夸夸我的學(xué)校作文【優(yōu)秀14篇】

時(shí)間：2023-07-10 12:27:15 綜合范文

　　【前言】每當(dāng)我們想要表達(dá)對(duì)自己所在學(xué)校的贊美之情時(shí)，我們會(huì)寫(xiě)一篇夸夸學(xué)校的作文，那么如何恰當(dāng)?shù)乜淇渥约旱膶W(xué)校呢？本文是網(wǎng)友“zhaokangan”分享的夸夸我的學(xué)校作文（共14篇），供大家品鑒。

夸夸我的學(xué)校作文

夸夸我的學(xué)校作文篇1

　　我是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，可我的學(xué)校卻不一般。那里綠草如茵，景色怡人，這就是名副其實(shí)的花園小學(xué)！

　　看，旭日初升的早晨，迎著明媚的陽(yáng)光，四面八方的孩子一起朝花園學(xué)校涌來(lái)。

　　剛踏進(jìn)校門(mén)，同學(xué)們就像接受過(guò)訓(xùn)練的小士兵似得整整齊齊地走在一條條筆直的黃線(xiàn)上，門(mén)口的保安爺爺和執(zhí)勤的老師用贊許地目光望著我們，這時(shí)候，時(shí)不時(shí)的走來(lái)一位老師，同學(xué)們都會(huì)用最洪亮的嗓音說(shuō)：“老師好！”這時(shí)候就連植物園里那的小鳥(niǎo)也在嘰嘰喳喳的叫著，像是在為這有禮貌的孩子歡呼，走過(guò)的老師也都一一為我們豎起了大拇指。

　　叮鈴鈴，上課了，本來(lái)熱鬧的走廊，一下子變得冷冷清清，一間間教室傳來(lái)大家誦讀課文的聲音。這時(shí)候，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上好像在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。來(lái)往的老師也被這整齊又清脆的聲音吸引，不由自主的站在門(mén)口靜聽(tīng)。叮鈴鈴，下課了，有幾個(gè)“小猴子”飛快地沖出教室，寬闊的連廊里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，有跳房子的，有捉迷藏的，有踢毽子的，還有幾個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子靜靜地坐在椅子上認(rèn)真地翻閱著流動(dòng)書(shū)架上的課外書(shū)，似乎周?chē)腵一切和他們無(wú)關(guān)，寬敞的連廊和干凈的各色座椅成了同學(xué)們學(xué)習(xí)玩耍的樂(lè)園。

　　放學(xué)了，同學(xué)們的臉上個(gè)個(gè)樂(lè)開(kāi)了花，在保安爺爺和老師的護(hù)送下，我們走出了校門(mén)。這就是我們的花園學(xué)校，我們將在這里快樂(lè)的生活，健康的成長(zhǎng)。

夸夸我的學(xué)校作文篇2

　　匯學(xué)，慧學(xué)，會(huì)學(xué)，薈學(xué)。四個(gè)音同字不同的“hui”，匯聚了智慧，薈萃出參悟。

　　小時(shí)候的我，經(jīng)常和父母一起去徐家匯逛街，那時(shí)就被徐匯中學(xué)那座宏偉而不失怡靜，精美而不失低調(diào)的建筑所吸引，一直夢(mèng)想著可以成為學(xué)校中的一員，近距離感受學(xué)校的美好。當(dāng)我接到徐匯中學(xué)的錄取通知書(shū)時(shí)，激動(dòng)得抱著父母在原地轉(zhuǎn)了好多圈。

　　初到徐匯中學(xué)，老師向我們講述學(xué)校的歷史，介紹“崇尚科學(xué)，愛(ài)國(guó)榮校，多彩發(fā)展”的辦學(xué)傳統(tǒng)。所有的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的具有吸引力。

　　在開(kāi)學(xué)的第五周，周五下午的興趣課迎來(lái)了我夢(mèng)寐以求的3D打印課。這可是我第一次帶著自己的電腦到學(xué)校上課。那天，老師早早的幫我們每一個(gè)電腦拷貝好了3D打印的軟件，并在第一課就要完成制作四葉草。我看著老師的示范，慢慢的一步步的COPY，起初我做的得心應(yīng)手，心理美滋滋的，想著原來(lái)3D打印是那么的簡(jiǎn)單，第一次就可以獨(dú)立完成。但不過(guò)一會(huì)兒，現(xiàn)實(shí)就給了我一記響亮的耳光，最后的一步要將復(fù)制的四葉草貼在一起，我在不斷的嘗試后，始終不能完成。我無(wú)論用什么工具，四片葉子中間都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)四邊形的洞。我皺著眉，目不轉(zhuǎn)睛的盯著電腦屏幕，尋找著到底是哪兒出現(xiàn)了問(wèn)題。正當(dāng)我躊躇的時(shí)候，老師走到我的身邊，一邊安慰我，一邊幫我找尋問(wèn)題所在。老師真是厲害，一眼就看出是我漏了一步組建群組。于是我在老師的指導(dǎo)下按部就班，很快問(wèn)題得到解決。

　　看著四葉草的成品，我想到了“會(huì)學(xué)”這兩個(gè)字，任何知識(shí)要學(xué)會(huì)，必須要學(xué)習(xí)的人會(huì)學(xué)，要掌握學(xué)習(xí)的方法及步驟，并在有困難的時(shí)候要主動(dòng)提問(wèn)，才能保證自己學(xué)會(huì)知識(shí)。

