【簡(jiǎn)介】每當(dāng)我們想要將玫瑰的美麗與絢麗之處用文字描繪出來(lái)時(shí)，我們會(huì)寫(xiě)一篇描寫(xiě)作文來(lái)表達(dá)自己對(duì)這朵花的贊美之情。那么，如何寫(xiě)一篇生動(dòng)而精彩的玫瑰描寫(xiě)作文呢？以下是會(huì)員“yvtl51134”收集的玫瑰描寫(xiě)作文（共7篇），以供參考。
描寫(xiě)玫瑰六年級(jí)作文 篇1
玫瑰花，是我們最常見(jiàn)的花。他們的功效有很多。
玫瑰花泡成花茶，既可以養(yǎng)生又養(yǎng)顏，是媽媽們的最佳補(bǔ)品之一。也是老年者的營(yíng)養(yǎng)品之一，它的功效有：美容養(yǎng)顏，通經(jīng)活絡(luò)，軟化血管，治心腦血管病，高血壓，心臟病，調(diào)理脾胃和理氣和胃等等一些病。
玫瑰花不僅能治病還能讓人心曠神怡，玫瑰花的身上散發(fā)著一股誘人的香氣，讓許多游客忍不住想要湊到他身邊去拍照。那時(shí)候的玫瑰花該是多么的驕傲啊!有的小朋友在花叢中像天使一樣，拿著小花籃這兒采一朵花，那兒采一朵花。勤勞的小蜜蜂在花叢中忙了起來(lái)，開(kāi)始到處采蜜。小蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，小朋友到處追著它跑。
玫瑰的香氣是那樣的迷人，真是讓人心曠神怡。每當(dāng)情人節(jié)的時(shí)候，有許多小伙子手里拿著一束束美麗的玫瑰花時(shí)，總會(huì)讓那些美麗的姑娘們心動(dòng)不已?，F(xiàn)在已經(jīng)有許多種植愛(ài)好者發(fā)明出了能讓人開(kāi)心的彩虹玫瑰花，這些彩色的玫瑰花從童話世界來(lái)到人間。
玫瑰花的顏色有很多種，有黃色，紅色，白色，粉色，粉紅色，藍(lán)色，彩色等等。他們表示的意思也不一樣，比如說(shuō)紅色的玫瑰花代表愛(ài)情，黃色的代表歉意。
玫瑰花的花瓣可以泡成水洗手，玫瑰花做成粉，可以變成天然的化妝品。不傷皮膚。在婚禮的時(shí)候，玫瑰花可以編成美麗的花環(huán)，戴到新娘的頭上，那該是多么的美麗。
玫瑰花的用處有很多，我們要好好珍惜它。當(dāng)然，不止要珍惜玫瑰花，別的花兒也要好好珍惜，這樣我們的地球才會(huì)變的更加美麗。我們應(yīng)該珍惜地球媽媽送給我們的每一份綠，每一份美麗。
描寫(xiě)玫瑰花的作文 篇2
清晨，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣撲鼻的清香。我趕緊往花壇方向跑去。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，盡是小草，其中還有幾點(diǎn)嫩紅。走近一看，這些竟是玫瑰花。玫瑰花從花叢中冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的還呈花苞狀態(tài)，有的花瓣全展開(kāi)了。也有的還呈花骨朵形態(tài)呢，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵玫瑰花，穿著粉紅的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹拂過(guò)來(lái)，我便隨風(fēng)而飛翔，而舞蹈，紅色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我這一朵，其它的玫瑰花也一樣都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我便停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)……
