【前言】每當我們寫景作文時,我們希望能夠通過文字描繪出美麗的自然風光,展示我們對大自然的熱愛和敬畏之情。那么,如何寫一篇充滿情感和生動細節(jié)的小學寫景作文呢?下面是熱心會員“nba05847”收集的小學寫景作文(共7篇),供大家賞析。

小學寫景作文 篇1
寒冷的冬天走了,暖和的春天來了,媽媽帶著我到院子里找春天。
我先找到了小草,看著它那蓬勃向上的樣子,我心里真高興,媽媽說:“嫩嫩的小草是春姑娘的眼睫毛?!?/p>
我又找到翠綠的柳樹,它隨風搖擺,好像在給我跳舞呢!媽媽又說:“柳樹是春姑娘的頭發(fā)?!?/p>
最后,我又找到了迎春花,它早已張開笑臉,好像一直都在等我呢!媽媽接著說:“迎春花是春姑娘的眼鏡?!?/p>
春風拂過我的臉龐,感覺暖暖的。我想:只要我們仔細地觀察,其實,春天就在我們身邊。
小學寫景作文 篇2
小時候曾愜意過波瀾雄偉的大海,風景獨特的熱帶雨林和那雪皚皚德山峰,可如今,一個甚似平凡的小山村,卻讓我不禁駐足癡望,細細地觀賞大自然賦予這一片土地的景色,細細地聆聽這大自然的天籟之音,那好似一個夢,是那么夢幻,那么和諧。
清晨,當天還是灰蒙蒙的時候,這一個小山村卻格外熱鬧,鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的唱著跳著,好似迎接遠方的客人?;▋涸谘b點著這一片沃土。吮吸一口,呀!這空氣多么清新,沒有一點雜質(zhì),細細地品嘗,這空氣中還帶這一絲甜意。
中午,是一天最熱的時候,大自然的一切都在燥熱中灼灼不安。但這一切對于孩子們來說是多么愜意啊!他們可以像魚兒一般在水游來游去,水是那么清澈也那么清涼,它好似一個永遠洗刷不了的游戲,孩子便是這場游戲的主角。
夜晚如約而至,躺在草地上望著那浩瀚的`天空,星星好似一個個眼睛在觀察著人們的一舉一動,月亮好似穿上了一件薄薄的披風,在盡顯自己的高貴,望著望著,我就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
鄉(xiāng)村似水,清澈冰涼;鄉(xiāng)村似火,熱辣滾燙;鄉(xiāng)村似夢,美麗深幽,它帶給我一個美麗的遐想!
小學五年級寫景作文 篇3
如果春是萌芽,秋是收獲,冬是永恒,那么夏就是無盡繁華前的奮斗。如果春是童謠,秋是雄歌,冬是小說,那夏就是讓我陶醉的詩。
我醉于盛夏之綠。綠呀,無邊無際的洶涌澎湃的綠,是不安于平淡,立志要奔騰的綠。近處是稍淡些的草綠,可愛的顏色里飽含生機,讓我禁不住想擁他入懷,吻他的臉頰;而后是深沉的綠,充滿激情而不張揚,綠仿佛嵌了進去,卻又輕輕漾在我心頭;遠處是與天相接的墨綠,綠得透骨也不黯淡,成熟中蘊藏著昂揚的斗志,直教我想起“老驥伏櫪,志在千里”這句詩。老馬的脊背肯定是墨綠的,至少綠的心中懷有遠大的志向。
我醉于盛夏之聲?!爸?,知了……”多么熟悉的聲音,我卻白聽不厭,因為這聲音讓我陶醉。知了的壽命只有這么一個夏季之長,而他將活力激情完全獻給了夏。我一邊陶醉于知了不懈的歌聲,一邊感動于他們對夏無盡的熱愛與無私奉獻。“知了,知了……”總是這么一種旋律嗎?不,歌聲中蘊著多少愛!夏之盛折服了多少生命,而這些生命的頑強熱情又使我深深陶醉了。
我醉于盛夏之味。無論在湖邊,在密林,在草地,即使在夏的一個角落,深吸一口氣,感受到了嗎?溢滿全身了嗎?深深陶醉了吧?這盛夏的味道。有泥土的芬芳,有密林的濃香,有湖水的清淡,還有陽光的溫暖。真想席地而坐或天為被,地為床,讓我全部融入盛夏里,被這味道感化。或許還能沾上點香,那就掬著沾香的手,輕輕嗅一嗅,小小的心也柔軟下來,那就真正陶醉了,在被這盛夏的味道籠罩之中。
我無法用語言來極準確生動地描繪盛夏,因為他本身是讓我陶醉的詩。他用綠的墨寫成,用蟬的歌譜韻,用香味來營造氣氛。我也只能反復朗誦著他,品味著他,而永遠陶醉于他了。
小學二年級寫景作文 篇4
因為燈的襯托,城市的夜晚變得更加美麗。
我喜歡廣場的燈,因為它們非常美麗,當它們亮的時候,廣場就顯得金碧輝煌,好像皇宮一樣。
廣場的邊緣還有一片草地。遠看,草地上有一層光,好像是月光。
事實,那不是月光,而是草地里的燈喲。
我喜歡廣場絢麗多彩的燈,沒有它們,廣場就不會如此美麗。
小學寫景作文600字 篇5
秋風,你是一個幼童——活潑可愛。清晨,你像個孩子踏著輕快腳步,去喚醒熟睡的人們,你在他們身邊輕輕的說:“起床了!秋天來了!”
