下面是范文網(wǎng)小編收集的初中周記的作文6篇(初中周記優(yōu)秀作文)，供大家閱讀。
初中周記的作文1
1月1日，乃一年之開(kāi)端，全國(guó)放假。趁著這機(jī)會(huì)，我們一家和唐云澤一家來(lái)到了烏鎮(zhèn)，在下午到傍晚這一段時(shí)間里，游了烏鎮(zhèn)的西柵風(fēng)景區(qū)。
我們從上午9點(diǎn)鐘出發(fā)，到中午12點(diǎn)多才到，比預(yù)定的時(shí)間整整多了一個(gè)小時(shí)！雖說(shuō)我們?nèi)ス淞艘幌录谓B大橋，但一路上有很多堵點(diǎn)，導(dǎo)航里時(shí)不時(shí)傳來(lái)“前方400米緩慢通行”、“前方一公里嚴(yán)重?fù)矶隆?。特別是快要下高速的時(shí)候，所有到烏鎮(zhèn)的人都聚集到這里，汽車(chē)就像在地上緩慢爬行的蝸牛，動(dòng)也不動(dòng)。我和媽媽等得不耐煩了，仿照別人下了車(chē)，在硬路肩上散起步來(lái)。汽車(chē)行駛的速度還是我們快，我們一直走到快要下高速的地方，他們還在后面緩慢行駛中，等了很長(zhǎng)一段時(shí)間才到。這就是為什么難忘的其中一點(diǎn)。
最令人難忘的還是西柵風(fēng)景區(qū)里的風(fēng)景。一進(jìn)去，一條窄窄的青石板路就映入我的眼簾。鋪在路上的青石板，雖然高高低低，凹凸不平，但是走上去有一種古色古香的味道，那石板敲擊路面的“咚咚”聲，很空蕩，很容易讓人有一種進(jìn)入了老江南水鄉(xiāng)的詩(shī)情畫(huà)意中。再看看兩旁那讓人有一種歷史久遠(yuǎn)感覺(jué)的老房子，不大高，但因?yàn)檎哪且黄炜?，讓人感到特別有那種說(shuō)不出的古老的味道。陽(yáng)光灑在舊舊的青石板上，使青石板顯得更古老。走進(jìn)里面不遠(yuǎn)，就有一個(gè)巨大的染坊，高高的木架上掛著巨大的、長(zhǎng)長(zhǎng)的染布，在陽(yáng)光的照耀下顯得特別美麗。沿著小路往前走，越來(lái)越多的古建筑出現(xiàn)了。我們邊走邊停，我擔(dān)任了小攝影師。我一直在抓拍沿途的風(fēng)景，還幫唐云澤一家拍了很多合照。我們還去了昭明太子在烏鎮(zhèn)時(shí)的學(xué)堂，租的兩個(gè)電子導(dǎo)游幫了我們的大忙。本來(lái)我們經(jīng)過(guò)每一個(gè)景點(diǎn)，都只是草草了事的隨便看看，可是戴上這個(gè)就不一樣了，它會(huì)為我們介紹這個(gè)房子的歷史、主人和特色，而且不用拿出來(lái)按按鈕，只要放在口袋里就行了，到了景點(diǎn)就會(huì)自動(dòng)介紹。
我們要走回去的時(shí)候，到了一個(gè)咖啡館坐了一個(gè)多小時(shí)，在那里喝了一點(diǎn)茶，看了看夜景，很是悠閑，到了6點(diǎn)多才出了咖啡館。我們走錯(cuò)了路，走到了里面賓館的路上，錯(cuò)過(guò)了河邊的美麗景色。我們一路急走，這才走出了風(fēng)景區(qū)的大門(mén)。
烏鎮(zhèn)之旅，有人說(shuō)是美麗的，有人說(shuō)是悠閑的，還有人說(shuō)是古老的，我說(shuō)是令人難忘的！
初中周記的作文2
初一下學(xué)期。
經(jīng)歷了3個(gè)星期的寒假，我們迎來(lái)了新學(xué)期，也是新的一周。