過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是玫瑰花，我是在看玫瑰花呢。
描寫(xiě)玫瑰花作文 篇3
每個(gè)人喜歡的花都不一樣，有人喜歡清新淡雅的百合，有人喜歡亭亭玉立的荷花，而我去喜歡紅艷艷的玫瑰。
玫瑰的莖細(xì)細(xì)的，綠綠的，有67厘米長(zhǎng)，上面長(zhǎng)著尖尖的小刺，可能是她的防身武器吧！橢圓形的葉片邊緣摸上去有些刺，忽地，我好仿佛就是聽(tīng)到它在和我說(shuō)話“輕點(diǎn)摸，我的小主人，你把我摸疼了！”這可把我嚇了一大跳，趕緊把手縮了回來(lái)。玫瑰的葉子仿佛就是個(gè)小鳥(niǎo)蛋那么大，可以進(jìn)行光合作用，給自己輸送營(yíng)養(yǎng)。到了三月時(shí)，它開(kāi)始開(kāi)花，含苞待放的玫瑰花好似一個(gè)害羞的小姑娘，久久不肯向人們綻放美麗的笑臉；盛開(kāi)的玫瑰花，仿佛就是個(gè)可愛(ài)而又美麗的小姑娘，微笑著向人們招手；枯萎的玫瑰花，好仿佛就是一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，傷心地低下了頭。在清晨，趕上許多玫瑰花都昂首怒放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，在霞光中隨風(fēng)飄舞。離近些再看，一朵朵玫瑰花張開(kāi)了笑臉，它們是那樣的楚楚動(dòng)人、清爽自在，綴滿了亮晶晶的露珠，仿佛就是水晶，仿佛就是鉆石，晶瑩剔透，亭亭玉立。
玫瑰不僅美麗，而且用途廣泛。它不但能凈化空氣，美化環(huán)境，還能作為農(nóng)作物。作為農(nóng)作物時(shí)，它主要應(yīng)用于化妝品、食品等工業(yè)，也能做果醬、果凍、果汁等，還可以提煉香精呢！
我愛(ài)你，美麗的玫瑰！愛(ài)你艷麗的色彩，更愛(ài)你婀娜綻放的姿態(tài)。
描寫(xiě)玫瑰花的作文 篇4
有一天，小鳥(niǎo)出外找食物。它來(lái)到一位農(nóng)民伯伯的家門前，低頭一看，墻邊有許多美麗的花，小鳥(niǎo)想種一棵玫瑰花，便叼了一顆玫瑰花籽飛走了。
小鳥(niǎo)使勁地拍打著翅膀飛啊飛啊，飛了挺久，才回到了自己的家，它找來(lái)了一把小鏟子，一邊銜著玫瑰花籽，一邊興致勃勃地來(lái)到樹(shù)下，準(zhǔn)備用鏟子挖坑?！艾F(xiàn)在就開(kāi)始挖坑吧！”小鳥(niǎo)說(shuō)。但是，就算小鳥(niǎo)怎么使勁挖，還是挖不出一個(gè)坑。原來(lái)，小鳥(niǎo)家樓下的泥土都跟石頭一般硬。小鳥(niǎo)覺(jué)得自己的力氣太小了，必須得到別人的幫助才可以。于是，它連忙叫來(lái)自己的朋友——蚯蚓來(lái)松土。在蚯蚓的幫助下，它終于挖好了一個(gè)泥坑。它笑了，輕輕地把玫瑰花籽放進(jìn)泥坑里，又用泥土把泥坑填埋起來(lái)。做完了這一切，它又拿起灑水壺給它澆水，然后靜靜地看著玫瑰花籽，充滿希望地說(shuō)：“玫瑰花籽，請(qǐng)你快快長(zhǎng)大吧！”