　　在四個(gè)”hui”中，我按照自己的理解排了個(gè)序，會(huì)，慧，匯，薈。只有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，運(yùn)用智慧的學(xué)習(xí)方法，予以匯合歸納，才能薈萃出精華?，F(xiàn)在我處于第一步，要認(rèn)真的學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，掌握良好的方法，才能運(yùn)用智慧的方法解決各項(xiàng)問(wèn)題。

　　這就是我心目中的好學(xué)校，一座傳授我知識(shí)，教會(huì)我方法，不斷使我提升的好學(xué)?！靺R中學(xué)。

夸夸我自己作文篇3

　　每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，我也不例外，我的一大閃光點(diǎn)就是——孝順。

　　有一次，我的同學(xué)李正一給了我一塊糖，那可是我最想吃的糖??！我剛要把它吃掉時(shí)，腦海里突然閃過(guò)了一個(gè)想法——把它分給那辛苦的爸爸媽媽。于是，我把那一小塊好吃的糖放進(jìn)了紙里包起來(lái)裝在口袋里。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我在這“長(zhǎng)途”中有三四次把手伸進(jìn)了口袋，想把那塊糖中飽私囊?？墒牵@個(gè)念頭還是被我的“孝順戰(zhàn)士”打敗了。哎，終于挨到放學(xué)了，我飛奔回家，把那塊糖掏了出來(lái)，放在了桌子上。

　　“咚咚——”我的媽媽下班回來(lái)了。我拿起這心愛(ài)的糖跑出去給媽媽開(kāi)門(mén)?！皽?zhǔn)準(zhǔn)，看我給你帶了什么？”“呀！”原來(lái)是一包巧克力?！皨寢?zhuān)次医o你們的糖。”我把糖遞給了媽媽。媽媽見(jiàn)了連聲夸我，還說(shuō)我的糖是天底下最好吃的。

　　怎么樣？我孝順吧！

夸夸我的同學(xué)作文篇4

　　我們班里有一個(gè)同學(xué)叫韋培旭，她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)扁扁的鼻子，一個(gè)小小的嘴巴，她還有一張可愛(ài)的笑臉。她的優(yōu)點(diǎn)就是：樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，其中有一件事還在我的腦海中環(huán)繞，令我久經(jīng)不忘。

　　那是一個(gè)冬天的下午，北風(fēng)呼呼的吹著。當(dāng)天該我值日，掃完地我去倒垃圾，一出教室我就打了個(gè)寒顫，寒風(fēng)刮在我的臉上像刀割一樣疼。

　　我拎著紙簍向操場(chǎng)的垃圾堆跑去。忽然，一陣大風(fēng)迎面撲來(lái)，頓時(shí)天昏地暗，飛沙走石，使我睜不開(kāi)眼睛。大風(fēng)過(guò)后，我睜眼一看，呀！不好，一簍紙全被大風(fēng)卷到半空中去了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛滿(mǎn)大半個(gè)操場(chǎng)。一貫整潔的校園，一下子多了這么多的廢紙，破壞了校園的整潔，太不好了。我非常著急，急忙貓腰追捕那些逃犯那些逃犯好像故意跟我開(kāi)玩笑，它們一會(huì)兒在空中跳舞，一會(huì)兒落在地面上前滾翻，一會(huì)兒在草坪上翻跟頭。

　　看著滿(mǎn)地飄浮滾動(dòng)的廢紙，天這么冷，又快黑了，怎么能拾干凈呢？我又急又累，額頭上浸出了汗水。就在這時(shí)，我看見(jiàn)操場(chǎng)中間有一個(gè)人在不停地追逐著逃犯，一張一張的拾著。我急忙向她跑去。到她面前一看，原來(lái)是和我同班的韋培旭。她的臉蛋凍得發(fā)紫，一個(gè)勁地追著操場(chǎng)上的廢紙。我擔(dān)心她會(huì)被凍壞，急忙說(shuō)：亞萍，天這么冷，又這么黑，你別拾了，趕快回家吧！她說(shuō)：我是怕你拾不完才幫你的。我不怕冷，咱們一塊收拾吧！我聽(tīng)了她的話(huà)，看著她的臉，心里熱乎乎的，覺(jué)得天好像不冷了，風(fēng)也小了。我們不停地收拾，終于收拾干凈了。

　　培旭你總是為別人著想，你總是愛(ài)幫助別人，愛(ài)關(guān)心別人。

夸夸我的學(xué)校作文篇5

　　作為一名普通的中學(xué)生，我也許并無(wú)什么可特別驕傲之處，但作為一名匯學(xué)學(xué)子，我為這已有170年悠久歷史的好學(xué)校感到深深自豪?，F(xiàn)在我就來(lái)夸夸我的好學(xué)校！

最美的校園

　　我們徐匯中學(xué)有三個(gè)校區(qū)，每個(gè)校區(qū)都美如一座花園，就拿我所在的總校區(qū)來(lái)說(shuō)吧，你一進(jìn)校門(mén)，就會(huì)看到枝繁葉茂的“匯學(xué)松”在歡迎你；你一抬頭，就會(huì)看到尚學(xué)樓上生機(jī)勃勃的花草們?cè)谡賳灸?，沒(méi)錯(cuò)，這就是我們徐匯中學(xué)有名的屋頂花園！整個(gè)學(xué)校被高大的樟樹(shù)，挺拔的松樹(shù)，還有隨風(fēng)搖動(dòng)的棕櫚所圍繞，一片綠茵，充滿(mǎn)生機(jī)。

