教師節(jié)歌頌教師詩歌【合集11篇】

時間：2023-07-09 06:56:37 綜合范文

　　在教師節(jié)這個特殊的日子里，我們以詩歌的形式向偉大的教師們致敬，歌頌他們的辛勤付出和無私奉獻。以下是網(wǎng)友“shipohuangligu”分享的教師節(jié)歌頌教師詩歌（共11篇），供大家閱讀。

教師節(jié)歌頌教師詩歌

教師節(jié)歌頌老師的優(yōu)美詩歌10首篇1

　　又逢教師節(jié)，

　　寄上我們一份誠摯的祝福。

　　愿您擁有更健康、

　　快樂與幸福的每一天!

　　老師，

　　教師節(jié)已來臨了。

　　您能不能放一下那手中的紅筆，

　　停止一下為我們作業(yè)的苦惱，

　　來放松放松?

　　每天，

　　您都在勞累與苦惱著，

　　為我們的作業(yè)而勞累，

　　為我們的作業(yè)而苦惱。

　　其實，

　　您比我們更累、更苦。

　　可誰能知道?

　　教師節(jié)來臨，

　　我們更加努力的學習，

　　是給您最好的禮物。

　　老師，

　　教師節(jié)已來臨了。

　　您能不能少一份用力，

　　多一份放心。

　　來放松放松?

　　每天，

　　您都在備課中度過，

　　但您無一絲怨言，

　　而是更加努力的備課。

　　其實，

　　您比我們更累、更苦。

　　可誰能知道?

　　教師節(jié)來臨，

　　我們更加努力聽課，

　　是給您最好的禮物。

“飲其流者懷其源，

　　學其成時念吾師。”

　　老師，

　　我將會以最好的成績，

　　來回報您的無私奉獻!

歌頌教師的詩歌篇2

　　您從天上盜取了智慧的寶典，

　　并把它傳入人間，

　　但無人知曉您的姓名，

　　即使無人知曉我也要贊美您——

　　我可愛可親的老師!

　　您是一位偉大的雕刻家，

　　我便是那塊平凡無奇的石料。

　　沒您的發(fā)現(xiàn)我會一直沉淪下去，

　　是您一點一點的雕刻，

　　我才一天天的完美，

　　當最后一鑿子鑿下去時——您笑了

　　因為我不是一開始那平凡無奇的石料了

　　而是一塊渾體翠綠的美玉。

　　您是一位辛勤的.農(nóng)民，

　　我便是一棵無助的禾苗，

　　您一分一分的耕耘，一點一點的澆灌，

　　換取我一天一天的成長，

　　當我成熟時——您笑了

　　因為我不再是那棵無助的禾苗

　　而是一棵強壯的金黃色的掛滿穗兒的稻谷!

　　我贊美您，

　　您是蠟燭燃燒了自己照亮了別人。

　　我贊美您，

　　你是春蠶吐盡“生命”華麗了別人。

………

　　千言萬語匯成一句

　　老師——我愛你!

歌頌教師節(jié)的詩歌篇3

　　感謝老師，

　　是你們賜予我們知識。

　　假如你們是園丁，

　　我們就是那溫室里的花朵，

　　在您的澆灌下一點一點的成長。

　　假如您是蠟燭，

　　我們就是蠟燭旁無盡的黑暗，

　　是您照亮了我們，

　　幫助我們找到了通往光明的道路。

　　假如您是白云，

　　我們就是天空，

　　天空沒了白云就會失去光彩。

　　老師真的很感謝您，

　　謝謝您對我們的一點一滴，

　　這些您對我們的好，

　　我們都銘記在心。

　　您花費了一生的時間來教育我們，

　　您是無私的，

　　您把您的知識都毫無保留的傳授給了我們。

　　在那百花盛開的春天，

　　我愿化作明媚的陽光，

　　為您增添幾分光彩。

　　在那烈日炎炎的夏季，

　　我愿化作一把遮陽傘，

　　為您遮住那酷熱的陽光。

　　在那樹葉飄落的秋季，

　　我愿化作一件大衣，

　　為您取暖。

教師節(jié)歌頌教師演講稿篇4

　　我曾記得您那沾滿粉末的雙手

　　我曾記得您那慈善的諄諄教導

　　我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)

　　因為有您

　　莘莘學子才能成才

　　因為有您

　　世界才會如此文明

　　老師您是明燈

　　為迷失方向的孩子找回HOME

　　老師您是天使

　　九月，獻給老師

　　九月，如期而至。

　　世界因此燦爛。

　　我們歌唱九月，

　　因為這是您永恒的節(jié)日。

　　我們牢記九月，

　　因為這是我們真誠的表白。

　　九月，

　　是只情滿四溢的杯子，

　　我們用雙手高高地舉起

　　一片真誠的祝福聲中，

　　請您干杯。

　　九月的樂章已經(jīng)奏響，

　　請接受我們九月的獻禮吧，

　　所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。

教師節(jié)贊美教師詩歌篇5

　　1、《長大后我就成了你》

　　一寸一寸的粉筆

　　染白你的頭發(fā)