玫瑰花籽可真聽(tīng)話，沒(méi)過(guò)幾天就發(fā)生了巨大的變化，綠綠的小嫩芽破土而出，長(zhǎng)出了生機(jī)勃勃的葉子?？墒?，有一些可惡的小蟲(chóng)子竟然膽大包天地爬到了葉子上。小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，眼睛睜得大大的，眼珠子瞪得圓圓的，它著急地說(shuō)：“你們不能吃玫瑰花的葉子，再吃我就把你們給吃掉?！苯Y(jié)果，蟲(chóng)子還是繼續(xù)吃葉子，小鳥(niǎo)怒氣沖沖地把它們都吃掉了。在小鳥(niǎo)的精心照顧下，玫瑰花漸漸長(zhǎng)大了，開(kāi)出了一朵既高貴又漂亮的玫瑰花。
在微風(fēng)中，玫瑰花紅撲撲的臉蛋上綻放出迷人的微笑。小鳥(niǎo)見(jiàn)了，不由得笑了，笑得心兒都醉了！
描寫(xiě)玫瑰花的作文 篇5
花園里盛開(kāi)著一朵異常美麗的玫瑰花，同學(xué)們從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此美麗的花，大家天天都看它。有一天，校長(zhǎng)路過(guò)花園，卻看見(jiàn)一個(gè)低年級(jí)的女同學(xué)摘下花正要走。校長(zhǎng)伸出手，正要叫住女同學(xué)，但看見(jiàn)她捧著花，臉上充滿了快樂(lè)的笑容，欲言又止。半空中的手慢慢地放了下來(lái)，悄悄地跟著她，想看小女孩要摘花干什么。
這是一朵夢(mèng)幻般的玫瑰，層層花瓣是由紅到淡粉色的，整片花瓣飽滿得快要溢出來(lái)似的。這朵玫瑰比其它玫瑰大些，在花園里一眼就可以認(rèn)出來(lái)。
小女孩在路上走著，校長(zhǎng)模仿著電影里的偵探，緊緊地跟著小女孩。小女孩一蹦一跳地走向一條通往鄉(xiāng)間的小路。校長(zhǎng)從來(lái)沒(méi)有走過(guò)這條路，小女孩到底要去干什么呢？小女孩來(lái)到一塊田地邊的小屋子旁，田地好像已經(jīng)很久沒(méi)有打理過(guò)了，地里野草瘋長(zhǎng)，這里曾經(jīng)種過(guò)許多蔬菜，校長(zhǎng)也是農(nóng)家出身。小女孩輕輕的推開(kāi)門，走了進(jìn)去，透過(guò)窗戶，可以看見(jiàn)，小女孩的母親從小女孩的手里接過(guò)玫瑰花，如獲至寶，激動(dòng)的在小女孩的臉上吻了一下，然后捧著花遲遲不愿放下。
校長(zhǎng)在一邊等待著小女孩出來(lái)，小女孩到底是為什么要摘花呢？
過(guò)了一會(huì)兒，小女孩推開(kāi)門，她滿臉掛著淚水。突然發(fā)現(xiàn)站在門口的校長(zhǎng)，像是意識(shí)到了什么，趕緊用手擦干淚水。手拿下來(lái)時(shí)小女孩的臉從脖子紅到了臉。校長(zhǎng)走上前去拍了拍小女孩的頭：“孩子，告訴校長(zhǎng)，你為什么要摘玫瑰花呀？”“我……我……”
小女孩一下子哭了起來(lái)，斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)：“今天是媽媽的生日，爸爸他不要媽媽了，媽媽最喜歡玫瑰花了，我，我想把玫瑰花送給媽媽做禮物，所以就……”校長(zhǎng)打斷了女孩的話：“孩子，你很誠(chéng)實(shí)，可以再告訴我一個(gè)問(wèn)題嗎？爸爸為什么要扔下媽媽？”小女孩見(jiàn)校長(zhǎng)沒(méi)有責(zé)怪自已，深深地出了一口氣：“因?yàn)槟莻€(gè)穿白色衣服的人告訴爸爸，媽媽她得了肺癌，嗚嗚……”小女孩又傷心的哭了起來(lái)。校長(zhǎng)掏出一些錢給小女孩：“拿去給媽媽治病吧”！小女孩想起媽媽說(shuō)得話：“孩子，我們不能拿別人的東西，要自已幫自已?！彼齽傁氚彦X還給校長(zhǎng)時(shí)，校長(zhǎng)已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