　　最引人自豪的是我們的崇思樓，紅色磚瓦、歐式典雅的建筑風(fēng)格，無(wú)不體現(xiàn)了學(xué)校的悠久歷史與深厚底蘊(yùn)。還有那美麗的匯學(xué)泉、慈愛(ài)雋永的馬相伯雕像、別致的匯學(xué)長(zhǎng)廊、曲徑通幽的花間小徑……，仿若置身于一座歐式的花園。難怪我們的學(xué)校，成為上海僅有的一所4A級(jí)景區(qū)學(xué)校！

　　在如此賞心悅目的環(huán)境中學(xué)習(xí)，美哉！妙哉！

最棒的老師

　　最美花園，當(dāng)然少不了與之匹配的最棒園?。⌒靺R中學(xué)的老師各個(gè)出類(lèi)拔萃。

　　我的語(yǔ)文老師兼班主任，就像一本文學(xué)八寶全書(shū)，上課深入淺出，講課極其細(xì)致，大到文學(xué)背景，小到一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn)，都能講出各種趣味來(lái)。我們的英語(yǔ)老師，更是全區(qū)有名，她教學(xué)新穎，雖然平時(shí)很?chē)?yán)格但是上課形式多樣而不失風(fēng)趣。還有“溫柔”的數(shù)學(xué)老師在不知不覺(jué)間就把知識(shí)“潤(rùn)”到了你的腦中，“妙語(yǔ)如珠”的地理老師每次上課都像帶你周游了世界，“博學(xué)”的科學(xué)老師上知天文、下知地理……這些各有特色的優(yōu)秀老師，始終孜孜不倦地培養(yǎng)、教育我們，夸贊這些恩師的同時(shí)，我們深深地感謝他們！

最酷的拓展課

　　雖然我們徐匯中學(xué)是公辦學(xué)校，但我們是以科創(chuàng)為特色的市特色高中，學(xué)校共開(kāi)設(shè)了32門(mén)精彩絕倫且有研究潛力的特色課程，有微生物藝術(shù)繪畫(huà)、波音787、火星車(chē)火星救援、無(wú)人機(jī)航拍、宇宙探秘、水下機(jī)器人等最酷的課程，涵蓋了生物、交通、航天、機(jī)器人、天文等各個(gè)領(lǐng)域，不愧是響當(dāng)當(dāng)?shù)摹翱苿?chuàng)特色”！

　　我入學(xué)一年多，已經(jīng)學(xué)習(xí)了“天文地理”和“演講致勝”兩門(mén)拓展課，讓我受益匪淺，我迫不及待地想要早點(diǎn)學(xué)完所有這些最酷的拓展課。

最牛的同學(xué)

　　最美的校園、最棒的老師、最酷的課程培養(yǎng)出來(lái)的當(dāng)然是最牛的學(xué)生。學(xué)校前不久舉行了徐匯中學(xué)“2020匯學(xué)藝術(shù)節(jié)”，平時(shí)看似普通的同學(xué)們，實(shí)則一個(gè)個(gè)藏龍臥虎。整個(gè)藝術(shù)節(jié)共設(shè)有40多項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)比賽，涉及各類(lèi)才藝，獲獎(jiǎng)同學(xué)們讓人大開(kāi)眼界，有二胡、嗩吶等動(dòng)人的小眾樂(lè)器表演，有堪比專(zhuān)業(yè)級(jí)別的優(yōu)美舞者，有收放自如、令人捧腹的單口相聲，歌唱、書(shū)法、繪畫(huà)的佼佼者更是舉不勝舉。

　　我相信這些優(yōu)秀的同學(xué)，在徐匯中學(xué)茁壯成長(zhǎng)后，將來(lái)一定會(huì)更加優(yōu)秀，我們徐匯中學(xué)將越來(lái)越輝煌！

　　這一切，都?xì)w功于我們的好學(xué)校——徐匯中學(xué)！

夸夸我的學(xué)校作文篇6

　　初二（11）班張清宇

　　我的學(xué)校，叫徐匯中學(xué)南校，是徐匯中學(xué)新建的分校。當(dāng)我收到錄取通知書(shū)的那一刻，我對(duì)這個(gè)即將生活四年的地方可謂是充滿(mǎn)了好奇。打開(kāi)電腦，敲擊鍵盤(pán)，我在搜索欄中快速輸入了四個(gè)大字：徐匯中學(xué)，點(diǎn)擊圖片，下一刻，映入我眼簾的，是一座座鑲嵌著精美白邊的褐色西式古建筑，雖沒(méi)有親臨，一種莊嚴(yán)古樸卻又不失大氣的氣質(zhì)卻是撲面而來(lái)。我被深深震撼成了幼年癡呆。

　　哇！總校這么漂亮，那分校應(yīng)該也不差吧？我滿(mǎn)懷期待地繼續(xù)輸入南校二字，可映入眼簾的，卻是一座座高大的褐色“磚頭”，學(xué)校的外墻上也空空如也，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)裝飾品，操場(chǎng)上還堆積著一堆土石和雜物，讓我感覺(jué)好生單調(diào)。?。∥业睦咸?！我生命中寶貴的四年要在這么一個(gè)地方度過(guò)嗎？我不由得默默長(zhǎng)嘆了一聲……

　　就這樣，我進(jìn)入了一個(gè)在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)有太多不足的中學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)，可就因?yàn)槲业谝谎蹖?duì)它的不滿(mǎn)，讓我對(duì)它日后的巨大改變有著非常明顯的發(fā)現(xiàn)。