報(bào)名那天，我來(lái)到了那親切的校園，那種熟悉的感覺(jué)在這個(gè)美好的校園里蕩漾，再次見(jiàn)到了熟悉的人們，有些喜悅。我那時(shí)在想，3年后我們我就要分離了，我要好好珍惜。
當(dāng)我走進(jìn)了這間充滿(mǎn)快樂(lè)味道的教室，同學(xué)們?cè)诮淌依锎舐晻痴勚?，歡聲笑語(yǔ)，簡(jiǎn)直就像菜市場(chǎng)。上學(xué)期的記憶漸漸重合。
這一周是多么快樂(lè)呀，因?yàn)樽鳂I(yè)很少╮(╯▽╰)╭，老師真好。先交代：我們的政治老師換了，大變活人變成了周老師，原來(lái)的老師回家生孩子去了。周老師是我鄰家姐姐的班主任，所以在我還沒(méi)上初中的時(shí)候，就已經(jīng)了解到她的一些偉大事跡，那時(shí)我就在好奇周老師如何嚴(yán)厲。如今，真是領(lǐng)略到了……
最讓人印象深刻的是周五的語(yǔ)文課，老師很生氣，因?yàn)槲覀兓丶易鳂I(yè)沒(méi)做好，老師她簡(jiǎn)直火冒三丈，堪比太上老君煉丹爐里的三味真火……緊接著，語(yǔ)文老師講了很多發(fā)自?xún)?nèi)心的話(huà)，可顯然有不少人沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只是記得她發(fā)火的樣子很有震懾力。
這個(gè)星期，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)5班的所有人都變得好懂事，每個(gè)老師都很喜歡我們，夢(mèng)里的我們紀(jì)律好，成績(jī)好，還很喜歡老師，老師也不布置作業(yè)，課堂上我們積極發(fā)言，老師對(duì)我們很喜歡笑，那真是快樂(lè)的國(guó)度……
最后祝愿：五班必勝！打敗六班……
初中周記的作文3
在今年暑假的一天，我去了我的小姑家，可是小姑剛好有事情要出去，我便給小姑的兒子――樂(lè)樂(lè)當(dāng)了半天“保姆”。
樂(lè)樂(lè)是小姑的寶貝，才2歲，長(zhǎng)的肉胴胴的，小肉一堆兒一堆兒的，可愛(ài)極了！他說(shuō)話(huà)口齒不清，常常鬧出笑話(huà)，
沒(méi)過(guò)半天，我就成了他的“翻譯”了！
我正在寫(xiě)《暑假作業(yè)》，沒(méi)做幾道題，就聽(tīng)到樂(lè)樂(lè)大哭起來(lái)，我走進(jìn)他的房間里，他見(jiàn)到我，馬上向我發(fā)起了”命令”：“餓藥河留來(lái)！”“什么？你可以說(shuō)清楚一點(diǎn)嗎？”我說(shuō)，他說(shuō)：“留來(lái)，留來(lái)！”我頓時(shí)明白了，原來(lái)他是說(shuō)：“我要喝牛奶??！”于是，我便拿來(lái)牛奶給他喝，他果然喝了起來(lái)，沒(méi)喝了半瓶，他就將瓶子扔了，這時(shí)，一幅典型的“白色地圖”出現(xiàn)了，我馬上拿來(lái)拖把，把“地圖”擦干凈了。緊接著，他又給我發(fā)布了命令：“點(diǎn)西，點(diǎn)西！”我以為他要吃點(diǎn)心，便把小熊餅干送了過(guò)去，沒(méi)想到他“大發(fā)雷霆”對(duì)我手舞足蹈地說(shuō)：“點(diǎn)西，點(diǎn)西，看點(diǎn)西！”哦！我明白了，原來(lái)他要看電視，我馬上打開(kāi)電視，他看了起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，他竟然睡著了！