校長(zhǎng)似乎也想到了母親：母親有多少個(gè)生日沒(méi)有收到我的禮物？母親為一個(gè)生日禮物等了多久？母親的下個(gè)生日，我要送給她……
玫瑰花作文 篇6
這是鄉(xiāng)下的一個(gè)很大的花園，花園的籬笆外面，是廣闊的田野和草場(chǎng)，許多牛羊在草場(chǎng)上悠閑的吃草。
在花園中，有一株玫瑰花樹(shù)，樹(shù)底下，住著一只蝸牛，這蝸牛啊，真是個(gè)天生的大懶蟲(chóng)，它不僅什么事情都不肯做，而且什么事情也不會(huì)做。不過(guò)，它對(duì)自己的這種行為還有非常充足的理由，它總是不知羞恥的說(shuō)：“等著瞧吧，到時(shí)候我能開(kāi)好幾次花，結(jié)好多次果，不然，就像牛羊一樣產(chǎn)出大量的奶來(lái)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都是輕而易舉的事情”。
玫瑰花樹(shù)聽(tīng)了蝸牛的話說(shuō)：“你總是這樣說(shuō)，你讓我等著瞧的事情可真不少，但是我不知道，你說(shuō)的這些話，什么時(shí)候才能成為現(xiàn)實(shí)，你告訴我一個(gè)具體的時(shí)間，行嗎？”。蝸牛聽(tīng)了不耐煩的說(shuō)：“這個(gè)嗎，我自然心里有數(shù)”。
一年過(guò)去了，再看看蝸牛，它還是躺在原來(lái)住的地方，還是那副懶洋洋的老樣子，還是在玫瑰花樹(shù)下曬太陽(yáng)。不過(guò)，此時(shí)的玫瑰花樹(shù)，又冒出了新花蕾，不久便開(kāi)出了鮮艷的花朵。新的一年又開(kāi)始了，萬(wàn)物欣欣向榮，玫瑰花吐蕾開(kāi)花，又散發(fā)出迷人的香氣，引來(lái)無(wú)數(shù)的人們，到花園中觀賞。蝸牛看到外面好熱鬧，便也鉆出土來(lái)，伸伸觸角，可是馬上又縮了回去，不過(guò)在它縮回身體之前，它好像又有了什么新的發(fā)現(xiàn)，它對(duì)玫瑰樹(shù)說(shuō)：“好在你已經(jīng)成為一株老玫瑰樹(shù)了，你應(yīng)該早些做準(zhǔn)備，該去安息了，唉！看你啊真夠可憐的！”。玫瑰樹(shù)說(shuō)：“我可不認(rèn)為自己有什么值得可憐的，你為什么要這樣說(shuō)呢”。蝸牛一聽(tīng)玫瑰樹(shù)的反問(wèn)，一下子裝得深?yuàn)W起來(lái)，它搖頭晃腦的擺出一副哲學(xué)家的派頭，說(shuō)：“是的，你是無(wú)法回答我的問(wèn)題的，因?yàn)槟銖膩?lái)不肯動(dòng)腦筋去思考問(wèn)題，特別是應(yīng)該如何生存的大問(wèn)題，你想想，你為什么要開(kāi)花，你的花是如何開(kāi)出來(lái)的，你開(kāi)出的花為什么是這樣的，而不是那樣的”。