　　這是我在徐匯中學(xué)南校的第一年，本著“既來(lái)之則安之”的佛系態(tài)度，我對(duì)這個(gè)學(xué)校外觀(guān)的不滿(mǎn)也在和同學(xué)的嬉戲中以及忙碌的學(xué)習(xí)中逐漸淡忘。

“宇，學(xué)校又出新活動(dòng)啦，你要不要參加？”不知從什么時(shí)候開(kāi)始，父母這樣的聲音漸漸多了起來(lái)。我在積極參加的同時(shí)，對(duì)這個(gè)學(xué)校的評(píng)價(jià)漸漸好了起來(lái)。嗯，雖然長(zhǎng)得不咋地，但培養(yǎng)學(xué)生多元化的想法可是挺好的！

　　匆匆一年過(guò)去了，度過(guò)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期，我已經(jīng)成為一個(gè)初一生啦！開(kāi)學(xué)第一天，我正在車(chē)上忙于檢查作業(yè)是否帶全時(shí)，一個(gè)拐彎，進(jìn)入了華發(fā)路。我突然發(fā)現(xiàn)在放假前本來(lái)空無(wú)一物的草垛上竟然立起了一個(gè)差不多一人高的石頭，上面龍飛鳳舞的寫(xiě)著三個(gè)大字：華發(fā)路。不禁讓我深感期待：華發(fā)路都改造得更好了，南校會(huì)不會(huì)也有什么改變呢？雖然在預(yù)初的時(shí)候，學(xué)校已經(jīng)把操場(chǎng)翻新得綠茵茵的了，但是之后好像就沒(méi)有什么明顯的改變了，不禁讓我有些期待。

　　車(chē)?yán)^續(xù)往前開(kāi)，還沒(méi)到學(xué)校，我的眼珠子已經(jīng)瞪得滾圓滾圓的了。曾經(jīng)被我瘋狂吐槽的單調(diào)的外墻已經(jīng)和總校一樣鑲嵌了精美的白邊，而且也少了之前的“一馬平川”，已經(jīng)搭配上了一些褐色裝飾。啊，終于有人聽(tīng)到我的吐槽了嗎？我不禁感動(dòng)地“流下了眼淚”。進(jìn)入校園，原本的一片水池不知什么時(shí)候已經(jīng)裝上了一座曲折的平面橋，還有一個(gè)雅致的小涼亭，周?chē)胖昧嗽S多花草和假山，還有許多與在池塘里游來(lái)游去。中間似乎在建造一個(gè)噴泉，還沒(méi)有完工。我不禁換想起完工之后的場(chǎng)景，嗯！肯定很別致！我向教學(xué)樓走去，忽地發(fā)現(xiàn)原先的一片草地竟擺起了我校的知名校友的銅頭像，圍成了一個(gè)圓。頭像下還有他們的名字和介紹。我隨便瞄了一眼，哇！我國(guó)工程院院士！能培育出如此了不起的人才，看來(lái)我們學(xué)校的教學(xué)方式和聲譽(yù)也非常得妙啊！哎呀，看來(lái)我剛來(lái)時(shí)的想法真的很不理智和片面，慚愧！

　　開(kāi)學(xué)第一周已經(jīng)過(guò)去了，我在來(lái)學(xué)校的路上就一直在想，雙休日可是有兩天呢，我們學(xué)校這么給力，應(yīng)該還會(huì)再有改變吧？這么想著終于來(lái)到了學(xué)校，果然，學(xué)校沒(méi)有辜負(fù)我的“期望”：外墻已經(jīng)琳瑯滿(mǎn)目的貼上了一個(gè)個(gè)銅牌，上面有我們學(xué)校的歷史，題詞，校長(zhǎng)馬相伯的照片，第一批老師的合影，還有一些學(xué)校出的經(jīng)典的例題等等，因?yàn)橛≡诹算~牌上，所以讓人感覺(jué)特別有古老的歷史氣息，不入校門(mén)，只駐足在學(xué)校外，竟能感受到幾分百年老校的厚重感以及書(shū)香氣，真的是韻味十足啊！和一年前比真的算是大有改觀(guān)了——把以前的法制一條街變成了現(xiàn)在的文化一條街。

　　走進(jìn)校門(mén)，我竟聽(tīng)到了嘩嘩的流水聲，向右一望，那個(gè)噴泉正汩汩地噴出泉水呢！假山池沼，亭臺(tái)軒榭，泉水汩汩，魚(yú)兒戲水，比起外墻，這里散發(fā)的，正是撲面而來(lái)的自然氣息?。?/p>

　　到了初一上半學(xué)期中期，又一件讓我們舉校歡慶的事情發(fā)生了。我們的學(xué)校迎來(lái)了兩位可愛(ài)的住戶(hù)——黑天鵝！它們就生活在那片池塘中，我們學(xué)校同樣可愛(ài)的保安叔叔為它們建了一座小房子，并且每天給它們提供白菜食用。于是，我們每天下課又多了一項(xiàng)新的活動(dòng)——看天鵝。閑來(lái)無(wú)事，給它們?nèi)×嗣?，公的叫為小黑，母的叫小灰，每天下課都去看它們游泳，討論它們會(huì)不會(huì)把魚(yú)吃掉，什么時(shí)候生蛋……我知道，這是學(xué)校想讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中能不那么單調(diào)，讓我們?cè)趯W(xué)校中也有樂(lè)趣。

　　轉(zhuǎn)眼就快要到期末考試了，我們都在埋頭努力的學(xué)習(xí)，我記得非常清楚，那一天有個(gè)同學(xué)急吼吼地跑進(jìn)教室，激動(dòng)地大喊了一聲，“快看！黑天鵝生蛋了！”于是所有人都趕忙跑到圍欄上去看，然后露出慈父慈母般的微笑……