小姑回來(lái)后，我馬上向她訴苦，小姑一邊夸我聰明能干，一會(huì)兒罵樂(lè)樂(lè)調(diào)皮搗蛋，弄的我哈哈大笑！
通過(guò)這次當(dāng)“保姆”，我知道了媽媽的辛苦，讓我明白了要和媽媽分擔(dān)痛苦，不能讓媽媽累壞了。
初中周記的作文4
我呆呆地望著窗外，心想：還有幾天就是春節(jié)了，面對(duì)新年的到來(lái)，我應(yīng)該說(shuō)新年是好還是不好呢？
說(shuō)它不好，是時(shí)間過(guò)去，又一年開(kāi)始啦！我的壽命也和時(shí)間一起短去了一年，而我在飛逝的時(shí)光中還有許多事情沒(méi)有做完。今年推明年，明年放到后年，這樣的話(huà)，我何時(shí)才可以把這些事做完呢？
說(shuō)它好，是隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，我終于又長(zhǎng)大一歲了。再過(guò)幾年我就不是小孩子了，而是一個(gè)小大人了。我可以不再被爸爸媽媽數(shù)落：大人的事小孩不要湊熱鬧??而且，今年我又進(jìn)步了許多，我會(huì)打羽毛球了，而且打得還不錯(cuò)；我的英語(yǔ)水平又進(jìn)步了不少??
我想：好和壞是兩種心態(tài)。好是樂(lè)觀，壞是悲觀，在人生的選擇中我為什么不選擇樂(lè)觀呢？篇三：初中周記300字大全
初中周記300字大全
人生就是一場(chǎng)旅行,目的地不是我們的終點(diǎn),沿途的風(fēng)景才是這一生該尋找的、該珍藏的。踏著晨露尋找夏的影子，卻發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)地飄落的香樟葉，綠的、紅的、還有絢爛的夏天的色彩。猛然想起早已過(guò)了立秋。
秋天?可明明還是伴著蛙聲入睡的，可明明還有午后刺眼明媚的陽(yáng)光，可明明還沒(méi)尋找到夏的影子。
像絢爛的夏葉，披著一身夏天的陽(yáng)光尋找夏的身影，卻早早地飄落在了秋的足跡上。走過(guò)四季，來(lái)到下一個(gè)夏天。
原來(lái)夏天一直都在我心中.這最燦爛的陽(yáng)光一直伴隨著我。
把人生看作一座大山。山頂?shù)娘L(fēng)景固然是我們的追尋的美麗，但這美麗的后面總是一條下山的道路?？赡茯暄哑閸?，可能荊棘叢生，但若沒(méi)有這樣的一條道路，我們又怎么能到達(dá)下一個(gè)山頂去欣賞新的，也許是更美麗的風(fēng)景呢?一路平坦的旅行決不是旅行家們所尋找的，一點(diǎn)意外、一點(diǎn)冒險(xiǎn)、帶來(lái)一點(diǎn)刺激，增添一份色彩，這樣的旅行才是不枉此行，這樣的人生才是意趣叢生啊!
下一站會(huì)有美麗的風(fēng)景等著我們.人生有得必有失,“不因物喜,不以己悲”的豁達(dá)才能幫助我們尋找到真正值得珍藏的東西.
一路上，我就像這夏葉一樣啊，將帶著未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，走過(guò)四季，重新來(lái)到有夢(mèng)的季節(jié)，完成未完的夢(mèng)，尋找新的夢(mèng)!