　　騰然而起點燃成燭

　　照亮別人

　　讓一個一個象形文字

　　成為你走過的腳印

　　攀上崖頂

　　讓后來者踏上您的雙肩

　　送一批批學子上路

　　閃閃的星星

　　放射著絢麗璀璨

　　用盡最后一點余熱

　　這就是老師的一生

　　人類靈魂的工程師?。?/p>

　　2、《老師，辛苦了》

　　是誰——

　　把無知的我們領進寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識？

　　是您！老師！

　　您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰——

　　把調皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人？

　　是您！老師！

　　您的關懷就好似和煦的春風

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰——

　　把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年？

　　是您！老師！

　　您的保護讓我們健康成長。

　　在金秋時節(jié)結下碩果。

　　您辛苦了！老師！

　　在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了！老師！

　　把青春無么奉獻的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意！

——您辛苦了，老師！

　　3、《教師禮贊》

　　多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，

　　你是紅燭燃燒著亮麗的生命，

　　奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，

　　你用真情傳播著智慧的火種。

　　就象那春蠶獻出一生的忠誠，

　　就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

　　多少個不眼之夜，多少次燈光長明，

　　你在漫漫的長夜里有伏案的身影，

　　青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，

　　你用友愛縮短著心與心的路程。

　　你是那陽光融化冷漠的冰雪，

　　你是那向導引人走出科學的迷宮。

　　?。」鈽s的教師，辛勤的園??！

　　桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。

　　??！光榮的教師，辛勤的園丁！

　　桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。

　　4、《獻給敬愛的老師》

　　老師像什么？

　　老師像紅燭，

　　照亮了知識的路程。

　　老師像什么？

　　老師像春雨，

　　把點點滴滴的知識撒在我們的心里。

　　老師像什么？

　　老師像園丁，

　　把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數(shù)。

　　老師像什么？

　　老師像一把金鑰匙，

　　把無知的我們領進知識的寶庫。

　　老師像什么？

　　老師像我們的媽媽，

　　天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識。

　　是老師給了我們那么多的知識，

　　在這里我要祝所有的老師永遠年輕、漂亮。

　　5、《老師的眼睛》

　　老師的眼睛，像夜晚的月亮，

　　我們是一顆顆星星，

　　在老師的微笑里，

　　閃爍閃爍。

　　老師的眼睛，像一望無際的海洋。

　　我們是一條條小魚，

　　在老師的懷抱里，

　　快樂的游來游去。

　　老師的眼睛，像藍色的天空。

　　我們是一朵一朵白云。

　　在她的注視下，

　　自由的飄來飄去，

　　老師的眼睛，像一面鏡子。

　　能照亮我們的心靈。

　　6、《教師頌》

　　別人從生活中撈取黃金

　　您只能獲取花香

　　您的黃金是早晨的太陽

　　您的銀子是十五的月亮

　　但您依然快樂的吹著口哨

　　您的自豪是桃李芬芳

　　7、《贊美老師》

　　我曾記得您那沾滿粉末的雙手

　　我曾記得您那慈善的諄諄教導

　　我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)