　　過(guò)了幾天，期末考試考完了，我們開(kāi)始放寒假，可疫情突然就爆發(fā)了。我們不得不宅在家中上網(wǎng)課。無(wú)聊的時(shí)候，我偶爾也會(huì)想，教室好久沒(méi)去了，是不是桌子椅子都落上了灰塵？學(xué)校的草木有沒(méi)有因?yàn)闆](méi)有人打理而失去生機(jī)？黑天鵝怎么樣了？有沒(méi)有生病？有沒(méi)有餓著？孤不孤單？從那一刻開(kāi)始，我突然發(fā)現(xiàn)，我對(duì)學(xué)校，有了牽掛。兩年時(shí)間，說(shuō)不上短，說(shuō)不上長(zhǎng)，可我已經(jīng)從當(dāng)初的抵觸，轉(zhuǎn)變到了如今的依賴(lài)。這，或許是因?yàn)閷W(xué)校的魅力吧。我永遠(yuǎn)記得門(mén)口的保安會(huì)笑呵呵地向我們招手，學(xué)校食堂的自助餐永遠(yuǎn)那么香甜可口，變著花樣地寵著我們，老師也會(huì)因?yàn)槲覀儬顟B(tài)不好而擔(dān)心我們，我的灰心喪氣同學(xué)也都會(huì)看在眼里，過(guò)來(lái)安慰我……在我們學(xué)校，我已經(jīng)擁有了太多的美好。我寫(xiě)下這篇文章，不僅是要夸我的學(xué)校，更是要感謝我的學(xué)校，感謝它使我的初中生活如此的溫暖！

夸夸我們的學(xué)校作文篇7

　　那天，剛來(lái)到學(xué)校時(shí)是多么激動(dòng)，似乎連空氣都格外清新。我清楚地記得當(dāng)時(shí)走進(jìn)學(xué)校后的心情！

　　在校門(mén)口就能看到四個(gè)氣勢(shì)磅礴的大字——徐匯中學(xué)。心中頓時(shí)泛起一陣自豪，那陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的校牌和它旁邊長(zhǎng)長(zhǎng)的榮譽(yù)墻更是讓我覺(jué)得自己學(xué)校的外墻設(shè)計(jì)得很特別，一看學(xué)校就是一個(gè)很有文化的學(xué)校！

　　走進(jìn)去看更使人心曠神怡，眼前一亮的便是我們學(xué)校最獨(dú)特的天鵝池了。潺潺流動(dòng)的池水中心有一個(gè)小亭子，中間橫跨著一座曲折的小木橋。聽(tīng)！那池水的源頭來(lái)自于那假山與“匯學(xué)”石，真是動(dòng)聽(tīng)極了。每每課間休息來(lái)此看看也讓同學(xué)們覺(jué)得養(yǎng)眼和心情愉悅，真是充滿(mǎn)人性化設(shè)計(jì)的校園一角。池水前的一塊陸地上，棲息著兩只黑天鵝，其中一只神氣地坐在草坪上，昂首挺胸，靜靜地一動(dòng)不動(dòng)，同學(xué)們流傳著這是在孵化小天鵝呢！它身邊的公天鵝卻一刻不停地游著，似是那為守護(hù)城堡而巡邏的士兵，默默地保護(hù)著雌天鵝。多可愛(ài)的兩只黑天鵝，使我覺(jué)得有些許不真實(shí)，就好像是畫(huà)里蹦出來(lái)的場(chǎng)景，又好像是我一不小心跑進(jìn)了畫(huà)里。

　　走過(guò)天橋來(lái)到教室，不用說(shuō)也知道那是個(gè)寬敞明亮的地方。只見(jiàn)教室里是那么整潔，一排排課桌椅好比那訓(xùn)練有素的軍人，整齊的站在那里。突然一陣?yán)滹L(fēng)撲面而來(lái)，使得本來(lái)大汗淋漓的我涼爽了許多，抬頭一看，掛在那墻角的不是空調(diào)嗎？這可是小學(xué)里從沒(méi)有的待遇。坐在老師安排的靠窗的座位上，眺望遠(yuǎn)方，到處綠意蔥茂，朝氣蓬勃，身心愉悅。

　　教室門(mén)口有一個(gè)馬相伯雕塑廣場(chǎng)。在雕塑四周有許多書(shū)一樣的石像，上面刻著徐匯中學(xué)的歷代校歌歌詞，看著它們我耳邊此刻仿佛飄蕩著首首激昂的歌聲。多么動(dòng)聽(tīng)，多么朗朗上口。

　　走進(jìn)食堂，讓人驚嘆不已，用一個(gè)字形容——大。環(huán)境是那么敞亮干凈，有大玻璃窗，大餐桌椅，哇~居然還有自助餐。每天的品種都很豐富，我都快要有選擇綜合癥了。非但如此，每道菜的排盤(pán)都非常用心，一眼望去棒極了！飯后，在人聲嘈雜的走廊上走走，別提有多自在，多愜意。我們的校園還有許多的輔助科室：圖書(shū)館、射擊室、實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、畫(huà)室等等。

　　咦，什么聲音？哦，原來(lái)是學(xué)長(zhǎng)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。循著聲音走進(jìn)操場(chǎng)就聞到撲鼻而來(lái)的桂花香，由此聯(lián)想到一句詩(shī)詞“桂子月中落，天香云外飄”。