初中周記的作文5
那是一個(gè)傾盆大雨的星期六早上，我跟往常一樣，從信箱里取出今天的報(bào)紙，一邊走一邊翻閱著小記者專(zhuān)刊，隨便地瀏覽了里面的作文。無(wú)意中，我竟然發(fā)現(xiàn)了左毅這二個(gè)字。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這難道是我?我又發(fā)現(xiàn)“環(huán)城西路小學(xué) 302班”一行字，真的是我。啊，我的作文發(fā)表了!我興沖沖地跑到店里喊：“爸爸，我的作文發(fā)表了，在大江晚報(bào)小記者專(zhuān)刊上!”正在廚房忙碌的爸爸一聽(tīng)，放下鏟子，立刻拿過(guò)報(bào)紙，一邊端詳，一邊嘀咕著：“還真的，我兒子文章簡(jiǎn)報(bào)啦"聞?dòng)嵹s來(lái)的店員都圍上來(lái)看報(bào)紙，都嘖嘖稱(chēng)贊我有出息。爸爸趁機(jī)鼓勵(lì)我：“兒子不錯(cuò)，以后再認(rèn)真寫(xiě)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺回來(lái)了，我迫不及待的又告訴了爺爺，他也非常驚訝，還豎起大拇指夸我，鼓勵(lì)我。盡管外面還下著雨，但我的心情卻陽(yáng)光燦爛。
星期一，我興高采烈的去學(xué)校上課，剛走進(jìn)教室，老師就對(duì)我說(shuō)：“左毅，我昨天看了報(bào)紙，發(fā)現(xiàn)你的作文發(fā)表了，真厲害!”他的話(huà)引起了全班同學(xué)的注意。同學(xué)們都夸我，羨慕我。我心里美滋滋的，暗暗的.想：以后一定要多寫(xiě)，爭(zhēng)取再發(fā)表。
漸漸地，我喜愛(ài)上寫(xiě)作了。后來(lái)，老師布置的每一篇作文我都認(rèn)真寫(xiě)，還常被老師當(dāng)范文讀。我寫(xiě)作的積極性越來(lái)越高。不久，我又有一篇作文發(fā)表了。真的感謝小記者專(zhuān)刊點(diǎn)燃了我寫(xiě)作的火花。
初中周記的作文6
轉(zhuǎn)眼間十年過(guò)去了，現(xiàn)在的我做事成熟穩(wěn)重，再也不是以前那個(gè)淘氣不懂事的小女孩了。我居然實(shí)現(xiàn)了我小時(shí)侯的一個(gè)夢(mèng)想，真是喜出望外呀！
我現(xiàn)在已經(jīng)22歲。剛讀完大學(xué)不久，我就出來(lái)找工作了，而且我找到了一份令我十分滿(mǎn)意的工作——美食評(píng)委。哪里有廚師比賽，哪里就有我，無(wú)論是國(guó)內(nèi)，還是國(guó)外。這個(gè)職業(yè)我做的越來(lái)越好，不久，人們就給我起了個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)——“超級(jí)美食評(píng)委”。每一場(chǎng)廚師比賽，我都能做到公平公正，公私分明，不愧于“超級(jí)美食評(píng)委”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。
記得有一次，我到一個(gè)叫“中國(guó)味道”的節(jié)目去，要給現(xiàn)場(chǎng)的廚師評(píng)價(jià)他們的菜品。我心想：全中國(guó)人民可都看著我呢，我可得好好表現(xiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，廚師們來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，紛紛向我問(wèn)好，就制作菜品去了。惟獨(dú)有一位廚師仍然站在我面前。我還以為他在調(diào)整緊張的情緒就沒(méi)有他。可是大約過(guò)了兩分鐘，我剛想叫他去參加比賽，這時(shí)他突然說(shuō)：“尊敬的評(píng)委，這次比賽你就讓我贏吧，你將是世界上最有名的美食評(píng)委，我做的是……”沒(méi)等他說(shuō)完，我就有些生氣了，心想他有著這種思想，真該被取消參賽資格，但如果因?yàn)槲业囊痪湓?huà)使他無(wú)法抬頭做人，我可不能說(shuō)。但我也不能做出昧心的判斷，就斬釘截鐵地說(shuō)：“我會(huì)對(duì)每一味菜品做出中肯的評(píng)價(jià)，請(qǐng)你馬上去準(zhǔn)備！”
那時(shí)，我終于明白“道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難”這句話(huà)的真正含義了。
初中周記的作文6篇(初中周記優(yōu)秀作文)相關(guān)文章：
★ 有關(guān)初中周記范文3篇 初中周記優(yōu)秀作文