zhuǎn)念又想：男子漢大丈夫，這點(diǎn)事怕什么。于是，我就勇敢地舉起手來(lái)。老師果然挑了我。我大步流星地自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走向講臺(tái)，心里還想著：不就是個(gè)辣椒嘛，看我一口把你吃掉。剛到講臺(tái)，我就死死盯著辣椒看了一陣子，然后拿起辣椒咬了一大口，一點(diǎn)也不辣，就疑惑不解的問(wèn)老師：“老師，這辣椒為什么不辣呀？”老師一看，這個(gè)辣椒種子，原來(lái)一個(gè)同學(xué)把這個(gè)辣椒的種子給掏空了。老師又給我換了一個(gè)帶子的辣椒，但也不能回去，別人肯定會(huì)嘲笑我連個(gè)辣椒都不敢吃，于是我就鼓足勇氣。突然，我的嘴就像火上爆發(fā)一樣，非常的熱，臉都變紅了，辣的我直跺腳，嘴里不停地喊著：“水！水！水……”喝完水以后，我的舌頭就像千萬(wàn)只螞蟻在咬我，感覺(jué)麻麻的，過(guò)了兩節(jié)課我的舌頭才不麻了。
辣椒太辣了，我再也不無(wú)緣無(wú)故吃辣椒了。不過(guò)今天的作文課，我總算戰(zhàn)勝了自己，沒(méi)打退堂鼓，以后再遇到困難的事，也得像今天一樣，勇于面對(duì)！
戰(zhàn)勝自己優(yōu)秀作文7
綜觀天下無(wú)數(shù)的成功的事例，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)：成功，不在于戰(zhàn)勝別人，征服別人，而在于戰(zhàn)勝自己。
從小，我就崇拜電視上的英雄，崇拜征戰(zhàn)沙場(chǎng)的將軍，崇拜用心寫(xiě)作的作家，崇拜運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上技巧嫻熟的運(yùn)動(dòng)員，太多太多……可是，我濺濺地發(fā)現(xiàn)，我在崇拜中迷失了自我，在羨慕中喪失了自信。
我把目光投向了另一類(lèi)人物：保爾?？虏旖鸬某晒?，我敬佩的是他那鋼鐵般的意志;張海迪高位截癱，自學(xué)了四門(mén)語(yǔ)言，成了著名的作家，我敬仰的是她超人的毅力……他們讓我重新找回了自信-――他們之所以取得了成功，在于他們了一個(gè)又一個(gè)自我。
當(dāng)然，戰(zhàn)勝自我并不是那么容易，需要勇氣、毅力、和講究方法。
戰(zhàn)勝自己需要勇氣。無(wú)論是臥薪嘗膽的勾踐，還是忍受宮刑的司馬遷，都需要超人的勇氣和非凡的膽魄。
戰(zhàn)勝自我需要毅力。無(wú)論是克服自我惰性，還是改掉自己身上的毛病;無(wú)論是做好一件小事，還是解決一個(gè)問(wèn)題，都需要一個(gè)過(guò)程，都需要堅(jiān)忍不拔的意志。
戰(zhàn)勝自我才能激發(fā)生命的活力，無(wú)論是健全的身軀還是殘缺的臂膀;無(wú)論是優(yōu)越的條件，還是困境，我們都要戰(zhàn)勝自己。戰(zhàn)勝自己，要有奮發(fā)的勇氣，要有克服困難的意志，同時(shí)還要不斷總結(jié)，找出同向成功的方法。
朋友，不要把戰(zhàn)勝別人看的太重，最大的勝利便是戰(zhàn)勝自己。讓我們“戰(zhàn)勝自己”
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