　　夕陽(yáng)西下，即將走出校門(mén)，望著八院士廣場(chǎng)，心中別提多自豪了，我向著所有的一切揮揮手，我多么期待著明天的到來(lái)??！我愛(ài)我的校園，那個(gè)屬于我們的青春舞臺(tái)。

夸夸我的學(xué)校作文篇8

　　臺(tái)州有一個(gè)美麗的學(xué)校，叫云健小學(xué)，我就在那里學(xué)習(xí)。一進(jìn)學(xué)校，正面對(duì)著雕像，雕像建造在水池的中央，只要有客人來(lái)學(xué)校，水池就會(huì)噴出高高的水，就像我們的手伸得高高的招呼客人。

　　水池旁是一個(gè)操場(chǎng)，地面上有一個(gè)早字形狀的圖案。水池圓形成一個(gè)蛋形，中央一點(diǎn)是一橫，連起來(lái)看象日字頭。往后走就是十子圖了。十字+日子=早字，好像在說(shuō)：早上起得早，學(xué)習(xí)學(xué)得好。

　　再走幾步，一個(gè)高高的主席臺(tái)出現(xiàn)了。當(dāng)升旗儀式時(shí)，校長(zhǎng)會(huì)在上面給我們講話(huà)，講安全、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等。

　　走過(guò)教學(xué)樓，你會(huì)發(fā)現(xiàn)峰回路轉(zhuǎn)，還有一個(gè)大大的操場(chǎng)，有四條跑道，中央十個(gè)籃球場(chǎng)。我們運(yùn)動(dòng)會(huì)就在這里舉行。旁邊有一個(gè)小型活動(dòng)區(qū)，有幾張乒乓球桌，放學(xué)的時(shí)候，有很多同學(xué)在那里打比賽，四、五、六年級(jí)的同學(xué)都來(lái)了，可是熱鬧非凡啊。

　　進(jìn)學(xué)校大門(mén)的左邊是食堂，食堂的房子很奇怪的，左邊是長(zhǎng)方形的，右邊是圓形的。旁邊有一個(gè)小花園，春、夏、秋、冬景色都不一樣。平時(shí)，有許多小朋友去玩，也有小朋友在小花園的石桌上寫(xiě)作業(yè)。

　　我們的學(xué)校很美，有一個(gè)個(gè)班級(jí)，有一群群孩子。他們一起成長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)，一起快樂(lè)地玩耍。

　　夸夸我們的學(xué)校我們的學(xué)?？擅懒?，可棒了！簡(jiǎn)直難以用語(yǔ)言來(lái)形容。

　　說(shuō)起學(xué)校的建筑，第一句話(huà)，我就會(huì)夸夸那幢新建的綜合樓。綜合樓矗立在學(xué)校大門(mén)的左邊，從遠(yuǎn)處看，綜合樓好象金碧輝煌的城堡建立在世間的東方；從近處瞧，綜合樓仿佛一位花枝招展的白雪公主，歡迎著每一位同學(xué)的到來(lái)，周?chē)膸卓眯?shù)就是小矮人，在微風(fēng)中忙碌著。

　　接著談?wù)剬W(xué)校的綠化，我就會(huì)先帶你去數(shù)數(shù)我們學(xué)校共有幾個(gè)花壇，一、二、三……一共有12個(gè)花壇，而且面積也十分大，花壇里面還中滿(mǎn)了小草、小花。每天，都會(huì)有同學(xué)去幫小花小草澆水、松土、捉蟲(chóng)，干的可起勁了。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的教學(xué)設(shè)備，那這鎮(zhèn)里沒(méi)一個(gè)學(xué)校比的上。音樂(lè)、舞蹈教室就有兩個(gè)，那邊哆來(lái)咪，這邊咪來(lái)哆；電腦教室有五個(gè)，信息技術(shù)先進(jìn)吧！還有各種各樣的活動(dòng)教室和實(shí)驗(yàn)教室。特別是那個(gè)風(fēng)雨操場(chǎng)，可氣派了，這下，刮風(fēng)下雨我們也可以上體育課了。

　　在這么好，這么棒，這么美的學(xué)校學(xué)習(xí)，我們一定要好好學(xué)習(xí)，為學(xué)校增光添彩，讓大家都來(lái)夸夸我們祥符中心小學(xué)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，大家都行動(dòng)起來(lái)吧，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

精品夸夸我同學(xué)作文篇9

　　今天我來(lái)夸夸我的好朋友萬(wàn)晟睿，因?yàn)樗苈斆?，有刻苦鉆研的精神，他常常指揮別人干這干那，所以我們親切地稱(chēng)他“萬(wàn)總”。

　　萬(wàn)總的臉胖乎乎的，水靈靈的大眼睛總是滴溜溜地轉(zhuǎn)，好像每時(shí)每刻都在思考問(wèn)題似的。一個(gè)肉乎乎的小鼻子，還有一張巧嘴巴，特別討人喜歡。當(dāng)他笑起來(lái)時(shí)，非?？蓯?ài)。

　　下面，我給大家講一講我們的小故事吧！一天，我們?nèi)ド蠑?shù)學(xué)課，在做題時(shí)，忽然，我有一道題不會(huì)，像攔路虎一樣阻擋了我。我覺(jué)得有點(diǎn)煩，心想：不做了吧，這反正又是課間時(shí)間，不如出去玩好！可一看，好朋友萬(wàn)總正在專(zhuān)心致志地研究呢。我也不能半途而廢呀！于是，我心中暗暗發(fā)誓：我一定要學(xué)習(xí)萬(wàn)總堅(jiān)持不懈的精神。于是我仔細(xì)分析，畫(huà)線(xiàn)段圖，列數(shù)學(xué)等式……我冥思苦想，終于解出來(lái)了這道題，感到無(wú)比自豪。是萬(wàn)總刻苦鉆研的精神激烈了我，讓我經(jīng)歷思考的鍛煉，享受了成功的喜悅。