玫瑰認(rèn)真的思考了一會(huì)說(shuō)：“是的，這些問(wèn)題，我確實(shí)沒(méi)有思考過(guò)，也沒(méi)有做過(guò)研究，不過(guò)我可以把我的想法告訴你”。蝸牛說(shuō)：“那我倒愿意聽(tīng)聽(tīng)，你有什么想法”。玫瑰樹(shù)說(shuō)：“我在歡樂(lè)中開(kāi)花，因?yàn)槲曳情_(kāi)不可，太陽(yáng)是那么溫暖，空氣是那么清新，我喝著純潔的露水和可口的雨水，從泥土中得到力量，于是我感覺(jué)一種快樂(lè)在不停的增長(zhǎng)，結(jié)果我就不能不開(kāi)花了，不得不吐蕾了，我今年開(kāi)了，明年還要開(kāi)，這就是我的全部生活”。蝸牛說(shuō)：“這樣看來(lái)，你的生活真是又快樂(lè)又輕松”。玫瑰樹(shù)說(shuō)：“正是這樣，我覺(jué)得什么都令我滿足，什么都是非常美好的”。
蝸牛聽(tīng)了玫瑰樹(shù)的話，有些不好意思，它低聲的說(shuō)：“世界不關(guān)心我，我和世界沒(méi)有什么關(guān)系，我自己和我身體里的那些東西，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足夠用了”。玫瑰樹(shù)卻說(shuō)：“但是在這個(gè)美好的世界上，你拿什么東西回報(bào)這個(gè)世界呢，你能拿出什么東西來(lái)呢？”。蝸牛吐了一口唾沫說(shuō)：“我只對(duì)這個(gè)世界吐一口唾沫，因?yàn)檫@個(gè)世界一點(diǎn)用處都沒(méi)有”。
玫瑰樹(shù)看看蝸牛，痛心的搖著頭說(shuō)：“真令人傷心，它只會(huì)懶懶的呆在那里?？墒俏业幕ò昴鼙伙L(fēng)帶到遠(yuǎn)方去，它會(huì)被美麗的少女夾在她心愛(ài)的日記本中，我的花瓣會(huì)貼在一個(gè)天真活潑的孩子的嘴唇上，它會(huì)快樂(lè)的親吻我，我覺(jué)得只有這樣的生活才是幸福的`，才算真正的生活”。
描寫(xiě)玫瑰花的作文 篇7
美麗的玫瑰花的顏色有很多，有紅，黃，白，黑色的。其中我最喜歡紅玫瑰，她的花托是淺綠色的，花莖是深綠色的，花葉也是深綠色的。這三種顏色合在一起，非常鮮艷，讓人看著很醒目。
美麗的玫瑰花的花朵像罐子，也像高腳酒杯，花托形狀像一把凳子，讓美麗的玫瑰花坐在上邊，花葉是橢圓形的，像一把小團(tuán)扇，周圍長(zhǎng)了許多的鋸齒，花莖彎彎的，像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的豆芽。
美麗的玫瑰花的香味并不濃，但非常好聞，還表達(dá)了很多寓意，不同的顏色有不同的意思：黑玫瑰：你是魔鬼，且為我所有；綠玫瑰純真簡(jiǎn)樸，青春常駐，我只鐘情你一個(gè)；橙玫瑰：羞澀，獻(xiàn)給你一份神秘的愛(ài)，捧花玫瑰：幸福之愛(ài)；紫玫瑰：憂郁，夢(mèng)幻，愛(ài)做夢(mèng)；黃玫瑰：不貞，嫉妒，歡樂(lè)，高興，道歉；白玫瑰：天真，純潔，尊敬，謙卑。我足與你相配；粉紅玫瑰：初戀，求愛(ài)，愛(ài)心與特別的關(guān)懷；藍(lán)玫瑰：憨厚，善良；紅玫瑰：熱情，我愛(ài)你，熱戀，希望與你泛起激情的`愛(ài)；
玫瑰是英國(guó)和美國(guó)的國(guó)花，因?yàn)闋?zhēng)奪玫瑰當(dāng)自國(guó)的國(guó)花，還爆發(fā)過(guò)一次“玫瑰大戰(zhàn)”呢！兩國(guó)各選了紅，白兩種顏色的玫瑰。當(dāng)自己國(guó)的國(guó)花。后來(lái)兩國(guó)和好了！
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