秋風,你是一個小女孩——天真靈巧。當你走過樹林,一定會給樹木帶去金色的大衣。穿上大衣的葉子娃娃你看看我,我看看你關(guān)系高興極了,有的還從樹媽媽身上跳了下來,讓大地爺爺也披上了金毯。
秋風,你是一個姑娘——溫柔恬靜。瞧,你正唱歌,來到秋天真熱鬧的地方——田野。秋谷綻放出笑容,靜靜地接受你的撫摸,愉快地和你一同上下波動,好似滾滾波濤;膽小的玉米緊裹在小被子里,聽見你來,也伸出小腦袋,一眨眼,田野上,秋谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂開了懷!
秋風,你是一位老者——慈祥安和。你飄到山坡上,把片片楓葉染成紅色。遠望,宛如一片一片紅色的海洋與霞光融為一體。近看,又似一團團熊熊燃燒的烈火,給人一種說不出的歡喜。
秋風,你是秋風,你是可愛的娃娃,播撒希望的種子;秋風,你是成熟的少女,編織著收獲的竹籃;秋風,你是慈祥的母親,收獲豐收的喜悅。
秋風,你是那樣惹人喜愛,你的到來,就代表金色的豐收。
秋天啊!你神秘的色彩是什么,粉的紅的還是綠的?不,都不是你是五彩繽紛的。
小學寫景作文 篇6
我們的教室在教學樓二樓中間,他非常美觀漂亮。
一走進教室,我們最先看到的是前面的黑板,每天老師在上面寫漂亮的粉筆字為我們傳授知識:它的左下方式英語角,2008年奧運會就要到了,他正在為那一刻的到來,做貢獻。黑板邊的左上方是電視機,每天為我們播放有趣的節(jié)目,讓我們了解更多的知識,黑板的前面是多媒體,老師上課時打開它,使我們學得更輕松,更開心。
教師的后面使我們班的板報,左邊寫著有我班每個同學今年的奮斗目標,右邊展示著是我們師生共同努力獲得的獎狀,中間:31奮進中對幾個神采飛揚的大字激勵著我們不斷進步。板報的上方懸掛著一塊鐘表,提醒我們要珍惜時間。
教師的左面是兩扇明亮的玻璃窗,每天,燦爛的陽光透進玻璃照進來,灑滿了整個教室
教室的右面兩扇大門通向走廊,每天我們從那里進進出出。
教室的上面懸掛著六盞明亮的日光燈,時刻準備在光線不足時為我們照明。
教室中間是擺的整整齊齊的桌子和椅子,干干凈凈的地面,每天都有同學認真打掃。
我真喜歡我們的教室?。?/p>
小學寫景作文 篇7
春天,我最喜歡的一個季節(jié),風和日麗的天氣,碧波蕩漾的河水,像慈母手一樣撫摸著我們成長的風,都像天真無邪的孩子的歡笑。
今天,是我們最激動的一天,因為我們要去踏青了,這可是老師的命令啊,我們皇命可不敢違。況且這樣好的事情,多長時間才有一次啊,我們又怎么肯違呢,高興還來不及呢。
天剛剛露出魚肚白,我們?nèi)奚岢蓡T便準備就緒,準備向班級出發(fā),向野外進軍了。
今天天氣真好,陽光明媚。抬頭仰望,天像蔚藍的海水倒懸,又像柔軟的藍緞,滑滑的,讓人有忍不住想去觸摸的沖動。太陽也變得更加溫柔了,真是個再好不過的天氣啊。
我們懷著一顆激動的心上路了。田野里的小麥綠油油的,葉子向下垂著,仿佛正在做它甜甜的晨夢。一陣清涼的微風拂過,一望無際的麥田歡快起來,他們舞動起自己的纖纖腰肢。綠浪由遠而近,一波接連一波,此起彼伏地飄動著。閉上眼,深吸一口氣,清新宜人。
小湖中的水清澈見底,小河的流水聲嘩啦啦的,路旁的小樹林帶著幾分幽寂……
最讓我難忘的還是小河旁的柳樹。
小河旁的柳樹長得高大筆直,就像一名茁壯成長的少年一樣。而在旁邊滋潤它的河水,有可能成為它的老師、父母,幫助它學習、成長。但也可能變?yōu)閻耗?,讓它彎曲成長,想到這兒,我不由得聯(lián)想到我們班上的同學。
前幾日我們班里的一名同學被開除了,其實他以前挺好的,有著滋潤著他的河水。但是自從上了初中,那些高年級的大學生便使河水渾濁不堪,把他給污染了,讓他的根松動了,走上了彎路。直到人們發(fā)現(xiàn)了他的變化,感覺他不可能再變成原樣了。
這一件事非常值得我們?nèi)ニ伎?,如果我們只是依傍著別人,事事都模仿別人,那便會失去自己。做事應該有自己的主見,因為任何人有犯錯的時候,但一旦不迷途知返,就會成為彎曲的柳樹。
我記住了這里的柳樹,也記住了這里的風景。
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