　　萬(wàn)總，我欽佩你有這樣的毅力！這就是我眼中的萬(wàn)總，一個(gè)活潑開(kāi)朗，有刻苦鉆研精神的人。

夸夸我同學(xué)作文篇10

　　她，讓我難以忘記，她有一顆天使一樣純潔的心靈，她就是我的好朋友王珂勻。

　　她大大的腦袋，一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，忽閃忽閃的`大眼睛格外漂亮，她有較小的身軀，我們大家都親切地叫她“小不點(diǎn)”。但是她能給我們帶來(lái)很多的溫暖。

　　一次我發(fā)燒了，頭上不停地冒汗，媽媽也急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而我還擔(dān)心作業(yè)的問(wèn)題。這時(shí)電話(huà)響了，我拿起電話(huà)，電話(huà)里傳來(lái)一陣溫柔的聲音：“菲兒，你今天沒(méi)有到校，身體怎么樣了？我把作業(yè)給你說(shuō)一下……”她的一句問(wèn)候和關(guān)心，讓我頓時(shí)感到一陣暖流。

　　還有一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我和一位同學(xué)相撞，我摔倒在地，血很快流了下來(lái)，我疼的大哭起來(lái)，大家被這突如其來(lái)的場(chǎng)面驚呆了，這時(shí)，王珂勻嚴(yán)肅而大聲地說(shuō)：“愣著干什么，快送醫(yī)務(wù)室呀。”話(huà)音剛落，她就跑到我身邊，拿出紙巾替我擦去臉上的淚痕，一邊擦一邊說(shuō)：“不哭，有我陪著你”她慢慢扶我起來(lái)，我看著她，覺(jué)得她瘦小的身材變得很高大。

　　王珂勻就是這樣一位熱心幫助同學(xué)的人，我們都很喜歡她。

夸夸我同學(xué)作文篇11

　　她，讓我難以忘記，她有一顆天使一樣純潔的心靈，她就是我的好朋友王珂勻。

　　她大大的腦袋，一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，忽閃忽閃的大眼睛格外漂亮，她有較小的身軀，我們大家都親切地叫她“小不點(diǎn)”。但是她能給我們帶來(lái)很多的溫暖。

　　還有一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我和一位同學(xué)相撞，我摔倒在地，血很快流了下來(lái)，我疼的大哭起來(lái)，大家被這突如其來(lái)的場(chǎng)面驚呆了，這時(shí)，王珂勻嚴(yán)肅而大聲地說(shuō)：“愣著干什么，快送醫(yī)務(wù)室呀?！痹?huà)音剛落，她就跑到我身邊，拿出紙巾替我擦去臉上的淚痕，一邊擦一邊說(shuō)：“不哭，有我陪著你”她慢慢扶我起來(lái)，我看著她，覺(jué)得她瘦小的身材變得很高大。

　　王珂勻就是這樣一位熱心幫助同學(xué)的人，我們都很喜歡她。

夸夸我同學(xué)作文篇12

　　今天我來(lái)夸夸我們班一名同學(xué)，他是誰(shuí)呢？他是一個(gè)小安全員、值日生，他還是我們班的正班長(zhǎng)，對(duì)，大家都猜出來(lái)了，他就是千翔宇。

　　千翔宇同學(xué)他以身作則，上課認(rèn)真聽(tīng)講，寫(xiě)字很工整，放學(xué)認(rèn)真完成作業(yè)，他尤其值得一提的是：寫(xiě)作文很好，二年級(jí)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，老師把千翔宇的作文當(dāng)做范文讓家長(zhǎng)們看，我媽媽回來(lái)以后，好好表?yè)P(yáng)了一頓千翔宇，我聽(tīng)了超級(jí)羨慕，真希望別人的家長(zhǎng)也能表?yè)P(yáng)我呀。

　　千翔宇好棒呀，這是我們班所有的同學(xué)有目共睹的，我以后要向千翔宇學(xué)習(xí)。

夸夸我的學(xué)校篇13

　　我的學(xué)校坐落在福州市錢(qián)塘巷內(nèi)。一走到巷口，我們就可以看到我們學(xué)校。

　　學(xué)校的大門(mén)上有幾塊榮譽(yù)牌，上面寫(xiě)著“寫(xiě)字示范學(xué)校”、“福州市重點(diǎn)學(xué)校”。，榮譽(yù)牌旁邊的牌子上寫(xiě)著幾個(gè)大紅字----“福州市錢(qián)塘小學(xué)”。