　　因為有您莘莘學子才能成才

　　因為有您世界才會如此文明

　　老師您是明燈

　　為迷失方向的孩子找回HOME

　　老師您是天使

　　8、《贊美老師》

　　九月，如期而至。

　　世界因此燦爛。

　　我們歌唱九月，

　　因為這是您永恒的節(jié)日。

　　我們牢記九月，

　　因為這是我們真誠的表白。

　　九月，是只情滿四溢的杯子，

　　我們用雙手高高地舉起

　　一片真誠的祝福聲中，

　　請您干杯。

　　九月的樂章已經(jīng)奏響，

　　請接受我們九月的獻禮吧，

　　所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。

　　9、《贊美老師》

　　你獻上一朵花，

　　我獻上一朵花，

　　讓我們編織個大花環(huán)，

　　獻給親愛的老師媽媽。

　　是您給了種子，

　　太陽般的溫暖；

　　是您用汗水，

　　把幼苗澆灌。

　　您的眼睛像明亮的星星，

　　閃爍著迷人的光華；

　　你的歌聲像春天的小溪，

　　把歡樂帶給了大家。

　　無論我們走到哪兒，

　　永遠記住你的情；

　　無論我們走到哪兒。

　　永遠記住您的話。

　　無論我們走到哪兒，

　　永遠記住您的愛；

　　無論我們走到哪兒，

　　永遠是您的一朵花。

　　10、《贊美老師》

　　金風送歡笑，丹桂花香飄。

　　老師的節(jié)日，今天又來到。

　　老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。

　　老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。

　　老師，您好！

　　人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

　　人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。

　　教師是太陽底下崇高的事業(yè)。

　　老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。

　　老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。

　　老師期望我們成為新世紀的太陽。

　　老師的話兒像春雨滋潤我的心。

　　老師用知識的雨露澆灌我們成長。

　　溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。

　　老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。

　　老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。

　　老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。

　　綠葉的綠色象征著老師青春常在。

　　當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。

　　老師像大樹，頭頂藍天，

　　腳踩大地，默默地為社會造福。

　　老師是大樹，為世界帶來一片春色。

　　老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。

　　小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。

　　是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，

　　老師的風格像綠葉，

　　老師的事業(yè)像大樹，

　　我們的老師就是好。

贊美老師的教師節(jié)詩歌篇6

　　1、三尺教鞭手中握，沉重職責肩上扛；筆墨飄落育桃李，滿心期待盼成才。教師節(jié)到，愿您身體永康健，育得桃李滿天下！

　　2、坎坎坷坷的道路上，有您就有光亮；跌跌撞撞的前行中，有您就有方向。您用知識催開了桃李芬芳。教師節(jié)，祝老師快樂安康。

　　3、不計辛勞求奉獻，三尺講臺夜燈長明，赤誠之心不一般，桃李天下香滿人間，英才濟濟笑開顏。教師節(jié)感恩無限，愿您安康永遠！

　　4、綠意盎然，那是您無窮的活力。白云悠悠，那是您圣潔的心靈。浪花朵朵，那是您淵博的知識。老師，教師節(jié)，祝愿您永遠年輕！

　　5、您是園丁，呵護著祖國的希望，您是蠟燭，燃燒著自己的青春，您是大樹，開出桃李滿天下，教師節(jié)，愿老師節(jié)日快樂，幸福無限！

　　6、給你一條短信，為這屬于您的日子。愿所有的美好幸福與您相伴，讓每一天都充滿歡樂、收獲和滿足。感謝老師教誨，祝您教師節(jié)快樂。

　　7、挑了的短信，把最真心的祝愿，在最微妙的時刻，送給尊敬的人：教師節(jié)將至，祝身邊所有辛勤的園丁們節(jié)日快樂，喜樂常伴！

　　8、俗話說：三人行必有我?guī)煛＝裉焓墙處煿?jié)，感謝昔日里教會我生活的所有朋友們，教師節(jié)來臨之際，真誠祝愿你們永遠開心，萬事順心！

　　9、您用粉筆譜寫一篇篇樂章，用汗水澆灌我們成長，用知識填充我們的本領，用智慧教會我們社會人生，教師節(jié)，祝您身體健康，萬壽無疆。

　　10、粉筆，是老師講課的幫手；黑板，是老師教知識的寶地；三尺講臺，是老師展現(xiàn)風采的舞臺；年復一年，春夏秋冬，見證了老師的無私奉獻！

　　11、美好的記憶留在青春的校園，感謝您的關懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請接受學生美好的祝愿，祝您教師節(jié)快樂，天天快樂！

　　12、教師節(jié)送你一條飄著書生味的祝福，愿你煩惱高階無窮小，好運連續(xù)且可導，生活不單調，道路不凹凸，金錢導函數(shù)大于零，快樂極限無窮大！

教師節(jié)贊美老師詩歌篇7

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　感恩，是誰個同學都應該懂得的事情，什么是感恩?就是學會去孝敬曾經(jīng)幫助過自己的人，這些人包括老師，包括父母，他們是我們最值得感恩的人。但是，最值得感恩的還是老師，如果沒有老師的教育，我們怎能學會自立自強?如果沒有老師，我們怎能懂得這么多的智慧，這么多的知識，如果沒有老師，我們怎能學會認識，我們尊敬的祖國的字?老師，就是我們的再生父母，老師就是最偉大的人!