　　進(jìn)入大門(mén)口，第一眼看到的就是傳達(dá)室，傳達(dá)室的對(duì)面是學(xué)校的宣傳欄。宣傳欄很長(zhǎng)，第一欄是書(shū)畫(huà)欄，是展覽書(shū)畫(huà)作品；再就是評(píng)比欄了，這個(gè)欄是評(píng)比哪個(gè)班級(jí)星星多；最后是黑板報(bào)，上面圖文并茂，資料也很豐富。向后轉(zhuǎn)展現(xiàn)在眼前的是學(xué)校的大操場(chǎng)。操場(chǎng)上有主席臺(tái)、升旗臺(tái)，每到星期一，我們都在這兒舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。往升旗臺(tái)后面看就是舊教學(xué)樓，舊教學(xué)樓總共有六層，第三層的樓梯旁的教室就是我的班級(jí)了。再向左走就可以看見(jiàn)體育室，向前再走幾步就可以看見(jiàn)食堂和沙坑。向右走過(guò)一個(gè)走道，再向左就可以看見(jiàn)校園的小操場(chǎng)了。小操場(chǎng)的邊上有一座新的教學(xué)樓，新教學(xué)樓的對(duì)面是辦公室。辦公室是老師辦公的地方，所以校長(zhǎng)只讓有“出入卡”的人進(jìn)入辦公室。

　　這就是我的學(xué)校。

　　我們的學(xué)校風(fēng)景如畫(huà)，就像花園一樣。

　　一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)小小的噴水池，那里美麗極了。你看，一條一條的金魚(yú)在池底了游來(lái)游去，就像在捉迷藏。那高大的假山上布滿(mǎn)了綠草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像被草覆蓋了一樣。噴水口把甜津津的水獻(xiàn)給了金魚(yú)。細(xì)細(xì)的水珠落在小池上，濺起了一朵朵美麗的白花。一座寶塔挺立在一塊小石頭上，水珠落在包塔上，燦爛的陽(yáng)光照射著寶塔，金光閃閃，美極了！池底的卵石長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔，就像一塊綠色的地毯。水池旁邊還長(zhǎng)著一棵大樹(shù)。

　　噴水池的前面就是宣傳欄了，那里寫(xiě)著我們學(xué)校的同學(xué)的獲獎(jiǎng)名單。宣傳欄的旁邊就是個(gè)小小的草坪，那里長(zhǎng)滿(mǎn)了花，還有幾座假山呢。假山的旁邊就是大象的雕塑，同學(xué)們經(jīng)常坐在大象上面玩。

　　我們的學(xué)校樹(shù)木蒼翠、秀麗無(wú)比，漂亮的地方多得數(shù)不清，你也來(lái)這里看看吧！

　　我的學(xué)校很大很漂亮。學(xué)校由辦公樓、教學(xué)樓、花壇、宿舍樓和體育場(chǎng)組成。我最喜歡的就是體育場(chǎng)了。每當(dāng)來(lái)到體育場(chǎng)時(shí)就能看到同學(xué)們競(jìng)技一展伸手的場(chǎng)面呢。

　　操場(chǎng)在學(xué)校的東北處。環(huán)形的跑道，綠色的草坪，標(biāo)準(zhǔn)化的籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)……啊，我似乎聽(tīng)見(jiàn)“加油！加油！”的吶喊聲了，真想和同學(xué)們?cè)儋愐粓?chǎng)球呀！

　　學(xué)校有三棟教學(xué)樓，分別是志遠(yuǎn)樓、勤儉樓、清廉樓。樓語(yǔ)清晰醒目：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”“為中華的崛起而讀書(shū)”這每一字每一句都是老師們對(duì)我們的尊尊教導(dǎo)和深深的期望?。∫慌排诺慕淌?，一扇扇窗，明晃晃玻璃在陽(yáng)光的照耀下反射出耀眼的光。坐在教室里讀書(shū)、聽(tīng)課、寫(xiě)作業(yè)真幸福??！

　　春天，花壇草翠花香，夏天綠樹(shù)成蔭，冬天白雪皚皚。為學(xué)校帶來(lái)了勃勃生機(jī)。我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)她的每一處。走在校園我總想到，今天我以學(xué)校喝彩，明天就在不久的將來(lái)我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)為您爭(zhēng)光！

　　陽(yáng)光小學(xué)三年級(jí)：白楊

我的學(xué)校作文篇14

　　每天清晨，我都會(huì)背著書(shū)包來(lái)到美麗的校園。我的心里既開(kāi)心又激動(dòng)，因?yàn)檫@代表著新一天的開(kāi)始，我就又可以和老師、同學(xué)們一起在寬敞又明亮的教室里學(xué)習(xí)了。

　　一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的便是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭小道，天熱了同學(xué)們都喜歡在林蔭小道上乘涼。林蔭小道兩旁有兩個(gè)花壇，雖然現(xiàn)在是夏天，但花壇里的花還在爭(zhēng)奇斗艷，就連小草也不甘勢(shì)弱，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥！花壇旁邊長(zhǎng)著幾株高大的香樟樹(shù)，這里也是同學(xué)們納涼的好地方呢！

　　林蔭小道的右側(cè)就是操場(chǎng)，每當(dāng)下課鈴聲響后，同學(xué)們就像潮水一樣涌出教室，在操場(chǎng)上奔跑嬉戲。有的跳繩，有的打球，有的三五成群的在一起做游戲……校園頓時(shí)沸騰起來(lái)了。

　　操場(chǎng)的正前方是一個(gè)升旗臺(tái)，每當(dāng)星期一的早晨全校同學(xué)都會(huì)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到升旗臺(tái)下舉行升旗儀式。看著徐徐上升的五星紅旗時(shí)，我的心里都充滿(mǎn)了自豪和驕傲。

　　林蔭大道的左側(cè)就是教學(xué)樓，上課時(shí)你只要走在林蔭小道旁邊就可以聽(tīng)到同學(xué)們的朗朗書(shū)聲……像一首童聲大合唱！

　　這就是我美麗的校園，一座知識(shí)的樂(lè)園，也是我成長(zhǎng)的樂(lè)園！

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