　　每天，在我們上課前，老師總會先提前備好自己要上的課程，以免在課堂上出現(xiàn)了浪費同學們時間的事情，對于老師來說，對于我們來說，時間就是金錢，浪費了時間，就是浪費了金錢，浪費了自己的生命，我們要珍惜每一秒的時間，老師為了我們的時間，總會提前備好課程這樣就不會浪費我們的時間了，老師，就是這么偉大的人，這么關心我們的人，老師就是我們的再生父母，老師就是我們應該感恩的人，老師的一生無非就是教好自己的學生，讓自己的學生知識淵博成為一個像他這樣能夠教書育人的人，老師的這種精神，是其他人沒有的，是難得的，老師就是我們的再生父母。

　　老師為了我們，消耗自己的時間來思考各種好的教學方式，這樣才可以讓我們找到學習中的興趣，讓我們喜歡學習，讓我們會學習，這樣我們的知識才會淵博，老師對我們多么的用心，對我們多么的關心，老師對我們的愛，就如父母一樣。

　　記得我曾經(jīng)看過一個故事，有一次，老師正在給同學們上課，突然，學校里放生了地震，老師立刻讓同學們冷靜，快速的打開教室的門，讓同學們有序的出去，可是有些學生，因為害怕而四肢麻痹了，不敢動彈，老師只好一個一個的把他們抱出去，而當老師抱出三個孩子中的第二個時，學校倒了，砸到了老師，老師趴在地上，指著教學樓上的一間教室，困難說：“那里還有一個孩子，他還沒有出來”。

　　讀到這里，我不禁眼淚淌了出來，老師太偉大了，為了自己的學生，即使只是一些對他來說普普通通的學生，也會在困難面前，用生命，用死亡去拯救自己的學生，老師你們的偉大我會一生銘記于心的!

　　謝謝大家!

贊美老師的教師節(jié)詩歌篇8

　　春蠶到死絲方盡

　　蠟燭成灰淚已干

　　叫一聲，我的老師

　　你就是春蠶，你就是燭光

　　你用那微弱的燭光

　　將我們的心靈點亮

　　讓我們有了求知的愿望

　　讓我們有了憧憬的夢想

　　小樹修剪春繁忙

　　大樹在秋成棟梁

　　叫一聲，我的老師

　　你就是園丁，你就是榜樣

　　榜樣的力量濡養(yǎng)著精神

　　將永遠激勵著我們成長

　　讓知識得到傳承

　　讓我們在傳承中得到發(fā)揚

　　老師啊！老師

　　你讓我們明白了一個道理

　　凡是發(fā)光的都在釋放著能量

　　做一個有用人

　　其人生一定會閃閃發(fā)光

　　老師?。±蠋?/p>

　　你常常告誡我們要珍惜時光

　　原來時光里深藏著夢想

　　你教會了我們敢于拼搏

　　原來吃苦才能發(fā)出耀眼的光芒

　　老師，我不知如何去贊美你

　　你用為人師表告訴了我

　　你是我的父母

　　你用傳道授業(yè)解惑了我

　　你是我的恩師

　　做一個堂堂正正有理想的人

　　這是老師對學生的期望

　　如果每一名學生都不負所望

　　那這個社會將充滿著仁義善良

教師節(jié)送給老師的詩歌篇9

　　我們班的班主任是一位親切、關心學生的好老師，她就像媽媽一樣無時無刻地在關愛著我們，她長著瓜子臉，柳葉眉，高高的鼻梁，長長的頭發(fā)---是我心目中最標準地教師形象。

　　老師在教學方面因材宜教，盡心盡力---課堂上，總是讓我們在快樂中接受知識，注重每一個學生都有發(fā)言的機會。例如：上學期，我不愛發(fā)言，總是坐在后面一言不發(fā)，上課從不舉手發(fā)言，下課也很少而后同學們玩，張老師很快地注意到了我---又上課了，我還是和以前一樣，不舉手，低著頭，惟恐老師發(fā)現(xiàn)我，老師用敏銳地眼睛環(huán)顧了以下四周，最后，把目光停留到了我的身上，當看到老師的眼神以后,立刻把頭低的更低------心想:千萬別叫我,千萬別叫我,哎老天偏偏給我過不去似的,還這真叫了我,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,老師用鼓勵的目光看著我------好像在說:孩子,大膽點,對自己要有自信------最后,我勇敢地站了起來,雖然聲音不太大,但老師大肆表揚了我,我的心理美滋滋的,從那以后,我自信多了,一躍成了班上發(fā)言積極的同學,還成了班上的班干部.

　　在生活上更是也無微不至地關心著我們那位同學生了病,你不是打電話就是專門家訪。那位同學口渴了，你會把自己的水讓同學渴讓我最感動的是老師在教我們的五年當中,就沒請過假,生病了，帶病上課,上學期的一天,老師嗓子發(fā)言，發(fā)燒，但你還帶病給我們上課,在課堂上差點暈倒老師啊!在我們傷心時、困難時、失落時，你總是送來像春風一樣的溫暖。老師你知道嗎?上次我脫口而出，叫你媽媽，我真的是發(fā)自內(nèi)心——

　　親愛的張老師，您用愛心呵護我們，您用心靈感化我們，您用知識澆灌我們，您永遠是我們心中最棒的棒老師!!